學(xué)習(xí)啦：放風(fēng)箏是同學(xué)們都十分喜愛(ài)的一種娛樂(lè)活動(dòng)。每年春天都是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，五顏六色的風(fēng)箏給蔚藍(lán)的天空增添了許多顏色，也給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。

　　今天，是個(gè)開(kāi)心的日子。因?yàn)?，我們放風(fēng)箏啦!

　　早上，我拿著風(fēng)箏，哼著小調(diào)，一蹦一跳地進(jìn)了教室，看見(jiàn)同學(xué)們都興奮地談?wù)撝约旱娘L(fēng)箏。我到位置上坐了下來(lái)，就有人來(lái)問(wèn):“伊凡，你是什么風(fēng)箏?”我高興地回答:“是蝴蝶的。”這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)大家說(shuō):“我們風(fēng)箏中午放。”

　　我好不容易熬到中午，吃過(guò)午飯后，立馬拿著風(fēng)箏，沖到了操場(chǎng)，把風(fēng)箏組裝完成后，我牽著風(fēng)箏的線，在操場(chǎng)上跑。不一會(huì)，我就將風(fēng)箏放得高高的。天空中，有好多風(fēng)箏飛了起來(lái)，有蝴蝶的，有蝙蝠的，有美人魚的等等。這些風(fēng)箏，給蔚藍(lán)的天空增添了許多顏色，也給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣，它們就像一只只鳥兒在天空中翱翔。

　　突然，我的風(fēng)箏墜落下來(lái)，我驚訝地跑過(guò)去一看，在風(fēng)箏的一邊發(fā)現(xiàn)了一根小棍棍，原來(lái)是風(fēng)箏的骨架斷了，我一臉郁悶地想:這下糟糕了，風(fēng)箏只能低飛了，那有什么好玩的呢?正當(dāng)我這么想著，突然，靈機(jī)一動(dòng)，我可以拿著風(fēng)箏中間那根黑色的骨架跑呀。董一樂(lè)也是這樣，她風(fēng)箏中間的骨架已經(jīng)固定了，我的沒(méi)有，跑著跑著斷了。我想了個(gè)辦法，在風(fēng)箏骨架旁穿了幾個(gè)小洞，這樣就不會(huì)斷。哈哈，我實(shí)在太佩服自己了。我和董一樂(lè)把風(fēng)箏舉在頭頂，抓著骨架，開(kāi)始了鏗鏘二人行。“我們飛啦!我們飛啦!”我們一邊喊，一邊在操場(chǎng)上同學(xué)中間穿來(lái)穿去。風(fēng)在我們耳邊呼呼響著，同學(xué)們紛紛為我們叫好。老師還給我們拍了照，說(shuō)我們是“追風(fēng)少年”。

　　雖然，這次放風(fēng)箏狀況百出，但做“追風(fēng)少年”還是蠻好玩的，這次放風(fēng)箏，大家都很開(kāi)心!

　　作者：朱伊凡

　　公眾號(hào)：我與孩子說(shuō)說(shuō)話

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦