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湖北高考作文2017

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湖北高考作文2017

  高考作文時(shí)間緊,任務(wù)重,對(duì)于考生而言,要在壓力之下利用有限的時(shí)間按要求高效地完成作文,就要應(yīng)用多種應(yīng)試技巧。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于湖北高考作文2017,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  湖北高考作文2017篇1

  我在家里收拾的時(shí)候,在一個(gè)書櫥底部撿了一本很破爛的書。

  這本書是綠色封面,還有“寓言故事”四個(gè)行楷大字,書還發(fā)出淡淡的香氣,勾起我對(duì)爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)思念。

  我感覺我的眼睛濕濕的,但嘴里還是掛著微笑。我很想念爺爺,在我小時(shí)候,爺爺總是在晴朗的夜里給我講故事,他總是手里拿著書,另一只手撫著我的小頭。那時(shí)我覺得爺爺?shù)氖趾艽植冢艺f爺爺你的手不夠我的頭光滑,爺爺總是微笑著講故事,講著那本書里的故事,我總聽得津津有味。

  我躺在爺爺?shù)膽牙?,甜甜地睡了過去。朦朦朧朧還聽見爺爺滄桑的嗓音和空氣一起,呵護(hù)著我的美夢(mèng)。我說爺爺這本書很新啊!爺爺說是很久以前的。我說這些故事還挺有趣的。我又說那個(gè)掩耳盜鈴的人真笨,那個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人肯定不會(huì)種地,這本書里面的人都笨死了。

  爺爺說是是是,我的乖孫子最聰明了。就這樣我在爺爺?shù)墓适侣曋卸冗^愉快的每一天。那時(shí)的日子真幸福,無拘無束,還有可愛的爺爺和他那永遠(yuǎn)也說不完的故事,我的手掀開了這本舊書的一頁又一頁。記憶的笑臉全都印在這陳黃的紙上,這紙像爺爺?shù)氖忠粯哟植?,寫滿滄桑的文字。我的一滴淚水不自覺地落在這滄桑的字上,我真的很懷念爺爺。時(shí)間將我的童年侵蝕完的同時(shí),也帶走了我的心愛的爺爺。爺爺去世了,沒有人再和我講那些“笨死人的故事”。

  爺爺去世那天我哭了整天。媽媽說我的眼睛哭得腫到像包一樣,我多么希望爺爺再次給我講故事,在晴朗的夜空里,聽著爺爺溫暖的嗓音。萁實(shí)我很喜歡爺爺用手撫我的小頭。我記得爺爺最后和我講的故事是削足試履,那又是一個(gè)“笨死人的故事”。當(dāng)時(shí)我笑到肚子疼。

  爺爺說孫兒啊,你可要做個(gè)聰明人啊。后來我在爺爺?shù)膽驯е兴诉^去。自此之后,爺爺再也沒有給我講故事。那本書擺放在爺爺?shù)拇采希恢卑橹鵂敔斎ナ?。媽媽說把這本書扔了吧,爺爺都不在了,我哭天喊地地把這本書要了過來,并告訴他們說誰也不能碰這本書。

  就這樣,我把它放到書櫥的最底部,直到今天。書已經(jīng)不新了,書中的每一個(gè)字都栩栩如生。書中的每一個(gè)字都是我和爺爺幸福的寫照,我忘不了,那一個(gè)個(gè)熟悉的故事,忘不了和爺爺在一起的每一個(gè)瞬間?;貞浌雌鹆宋覍?duì)爺爺?shù)乃寄睿丝涛矣X得這本1日書是這樣的重,我又覺得這本書是那樣的溫馨。爺爺?shù)男δ樅孟翊嬖谟跁拿恳豁撝?。我頓時(shí)希望爺爺能再一次在晴朗的夜空下給我講故事。

  我把這本書放在原來的位置,目光卻一直沒有離開過這本記載我和爺爺之間的故事的舊書。

  湖北高考作文2017篇2

  我是一本書,一本寫滿了你的舊書。

  開篇是陌路相識(shí),在一個(gè)明亮的早晨,記得是花開的春,我們?cè)诤呄嘤觯隳弥~子端詳,我怯怯的問,能否幫我也摘一片葉子,我要樹上的,其實(shí)你不夠高,可是你足夠好面子,你用盡一切辦法,終于在跳起摔倒路上以后,幫我摘倒一片被你抓到一片皺皺的葉子,那是我的葉子,這舊書的書簽。書面有些泛黃,但翻閱時(shí)我依舊能聽到紙發(fā)出清脆的聲音,記憶有點(diǎn)遠(yuǎn),十二年前的故事并非能全部記載,舊書的美使我能記下一些文字,那些文字不全,但能記起我內(nèi)心一片波瀾,一些年輕的文字,用于保留多一份年少的激情。中篇是相知如故,后來把你領(lǐng)回家擦傷口才知道,你是鄰家剛搬來的孩子,你比我大,我媽說叫哥哥,也許也因?yàn)閺南嘧R(shí)起便叫你哥哥,至今我依舊不能說出你的全名,但是你是個(gè)我不會(huì)忘記的人,因?yàn)槿澜缰挥心銜?huì)叫我矮個(gè)子妹妹。

  你極好面子,會(huì)因?yàn)榭荚嚥粷M分而苦惱,小氣得讓人生厭,不受歡迎的人,但是我卻從不介意,或是因?yàn)橄嘧R(shí)時(shí)我占了你便宜,或是因?yàn)槟愦液芎谩?/p>

  總之我們是很好的朋友,一起牽手上學(xué),別人欺負(fù)我你挺身而出,你被別人說壞話我破口大罵,曾經(jīng)我被別人說是被魔鬼征服的小綿羊,他們又怎知我們之間從沒有征服,只是好朋友的以心相待。書中記載有童年記事,也有兩個(gè)小家伙躲在樹下哭泣,清楚的記錄著不受歡迎的你,以至于同樣被別人排斥的我,我努力教育固執(zhí)的你,再堅(jiān)定的牽著你宣布你是我最好的朋友。舊書是一段歷史,一段不能忘卻的曾經(jīng),不管它是什么滋味,但在我心頭揮之不去。

  尾篇時(shí)形如陌路,這篇只有短短的幾頁紙,除去我終日的不解與良多的感想,記下的只有,你淡淡的看了我一眼,頭也不回地尾隨這家人離開這個(gè)住了一年的小屋。似是沒有不舍。匆匆而來匆匆而去的過往,即使被一句帶過,在紙上也會(huì)留下不易擦去的痕跡,在心里也可刻下斑斑駁駁的痕。徐徐翻開舊書,瀏覽到最后終于懂得陌路緩緩走。舊書記載的悲歡離合,如今也只如煙?;夭蝗?,也再無續(xù)集。

  不管你記得與否,你也是一本書,寫滿了我的舊書。

  湖北高考作文2017篇3

  前幾天,整理了一下書柜,無意中發(fā)現(xiàn)了一本舊書,陳舊卻依然完整無缺。

  認(rèn)真想想,這本書也不過放了幾年,也不算太舊,但粘滿灰塵的封面連標(biāo)題都看得不太清楚了,它在我的心中就是一本舊書。打開舊書,終于忍不住,冰封的記憶排山倒海般涌現(xiàn)在我的腦海中。陳舊的書本,粘滿灰塵的封面,可書本的內(nèi)容依然很清楚,難道是上天注定我要重拾這段記憶嗎?第一章節(jié):人生若只如初見。三歲的我在上幼兒園的第一天里,遇到了你。那時(shí)候的我是個(gè)笨小孩,常常遭到老師和小朋友們的瞧不起。

  那時(shí)候的我,羨慕為什么有些小孩對(duì)音樂這么有天分,為什么有些小孩對(duì)運(yùn)動(dòng)這么有天分,而我,卻整天只呆在那個(gè)只屬于我的角落里,發(fā)著一個(gè)小孩不應(yīng)該發(fā)的呆。而你,就是你,發(fā)現(xiàn)了我,并且走進(jìn)了我。第二章節(jié):永結(jié)無情游,相期邈云漢。你就這樣走進(jìn)了我的生活,你教我唱歌,教我跳舞,教我做題,使我漸漸地遠(yuǎn)離自卑。那一次你拉起我的手,在公園里為小朋友們演繹了《天鵝湖》,緊張卻無比開心,因?yàn)橛心闶中牡臏囟?,給我力量。

  第三章節(jié):衣帶漸寬終不悔。從幼兒園升小學(xué),很愉快地我和你分到了同一個(gè)班。在你的鼓勵(lì)下,我變得越來越自信,開始懂得熱愛生活。我學(xué)會(huì)了思考,可以和你一起去參加奧林匹克競(jìng)賽,當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻,我下定決心要奮斗下去。(想到這里,我微微笑了。)第四章節(jié):何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。四年級(jí)的一天下午,你帶我去騎車,并遞給我一本書(就是如今的這本舊書)。那天下午玩得很癲狂,我們?cè)谒{(lán)天下瘋狂地叫喊,在河邊瘋狂地潑水,樂在其中的我并未想到這一切會(huì)有消散的一天。我回去把這本書小心翼翼地放進(jìn)書柜了,沒想到一放就好幾年。第五章節(jié):等閑變卻故人心。

  是不是一切美好的東西都是短暫的,是不是一切十分平常的問候都會(huì)變得彌足珍貴,是不是一切都會(huì)成為過去。我從老師口中得知你要轉(zhuǎn)學(xué)的事情,當(dāng)我趕到校門口的時(shí)候,你只給我留下了一個(gè)背影。一切怎么會(huì)來得那么突然,為什么你不事先告訴我,而只給我留下一個(gè)這么無情的背影,難道之前所有的事情都是假的嗎?還是你以為我已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng),所以選擇放開我的手。(想到這兒,心糾結(jié)般的疼痛。)

  第六章節(jié):傷情處,高城望斷,燈火已黃昏。百思不得其解的我,苦苦地掙扎了三個(gè)月后,選擇了忘卻。那時(shí)我還暗自慶幸,原來忘掉一個(gè)人只需要三個(gè)月的時(shí)間。因?yàn)闊o法說清對(duì)你的感覺,是怨恨,還是感激,所以只好努力去忘記。我還以為這些記憶已經(jīng)冰封起來了,卻沒想到,這本書又重新出現(xiàn)在我的眼前。奇怪的是,區(qū)區(qū)一本書都可以使我回憶所有的事情。原來我對(duì)你的記憶從未遺失過,只是強(qiáng)迫自己不去想你。

  記憶的深處,是你,是你發(fā)現(xiàn)了我,我怎會(huì)忘記!翻到書的最后一頁,一張卡片暴露了出來。“離開,有時(shí)候是為了成長(zhǎng)。”我輕輕地合上書本,任憑眼淚在我的眼眶翻滾著,終于一滴淚忍不住掉落了下來,落到書的封面上,露出了“舊事”。如今,我連你去了哪里都不知道,只剩下了這樣一本舊書。

  我緊緊地抱住這本沾滿灰塵的舊書,任憑我對(duì)你的回憶在我的腦海中浮現(xiàn)了一遍又一遍。

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