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告別為話題的一篇600字作文

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  蒲公英告別了母親,選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴,選擇了飛翔;雨水告別了云朵,選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙,選擇了剎那芬芳以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的告別為話題的一篇600字作文,歡迎大家參考閱讀。

  告別為話題的一篇600字作文篇1

  天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因?yàn)樵诓痪弥?,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表達(dá)我那深深的眷戀之情。

  在我的記憶深處,最光榮的是老師,最偉大的是老師,最神圣的也是老師!在這六年小學(xué)生活中,老師引導(dǎo)我們掌握了許多知識(shí),引領(lǐng)我們輕叩智慧的大門,讓我們感受到“知識(shí)”的魅力。是老師,在我們受到挫折和委屈時(shí),能為我們撐起一片藍(lán)天。老師,您像母親一樣關(guān)懷我們。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),是您鼓勵(lì)我們?nèi)ス钠鸶恼e(cuò)誤的勇氣。我們的每一點(diǎn)收獲都滲透了老師的心血。

  再見了,老師!

  在這個(gè)溫暖的大集體中,我們?cè)?jīng)有過喜,有過憂,有過淚,也有過笑。在我們師生共同努力下,每年拔河比賽的冠軍,我們都手到擒來,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗始終高高掛在六(1)班的墻壁上,是那么永恒,那么鮮艷!

  再見了!我親愛的同學(xué)!

  此時(shí),我忽然覺得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流,我幻想著時(shí)間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。

  再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

  告別為話題的一篇600字作文篇2

  我的故鄉(xiāng)在那大山腳下,青山依傍,泉水聆聽。

  當(dāng)我的一只腳踏出了那塊土地,我便知道,我真的要離開了。這里曾是我用歌聲踏遍的地方,我熟識(shí)了這里的一切,卻又要與它離別。

  一年前,當(dāng)附著現(xiàn)代氣息的挖掘機(jī)在山腳下拉響了發(fā)動(dòng)機(jī),整個(gè)故鄉(xiāng)的人民都清楚,這將是我們離開的號(hào)角。我目睹著山腳到山頂?shù)臉淠救绾纹喟У氐瓜拢乙娮C著那曾經(jīng)清澈的溝水如何渾泥。我看見的,是時(shí)代的變遷,是我故鄉(xiāng)的土地上涓涓滴滴的液體。

  兒時(shí)的我,喜歡獨(dú)自走上那蔥草嚴(yán)密的小山丘。我嘗試過背倚著老樹根,昂視天空的曠達(dá),我欣賞過百鳥啁啾,蝶舞輕盈的幽雅。當(dāng)那初開的紫藤花攀上樹梢,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它的身邊,輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬物都對(duì)我充滿了吸引力,仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里,我能夠感受到生命的沉靜。

  冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)或許已成為我心中涌動(dòng)的惆悵。三年前,那是我見證過最豐實(shí)的大雪,樹枝伴著沉重的積壓頹然倒地,我家的門前幾方見開的小路上,已堆上了厚厚的積雪。那天,冷風(fēng)勁吹,呼嘯的北風(fēng)刮走了人們出門的寫意,人們都坐成一圈烤火。這時(shí),聽到有人說村里的排水溝凍住了,無法向外排水,于是,村中的丁壯們?nèi)寄弥P子出了門。在大雪中,我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花,朦朧看到鄉(xiāng)鄰們?cè)谘┗ㄖ需彵_溝的情景,每個(gè)人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人似乎永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的。就這樣,溝水又重新涓涌流淌,小徑上,長長得留下一串足跡。

  我愛我的故鄉(xiāng),卻無語言表它的美好;我愛我的故鄉(xiāng),卻無法挽留它輕盈的身姿。當(dāng)夏至,我已畢業(yè),我想再回去,看一眼我思緒飄逸的故鄉(xiāng)。

  “誰的眼淚在飛,是不是流星的眼淚……”歌聲依舊響起在耳畔。我的故鄉(xiāng)在流淚……

  告別為話題的一篇600字作文篇3

  “蒲公英告別了母親,選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴,選擇了飛翔;雨水告別了云朵,選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙,選擇了剎那芬芳。”——題記

  記得那是一個(gè)陰天,天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶:朋友小A的歡笑,B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是,一同歡樂,一同痛苦。我最不想面對(duì)的一天,還是靜悄悄的走過來了,奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手,扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水,一切一切交織成一場夢(mèng)幻華爾茲。

  終于到了學(xué)校了,“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧靜,似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級(jí)后,同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄,有悲痛的,有安靜的,呃,盡然還有一個(gè)開心的,那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了,他卻還這么的高興,我便詢問了他,他緩緩地說道:“蒲公英告別了母親,選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴,選擇了飛翔;雨水告別了云朵,選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙,選擇了霎那剎那芬芳。”我頓時(shí)醒悟了,也許告別何嘗不是一件好事,它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了,但還是可以見面的,還可以祝福,如果一直這樣是長不大的。有句古話:“送君千里,終須一別,去時(shí)終須去,再三留不住。”,讓我化悲痛為力量,給大家默默地祝福吧,并且在新生活中適應(yīng)吧。

  告別過去,迎接未來吧。只有告別了過去,才會(huì)有新的開始。

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