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2017年高考作文范文滿分范文

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  高考作文與高中語文關(guān)系十分密切,高考作文是語文的靈魂,高考作文也是高考的中心。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高考作文范文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  2017年高考作文范文篇1

  每個(gè)清晨,都平靜地把自己鋪成一張白紙,等著陽光到我的靈魂里潑墨揮毫;每一個(gè)夜晚,都把自己倒得空空的,然后往里面添加風(fēng)、星星、螢火蟲……總之,盡量添加一切詩意的東西。我只是想提醒自己,認(rèn)識(shí)自己,在我的時(shí)間里做我自己。

  我知道自己到底在尋找什么,什么樣的生活才是我想要的。有人說,眺望摩天大樓的人,其實(shí)是在眺望自己的幸福。我不是,我的幸福沒有那么高。

  我的幸福低到塵埃里。

  世上有不計(jì)其數(shù)的成功者,他們頭頂光環(huán),令人艷羨,無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。然而,那是你想要的么?人生不在復(fù)制別人的成功,而是做你自己。

  有人的的幸福如瀑布或山洪,有的人的幸福如涓涓小溪。

  屋檐上鴿子成群,院子里花團(tuán)錦簇。你喜愛的小狗,即使你在它吠叫時(shí)打它的小臉,它也依然喜歡依偎著你安靜入睡。還有不被打擾的月亮,可以喝的露水……這一切都是我急著要向你表達(dá)的,我安靜的幸福,我真實(shí)的自己。

  在這么高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)光里,我們丟失了什么,我們又揀起了什么?看看那些令人窒息的鋼筋水泥構(gòu)造中步伐匆匆的人們??粗俏沧吩诿吮秤昂蟮淖沸钦?,以及盲目模仿復(fù)制成功者道路的人……他們的眼睛儲(chǔ)滿了名利卻喪失了藍(lán)天,他們的耳朵塞滿了阿諛卻失去了鳥鳴。他們失去了自己,迷途在別人的道路與時(shí)間里。

  在我的時(shí)間里,我要做自己,追逐我低入塵埃的小小的幸福。

  我時(shí)常背起背包到附近的山上去遠(yuǎn)足,在自然中,我找到了自己。當(dāng)繁密的樹葉遮住午后的陽光,又故意疏漏其中的一兩縷,打在潮濕的地面;當(dāng)深秋的第一樹或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下,帶著欲言又止的憂愁,當(dāng)南風(fēng)帶著沁人的土香襲亂我的頭發(fā)……這一刻,時(shí)光在外部世界里一點(diǎn)一滴地逝去,卻好像與我無關(guān),因?yàn)槲艺业搅俗约旱臅r(shí)間。找到了自己的幸福。我可以坦然地與自己對(duì)話……

  在我的時(shí)間里,我只想做自己,我只想像個(gè)孩子一樣,在你面前興高采烈地闡述我簡單的思想。在屬于自己的道路上,在忠于自己的幸福里,做我自己,就像那水邊的晴蜓。

  臨風(fēng)吟唱,翩翩起舞。

  2017年高考作文范文篇2

  如果年輕人和老年人之間就某個(gè)問題的觀點(diǎn)產(chǎn)生分歧,且不論真理站在哪一方,老人總會(huì)用不屑的語氣說:你懂什么!我吃過的鹽比你吃過的米還多,我走過的橋比你做過的路還多!

  然而在科技、文化、思想瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì),“吃過的鹽”“走過的橋”這類“經(jīng)驗(yàn)論”真的還能占上風(fēng)嗎?誰能保證年輕的一代創(chuàng)造的新文化不比傳統(tǒng)文化豐富?文化反哺不是兇惡的暗流,是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。年長的一代也不必驚慌抗拒,正如韓愈所說“無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也”。因此,在不同的“道”之間,施教者和受教者之間,往往會(huì)發(fā)生角色轉(zhuǎn)換。

  很大一部分時(shí)間里,年長的一輩是施教者,他們作為文化傳統(tǒng)的傳承者,向后輩講述經(jīng)久不衰的故事,描述所見所聞以及體會(huì)感悟。那么獨(dú)特的習(xí)俗或是家族的精神,構(gòu)建起了年青一代的文化根基,使之吸取傳統(tǒng)文化土壤中豐厚的營養(yǎng)。年輕人才得以站在前人的肩膀上看得更遠(yuǎn)。

  當(dāng)年青一代吸取了足夠的養(yǎng)分破土而出時(shí),往往又會(huì)發(fā)現(xiàn)世界與長輩的描述不盡相同。年輕人憑借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界繽紛多彩文化的沖擊。傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、民族的和世界的、陽光的和灰色的各種文化,年輕人總能以極快的速度接受、分析、消化。由于這些額外的營養(yǎng),年青一代或許能成長更快,有一天,他們超過了年長的一代。

  觀察社會(huì)進(jìn)程我們會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)樯顥l件的逐漸改善,年輕一輩的平均身高一般會(huì)超過前輩。同樣的,因?yàn)樗枷胗^念的開放,年輕一輩的學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)于前輩。于是,年輕人獲得了前所未有的反哺能力。

  年輕人能從受教者轉(zhuǎn)換成施教者還有一個(gè)原因:他們?cè)趧?chuàng)造文化,新文化中蘊(yùn)含的鮮明的時(shí)代活力,這正是年長一輩所缺乏的。

  文化反哺和鳥類反哺一樣是自然社會(huì)的正?,F(xiàn)象,角色轉(zhuǎn)換之間也可能會(huì)發(fā)生一些小沖突。面對(duì)沖突,我想年輕人即使成為施教者也要給予長輩充分的尊重,一如雛鳥長大后也要聽取老鳥的經(jīng);同時(shí)即使長輩不再是施教者,也不必認(rèn)為地位受到動(dòng)搖,學(xué)無止境,見賢思齊,才能終身豐贍文化內(nèi)涵。

  只有不斷地角色轉(zhuǎn)換,才能使文化永葆新鮮,成為社會(huì)進(jìn)步的不竭源泉。

  2017年高考作文范文篇3

  初以為,鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然游然。

  那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村,當(dāng)我們真實(shí)的走進(jìn)鄉(xiāng)村,用心去感知鄉(xiāng)村,便會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光,那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去,土地上那個(gè)佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長,他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),他的腳步堅(jiān)實(shí)了這片土地;他生于黃土又歸于黃土,世世代代,生生不息。風(fēng)暴來了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng),他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒田間的水,層層漫過他的心田,浸沒他的呼息。干旱來了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混沌的眼干涸空洞。

  他們也有快樂的時(shí)候,只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。

  這樣的鄉(xiāng)村會(huì)不會(huì)讓我們感到失望,當(dāng)我們面對(duì)這樣的圖景?而其實(shí),鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實(shí)。感受鄉(xiāng)村,別總是做一個(gè)悠閑的觀光者,在體味它的寧靜與純凈的同時(shí),給它的苦痛多一點(diǎn)目光,給它的辛苦多一點(diǎn)理解與悲憫。

  感受鄉(xiāng)村,感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏,感受中國最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍,感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。

  當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們,我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。

  看中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國的歷史上站成了永恒,也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村。

  2017年高考作文范文篇4

  話說愚公雖然是個(gè)老實(shí)的粗人,但在移山之前卻深思熟慮了一番。

  “兩座大山把我們村與外界的發(fā)展機(jī)遇隔絕。山,正是山,讓我們看不到富庶與繁華,讓我們得不到機(jī)遇與發(fā)展。”

  想到這里,愚公更加精神抖擻。

  “為了全村人世代的利益,無論多大的山,我也不怕。即使是讓我一個(gè)人去做這件事并且苦死累死,我也心甘情愿。”

  愚公自言自語道。

  同村的智叟是當(dāng)?shù)赜忻牧闶凵?,趕著駱駝隊(duì)一趟又一趟地把山里頭買不到的生活必需品從山外的城市運(yùn)進(jìn)來,然后高價(jià)出售給鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們由于出山不便,為了生活不得不接受智叟的高價(jià)物品。智叟*著兩座大山一天天暴發(fā)。其實(shí)他的愿望很簡單:掙好多錢,然后到城里落戶安家,讓自己不再是窮苦的山里人,不要再和那些臭鄉(xiāng)巴佬打交道。

  愚公為了鄉(xiāng)親們未來的好日子,他自動(dòng)工以來,起早貪黑,風(fēng)雨無阻。而智叟也為自己的理想穿梭于山間,他掙錢的勁頭不比愚公移山的差。由于二人都是在山間工作,碰頭的機(jī)會(huì)也比較多。哎,你看他們不是聊上了嗎?

  “傻瓜,多向我學(xué)學(xué)吧,掙那幫鄉(xiāng)巴佬的錢讓自己的日子紅紅火火,你這樣拼死拼活,對(duì)自己有多大好處?”

  智叟用一種智者的口氣“教育”著愚公。

  “為了咱的鄉(xiāng)親們,我顧不上自己的好生活。鄉(xiāng)親們來幫忙移山的也漸漸多了,我愈發(fā)覺得自己做的事情是對(duì)的。”

  愚公很認(rèn)真地說道。

  “哦,還有,鄉(xiāng)親們對(duì)你的意見很大,有的甚至罵你貪得無厭,自私自利。作為同鄉(xiāng),我奉勸你好好改改。”

  “笨蛋!聰明人只會(huì)對(duì)自己好。”

  智叟駁道。

  “對(duì)大家好,才算真正對(duì)自己好。”

  愚公很沉穩(wěn)地說道。

  “你我人生準(zhǔn)則不同,所以話不投機(jī)。不過我希望你還是改改,好自為之。”

  隨著十幾個(gè)春夏秋冬的更替,山里面與山外面已經(jīng)由一條大道相連。鄉(xiāng)親們自己到城里買自己所需非常容易。已經(jīng)是風(fēng)燭殘年的愚公常在村頭的路邊看來往的行人,一臉滿足和高興。而智叟在兩年前已被鄉(xiāng)親們趕跑了也罵臭了。

  第二年的春天,愚公就離開了人世。也許正如他所說:“我顧不上想自己。”

  大家的事剛辦好,他就這樣去了。村里人為了紀(jì)念他,就在村口路邊立了塊碑。碑的上面是愚公的頭像。下面刻著一段話:只看到自己的人,遺臭萬年;總想著別人的人,流芳百世

  2017年高考作文范文篇5

  喧囂與繁雜,成了這時(shí)代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。

  你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

  你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個(gè)悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。

  不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會(huì)海,也不需要十二道金牌,更不需要強(qiáng)力推進(jìn),只需要你一個(gè)悄悄地提醒,就足夠改變我的命運(yùn)。

  在我迷茫的時(shí)候,你一個(gè)眼神,充滿了鼓勵(lì);在我失意的時(shí)候,你一個(gè)開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時(shí)候,你一條短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,勝過那雷霆萬鈞。

  小時(shí)候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

  小學(xué)的時(shí)候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚(yáng),戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學(xué)換把傘。”在我的心理播下了善良的種子。

  當(dāng)年中考前夕的時(shí)候,一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫(yī)院,同學(xué)們也紛紛看望我,面對(duì)緊張的復(fù)習(xí),我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

  工作以來,面對(duì)那些不太聽話的孩子們,總希望他們端正態(tài)度,明確目標(biāo),改進(jìn)方法,千方百計(jì)地提高成績,養(yǎng)成問了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情操。有時(shí)候就悄悄地提醒——“在危險(xiǎn)的邊緣,不要滑得太遠(yuǎn)。”也讓許多的孩子們銘記在心。

  貪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀(jì)國法之外的一個(gè)悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動(dòng)就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

  忠誠于事業(yè),忠實(shí)于家庭,忠貞于愛情,忠愛于大自然,鐘情于人生——讓我們互相多一點(diǎn)悄悄地提醒!

  2017年高考作文范文篇6

  親情,如一杯濃濃的熱奶,捧在手心,讓它在寒夜里用醇香的溫暖驅(qū)趕冰冷的孤寂。“?;丶铱纯?rdquo;,當(dāng)它作為一首歌時(shí),紅遍了大江南北,而當(dāng)它作為一條法令時(shí),宣告社會(huì)意識(shí)已經(jīng)覺醒。

  一個(gè)人,如一棵樹,帶著一絲莫名其妙就神奇地來到世界,然后,生根發(fā)芽,開花結(jié)果。然而人與樹又不盡相同,人會(huì)漂泊,而樹永遠(yuǎn)扎根。是的,當(dāng)我們長大了,都要到遠(yuǎn)方漂泊,如長翅的鳥兒,離巢騰飛。但我們那如樹一樣的根,卻深深地扎在父母給予我們的那片土地上,我們流著他們的血液,呼吸著他們的呼吸,我們是父母用愛筑就的藝術(shù)。然而,當(dāng)我們飛走了,離巢了,那滿滿的空虛就無情地留給了他們。我們得到了生命,經(jīng)歷了成長,難道就只能給他們留下一個(gè)空巢?

  面對(duì)親情和工作,很多人會(huì)毫不猶豫地選擇后者,因?yàn)橛H情可以等待,而成功的機(jī)會(huì)卻稍縱即逝,俗話不也說“好男兒志在四方”嗎?可是“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,是否只有失去了才知道珍惜親情?記得季羨林先生在《永久的悔》中就感慨于自己對(duì)母親的忽視,字字動(dòng)人肺腑,引人深思。朝如青絲暮成雪,人生有多少個(gè)“等待”?我們擁有長長的一生,而給予我們這一生的人難道只能在白發(fā)蒼蒼時(shí)站在我們的身后,眺望著我們遠(yuǎn)去的背影嗎?當(dāng)然不能。他們的給予,足夠換取我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上的溫暖。把親情捧在手心,用心的溫度去溫暖,讓它成為一股暖流,流淌在子女和父母之間。

  《老年法》寫上子女“?;丶铱纯?rdquo;,不得不說,這使我們的社會(huì)更具人情味。在物質(zhì)至上的今天,許許多多的人只會(huì)向“錢”看,對(duì)于情的淡薄,對(duì)于心靈的冷漠已經(jīng)習(xí)以為常。其實(shí),很多人在擁有了豐富的物質(zhì)后,又何嘗不感到一無所有!因?yàn)樵谧访鹄倪^程中,他已經(jīng)遠(yuǎn)離了溫暖的人群。“常同家看看”,今天的社會(huì)為我們立了一塊溫馨的提示牌,提醒我們,即便走到很遠(yuǎn)的地方,也別忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。這樣的提示,我們應(yīng)該鼓掌喝彩。

  把親情捧住,捧在手心,當(dāng)你對(duì)茫茫前程感到畏懼和無助時(shí),體會(huì)一下它的溫暖,當(dāng)那股熟悉的暖流流淌過心靈,那就是父母微笑的鼓勵(lì)!


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