遨游漢字王國作文1000字

　　漢字是祖先留給我們的寶貴財富，真是充滿了無窮的魅力!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于遨游漢字王國作文1000字，歡迎大家前來觀看!

　　遨游漢字王國作文1000字篇1

　　“叮鈴鈴”——上課了，班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲，原來是我們已經(jīng)從期六就開始準備了整整四天的“遨游漢字王國”成果展示會。我們興奮極了、又緊張極了，都期待著這場展示會的開始。

　　我們首先按照老師的指示，七個小組成員按照順序在四大組中坐下，在準備自己的各種資料，個個熱火朝天，七嘴八舌地討論中……

　　我們的展示會以幻燈片，圖書和手抄報等方式展出。

　　這時，老師問：“現(xiàn)在哪組同學(xué)先上臺展示自己精心準備的資料呢?”我們停頓片刻，又不約而同地將手指向第一小組，只見第一小組研究猜字謎的同學(xué)十分膽怯，小碎步地走上臺去。

　　我們以雷鳴般的掌聲，才讓這群活神仙開口。

　　他們剛說一句話，老師就開始提醒：“你們要先介紹自己小組的名稱，組長和組員還有組員合理的分工，總之一定要有充足的介紹……”他們聽完這話，就更不好意思了。

　　第二組同學(xué)講的是“諧音笑話”，他們不僅有備而來還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握，自信滿滿的站在講臺上用富有情趣的語言講了第一個故事《重口音笑話》，那些什么“兔子”、“蝦米”什么的，都讓我們哈哈大笑;接著是《兩位書生拜訪歐陽修》的故事，更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多，但內(nèi)容有趣，不過，里面臟話的因素太多，老師還是說教了一番。

　　最后，他們精心準備了一則小品供我們觀賞，只見趙文炫辦起了店長，而方加澤飾演一個外國人來點東西。只見方加澤喊著外國版的“杯子”，可店長一次次拿錯，外國人大發(fā)雷霆，大家看這個店長如此無奈，又聽見外國人大喊一聲：“我都要了!”笑聲從大家的喉嚨里偷溜出了，有的同學(xué)笑得已經(jīng)不可開交;有的同學(xué)相擁在一起大笑;有的同學(xué)連個人影都沒了，都笑趴下了……臺下的觀眾們似乎沒完沒了了，竟直叫他們再來一個。

　　接下來就是我們組展示了，我們絲毫沒有畏懼，瀟灑地走上臺，大聲喊出我們的隊名：“揮筆小組”，我和葉琲開始做起來簡單的演講。直到說到王羲之作品時，我們開始提問：“誰知道這上面寫的是什么?”許多人搶著回答。后來，每介紹一幅作品，就見金粟指手畫腳的對每一個字做了詳細的介紹，每一個細節(jié)都說的很仔細，多虧了他的畫龍點睛，我們才展示的更完整。我們還展示了我們自己編寫的書籍，被老師好好表揚了一番。

　　兩節(jié)課過去了，七組都展示完了，終于到了評分時刻，我們組的每個成員都信心滿滿、勝券在握。投票開始，我們心有靈犀地都投給自己組。本以為第二組會贏，但出乎意料的是，我們以高分三十四分奪住第一名的冠位……

　　雖然今天只是小小的展示會，可許多人都把這當成“戰(zhàn)場”，不惜一切爭奪第一名，我們也因此長了知識。不過，志向比不過勞動，勞動得越多，收獲得就越多，也讓我們了解了漢字的情操，在漢字王國暢游一番。

　　遨游漢字王國作文1000字篇2

　　我們平時看書讀報、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對漢字有更多的了解嗎?現(xiàn)在，就讓我?guī)氵M入漢字王國，感受漢字帶來的魅力，體驗漢字帶來的樂趣吧!

　　讓我先對漢字介紹一下，叩響進入漢字王國的大門：

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，這其中有多未解之謎。

　　漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響?，F(xiàn)在，國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多。

　　漢字書法是一門獨特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，如王羲之、顏真卿、米芾等，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。

　　入了大門，現(xiàn)在我?guī)銇淼阶种i宮殿：

　　1。畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。(打一字，謎底：日)

　　2。有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。(打一字，謎底：曼)……

　　下面我們走進有趣的諧音“八卦陣”——歇后語：

　　孔夫子搬家——凈是輸(書)，上鞋不用錐子——真(針)好!打架揪胡子——謙(牽)虛(須)……漢字衍生出的謎語和歇后語真是充分體現(xiàn)了漢字的魅力啊!

　　這邊的漢字故事展板內(nèi)容豐富精彩，快隨我來瞧一瞧吧：

　　第一個是傳說，“倉頡造字”傳說倉頡創(chuàng)造了文字，他在野外的地上看見了鳥兒的足跡，便發(fā)明了筆畫。后來，他根據(jù)龜紋、蟲蛇等的形狀和動態(tài)，創(chuàng)造出了文字。

　　第二個是典故，“甲骨文的發(fā)現(xiàn)”。清朝光緒年間，有個叫王懿榮的學(xué)者。有一年他生了病，中醫(yī)開的藥方里有一味藥叫“龍骨”。他吃了藥后，翻看藥渣，發(fā)現(xiàn)“龍骨”上面有一些刻痕。對漢字頗有研究的他想：這難道是一種文字?經(jīng)過研究，他發(fā)現(xiàn)這些“龍骨”其實是一些龜甲和動物的肩胛骨，大量出土于河南安陽附近，上面的刻痕確實是一種文字，盛行于距今3000多年前的殷商時期。后來，人們管這種文字叫做“甲骨文”。

　　第三個是教訓(xùn)，“一點值萬金”。1983年，烏魯木齊市從日本引進了一條掛面生產(chǎn)線，又從日本購進18萬元的包裝袋。請人制出樣品后，又經(jīng)過檢查，交付日方印刷。可是等包裝袋運到烏魯木齊市時，細心的人們發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點，成了“鳥魯木齊”，結(jié)果這些包裝袋全部成了廢品。如果掛面廠與進出口公司細心檢查的話，就不會讓這18萬元付之東流了。

　　第四個是歷史，“漢字的演變”。從甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→草書→行書……以后還會繼續(xù)發(fā)展延續(xù)下去。

　　不知不覺我們游遍了漢字王國。這次我?guī)ьI(lǐng)大家的旅行雖然結(jié)束了，但是我對漢字的了解和認識以并沒有結(jié)束。首先我要學(xué)會辨別同音字、多音字、諧音字，多查找謎語和歇后語。第二，我還要多收集一些有關(guān)漢字的故事和傳說，對漢字有更進一步的了解。第三，錯別字有時候真的會害死人，我做作業(yè)的時候要細心認真，爭取再也不出現(xiàn)錯別字了。

　　漢字是祖先留給我們的寶貴財富，真是充滿了無窮的魅力!

　　遨游漢字王國作文1000字篇3

　　漢字是我們中國自己的漢字。漢字擁有悠久的歷史。提到漢字，我們不得不提到一個地方——安陽。因為那是最早發(fā)現(xiàn)甲骨文地方。我夢寐以求想去那個地方。我們的張老師就給了我們這次機會。

　　五月一日的早晨，太陽早早地離開了溫暖的云層給我們照亮，好像知道知道我們心中的那件美事——去安陽。于是，我催著媽媽：“快點!快點!”然后我邁著輕松的步子很快來到集合點——學(xué)校大門口。一看，好多同學(xué)都已經(jīng)站在那了，我趕緊站到隊伍里，心情既高興有緊張。不 一會兒，同學(xué)都到體了，我們排好隊一起走向送我們?nèi)サ暮廊A大巴士。

　　車已經(jīng)出發(fā)了，我們大家都非常的高興，一路上我們歡聲笑語，有說有笑，大家都分享著各自帶的好吃的。玩的非常開心。

　　到了安陽我們先去了殷虛博物苑。一到大門口就看見了用金色字體寫上去的“殷虛宮殿宗廟遺址”進了大門口呈現(xiàn)在眼簾的大石頭上刻著“甲骨文發(fā)現(xiàn)地。”在往前走擺放著一個很大的青銅器，聽導(dǎo)游姐姐介紹說：“這就是司母戎，”我們還了解了他的神話故事。走了一會兒，我們開始了穿越。不一會就看到一個大的甲骨文放在水中，樣子很奇怪。隨后我們又來到另一個展廳。我們看到了一副壁畫上面畫著 打戰(zhàn)時的情景。還看到了一些玉石非常的漂亮。還有陶制的東西和家犬頭骨等等。

　　走了一段，我們就來到了青銅廳。看見了有關(guān)銅器的青銅斧和銅刀，還有各種各樣的青銅禮器。在往前走，我們就看見了許多甲骨文，大家一擁而上，都對甲骨文非常感興趣遨游漢字王國作文1000字初三作文。接著又看了車馬坑，里面有一個大坑，大坑里有許多甲骨文。隨后我們?nèi)タ醇坠情L廊。我找到了自己的云和楊。然后，我們到了“婦好”的墓前。聽導(dǎo)游姐姐說：“婦好是第一位女將軍，沒有大過敗仗，最多領(lǐng)人馬一萬三千多人。”出了展廳后我覺的受益非淺。

　　接著我們上了大巴去漢字博物館。到了博物館，真讓我驚呆了!高大的房屋金碧輝煌，美麗極了!

　　我們來到第一個展廳。我看到最早研究甲骨文的王懿榮，王鐘鼎等

　　還看見了古人是怎樣生活，怎樣造紙，怎樣活字印刷術(shù)等等?？赐赀@些，我深深感受到古代人的智慧和結(jié)晶。使我感受深刻!

　　時間過的真快，我們該做車回家了。我們大家都依依不舍的離開了安陽。這次的旅行收獲真大!我真的希望老師帶我們?nèi)ジ嗟牡胤?。讓我們多去了解中國的文化，放眼去看世?放飛我們的夢想!