作文我的讀書方法500字五年級(jí)范文
作文我的讀書方法500字五年級(jí)范文
雖說多讀書是有好處的，但讀書也是要講究方法的們不能囫圇吞棗隨便的讀，要有自己的方法。接下來小編整理了我的讀書方法作文，一起來看看吧!
我的讀書方法作文
高爾基說過：“當(dāng)書本給我們講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)不可思議的新世界。”確實(shí)是，一本書就像一扇窗戶，你只要能打開窗戶，那么就能看到新知識(shí)的美好世界。但是，我們面對(duì)像汪洋大海一樣的知識(shí)時(shí)，并不是每個(gè)人都會(huì)變得智慧，而是那些能吸收知識(shí)能篩選知識(shí)的人才能好好的欣賞、享受知識(shí)在、世界帶來的好處。這樣說來，好的讀書方法對(duì)于我們來說是多么重要啊!
我的讀書方法是首先我會(huì)默讀一次課文，接著大聲讀一次課文，再默讀一次課文;接著標(biāo)出段落，重復(fù)讀不熟悉的段落和詞語;然后再快速瀏覽課文一次，并回想這篇故事的大概內(nèi)容，我還會(huì)回過頭來品味自己最喜歡的部分，最后我會(huì)想像最精彩部分的情景。
介紹了我自己的讀書方法，那么作家的讀書方法又是怎樣的呢?
我參看了本單元第3課文章英國作者尤安·艾肯的讀書方法。首先，他會(huì)思考故事中的人物什么這樣做，思考作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，他會(huì)再腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味他最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。他還會(huì)再讀其他部分，并從中找到他以前忽略的東西。做完這些，他會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，他會(huì)想象作者是什么樣的人，作者會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
介紹完大作家的讀書方法，我把自己的和他的作比較，我和作家有一處很大的不同就是作家艾肯會(huì)思考故事中的人為什么這樣做，作者為什么要寫這個(gè)故事，而我會(huì)想像文章的精彩部分的情景。我與作家艾肯的不同很多，但是我覺得作家在瀏覽完文章后，會(huì)回頭找到忽略的地方，這種方法很好，因?yàn)檫@樣我就能得到課文的全部信息了。
通過對(duì)比，我有了新的讀書方法。以后我會(huì)多讀幾次課文，接著標(biāo)出不會(huì)讀的段落和詞語，然后快速瀏覽一次，回想這篇課文的大概內(nèi)容，并試圖說出來，再回過頭來讀自己最喜歡的部分，最后想像最精彩部分的情景，還思考故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫這個(gè)故事，我最后還要再讀一次，找到以前忽略的地方。
我相信，現(xiàn)在的讀書方法一定會(huì)讓我受益匪淺的
我的讀書方法優(yōu)秀范文
“奶奶，你答應(yīng)我給我買一本書的嗎，怎么半個(gè)多月過去了，還見不到書的蹤影呢?”
“怎么你只知道看書，有那幾本教材書就行了嗎，為什么要去可惜那些錢呢?”
“那這么說您沒有給我買呀!”我焦急地說到。
“要買自己等你爸爸回來給你買。我可不會(huì)給你買的。”
一天好朋友給我說：“你不會(huì)自己去書店看嗎?”我想這是一個(gè)好辦法。就對(duì)好朋友說：“此計(jì)可用。”
第二天，我來到書店?？匆姼鞣N各樣的書。在一排花花綠綠的書中，我找到了一本《皮皮魯轉(zhuǎn)》。我坐下來，把那本書放在腿上。由于是第一次來我的心忐忑不安。生怕被老板抓住。于是我放下書，離開了書店。走回家后我給我的朋友說了我的心事。好朋友告訴我：“你安心在里面看老板不會(huì)趕你走的。
當(dāng)我第二次來到書店，我記住了朋友的話。就老老實(shí)實(shí)地做在里面看書。當(dāng)我從書店出來時(shí)，我感覺腿有點(diǎn)麻，但卻覺得渾身輕松。我吞下一口唾沫，好象把幾天學(xué)到的知識(shí)都吞了進(jìn)去。
現(xiàn)在只要一有空，我就要往書店跑?？墒?，有一次被奶奶發(fā)現(xiàn)了。奶奶說：“你往哪跑，為什么跑出來。”我知道說出來要挨罵，所以我只有回家。
之后我就蹭大人不在家時(shí)，偷偷的跑到書店去看書。
后來，我看書看多了，有些詞語用大腦記不住了。我把平時(shí)奶奶給的早餐前積累起來。我的前漸漸的多了起來，我就用那些錢買了一個(gè)筆記本，專門拿來摘抄好詞好句。
現(xiàn)在，我累積的詞語已經(jīng)有兩本了。我的寫作水平也逐漸提高。
哎呀!三點(diǎn)多了，我不跟你們聊了，我要去書店看書了。我下次再給你們講講我讀書時(shí)的趣事
我的語文學(xué)習(xí)方法作文
語文，是我們中國的母語，不把語文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是，我們還是有些同學(xué)語文學(xué)習(xí)成績(jī)不高，我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說起我最得意的學(xué)習(xí)方法，那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前，大家一定會(huì)讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學(xué)習(xí)，我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書，把課內(nèi)課外的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經(jīng)整理，就可以玩兒了，記得還很準(zhǔn)，很快，不需要再花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)。
在玩的時(shí)候，我經(jīng)常能看見一些新字、生字，然而產(chǎn)生一種求知欲，便去查字典，看看這個(gè)字或詞的意思。這樣，我就學(xué)會(huì)了很多字，詞語也是如此。在玩的時(shí)候，也可以學(xué)到很多有用、常用的語句，我們有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說出了不少生字，激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久，適量地玩一會(huì)，也是會(huì)有很大的幫助和效果的。
背書時(shí)我們常常不用心，總是忘掉主要內(nèi)容，最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是，我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內(nèi)容，回想作者的的思路想象書中的情景……這樣，書不但的又快又好，而且書中作者的思路，意思我都知道。
有一種好的方法是多么重要呀!它既可以讓你事半功倍，又可以讓你更加輕松，有一種好的學(xué)習(xí)方法，可真的比你死記硬背好多了。
猜你喜歡：
2.滿分作文范文:書伴我成長(zhǎng) - 學(xué)習(xí)啦