特殊的朋友作文
特殊的朋友作文
每個(gè)人所有自己的朋友，我的朋友不是普通的朋友，而是一位 特殊的朋友 。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的特殊的朋友作文，希望你喜歡!
特殊的朋友作文篇1
我有許多朋友，其中有幾個(gè)的特殊朋友不會說話，不會動，也不會做出任何表情。我那幾個(gè)特別的朋友都在學(xué)校里。
早晨，空氣真新鮮，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，花兒發(fā)出迷人的芳香，這也意味著，我要去學(xué)校上學(xué)了。來到校門口首先迎接我的是那扇天天和我見面的老朋友——鐵門，它可是個(gè)重家伙，很瘦也很長，早上，門衛(wèi)小梁叔叔用雙手把它往邊上推，它敞開胸懷讓我們進(jìn)來，它可愛打扮自己了，剛剛?cè)ツ甏┑氖羌t色的外套，今年換成了綠色的。我去摸了摸，真光滑，可能它又在自己身上打了粉底化了化妝吧!呵，我這位愛美的朋友!
一進(jìn)校園，向左抬頭一看一樣高大挺拔的桂花樹兄弟站在那兒，一頭翠綠的頭發(fā)，筆直、苗條的身軀，秋天，它還把自己的頭發(fā)染上點(diǎn)橘色，那一點(diǎn)一點(diǎn)的橘色還發(fā)出淡淡的清香，風(fēng)一吹，香氣漫天飄散。有時(shí)，風(fēng)娃娃調(diào)皮了使勁吹口哨，還把那在桂花樹頭發(fā)上的橘色的桂花吹了下來，我的朋友可生氣了，把自己那長滿綠色的頭發(fā)的頭搖來搖去發(fā)出沙沙聲。這左邊的桂花樹對面還有一棵桂花樹，當(dāng)我在上課，不能與它聊天時(shí)，它就會與對面的桂花樹交談。
那兩個(gè)穿著白衣服的小朋友站在那，高興得面對我，你們倆手中拿著“地球”是想讓我研究它嗎?親愛的操場你是多么大度，讓我們在你身上盡情地玩耍。
進(jìn)入教室，黑板朋友在墻上笑著，它充滿了智慧，讓我們學(xué)到了許多知識。任我坐，任我壓的桌椅你們還好嗎?謝謝你們倆帶給我舒適，以后我會輕輕對待你們倆的，不讓你們受委屈，你們倆助人為樂的精神十分令我感動!要是你們不介意可以去我家坐坐!
親愛的朋友，謝謝你們這些年對我的關(guān)心，再過半年我就要與你。
們告別了!我會好好珍惜現(xiàn)在和你們在一起的每時(shí)每刻的!
特殊的朋友作文篇2
說起朋友總會想起同事，同學(xué)，隊(duì)友……可是我要向大家介紹的是一位特殊的，與我形影不離的好朋友。
讀小學(xué)一年級的時(shí)候，雖然班主任安排我坐前排，可是黑板上的粉筆字在我的眼里總是模糊不清，對學(xué)習(xí)影響很大。班主任建議我媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查。大周放假回家時(shí)，媽媽帶我到這兒醫(yī)院眼科。通過檢查，醫(yī)生看玩笑地對我說：“給你配了位好朋友，讓他騎在鼻梁上，包你什么都看清。”
從此這位橢圓形，胖墩墩的兩塊玻璃片，穿著金屬外套，兩只手死死地勾住我的耳朵，頑強(qiáng)地騎在我的鼻梁上，幫我看世界，幫我學(xué)習(xí)，與我很友好地聯(lián)系在一起。
在我與朋友相依相伴的歲月里，我們共同經(jīng)歷了一次難忘的挫折。記得是六年級體育課的一次蛙跳比賽。當(dāng)時(shí)老師說了比賽規(guī)則后，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地蹦跳起來。這時(shí)我鼻梁上的這位伙伴也動了起來，正是心有靈犀一點(diǎn)通。他頑強(qiáng)地想爬下來與我一起比賽。當(dāng)他要?jiǎng)澫聛頃r(shí)，我用手駕了駕，對他說：“別亂動，防止受傷。”
說了后我顧自裝成青蛙跳了起來，可由于我過于高興使他激動，他與我一同跳了起來?？墒钦{(diào)皮的他這一跳可壞了事。他離開鼻梁，跳到地上，躺在地上一動不動，看起來非常痛苦，欲哭無淚，看著我發(fā)呆。我連忙上前扶起這不幸的家伙，一看一條腿斷了，真是樂極生悲。
朋友受了重傷，直接影響了我的視力，上課和作業(yè)都無法完成。沒辦法，找了條線給他綁了綁，讓他繼續(xù)工作。但是，他由于痛苦而一次次地爬了下來，要求我?guī)结t(yī)院療傷。
那天我爺爺正好來下姑婆家做客，于是我馬上打通了爺爺?shù)男§`通。晚飯后，爺爺來了，向?qū)O老師請了假。我們帶上小家伙，打的到暨陽路中醫(yī)院眼睛科療傷。我與爺爺坐在車上感到悲傷，連老天爺也為我們哭泣，淅淅瀝瀝地流下了雨淚。
眼科醫(yī)生給小家伙動了大手術(shù)，換了金屬框架后，小家伙立馬煥然一新地騎到我的鼻梁上。從此我們之間的友誼更深了。
特殊的朋友作文篇3
十一世紀(jì)的我，想象著數(shù)年后我國……
“咦?我怎么在這兒呢?這是什么東西?好可愛哦!”“我叫側(cè)震儀，你好啊!”我不禁被眼前這個(gè)說話有禮貌，圓頭方身子的機(jī)器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢!“你會說話?”我問。“是的請不要害怕，我希望能和你做朋友。”“你會傷害我嗎?”我問。“不，我是幫人們測地震的。”“我愿意和你交朋友。”說我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。于是我……
這時(shí)，走出一位教授，他對我說：“這個(gè)朋友送給你，希望你們友好相處，同時(shí)也是我送給你們洛陽市的一個(gè)禮物，他會提前并準(zhǔn)確的回報(bào)地震情況，并會告訴大家預(yù)防的措施。他不用吃飯，是靠太陽光來補(bǔ)充能量的。他還有許多人類的優(yōu)點(diǎn)呢!”“太棒了!”我高興地……
轉(zhuǎn)眼間。過去許多……
有一天，機(jī)器人跑到我身邊對我說;“我有急事，告訴你吧，后天有地震。”“你騙我的把?”我簡直不敢相信自己的耳朵。然后他告訴了我地震的范圍以及救震措施。并說：“你不用擔(dān)心，我已經(jīng)告訴教授(給機(jī)器人生命的教授)了。他已經(jīng)把我給你說的都告訴電視臺了。”“你真的有這么神?”我有些困惑。“我不但可以預(yù)測地震，還可以發(fā)出一種電波，減少地震對人們的危害。”“你真棒啊!”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢!
地震儀幫我們避免了一場災(zāi)難，過后，我對他說：“我把你告訴電視臺，你就可以出名了，行嗎?”“不行不行，還是不要說了，要不我……我……”“你怎樣啊?”“我……我……我會害羞的。”“沒關(guān)系，我不說。”恩。”……
我真被他這種為民不求利的精神打動了，這種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
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