成長記憶的精選作文
成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻的記憶，才是最為珍貴的。接下來學習啦小編為你帶來成長記憶的作文，希望對你有幫助。
成長記憶的作文篇1
初中是人生中最亮的一個點，它是人生道路上重要的一個站，是我們最寶貴的時刻，它散發(fā)出七色光彩，灑在我們每一個中學生上，同時也給我們增添了一道煩惱之門。
時間老人是殘酷的。他為我們初中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時光一去不復返，正因為這樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。
小學每個人都有一顆幼稚和善良的心，同學們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的小學生活。
小學同學給了我許多美麗的回憶，他們在我心中是十分重要的，沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。
小學六年級，那是在小學最后的一年，是關鍵、沖刺的時刻。那時同學們的友誼更深了。
每當某個同學遇到了困難，每個同學都會獻出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學，友誼使我們度過了一個個難關。讓我們銘記友誼地久天長。
那時，同學們都會經(jīng)常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個同學心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個氣氛太熱烈了。那時，同學們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。
那時的小學生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。
那時種種的喜悅，都無法使我告別小學生活。現(xiàn)在上了初中，級上有23個班，一個班至少有65人，我們都進入了不同的班級里學習，有些同學變壞了，小學同學不見了那么久，友誼之光漸漸暗了……
風雨六年同窗情，難舍難分同學心。啊?時光老人，請你把我送回小學那時美好時光的路站，讓我停留在那甜絲絲的友誼里……
初中是一個轉(zhuǎn)折點，為了將來的前途，初中生每個人都有理想，我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望，對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的期望，我們都努力學習，大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。
現(xiàn)在地球環(huán)境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫(yī)生，為病人消除痛苦，改變他們的命運，還他們一個健康的身體。
我會讓我的行動改造世界，改造醫(yī)學界，讓醫(yī)學更發(fā)達，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好，讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。
我會讓我們國家——中國的醫(yī)學更發(fā)達，讓中國經(jīng)濟提高，把溫暖與呵護帶給貧困地區(qū)，使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進發(fā)達國家之中。
在未來，我當了醫(yī)生后，我就可以報答，父母對我的養(yǎng)育之恩，讓爸爸媽媽不會那么辛苦，不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。
未來，我是多么的向往，但小學生活，我也是那么的留戀。
初中生的思緒為什么會這樣，我的思想徘徊在這兩個時代中。
成長記憶的作文篇2
哭，呵!我不是一個愛哭的女生，我的生活亦是沒有淚水的。可是，我同時也是一個敏感的女生。對于悲傷地記憶，我希望埋藏于心底，而這塵封的記憶，常會從某一個細膩得無法描述的瞬間，如潮水般洶涌而至……
曾經(jīng)，在我開始對擷秀充滿幻想，并誓言非擷秀不上，然而現(xiàn)實卻打破了我的憧憬，后來，來到了苑中開始新的初中生活。剛開始時，我似乎是個不特別愛說話的女生，但是，班上的一些同學卻不斷的惹我，比如，我入學來第一個認識的A，卻從認識我以來，開始罵我，不斷的罵我;B也是，坐到我后面后，就開始欺負我。一天中會有10個左右的男生惹我。我忍。學習委員兼英語課代表，我終于知道不是那么容易的。第一次月考，年紀51名，班級第1，我的光芒再次得到展現(xiàn)，我上升到班長的職務，我以為我的日子好過了，沒想到，C把我絆倒2次，A繼續(xù)予以攻擊，D開始加入……好在，我與女生關系挺融洽，又有芳和雅陪我。然而，就在C把我絆倒，摔到爬不起來時，不愿意讓人扶倔強的摸著墻壁，感受著麻木的腿，面無表情的一點一點下樓后，就在芳和雅離開后，就在他們都欺負我的那一天，我哭了，哭的稀里嘩啦，我第一次感受到鋒芒畢露之后的寂寥，第一次有了高處不勝寒的那份失落。
考試，更是讓我無言以對，7次，7次的一百名以外，讓我承受不起，我開始笑，肆無忌憚的笑，內(nèi)心卻凄涼如水。我居然感得到孤獨，原本屬于我的，完全屬于我的那份友誼，在遺失，她在變，變得心計重重，她在嫉妒別人的同時卻在微笑，曾經(jīng)，我多么歡喜的迎接她的到來，現(xiàn)在，卻看著她們倆的背影暗然神傷。別人總是一對一對，似乎我總是在破壞別人的完美組合，我總是在敞開心扉接納別人時，卻在遠離她們。我總是表現(xiàn)出不屑，卻有誰會知道，我是多么在乎。我曾經(jīng)一個人躲在家里，放聲大哭，哭訴我凄慘的初中生活，我很不明白，我真的很討人煩么?
后來的后來，A去借讀了，B不再惹我了，C，幾乎一天說不上一句話，D還是偶爾惹一下……
我看著鏡子里陌生的我，笑了。偶然發(fā)覺，有點懷念A的存在，他是無心的他的個性尚且如此，我何必計較?B，我還是會因為他的話而憤怒，只是不那么難過。C亦是，生性如此，只是偶爾會想起他絆倒我時的詫異表情。在家里，我也常被凡凡哥欺負，說是因為欺負我好玩兒，他們也是無心的吧!把惹我當作增進友誼的路程。
其實，我可以笑著度過這兩年，天空可以是藍的，云朵可以是白的，為什么我的笑不可以是暖的?
成長的痕跡是笑容和淚水的交錯?？酀臅r候，嘴角可以倔強的揚起來，低下頭之后，便是發(fā)自內(nèi)心的顫抖與哭泣……
成長記憶的作文篇3
欣賞萬花筒的多姿多彩，感受蜜糖的甜美，我的生活幸福極了!
——題記
中藥似的野炊
終于盼到四年級暑假的來臨，我和好朋友們在我這個“司令”的領導下，我們決定去野炊。
第二天，我們冒著烈日上山了。首先，我們把準備好的飯菜全都拿出來了，只看見A的背包里是一個大盒子，盒子里是一個小盒子，小盒子里是一堆報紙，報紙下原來是鐵鍋。在我的指揮下，我們一切準備就緒，就開始開工了!我們的‘廚師王’小B坐在爐子邊2，“油，蔥，魚，花椒……”經(jīng)過半小時，那魚都還沒下鍋，只看見他一直在那玩油，結(jié)果小A才說出，原來他是害怕魚下去后油會濺在臉上，破相。所以，我們對癥下藥，給他床上厚衣服，戴上帽子，手套……他這才把魚倒進去，這下可好了，由于他的‘速度’，我們‘全軍覆滅’，連鍋鏟都不知被他扔到哪兒了?所以，我們只好每人拿個沒有煮熟的玉米來填飽肚子!
雖然吃后肚子很疼，但是我們學會了以后在家不能挑食。
咖啡似的老家
小學五年級的暑假，我和同學們來到了老班的老家，北川。她家住在山里，我們經(jīng)過長途跋涉，終于來到了目的地。可在途中，一件意想不到的是發(fā)生在我們身上。
走到一半時，我們發(fā)現(xiàn)了許多紅彤彤的果子，一位同學很好奇，伸手想摘一個嘗嘗，結(jié)果一條蛇跑出來了。我們看見了全都往回跑，老班急忙說：“給我一根長棒!”機靈的小C隨手把包上的傘給了老師，老師像電視里放的一樣，用傘去把它的頭纏住，然后讓它爬進袋子里，沒想到在它往上爬時，突然右轉(zhuǎn)，把老師的手咬到了，我們看見老師的疼痛，連最怕蛇的我都齊心協(xié)力，按著老師的說法，抓住了它!接著，我們加快腳步把老師送到了家，幸好，那只是一只菜頭蛇，沒有毒!
雖然我們在途中遇到了恐怖的蛇，但是我們都克服了心理障礙，給自己都一份自信。
清涼油似的賣刨冰
小學畢業(yè)后，在這美好的暑假里，我決定去二姨那兒賣刨冰，可這看似簡單的工作，其實還真不好當。一次，由于人數(shù)太多，我的大腦突然短路，給別人少找了5元，那個人狠狠地教訓了我一次，這一次，我是永遠不會忘記的。
雖然被別人教訓了一次，但是能時刻提醒著我自己，不再粗心大意。
蜜糖一樣是和同學們在一起的日子;鮮花一樣是和老師在一起的時光;糖果一樣是和父母一起的日子。享受幸福，不斷成長!
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