描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字
描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字
我們的人生要經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的考試，小學(xué)考試，中學(xué)考試，大學(xué)考試。每到考試，我就和同學(xué)們一樣投入緊張的復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。回想以往的多次考試和考試后的一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)波，我就心情緊張萬(wàn)分。下面是描寫考場(chǎng)風(fēng)波的記事作文，供大家參閱!
描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字1
今天，我們五年級(jí)要月考。因需一人一張課桌，我與其它十八位同學(xué)“榮幸”地成為了去普通五(5)班考試的隊(duì)伍中的一員。
下午一點(diǎn)半，我們背著鼓鼓的書(shū)包，向指定的班級(jí)進(jìn)軍。因?yàn)槠綍r(shí)我不喜歡亂竄，教學(xué)樓又多，好不容易才找到普五(5)班。剎那間，我們蜂擁而至。踏入教室抬頭一看，我總算領(lǐng)教啥叫人滿為患。瞧瞧，整個(gè)教室四十幾張課桌幾乎座無(wú)虛席，黑壓壓的一片頭顱。我的同學(xué)有點(diǎn)眼疾手快，看見(jiàn)空位就一屁股坐下，最后剩下呆頭呆腦的我和張勁松等幾個(gè)在徘徊。這時(shí)旁邊的監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，看了一眼濟(jì)濟(jì)一堂的教堂，只好建議我們到其它班去找找位置。
一邊想著即將來(lái)臨的考試，一邊慌不擇路的尋找可以容身的一寸之地。我真有點(diǎn)惶惶不安，走了一個(gè)又一個(gè)教室，好不容易瞅見(jiàn)一空位，如絕處逢生，假裝跟別的同學(xué)客氣一番，我就進(jìn)去了。來(lái)到跟前一看，我的天，那是什么座位呀，墻與桌子之間僅隔了十幾厘米的縫隙，我肥肥的身軀艱難的擠了進(jìn)去。把書(shū)包放下，剛想坐下松口氣，“哎喲”屁股好疼，我跌倒了。低頭一看，原來(lái)這兒根本沒(méi)有椅子，只有一個(gè)紙盒子垃圾桶!偶情急之下沒(méi)看清，真是苦命哇!這時(shí)別人已陸續(xù)拿到了考卷，我只好半蹲著伏在桌上，硬撐著堅(jiān)持考完了一場(chǎng)語(yǔ)文，好累喲!
接下的數(shù)學(xué)考試，老師把講臺(tái)旁邊的椅子搬過(guò)來(lái)，讓我得以舒服地坐下。我的苦難的考試生涯才結(jié)束。寫下這場(chǎng)考試風(fēng)波，一是記下一段難忘的經(jīng)歷，也是為可能考試成績(jī)不理想找個(gè)理由，而且理直氣壯。你佩服我猴精吧，嘿嘿。
描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字2
我們的人生要經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的考試，小學(xué)考試，中學(xué)考試，大學(xué)考試。這些都是我們必須經(jīng)歷的，在前幾天我就經(jīng)歷了一次第考試，我到現(xiàn)在回想起來(lái)還是驚弓之鳥(niǎo)——惶惶不可終日。
在前幾天老師就公布了考試的的消息，同學(xué)們聽(tīng)了只是看了看老師一眼，好像根本沒(méi)當(dāng)那回事，考試這張“大網(wǎng)”向我這條“小魚(yú)”撲來(lái)，我無(wú)可選擇，只好選擇了面對(duì)。時(shí)間像流水似的匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼即逝?？荚嚨哪且惶斓搅?/p>
當(dāng)同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，便埋頭苦讀起來(lái)，這又有什么用呢?再怎么樣都是臨時(shí)抱佛腳，當(dāng)上課鈴聲響起，老師按時(shí)捧著一疊試卷，頓時(shí)我的心像被一塊大石頭壓的喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我心想：試卷是怎樣的呢?難不難呀?一大堆問(wèn)題繚繞在我的心頭。試卷發(fā)在我的手中了，我一看題目還行，便奮筆疾書(shū)起來(lái)，正當(dāng)我寫到閱讀題目時(shí)一只“攔路虎”擋在了我的面前，仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案，于是我決定三十六計(jì)——走為上計(jì)。
先去寫作文去了，我在寫作文時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀。終于我把這張?jiān)嚲碜鐾炅?，這是我看看同學(xué)們，他們有的在左顧右盼的看看四周，有的在聚精會(huì)神的做試卷，有的在抓耳撓腮，好像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路。于是我也專心致志的檢查起試卷來(lái)，時(shí)間在一分一分的流逝，考試時(shí)間到了，我依依不舍的將試卷交上去。
這次的考場(chǎng)風(fēng)波真是讓我刻骨銘心呀!
描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字3
從今天起，要面臨三天的期中考試，然而這次考試，卻十分“與眾不同”。
語(yǔ)文考場(chǎng)上
我來(lái)到插班考場(chǎng)，便急急忙忙地找到自己的座位坐下，翻出書(shū)準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒，這時(shí)，我右邊的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我“你學(xué)習(xí)怎么樣?”我當(dāng)時(shí)有些害怕，畢竟第一次遇到這種事情，我便回答：“還湊合吧。”于是，他轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)后面的一個(gè)女生：“你學(xué)習(xí)好不好?”后面的女生回答：“挺好的。”“哼。”我心想：“要是真學(xué)習(xí)好，才不會(huì)說(shuō)真話呢!”結(jié)果，考試的時(shí)候，兩人快樂(lè)地“合作”起來(lái)了。
地理、生物考場(chǎng)上
也許是地理、生物的試卷簡(jiǎn)單，或許是我做試卷時(shí)太投入，沒(méi)有聽(tīng)到任何作弊的聲音。交完試卷后，我想，大概大家都不會(huì)作弊了，更不可能“打擾”我了，然而，我想錯(cuò)了……
數(shù)學(xué)考場(chǎng)上
難道數(shù)學(xué)很難嗎?也許是我做試卷速度太快?他在我做完試卷翻頁(yè)檢查時(shí)，可能注意到我，就在我快檢查完試卷時(shí)，我感覺(jué)有人朝我的方向說(shuō)話，我便裝作沒(méi)聽(tīng)到，但是我卻用余光看見(jiàn)一只胳膊---有人給我遞紙條!我嚇出一身冷汗，盡力讓自己保持冷靜。緊接著，我就聽(tīng)到他把紙條遞給了我后面的人，出于害怕，我一直等到人都幾乎走完時(shí)才交卷。
政治、歷史考場(chǎng)上
在政治、歷史考場(chǎng)上，這位“先生”沒(méi)有麻煩我，我松了一口氣，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，試卷發(fā)下后十幾分鐘，第一排的人就開(kāi)始睡覺(jué)了，難道他們這么“神速?”……
英語(yǔ)考場(chǎng)上
就在我埋頭寫作文時(shí)，聽(tīng)到監(jiān)考老師說(shuō)：“咦?這么快就寫完睡覺(jué)了?我看看你的卷子…咦?這上面怎么全是空白?”“哈----哈----哈!!”考場(chǎng)中爆發(fā)出笑聲。
物理考場(chǎng)上
我已經(jīng)習(xí)慣了考場(chǎng)上的各種“行為”，我便不怎么在乎了，專心地寫起了試卷。
唉，回顧這次考試的經(jīng)歷，難道不值得我們思考嗎?
描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字4
出入考場(chǎng)，吾大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯心境。且不說(shuō)那四八三十二張呈長(zhǎng)方形的課桌擺成的“天龍八卦陣”，單說(shuō)那“金邊眼鏡國(guó)字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考官，就已讓人畏懼三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陳倉(cāng)”，就得做好“視死如歸”的心理準(zhǔn)備。
提筆，考試開(kāi)始。細(xì)細(xì)品味，還真有點(diǎn)“科舉”的味道，奈何試題不比八股文，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。無(wú)奈無(wú)奈，吾等只得麻木地“奮筆疾書(shū)”了。想來(lái)老祖宗也許是吃飽了沒(méi)事干，好端端地干嘛“之乎者也”。得，他們流芳百世，咱就得背個(gè)你死我活。
只見(jiàn)吾像瘋子似的大寫特寫，遇到不會(huì)的罷了，俗話說(shuō)得好：己所不欲，勿施于人。在吾的發(fā)奮下，很快便將試卷KO。吾抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)各位仁兄都可算是考試的老手。只見(jiàn)一仁兄聲東擊西，另一仁兄趁火打劫;一仁兄使用苦肉計(jì)，“痛苦不堪”地向老師走去，途中可算是大飽眼福，我因?yàn)樽谧詈笠慌?，所以便隔岸觀火。這還算考場(chǎng)?簡(jiǎn)直是戰(zhàn)場(chǎng)!
吾發(fā)呆著發(fā)呆著，便哼起了歌：我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么樣也飛不高，也許有一天我成了潛力股而成為了老師的目標(biāo)，我掉進(jìn)懸崖發(fā)現(xiàn)上面壓著一堆堆作業(yè)，每次夜深人靜時(shí)我還在做作業(yè)，我懷疑明天作業(yè)會(huì)不會(huì)更多，我的明天都由老師安排……
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