編者按：作文《我的折桂我的班》通過詳細的細節(jié)描繪，還有一定的心理剖白，形象寫出了作者對初中生活的喜愛。

　　暑假里我就一直期待著初中生活，盼星星、盼月亮，終于盼來了開學，本以為初中生活與小學生活相似，相對比較輕松，但真正開始了初中生活，才知道是如此的緊張。

　　上課了，由于我還帶著小學時的學習習慣，沒有做課前準備，老師走進教室，笑盈盈地對我們說“開始默寫”時，我如同五雷轟頂，嘴里自言自語道：“怎么辦?怎么辦?我書包這么亂，光找默寫本就要花費不少時間!”

　　這時大家都已經開始默寫了，我的靈魂才回歸本體，手忙腳亂的我急得都快哭出來了!恨不得一股腦兒全把書倒出來，恨不得站起來對全班大聲喊道：“你們能不能等我一下，我本子還沒找到!”

　　然而這終究是幻想，現實是殘酷的。

　　經歷千辛萬苦終于開始默寫時，大家都已經默寫了一半了。我又急又氣，恨不得讓時間回到上課前，想著想著，手速不禁越來越快，手中的筆都快拿不住，字就像喝醉酒似的，七倒八歪，簡直慘不忍賭……

　　這次默寫成績當然也在我的意料之中，有了這次血淋淋的教訓，我就決定痛改前非，重新塑造一個完美的我。

　　現在，除了在學校里發(fā)憤“啃”書，我在家里也狠下心來不肯放過自己。每天放學一到家，我就第一時間奔向書房，仿佛那里有美味大餐在等著我，連我外婆都說：“這孩子一回家就奔向書房，把門一關，好像要搞事情似的!”

　　這時的我雙手握拳，臉色凝重，大腦飛速運轉，努力戰(zhàn)勝一道又一道的難題，腦海里不再是美麗、充滿未知的宇宙，而是那幾個簡單易懂而又蘊含者深刻道理的努力、努力、再努力。我的眼睛恨不得像X光那樣，把卷子看透，看破所有套路，看到一切答案，再來復制、粘貼。就這樣，我每天都給自己定計劃，讓自己的生活變得更加充實。

　　從剛開學的慌亂，到現在的充實，我喜歡。

　　喜歡活在當下，喜歡精彩的生活，喜歡豐富的課程，喜歡這樣的緊張與美好，以及由此滋生的快樂······

作者：折桂七7班 茅馨予
公眾號：微語塘

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