關(guān)于夢(mèng)想的高中作文：夢(mèng)的天堂

　　在生活中屢遭面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，人們通常都想擁有一個(gè)專屬的夢(mèng)的天堂，陸春宇同學(xué)對(duì)夢(mèng)想別有一番感悟，下面就一起來(lái)看看這篇《夢(mèng)的天堂》作文吧!

　　我們像一只只小鳥(niǎo)，撲棱著翅膀，希望找尋無(wú)憂的天堂，卻不知有夢(mèng)的地方即為天堂，一個(gè)充滿希望與歡快的所在?？v然揮汗如雨，也活得酣暢淋漓。

　　自開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)至小高考結(jié)束，那一段苦澀的時(shí)光格外讓人回味。那時(shí)，教室的空氣似乎已被大家拼盡全力的背書(shū)耗干了，始終讓人倍覺(jué)壓抑，又伴著那時(shí)針滴滴作響和濃濃的火藥味。就在這樣的沉悶中卻悄悄孕育著希望，炙熱地燃燒著每一位同學(xué)的夢(mèng)想。

　　難忘小高考前夕那一次地理讀背時(shí)間，大家都不再像以往那樣松散了，不再需要我這個(gè)地理課代表的敦促。短短幾分鐘休息后，便迅速投入新的學(xué)習(xí)中，讀書(shū)聲漸起，漸入高潮，似奏響了一曲交響樂(lè)。站在前面，我清楚地看到每個(gè)同學(xué)的狀態(tài)：或眉頭緊鎖，低頭默背;或高昂頭顱，喊得聲嘶力竭;或且背且比劃，愈背愈快，愈劃愈迅速，似乎要用纖纖之手?jǐn)嚻鹛咸斓木蘩?或按捺不住，直接起身在教室后面踱步背誦。望著教室內(nèi)的眾生，一股溫存的血液涌進(jìn)了心間，我為自己被自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想包裹著而快樂(lè)著。瞥一眼窗外，三月的春風(fēng)，不知又何時(shí)駐足凝視這一方樂(lè)土。

　　夢(mèng)想在相互的鼓勵(lì)、扶持中不斷升華、蛻變，在與現(xiàn)實(shí)的碰撞中擦出絢麗的火花。盡管大家都很努力，但模擬測(cè)試中仍舊難免有“D”。這時(shí)，瞧瞧大伙們，沒(méi)有人吝惜自己的時(shí)間，同學(xué)們悉心為得D的同學(xué)提供幫助，力挺他們度過(guò)難關(guān)。就這樣，我們?cè)趬?mèng)想的指引下，在相互的攙扶中，跌跌撞撞走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來(lái)了小高考。望著同學(xué)們?cè)诶硐肱c現(xiàn)實(shí)接軌時(shí)的眉開(kāi)眼笑，我滿心感動(dòng)。

　　有夢(mèng)的地方就是天堂，縱然聲嘶力竭，縱然一次次為失敗而懊惱、沮喪，我們卻享受著逐夢(mèng)的快感，沉入青春那令人心醉的天堂!

　　文|陸春宇

　　公眾號(hào)：高考作文

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