關于五四青年節(jié)的作文大全
每年5月4日是我國青年節(jié)，這一節(jié)日是為了使青年繼承和發(fā)揚“五四”愛國運動的光榮傳統(tǒng)而定的，而“五四”運動是我國人民在俄國十月革命的影響下所進行的反帝、反封建運動。以下是學習啦小編為大家整理的關于五四青年節(jié)的作文，歡迎大家參考閱讀。
關于五四青年節(jié)的作文篇1
許多革命先輩，他們在敵人面前不屈不撓的精神值得我們學習，他們用生命換來了我們幸福而和平的今天，__就是其中一個。
__——一個耳熟能詳?shù)闹袊伯a(chǎn)黨員。由于叛徒的出賣，不幸被捕。當他被捕后，敵人們又來搞“慶祝會”，把他帶到大會的講臺上去“示眾”，妄想借此宣揚他們的勝利，打擊群眾的革命熱情。
他挺立在臺上，那么地鎮(zhèn)定自若，那么地冷靜，好像不是一個被捕的人。上饒的革命人民誰不敬仰他，他們一看到__落在敵人的手里，心情無比沉重，對那些敵人，嘴里有說不盡的恨。敵人們是那么殘忍、兇惡，但__在最后幾秒，抓住時機，給大家說最后的宣傳。__這種鎮(zhèn)定自若的精神多么可貴。以后，很多敵人引誘他投降，但__卻說：“不!我們不會投降!”他的這句話告訴著每一個敵人，但敵人們依然不放棄，想引誘__，答應他只要投降，就可以享盡榮華富貴，但__凜然正氣，他沒有出賣革命、出賣戰(zhàn)友，他說：“革命者寧可被敵人殘殺，決不投降敵人，要我屈膝投降，休想?！币驗樗冀K堅持“富貴不能淫，貧賤不能移”的英雄氣概。敵人們見他意志堅強，無計可施，就“成全”了他，最后，他在1935年1月24日光榮的犧牲了。
今天，我們過上了安寧的日子，多么舒適，沒有爭吵聲，我們不禁會想起;那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國際主義精神的革命者，值得我們每一個人學習，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｗ约簠s犧牲了，他們雖然沒有享受到安居樂業(yè)，但他們曾為了人民的希望——共產(chǎn)黨，拋頭顱灑熱血的奮斗精神一直千古流芳。__永遠存活在每一個的心中!我們?yōu)樽鎳羞@樣的英雄而驕傲，他們把自由給了我們，自己卻犧牲了，如果換上我，我一定會選擇自由，多么可貴的精神啊!
他們?yōu)槭裁磿辉盖?為什么會那樣忠貞呢?原因就在于他們有著為自己的理想，為人民的崇高的革命主義精神。這種精神是催人奮進的興奮劑;是沖破一切艱難險阻的原動力;是摧毀反動派的致命武器，以及，他們有一種人生信念。
我們生活在這樣好的條件下，還有什么理由不好好學習呢?每當看到五星紅旗在空中飄揚時，我便會想起__、江姐、劉胡蘭以及更多的革命者，他們用生命換成了我們今天的幸福生活。讓我們珍惜吧。
關于五四青年節(jié)的作文篇2
戀戀秋風，我愛一彩最美;潺潺流水，我掬一捧最清，回溯歷史的足跡，我不忘毅者在成長道路上留下的青春泥濘的腳印。
一段戰(zhàn)爭硝煙與政治變換并存的歲月里，一個新潮思想與封建舊守斗爭的時代里。一代偉人毛澤東意氣風發(fā)，指點江山，用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場上停留，在少年強則國強，少年智則國智的讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。
有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。多少個大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。
月光皎皎，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷，年輕的貝多芬正在用美妙動聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠是在練琴中度過，但他強忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對音樂的追求，對人類的奉獻視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠都要扼住命運的咽喉，這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動力。
正是青春時期肆意揮灑的汗水，使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財富。他的青春就如一壺烈酒，只有忍受過苦澀與凜冽，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬萬種。
但是每個人的青春都是獨具一格的，或有成功的喜悅，或有落寞的詩意，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中，我盡情吮吸著知識的甘露，奏響青春的贊歌，澆灌出人生最美好的花朵。
關于五四青年節(jié)的作文篇3
為什么要把五月四日這天定為青年節(jié)呢?這個問題在我的腦海中縈繞了很久很久，今天我讀了《光輝的旗幟》這本書，終于解開了心中埋藏許久的謎團。
在1919年1月，第二次世界大戰(zhàn)結束后，在法國巴黎召開和平會議，但會議不顧中國是戰(zhàn)勝國之一，竟然決定將德國在山東的權益轉讓給日本。消息傳到國內(nèi)，積壓在中國人民心中的怒火，像火山一樣爆發(fā)了。五月四日，北京3000多名學生，在天安門前集會游行示威，反對在合約上簽字，掀起了一場愛國風暴。五四的火炬，喚起了民族的覺醒，掀起了偉大的五四愛國運動。
這就是五四運動，是由一群青年學生掀起的運動，我的眼前仿佛看見一群學生，手舉標語，喊著口號，同手執(zhí)武器的軍閥政府英勇斗爭。如果我生在那個時代，我是不是也有那種膽量和勇氣，走在隊伍的中間呢?
當然，我不會因為自己不能成為其中的一員而遺憾，反而更慶幸自己生在新時代，長在紅旗下。如今，我們的祖國繁榮昌盛，人民的生活幸福安寧，處處充滿了和諧，那么我們現(xiàn)在是不是就可以高枕無憂了呢?不!我們要謹記：今天的幸福生活離不開黨的領導，革命先輩的犧牲和奉獻。我們現(xiàn)在生活在幸福的花園中，過著衣食無憂的生活，最缺少的就是遇到困難是不怕吃苦的精神。在和平年代，雖然沒有了以往的戰(zhàn)場上的那種刀光劍影，槍林彈雨的殘酷斗爭，但是，知識經(jīng)濟時代，他給了我們希望的同時，又賦予了我們極大的挑戰(zhàn)，競爭會更加激烈。那么，我們該如何才能成為最后的勝利者呢?
毛主席不是說過;世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。每個人都在奮斗，每個人都選擇成長，成長并不是百無聊賴地虛度光陰。同學們，我們作為新時代的青少年，黨賦予我們重任，我們就不應該推脫，更不應該辜負黨寄托于我們的希望。我們現(xiàn)在的首要任務是學習知識，讓我們珍惜時間，好好學習，把握青春，將來成為棟梁之材。因為國家的命運早已和我們拴在了一起，讓我們的青春舞動起來吧，為了祖國的騰飛。