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作文以記憶為話題作文

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  寒冬肅殺,百花凋零,萬物枯萎,大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象,但心中卻溫暖如春,只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開,鋪滿心房。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的作文以記憶為話題作文,歡迎大家參考閱讀。

  作文以記憶為話題作文篇1

  學(xué)習(xí)方面,我有一個苦惱的事情。那就是背書。

  你看,你看,老師又要叫我們背書。“請同學(xué)們把《校園交響詩》背下來。”我非常不愿意,但是老師的話就是“圣旨”,我們“平民”不敢不從。

  讀著讀著我進入了夢香,我想:如果我能有過目不忘的本領(lǐng),那就好了,那樣我就不會再為背書而煩惱,而且我會更加努力,讓背書成為我的獨門絕技。就在我想的出神的時候,一個科學(xué)家出現(xiàn)在我的面前,他說:“我來幫你來移植記憶,讓你有過目不忘的本領(lǐng)。你相信我,不會出事的。”我不敢相信自己的耳朵,因為我從來沒聽說過人還可以移植記憶。我怕會出什么事,但是我還是答應(yīng)了,為了我的那個夢想,我的那份好奇心一直鼓勵著我答應(yīng)。那個人問我:“你想輸入誰的記憶。”我毫不猶豫的說:“我要輸入冰心的記憶。”他叫我睡在那張床上,不一會兒,冰心出現(xiàn)在我的面前,那位科學(xué)家的嘴里不知在念什么。后來,他跟我說:“可以了。”便和冰心一起飛走了。

  第二天,老師告訴我們學(xué)校要舉行記憶大賽,要背出圓周率后面的無限小數(shù),誰背得多就算誰贏,你們誰想?yún)⒓?,自己來報名。我想昨天的移植記憶還挺順利,我也報名參加了。我在家里背,真的不一樣,背的跟以前快多了。到了那一天,裁判長說:“記憶大賽開始,請同學(xué)們背出圓周率后面的小數(shù)。”我是最后面的一位選手,終于輪到我了,我成功的背出了圓周率后面的兩百多位小數(shù),榮獲全校第一名。

  忽然,我感覺后腦勺很痛,睜眼一看,原來是老師再敲我的頭,我在課堂上睡覺了,我不好意思的低下頭。

  雖然今天的一切只是一個夢,但是我相信這個夢一定會實現(xiàn)。讓我們?nèi)ビ用魈斓墓廨x、燦爛;讓我們的明天更加輝煌。我一定要努力學(xué)習(xí),長大后創(chuàng)造出這種移植記憶的功能。

  作文以記憶為話題作文篇2

  一塊普普通通的黑板,似乎只是一件平平常常的教學(xué)工具,可它卻能在幾乎每一個人的心中刻下不可磨滅的痕跡。無論是匆匆走過,一路留下足跡的粉筆,還是板擦在上面悠然飄過,灑下片片煙云——都撩動某一根心弦,心弦又震動了心房,激起記憶的共鳴。

  小時候,渴望擁有一塊黑板,每次在學(xué)前班看老師在黑板上寫拼音,寫漢字,這愿望便加重一倍。那黑板上的拼音和漢字寫了又擦去,擦了又寫上,不知不覺三兩春秋。到了離開的時候,揉揉眼睛,和老師,和那黑板道個別,把愿望揣進兜兒,就跨進了小學(xué)的門檻。

  小學(xué)教室中的黑板更大,更平滑,也許除了板書之外,上面還會活躍著幾個頑皮的涂鴉。注視著它們,但過不了多久,人和心可就一同飛至操場上,打打鬧鬧,說說笑笑,享受無邊的童年樂趣去了。那遭受冷落的黑板卻仍在負著責(zé)任,不斷地更新著文字,并逝去了涂鴉的痕跡。直至我玩過了小學(xué),才想起那黑板與那愿望有多重要——那黑板卻已在和我告別,寫滿笑意,透著一絲不放心;摸摸兜里,那愿望卻已不知何時在跑跳中丟失了。

  帶著點丟失愿望的遺憾,現(xiàn)在的我升上了中學(xué)。中學(xué)的黑板匆匆忙忙,有井然有序。不同的知識交織在黑板上,這個被抹去,那個被添上。日子一天天在沙沙的書寫聲中過去;粉筆一支又一支地在沙沙的書寫聲中變短、消失;頭腦中的知識與想法一點一點地在沙沙的書寫聲中豐富起來;丟失了童年小小愿望的我又拾起了新的追求。我想念幼年被渴望的黑板,感恩小學(xué)那被冷落的黑板,而珍惜現(xiàn)在這誨人不倦的黑板——他們描繪了知識與追求,我的心中銘刻著對他們的記憶。

  一塊塊黑板,一本本不翻頁的日歷;一縷縷記憶,一條條不消失的日期。或許有一群人,他們的一生就像一行寫在黑板上的字跡,終將被拭去;但他們所給予人的東西卻永遠停留在人們的心中,不會消失。

  我愿把我自己寫在黑板上。

  作文以記憶為話題作文篇3

  寒冬肅殺,百花凋零,萬物枯萎,大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象,但心中卻溫暖如春,只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開,鋪滿心房。

  我獨自站在陽臺上,想起了那有些陌生的面孔,奶奶,我的奶奶離世幾年了,在這幾年間,我無數(shù)次地回想起奶奶,無數(shù)次地夢見奶奶,想和奶奶見面。

  小時候我就跟奶奶生活,在我的印象中,奶奶很和藹、善良。我是家里的長孫,也是奶奶最疼愛的。奶奶對我很好,很舍不得我,奶奶經(jīng)常自己舍不得吃的,留給我吃的。兒時因為調(diào)皮、淘氣,經(jīng)常挨爸媽的打罵,奶奶聽到了就會馬上過來勸阻,然后拉我去她家,找點東西給我吃,安慰我一下,導(dǎo)致我后來受罵挨打的時候,也總喜歡往奶奶那跑,因為在那里可以尋求到庇護。

  這些我都記憶深刻。我一直記得奶奶對我的好,奶奶一生清貧,沒吃過什么好東西,每當家里有什么好吃的,我總會想起奶奶,為奶奶留點,然后送給奶奶吃。奶奶的身體是被累垮的,為家辛苦操勞,一輩子沒停歇過。

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