關(guān)于責(zé)任的話題作文
關(guān)于責(zé)任的話題作文
責(zé)任，對于每一人來說，都并不陌生，因為有了責(zé)任，我們每個人才會努力奮斗。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于責(zé)任的話題作文，希望大家喜歡。
關(guān)于責(zé)任的話題作文篇1：強(qiáng)烈的責(zé)任感
—— 讀《西游記》有感
《西游記》是四大名著之一!大家看過吧，你有沒有被精彩的故事情節(jié)深深吸引，有沒有喜歡那個人物?
令我感觸最深的就是孫悟空了，你們看，他好打不平，只要一見壞蛋欺負(fù)人，他立馬去幫助，他一路上千辛萬苦地保護(hù)師父，已經(jīng)很辛苦，可師父是個軟心腸的人，他根本不知道那是妖怪，便念緊箍咒，不準(zhǔn)孫悟空去殺他們，孫悟空深受委屈，可他并沒有放棄保護(hù)師父的責(zé)任，真是一位非常有責(zé)任感的人。
看玩《西游記》，我不禁聯(lián)想到：孫悟空那么有責(zé)任感保護(hù)師父完成西天取經(jīng)，而我們是祖國未來的棟梁，那應(yīng)該怎么做呢?我們有責(zé)任感取保衛(wèi)祖國，哪怕是付出了生命，我們沒有孫悟空那樣厲害，能夠騰云駕霧，但我們又不肯屈服的精神，一是可以戰(zhàn)勝一個個困難。今年年初發(fā)生雪災(zāi)，五月又發(fā)生地震，在這次大地震中，一樁樁感人的事例感動了全世界，深深地感受到了華夏兒女的堅強(qiáng)、無畏。八月成功的舉行了奧運(yùn)會，一個個健兒努力拼搏，為國爭光，獲得了一枚又一枚的獎牌。
無論發(fā)生什么事，中國一定能挺過去，因為有頑強(qiáng)的英雄兒女，衙門為了捍衛(wèi)祖國、繁榮祖國，無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，我們是祖國未來的棟梁，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感去保衛(wèi)祖國，讓祖國發(fā)展得更快、更好!
關(guān)于責(zé)任的話題作文篇2：我的責(zé)任
今天班會課，老師給我們講了一個故事對我觸動很大，這個故事是這樣的：
在臺灣，有一所中信學(xué)校，是臺灣的一所知名學(xué)校，每年升學(xué)率百分之百。不過，雖然學(xué)校只有二、三千人，但每年單因為違反校規(guī)而被開除的就有三、四百人那他們?yōu)槭裁礇]有留下來呢?是因為他們沒有責(zé)任心。在這所學(xué)校，有位老師叫高振東，他就是一個有責(zé)任心的老師，也很愛國，那些升學(xué)的孩子都是他教育出來的，而那些被開除的孩子也是他開除的。他教育出來的學(xué)生都是富有責(zé)任心的：地下不干凈，“我”的責(zé)任;燈沒關(guān)，“我”的責(zé)任;黑板沒擦，“我”的責(zé)任……總之，只要老師一問，都說是自己的責(zé)任，并立馬解決。所以有了責(zé)任心，這些學(xué)生就被一些大中型企業(yè)優(yōu)先錄取了。
所以，如果我們也能這樣的話，遇事不往別人身上推，自己承擔(dān)，那么世界上那還會有法院啊!所以，我希望同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)，找到“我”的責(zé)任，并去承擔(dān)的話，那么中國將會是一個多么強(qiáng)大、和諧的民族啊!同學(xué)們，其實我們身邊有不少的責(zé)任，需要我們?nèi)コ袚?dān)!
關(guān)于責(zé)任的話題作文篇3：勇氣，責(zé)任
做為一個人，需要有勇氣，要敢與去擔(dān)當(dāng)，這才是一個無愧于天地，無愧于自己的人。
現(xiàn)在，我面對這樣的事。我曾一度以為自己應(yīng)該鼓起“勇氣”，但我發(fā)現(xiàn)勇氣，有很多內(nèi)涵!
事情是這樣的，晚自習(xí)和同學(xué)連連打賭，卻輸了又輸，本來不想賭了，好好看會書，他卻不依不饒。我只得回了一句賭就賭，誰輸了就對XX人說一句“我喜歡你”。當(dāng)然是對女的說。這下同伴不敢了，我可以安心看書了。誰知道去殺出個程咬金，非賭不可，結(jié)果猜拳我很不幸的輸了，這寫可蒙了，一時沖動，不去不好，去了更不好，就乖乖坐著吧!
之后，每當(dāng)他來催我兌現(xiàn)諾言的時候，我只得閃人，開始我認(rèn)為我真沒有勇氣，輸了又不敢，差一點就真硬著頭皮去說了。還好剎車了，這事沒這么簡單，誠然，我過去說一句，不過被那人反罵幾句，我也算守諾了，也夠勇敢了，但她呢?我們男的不要緊。人家可是女生，因為我的一個沖動時的打賭而讓她成為大家的笑柄，讓她難堪，這叫做勇氣?她有什么錯，為什么讓她來負(fù)責(zé)?這不是勇氣!
所以我讓同伴罵我，不論說什么都行，因為我輸了，沒有守諾，這是我的責(zé)任，這才是勇氣，而不是去傷害無辜的人!
關(guān)于責(zé)任的話題作文篇4：責(zé)任感讓人偉大
那天，陽光燦爛，一如既往，大連市公共汽車聯(lián)營公司702路422號雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：
——把車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄米詈蟮牧馓崞鹗謩榆囬l。
——把車門打開，請乘客安全下車。
——將發(fā)動機(jī)熄火，確保車輛與乘客的安全。
做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。
這是一個平凡到了底，卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個人對職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承擔(dān)。
才華、機(jī)遇、財富、聲名像舞臺上的追光，籠罩著生活中少數(shù)的成功者，他們生命璀璨的表現(xiàn)形式讓我們目眩神迷——仰慕與向往常常使我們忽視了自己心智的平凡，忽視了自己獲得一份平凡職業(yè)的不易，忽視了作為一個百姓要靠這份職業(yè)在社會上立足、養(yǎng)家糊口、獲得尊重和實現(xiàn)自己的價值。這些忽視，使我們對自己的職業(yè)有點漫不經(jīng)心、疏懶、怠惰。
保持對職業(yè)的敬重、忠誠、與盡心盡職，不可能靠興趣愛好，不可能全靠金錢、壓力、制度，但有一點必不可少，那就是：責(zé)任感。
關(guān)于責(zé)任的話題作文篇5：長了一歲,就多了一份責(zé)任
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，在初中三年里已經(jīng)快過去一半了，從幼小無知的我，現(xiàn)在已經(jīng)感受到責(zé)任越來越重。
想起剛進(jìn)中學(xué)的我，根本就不懂什么是責(zé)任，我們該做什么，不該做什么。通通都是些幼稚的行為來掩蓋自己罷了。我朦朧地記得那次……
那已經(jīng)是初一的下學(xué)期了，學(xué)校舉行演講比賽。當(dāng)時，老師毅然地決定我去。我也不好拒絕，只好答應(yīng)，心里完全報著一副若不關(guān)緊的想法去參加比賽。比賽的前幾周，老師叫我一有空就去她辦公室教我演講。開始老師讓我自己寫演講稿。可那時，我的語文有限，思維也比較緊密，要我寫長篇大論去歌頌?zāi)切┯⑿?，我可沒那樣的本事。于是，我一直拖延。突然，老師問我：“要不要我?guī)湍阍诰W(wǎng)上去收集一篇。”這不是我夢寐以求的嗎?于是我爽快的答應(yīng)了。
沒過多久，老師果然拿了一篇演講稿來。厄運(yùn)就這樣發(fā)生在我這個小女孩上。這幾周，老師一有空閑就不放過我。拉著我去練習(xí)。老師一句一句地教，我一句一句地學(xué)。一個動作，一個眼神也不放過。有時候，好想放棄。但常常都被同學(xué)的話語又堅強(qiáng)起來。那種痛苦永遠(yuǎn)也不可能忘記。
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