2017北京高考作文說(shuō)紐帶范文解析
2017北京高考作文說(shuō)紐帶范文解析
2017高考北京卷作文:2017北京高考作文:“說(shuō)紐帶”和“共和國(guó),我為你拍照”怎么寫?下面小編整理的2017高考說(shuō)紐帶和共和國(guó)我為你拍照作文范文,歡迎借鑒。
說(shuō)紐帶作文_2017北京高考作文說(shuō)紐帶范文
大作文(50分)
從下面兩個(gè)題目中,任選一題,按要求作答,不少于700字,將題目抄寫在答題卡上。
1.紐帶是起聯(lián)系作用的人或事物,人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集,當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)世界化的發(fā)展,文化的交流,歷史的傳承,社會(huì)的安寧,校園的和諧等都需要紐帶,請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題,寫一篇議論文。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。
2.2049年我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕,屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你會(huì)選擇怎樣的畫面?請(qǐng)展開想象,以“共和國(guó),我為你拍照”寫一篇記敘文。要求:想象合理, 有記敘,有描寫,可以寫宏大的畫面,也可以寫小的場(chǎng)景,以小見大。
2017北京高考作文說(shuō)紐帶范文
生命的紐帶是緊的,是累的,是殘酷的……讓人感到殘酷的生命的紐帶那就是交通安全。
現(xiàn)在的交通已是越來(lái)越堵了,因?yàn)檐囕v越來(lái)越多,一件件讓人驚心動(dòng)魄的車禍也頻頻發(fā)生。
正當(dāng)除夕這天,家家戶戶各忙各的,做好吃的,我也要為晚上的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)養(yǎng)精蓄銳!突然,“轟”地一聲,大家都被這個(gè)聲音,而不忙了。大家四處尋找,聲音的來(lái)源,不遠(yuǎn)處一個(gè)拐彎處,發(fā)生了一起慘案,因?yàn)楣諒澨幏浅?,司機(jī)必須踩著油門,一下子拐過270度的拐彎,才能拐過這個(gè)彎,一般不熟悉怎么拐彎的人,是拐不過這個(gè)彎的。
大家看到這樣慘不忍睹的一面,不禁地大叫:“救命呀!救命呀!死人啦!快播打120急救電話。”我一聽到叫喊聲,也不能錯(cuò)過。
我被嚇得目瞪口呆、渾身發(fā)抖、雙腿發(fā)軟……只見一輛汽車正在靠在路邊,兩個(gè)大人躺在地上,已經(jīng)當(dāng)場(chǎng)死亡,有一個(gè)小孩也躺在地上,臉上的一半皮被刮了下來(lái),血淋淋的皮還在微微抖動(dòng),有一個(gè)人播打了120急救電話,大家嘰嘰喳喳地議論紛紛:“這是怎么回事呀!”“死得真慘呀!”“什么時(shí)候急救車來(lái)呀!”過了一個(gè)小時(shí),急救車到了,可是小孩已經(jīng)死了,小小的年齡就死了,真可惜!大家紛紛嘆了一口氣。
我心想:“生命誠(chéng)可貴”,透過許多傷痛的車禍,留給世人最寶貴的思考就是——交通安全,警鐘長(zhǎng)鳴!
在馬來(lái)西亞,有一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌是這樣寫:“閣下駕駛汽車,時(shí)速不超過30英里,可以飽覽本市的美麗景色;超過60英里,請(qǐng)到法院做客;超過80英里,歡迎光顧本市設(shè)備最新的急救醫(yī)院;上了100英里,請(qǐng)君安息吧!”這句話表達(dá)的意思就是:安全駕駛,不超速,文明交通,從我做起。
其實(shí)在我們的生命中,交通安全已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開我們了,每一個(gè)人都應(yīng)該互想尊重,互相關(guān)心,互相幫助,才會(huì)讓社會(huì)更加美好,更應(yīng)該遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,講文明,注意安全!
交通安全——生命的紐帶。
2017北京高考作文解析“說(shuō)紐帶”“共和國(guó),我為你拍照”
2017年北京高考大作文題目二選一:“說(shuō)樞紐”、“共和國(guó),我為你攝影”。
大作文:1.樞紐是能夠起聯(lián)絡(luò)作用的人或事。人心需求樞紐凝集,力氣需求樞紐聚集。當(dāng)今年代,經(jīng)濟(jì)全球化的開展、文明的開展、歷史的傳承、社會(huì)的安定、校園的調(diào)和都需求樞紐。請(qǐng)以“說(shuō)樞紐”為題,寫一篇議論文。請(qǐng)求:觀念清晰,論據(jù)充沛,證明合理。
2. 2049年,我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕。到時(shí)假設(shè)請(qǐng)你攝影一幅或幾幅相片來(lái)閃現(xiàn)中華民族巨大復(fù)興的輝煌成就,你將選擇如何的畫面?請(qǐng)打開幻想,以“共和國(guó),我為你攝影”為題,寫一篇記敘文。請(qǐng)求:幻想合理,有敘說(shuō),有描繪,能夠?qū)扆嫶蟮漠嬅?,也能夠?qū)懶〉膱?chǎng)景,以小見大。
作文題議論文考查的是“說(shuō)樞紐”,也即是談人與國(guó)家、社會(huì)、歷史、文明的聯(lián)絡(luò)??忌鷳?yīng)當(dāng)捉住樞紐指向的“聯(lián)絡(luò)”這一要害點(diǎn),找準(zhǔn)一個(gè)主題切入自個(gè)的論說(shuō)??忌梢苑謱哟问帐白詡€(gè)的論說(shuō)進(jìn)程,依照分論點(diǎn)逐個(gè)打開,從時(shí)間或空間頭緒上組織文章規(guī)劃。也可以從正反兩個(gè)方面舉比方,對(duì)有聯(lián)絡(luò)和沒有聯(lián)絡(luò)兩方面作用進(jìn)行論說(shuō),終究歸結(jié)到自個(gè)的定論上來(lái)。整篇文章要注意邏輯的連貫性,觀念明晰,證明進(jìn)程明晰,而且可以注意到首尾呼應(yīng),樞紐的論題天然給考生供給了一個(gè)明晰的頭緒,考生要注意將立意點(diǎn)落腳到文明、歷史和哲學(xué)的高度,不要就“事”論“事”,要始終把“人”作為作文立意的落腳點(diǎn)。
考題2請(qǐng)求考生寫“共和國(guó)我為你照相”,實(shí)際上是咱們比較了解的“講好我國(guó)故事”的類型。考生首先要讀懂題目請(qǐng)求,查找自個(gè)把握的資料,在頭腦中迅速收拾出自個(gè)的敘事邏輯,斷定文章各部分的組織。作為高考請(qǐng)求的記敘文,敘事不能過于簡(jiǎn)略粗糙,需要有必定的文學(xué)性規(guī)劃,比方情節(jié)崎嶇的組織,對(duì)時(shí)間和空間軸線的規(guī)劃,情感線的埋設(shè)。另一方面,也不要將文章寫得過于彎曲,要照顧到讀者的感觸,不能將作文成為自個(gè)的內(nèi)心獨(dú)白。終究主題要落腳在對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文明和革新歷史文明的酷愛,體現(xiàn)出對(duì)共和國(guó)真誠(chéng)的情感。
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