“活到老學(xué)到老”意思就是"年輕時(shí)，學(xué)是為了理想，為了安定;中年時(shí)，學(xué)是為了補(bǔ)充空洞的心靈;老年時(shí)，學(xué)則是一種意境，慢慢品味，自樂其中。"以下的作文歡迎大家閱讀!

　　如何明白活到老學(xué)到老

　　領(lǐng)悟，是個(gè)老生常談的話題，也是個(gè)常講常新的話題。談到領(lǐng)悟，每個(gè)人都有自我的體會(huì)。古今中外，許多大家名人針對領(lǐng)悟這個(gè)問題也發(fā)表了許多至理名言。這些至理名言告訴咱們，領(lǐng)悟?qū)τ谝粋€(gè)人成長、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族和國家發(fā)展進(jìn)步至關(guān)重要。從個(gè)體的角度來看，我最欣賞的還是自兒時(shí)起就聽到的“活到老、學(xué)到老”這句話。

　　關(guān)于這句話的來源，大家比較熟悉的是1957年5月26日周在中華職業(yè)教育社立社四十周年紀(jì)念會(huì)上講話中提出的，原文是：活到老，學(xué)到老，改造到老。在西方，這句話最早出自古代雅典著名政治家梭倫之口，直譯為“我愈老愈學(xué)到了很多東西”。之后，著名傳記作家普魯塔克在《梭倫生平》中引用了這句名言。18世紀(jì)，法國啟蒙思想家盧梭在晚年的著作《一個(gè)孤獨(dú)散布者的遐想》中又加以引用和發(fā)揮，使得這一名言得以流傳開來。

　　在那里說“活到老、學(xué)到老”的來源和歷史淵源并無他意，我想說的是，古今中外，無論你是大家名流，還是普通平凡之輩，作為個(gè)體，領(lǐng)悟始終伴隨咱們生命，也務(wù)必不離左右，才能不斷進(jìn)步。世界上一切優(yōu)秀的民族也無不是在領(lǐng)悟中不斷取得進(jìn)步。

　　常言道："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"無止境地領(lǐng)悟，是每一個(gè)智者所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老、學(xué)到老。在領(lǐng)悟上不能有厭足之心。

　　正因人類幾千年積累下來的知識(shí)文化，不能在短時(shí)刻內(nèi)學(xué)完。就算把生命幾十年的時(shí)刻都用來領(lǐng)悟，也還是很有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無涯。尤其在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，世界在飛速發(fā)展，知識(shí)更新的速度日益加快。據(jù)說此刻一個(gè)人一年的信息接收量相當(dāng)于17世紀(jì)英國一個(gè)農(nóng)場主17年的閱讀量的總和。人們應(yīng)對千變?nèi)f化的世界，就務(wù)必發(fā)奮做到活到老、學(xué)到老，要有終身領(lǐng)悟的態(tài)度。何況現(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)壽命大為縮短，知識(shí)淘汰的速度正在逐漸加快，過去所領(lǐng)悟的知識(shí)，會(huì)很快過時(shí)。一個(gè)人如果不及時(shí)更新自我的知識(shí)，很快就會(huì)進(jìn)入所謂的"知識(shí)半衰期"，很快就會(huì)被淘汰。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今世界九成以上的知識(shí)是近三十年產(chǎn)生的，知識(shí)半衰期只有五至七年。而且人的潛質(zhì)就像蓄電池一樣，會(huì)隨著時(shí)刻而逐漸流失。人們的知識(shí)需要不斷"加油"、"充電"，不及時(shí)"充電"很快就會(huì)在現(xiàn)代社會(huì)中失去能量。

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。這天，“活到老、學(xué)到老”這句經(jīng)典名言，對于咱們這些中國特色社會(huì)主義建設(shè)的一分子的領(lǐng)悟，仍然具有現(xiàn)實(shí)的好處，給予咱們豐富的啟迪。借此機(jī)會(huì)，談?wù)勛晕业囊恍┱J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

　　領(lǐng)悟是一節(jié)永無止境的課。兒時(shí)，父母和老師等經(jīng)常教導(dǎo)咱們，你們此刻的主要任務(wù)就是領(lǐng)悟。聽了這句話后，作為孩童的咱們，常常在想，等到我長大了的一天，就能夠不用領(lǐng)悟了，也不需要聽老師的課了。想到這，心中不免產(chǎn)生一些愜意和愉悅。等到讀完了大學(xué)，進(jìn)入了社會(huì)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才明白一個(gè)人要想立足社會(huì)，取得人生道路上的一個(gè)個(gè)所謂的成功和進(jìn)步，時(shí)刻也不能離開領(lǐng)悟。此刻，雖然可能沒有老師給咱們上課了，但社會(huì)的要求、工作的需要無時(shí)不在提醒和督促咱們不能放松領(lǐng)悟，唯有如此，才能立足社會(huì)。從這個(gè)好處上說，領(lǐng)悟是人生的必修課，而且是一節(jié)永無止境的課。

　　領(lǐng)悟是一門修煉自我的課。就現(xiàn)實(shí)來說，在人生的不一樣時(shí)期，領(lǐng)悟的目的不盡相同。在學(xué)生階段，小學(xué)、初中階段是為了考上一所好的高中，高中階段是為了考上一所好的大學(xué)，大學(xué)階段是為了找到一份好的工作與收入。工作以后，領(lǐng)悟是為了提升自我，獲得更多更大的發(fā)展。這告訴咱們，領(lǐng)悟是一個(gè)人乃至一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)生存與發(fā)展的一種方式和形式。但是，進(jìn)一步說，領(lǐng)悟僅僅是為了為了獲取更好的職位與更多的財(cái)富以及權(quán)力與威望嗎?不可否認(rèn)，領(lǐng)悟會(huì)給咱們帶來這些，但是領(lǐng)悟的另一功能在于領(lǐng)悟能夠凈化自我、提升自我。為什么會(huì)有那么多腐敗分子的產(chǎn)生，沒有案發(fā)之前，你能認(rèn)為他們不優(yōu)秀嗎?

　　靠什么變得那么優(yōu)秀?我想會(huì)領(lǐng)悟、能領(lǐng)悟、善領(lǐng)悟是其中的一個(gè)重要因素。但是，為什么又會(huì)產(chǎn)生所謂的蛻變、晚節(jié)不保，變?yōu)辄h和國家的罪人?根源還是在領(lǐng)悟。如前所述，他們只學(xué)到了如何獲取更多的權(quán)力與威望以及獲取更多的財(cái)富，但把領(lǐng)悟同時(shí)是對我自的修煉給丟了。從這個(gè)好處上說，領(lǐng)悟是人生的一項(xiàng)修煉，領(lǐng)悟的初始目的是在探索未知的世界和事物中成就自我，但其最終目的是在成就自我的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我，因此說領(lǐng)悟是一門修煉自我的課。