難忘的友情作文
難忘的友情作文
友情，是如此的珍貴，又怎能讓我們輕易忘懷呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的難忘的友情作文，供大家參閱!
難忘的友情作文篇1
友情，它會時時牽動著我們的心，讓我們總也放不下……
記得剛上四年級，我和我們班的一個同學(xué)，成為了形影不離的朋友，每天一起上學(xué)，一起回家……可就是如此，突然發(fā)生的一件事，卻是我對我們之間的友情起了動搖之心。
那是一個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，似乎一切都沒了生氣……那天下午，我來得很早，正巧她也來了，突然，她看到我鉛筆盒里的一只很漂亮的筆，驚叫道：“好漂亮!”我聽了她的驚呼，心里美滋滋的?？上?，好景不長，只聽“咣”的一聲——我的筆被摔壞了，此時此刻，也不知是哪兒來的怒火，感覺整個人都要爆發(fā)了，那可是我新買的筆呀，當(dāng)然也是我最喜歡的，她……她怎么能?一定是她非常嫉妒，才故意弄壞的，一定是!我緊緊的咬著唇，強(qiáng)忍著不讓自己嚷出來，可是我還是喊出了聲：“一定是你故意弄壞的，我告訴你，我不想再見到你，你從我的視線中消失，要不然，你就給我賠——”
她似乎被我嚇住了，僵在原地動不動，什么話也說不出來，低著頭，只見她的雙眸越來越潮濕，淚水，一滴，一滴地落在桌子上。我可沒有心思看她哭，大步走出了教室。剛出教室，依稀聽見她哽咽的辯解聲，可是我卻還是頭也不回地走了。
自從那次以后，我再也沒有理過她，雖然覺得很別扭，但是，我的自尊心不允許我原諒她，不允許，那是她弄壞的，就一定要給我賠!
有一次，外面突然下起雨來，我剛好沒帶傘，看著外面的雨，我有些不知所措，剛要跑進(jìn)那雨簾中，突然，一把傘在我的頭頂上方撐開——是她，我正要又一次向她發(fā)火，她竟然緊緊地攥住我的手，溫柔的說：“我們。。一起回家吧!”正準(zhǔn)備反駁，她又將一張紙條和一支筆塞進(jìn)了我的手里……
到家后，我打開紙條，上面寫著：“對不起，請你原諒，我不是故意弄壞的，但我還是買了一支新的給你，因?yàn)?，我一直把你?dāng)作我最好的朋友看待，不管你怎樣對我。真心的希望你可以原諒我!”我緊緊地握著那支筆，淚水順著臉頰滾落在桌子上，我深深的自責(zé)——我又是為什么要那樣對她呢，不就是一支筆嗎?我竟然那樣子說她、罵她，可是，可是，她竟然還把我當(dāng)朋友，朋友之間需要諒解，可我又是怎么對她的呢?
直到現(xiàn)在，我們還依然是好朋友，我想以后也還會是吧!
難忘的友情作文篇2
今天晚上，我和我爸爸去接我妹妹放學(xué)，結(jié)果時間搞錯了，還要半小時我妹妹才放學(xué)。像我這種急性子，等了一會兒就等不住了，所以我自己走路回家。
在回家的路上，我突然看見我原來的小學(xué)同學(xué)在玩躲貓貓，他當(dāng)時在蒙著眼睛，我以迅雷般速度敲打了一下她的頭，然后站在離他有一段距離的地點(diǎn)，不到一分鐘，他便摸到了我，她左猜右想沒有猜出是我，旁邊的朋友也提醒他，最后還是因?yàn)槲业穆曇舨鲁鍪俏摇?/p>
當(dāng)時，她看到我后心情特別的激動，并且又叫來了一位老朋友，我們站在那聊了一會兒。他們說，他們有個聚會計(jì)劃，就是我們當(dāng)年的那八個姐妹聚在一起，每人掏腰包15元，買肉，買蛋糕，大吃一通，最后拍照留念。想當(dāng)初，我們八個人在同一個年級的同一個班級，我們情同手足 ，情投意合。每當(dāng)下課，我們一起解決問題，課上，一起捉弄，調(diào)戲男同學(xué)，真是有趣極了!不過，現(xiàn)在我們八個人四分五裂，我來到了師芳，一個去了天津，其余在四中的不同的班級，但是我們的精神還凝聚在一起呢!
這段友情，雖然是在小學(xué)四年級才建立起來的，時間不長，但是我們幾個人可是親如姐妹。只要我們重新聚在一起，我們依然可以聊得開，笑得狂，這是一段難忘的歷史。
難忘的友情作文篇3
在校6年里，在我身邊的朋友中，與我玩的最好的，是我難忘的鐵朋友，就是李秀羽。
記得在三年級期末時，一向英語稍差的我，正在為考試著急，這是，李秀羽見我很煩躁的樣子，走過來問：“吳夢筆，你怎么了?”我不知所措地一邊翻英語書，一邊回答：“哎呀，我在為英語考試準(zhǔn)備呢!還有些題不會呀!”“你那里不會?我叫你呀。”“這里、這里……”挺李秀羽這句話，我仿佛見到了救星似的，我很笨，讓李秀羽說了三遍才會，她也不厭其煩地叫著我，我很感謝她。因此我倆的友誼更深了。
李秀羽不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，我受委屈了她也安慰我。英語課時，miss賀叫我下課去她辦公室。下課了，我一進(jìn)辦公室，她就說：“吳夢筆，你的英語作業(yè)呢?”“我給你了啊!”我疑惑的回答。“不可能，我沒看到你的作業(yè)。”“我給你了，看到你改了。”“絕對不可能，我改了都會發(fā)的，拿你的本子過來。”“我沒找到”……回到教室，我的心情降到了底線，我欲哭無淚，非常難受，李秀羽過來，得知我的遭遇后，她也認(rèn)為miss賀不對，李秀羽也看到我交了，miss賀弄丟了我的作業(yè)，居然說沒看到!我悲憤交加，可又無奈，李秀羽似乎明白了我的心思來安慰我，我在李秀羽的安慰下停止了埋怨，她還找到了我的作業(yè)本，看到我的本子物歸原主，我開心的地笑了。
李秀羽給我的幫助太多，太多，在她的幫助下，我改掉了許多壞毛病，我與他的友誼會永存!
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