每個人心中都有自己崇敬的對象，有著自己最敬佩的人，下面就一起來看看這篇《我敬佩的人》作文吧!

　　那年，付老師離開后，聽說要來一位新老師，我們大家都猜測著，也去問班主任?？伤褪遣唤o我們說，搞得很神秘似的。

　　周一，盼望了信息課許久的我，和同學們一起，正要去機房。突然，一位霸氣側漏的老教師，飛快地把我們堵在了門口，說：“我是你們的新語文老師，趕緊回座位上去。”我們垂頭喪氣地回到了座位，聽他講課。

　　“大家好，我姓劉，叫劉晨，你們可以叫我老劉，也可以叫我劉老師。”我們津津有味地聽完了他的這節(jié)課。下課后，我跑上前去，仔細打量著這位老師，他頭發(fā)亂糟糟的，大家戲稱他這種發(fā)型為“愛因斯坦式”鳥窩頭，他平時眼睛微瞇。但如果他睜大眼睛，不是有什么重點，就是發(fā)生了什么大事。他鼻子和斯內普教授一樣，是鷹鉤鼻。

　　上課時，他十分嚴格;下課時，又能和我們打成一片。

　　劉晨老師已執(zhí)教30多年，早已把許多題背得滾瓜爛熟。如果有同學問他題，還沒有說完，劉晨老師就像背公式一樣，把這道題背了一遍，又飛快地寫在了黑板上。他在生活中，是個大大咧咧的人，他每上完一節(jié)課，頭發(fā)上、眼鏡上、衣服上、手上全是粉筆灰，他曾經(jīng)給我們開玩笑說：“我身上粘過的粉筆灰，如果收集起來，可以再造出三打粉筆來。”

　　六年級時，我們不知所措，該復習什么內容。他像及時雨宋江一樣，說：“我押題準，六年級課文是肯定都要考的，我完了給你們打一個單子，把1~5年級重點知識全部羅列在上面。當時，我們還不以為然，沒有理會他的一番好心?？删彤斝∩蹩荚嚰磳砼R時，我們像是約定好了一樣，表面上都說看不上劉老師的資料，可私底下都以將它諳熟于心。

　　終于考試來臨，我們胸有成竹地去考試。成績出來時，我們和劉老師擁抱在一起，他的眼角有淚水隱隱閃動……

　　這就是我們可愛的劉老師，你們喜歡他嗎?

　　文/荷景(五年級)

　　公眾號：61作文

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