壓力與動力為話題的作文
壓力,其實不是一種累贅,只要是你把壓力化成動力,它就會變成一種樂趣,一種樂趣,一種美妙的享受!以下是學習啦小編為大家整理的壓力與動力為話題的作文,歡迎大家參考閱讀。
壓力與動力為話題的作文篇1
當一份新班級的花名冊呈現(xiàn)在眼前時,我才意識到,真正的初三已經(jīng)來到了。學姐的話不是假的,初三的代名詞就是“壓力”!
看著這本花名冊,一個個熟悉的名字早就振聾發(fā)聵——全年級的精英啊!聽聽這7門主課的任課老師,7位戰(zhàn)斗在素質(zhì)教育最前線的英雄,可敬得可怕!
高處不勝寒哪!
語文課上,魏老師收拾起和藹的笑容;英語課上,MrZhao雖幽默,但口語說得飛快;連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了溫柔,猛給我們布置作業(yè)……我理解他們,這是初三,老師講課與同學回答的精彩迭出讓我意識到自己的淺薄與落后。
第一次寫作文讓我肯定了自己的想法。那是什么作文啊!扔進廢紙簍最好不過。強項也因緊張和畏懼變成了弱項。
幾天下來,我筋疲力盡,感覺好像喝了一杯冷水,從里到外都極不舒服,更加深了我的自卑……
“你忘了自己的信念了嗎?”鏡中人和我面對面,“要堅信自己是一個不同凡響的存在。”誰說的?
對呀!我的信念,我的座右銘,怎么到關鍵時刻都忘了呢?
花了一個晚上,我整理好了情緒。
當起床鈴響起時,我睜開眼的第一件事就是笑——以微笑面對初三,面對壓力。
當我翻開作業(yè)本和試卷,雖然有刺眼的分數(shù),但我總能看到自己的進步;當我聽著課堂上一次次精彩的回答,總能從中汲取到養(yǎng)分;當我驚嘆MrZhao口吐蓮花,在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了……還有,那次,當我和一群男生賽跑拿了倒數(shù)第一時,我也笑了,因為——我已盡了全力了。
悲觀的人看見的是玫瑰的刺,而樂觀的人看見的是玫瑰的花。我的初三宣言就是:在壓力中茁壯成長!
壓力與動力為話題的作文篇2
下午要進行數(shù)學測驗,我有些緊張,雖然試題和應用題還可以,但是計算題我總是會粗心而出錯。
下課鈴一響,老師就把卷子收走了。我和同學們對一下答案。不巧!錯了一道題,這道題的分數(shù)不低于。頓時,我像霜打的茄子——焉了。這時,老師要我把試卷抱到辦公室里去。我心中暗暗自喜。來到辦公室,我看到姚思敏和徐鵬在改卷子,為了我的大計,我便坐下來幫他們改卷子,一邊批改卷子,一邊異想天開地想:但愿那道題我做對了。后來老師們?nèi)タ赐〉睦蠋?,徐鵬他倆有事先走了,辦公室里只剩下了我一人,我連忙把剩下的卷子改完,整理好。我打開那摞卷子,翻到我的卷子,我和前面的幾個同學的答案一對。天哪!答案清清楚楚地告訴我錯了,我的心不由得收緊了許多。
不改吧,成績怎么向家長交代?改吧,又不誠實。我的心里打起了小鼓,就像有一個小紅人和一個小黑人在爭論。小紅人說“不改,不應該做一個不誠實的人!”小黑人卻說:“改吧,反正沒有人知道,要不然老師的表揚。同學們的羨慕和家長獎勵全沒了。”我胸前的紅領巾此時仿佛也在提醒我,你是一個少先隊員,一個大隊干部,應該怎么做心里一定很明白,在這樣的壓力下,堅強一些!戰(zhàn)勝自己!最后,我聽了小紅人和紅領巾的話,把卷子關上。
我走出了辦公室,來到走廊上,仿佛看到太陽沖我笑,紅領巾也在表揚我。雖然我沒有得到表揚,羨慕和獎勵,但我很高興。因為,我在一邊可以得到表揚,另一邊會讓我的努力失去,我選擇了正確的。我感謝壓力是壓力讓我學會戰(zhàn)勝虛偽,戰(zhàn)勝自己,這比受一次表揚,更光榮,是壓力讓我能不愧對紅領巾那給我的諄諄教誨,是壓力讓我……
壓力,其實不是一種累贅,只要是你把壓力化成動力,它就會變成一種樂趣,一種樂趣,一種美妙的享受!
壓力與動力為話題的作文篇3
壓力無處不在,小到個人,大到集體、國家。每個人都被壓力壓著。小學生有作業(yè)壓力;中學生有升學壓力;成年人有下崗壓力;大學生有就業(yè)壓力;企業(yè)有生存壓力;國家有政治壓力、發(fā)展的壓力……我是一名學生,我的壓力來自于學習。
如今學習壓力是多么大,老師常常對我們說:“現(xiàn)代社會競爭激烈,可謂高手如林,如果不認真學習,長大就會被社會淘汰。”咳,真沒想到媽媽與老師的話說得一樣。我們的壓力非常大,將全部的精力放在學習上。雖然教室很寬敞,可有時我卻有窒息的感覺存在。
每天,7點半踏進校門,校園里便傳來朗朗的讀書聲。于是,我快步走進教室,打開英語書,讀了起來。
不知什么時候,隨著一聲急促的上課鈴,我合上了英語書,開始了一天的拼搏。
每當臨近期末考試時,胸口越感沉悶,有時悶得喘不過氣來。有時候,坐在桌前,望著堆積如山的作業(yè),滿腦子都是本子、卷子……其實,不是厭學,就是有些悶,有時真想對著空無一人的大街喊叫。
在學習中,我感到了太大的壓力。但是,鐵人王進喜曾說過:“人無壓力輕飄飄,井無壓力不出油。
如果沒有了壓力,學習就不會有進步,沒有壓力,就沒有動力,同學們就會超過你。其實,同學們之間的競爭就是最好的壓力。當你成績名列前茅時,一定有人想超過你,使你產(chǎn)生巨大的壓力。認真學習,不讓他超過你,壓力會讓你學習更加認真,不斷進步。
我曾做過一個實驗:將兩粒豆種埋在土里,將其中一粒種子上蓋上石塊。幾天過去了,兩粒種子都長出了嫩芽,而被蓋上石塊的那粒種子長得特別茂盛。
其實,沒有壓力,就沒有動力,就會喪失學習的動力。 壓力就是動力,推著我們向前沖。如果社會沒有了壓力,它將停滯不前,永無發(fā)展。
壓力與動力為話題的作文相關文章: