吹瓶子游戲七年級作文800字

　　導(dǎo)語：吹瓶子游戲就是看誰先將規(guī)定的瓶子吹倒，誰就獲勝，這是一個考驗(yàn)一個人的肺活量的游戲，看看七年級學(xué)生這個作文吧。

　　今天，在活動作文課上，王老師組織我們進(jìn)行了一個游戲——吹瓶子。

　　一上課，老師先宣布了游戲規(guī)則：試著用嘴把瓶子吹倒;如果吹不倒，就在不用手碰瓶子的情況下，借用信封將瓶子吹倒。

　　話音剛落，同學(xué)就開始切切私語了：這么重的瓶子，怎么能吹倒呢?小小的信封又有什么作用呢?真讓人丈二的和尚——摸不著頭腦。

　　就在我們疑惑不解時，老師請出了我們班的兩個“大力士”——孫嘯宇和孔祥宇。他們倆人高馬大，一看就是力量型的，我的心中充滿了期待。只見他們兩個身體半蹲，頭稍稍向前，深深吸了一口氣，仿佛使出了渾身解數(shù)，“呼——”，猛地一吹，但瓶子像定住了一般，紋絲不動，只有水給他們一點(diǎn)面子，漫不經(jīng)心地動了動。無奈，兩個“大力士”只有灰溜溜地回到了座位。

　　這時，老師晃動了一下信封，似乎在提醒大家。對呀，可以借助信封呀!興致高昂的“小不點(diǎn)”——袁文成跑到臺前，決定試一試。“大力士”都無能不力，“小不點(diǎn)”能行嗎?我心中升起了重重疑團(tuán)。大家如我一樣，伸長了脖子，靜觀其變。“小不點(diǎn)”把瓶子放在信封上，憋足一口氣，對著瓶子就吹，那瓶子根本不理他的茬——一動也未動!唉，信封就是一個擺設(shè)，跟吹瓶子一點(diǎn)關(guān)系都沒有，看來此路不通。

　　教室里頓時鴉雀無聲，到底用什么辦法才能利用好信封呢?“我來試試!”一向文靜的小淑女——張曉路打破了這片安靜。只見她站在臺前，將瓶子輕輕地放在信封的上面，又稍稍向后移了移，然后把信封口打開，捏住信封口的兩邊，只留下一個小小的縫隙，小嘴對著縫隙，“呼——”地一口氣息，信封鼓起來了，像一個將要爆的球。“啪”地一聲，瓶子倒了!嘿，她成功了!小淑女成了我們班第一個吹倒瓶子的人!熱烈的掌聲響起，小淑女紅紅的臉蛋上滲透出不盡的激動。

　　接下來的躍躍欲試，相伴的就是一個個的成功和持續(xù)不斷的掌聲。還有沒有其他辦法呢?我若有所思。突然，王老師點(diǎn)了我的名字，讓我也來試一試。瞬間，我緊張起來，笨手笨腳地走到老師身邊，手持信封，舉足無措地將它對折，對折，再對折，一時也想不更好的辦法。忽然，我眼睛一亮，有了!我將瓶子放在對折的信封上，輕輕一吹，瓶子就倒了!掌聲響起，王老師為我豎起了大拇指!

　　通過這個游戲，我明白了：做事要講技巧，要不斷地嘗試創(chuàng)新。

　　(指導(dǎo)老師：王玉俊)

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　　本文作者： 山東省泗水縣洙泗中學(xué)七(7)班 李逸萱

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