講文明樹新風(fēng)的作文4篇
文明是水,流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種,相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動(dòng)機(jī),正在推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
講文明樹新風(fēng)的作文1:
寒假期間,我認(rèn)真閱讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書,使我感觸很深,并從中得到了一些感悟和啟迪。書中清楚地告訴我們青少年朋友什么是真善美、什么是假惡丑;引導(dǎo)我們從小要知榮辱、辨美丑、明禮儀、樹新風(fēng);引導(dǎo)我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,使良好的道德風(fēng)尚在我們幼小的心靈中扎根生長(zhǎng)。
誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我國(guó)古時(shí)候就有許多誠(chéng)實(shí)守信的故事,如“曾子殺豬”、“一諾千金”等故事一直流傳至今,他們的人品一直為后人所尊敬。雖然他們生活的年代離我們很遠(yuǎn),但是,他們誠(chéng)實(shí)正直的高尚品德永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和傳承。今天,我們講誠(chéng)信就是要說真話,求真知,做真人。別看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,要想持之以恒全部做到也不是一件容易的事。記得三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校到處都盛行玩彈珠的游戲,同學(xué)之間都相互攀比誰(shuí)擁有的彈珠數(shù)量、品種多。我為了擁有更多更好的彈珠,就把媽媽每天給我買早餐的錢用于買彈珠。
每當(dāng)媽媽問我今天早餐吃什么時(shí),我就隨口說一下,媽媽也沒有察覺??墒?,過了一段時(shí)間,媽媽搞衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了一小桶花花綠綠的彈珠。那天我放學(xué)回家,就看見媽媽很嚴(yán)厲地坐在客廳的沙發(fā)上,一見我回來,就盤問我這彈珠哪里來的。我只好如實(shí)告訴媽媽是用買早餐的錢買的。媽媽狠狠地批評(píng)了我,批評(píng)我不該撒謊。對(duì)照一下“故事屋”中的主人公,我實(shí)在是太不應(yīng)該了。
今后,我要以“故事屋”中的主人公為榜樣,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在追求人生理想的道路上踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印,在日常為人處世之中,真誠(chéng)待人、嚴(yán)格自律,自覺做到“知榮而行,知恥而止”;從自身做起、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩,做一名健康快樂的陽(yáng)光少年!
講文明樹新風(fēng)的作文2:
孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)義立。”文明禮儀對(duì)于我們來說,就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng),不斷前行。
說到文明禮儀,我想到一個(gè)故事,有一次列寧同志下樓,迎面過來一個(gè)拿著盆的女士,那位女士見到了列寧,便讓到,他見此情景就說:“我空著手,什么也沒有拿,你還給我讓道啊。”
說罷就緊靠這墻,讓他過去了。一個(gè)人的品質(zhì)如何,不只有在大事面前才可體現(xiàn)出,從這事中就可看出列寧是個(gè)講文明,有禮貌的人,怪不歌德說:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”
算了,我還是不舉有關(guān)偉大的人的例子,以免認(rèn)人認(rèn)為只有偉人才講文明有禮貌。就從身邊的小事來說,有一次,公交車緩慢的行駛著,在公交車上,人們懶散這坐,車上掉一根針都能聽得到,忽然出來“咚——”的聲音,原來是有一位女士隨手講飲料瓶扔在了地上。這聲音使公交車一下子沸騰了起來。正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候,有一個(gè)男士站出來說“針沒素質(zhì),塑料瓶能隨地亂扔嗎?
就拿起塑料瓶扔向了窗外,最后還是被一個(gè)小女孩撿到了,看著一幕,我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。這個(gè)男士在說一個(gè)人沒素質(zhì)時(shí)也做了一件沒禮貌的事。我看到這個(gè)男的比那個(gè)女士也強(qiáng)不到哪去。
講文明。有禮貌,并不是在聆聽別人說的后。卻不付出行動(dòng)。明代大學(xué)者王守行說過;“知是行的主流,行是知的功夫,知是行之始,行是知之感,知和行是一個(gè)本體,一個(gè)功夫,知而不行,只是未知。講文明不只是口頭說說那么簡(jiǎn)單,我們應(yīng)該做到“知行和一”才行埃”
“禮儀周全能息事寧人。“無(wú)論是在別人侵犯你的時(shí)候,還是你侵犯別人的時(shí)候。你都應(yīng)該講禮貌。這樣很可能會(huì)避免一個(gè)誤會(huì)式矛盾。在你跟他講禮貌時(shí)。他也會(huì)很禮貌的回答,這樣,還將會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。
要養(yǎng)成講文明,有禮貌的習(xí)慣,首先不能只“知”,而不“行”。其次要在少時(shí)就開始做起,因?yàn)橛芯湓捓显捳f得好:“少成若天性,習(xí)慣成自然。”最后從小事做起,因?yàn)榧?xì)節(jié)最能體現(xiàn)人們的品質(zhì)。
講文明,與禮貌是個(gè)最基本的品質(zhì)。
講文明,有禮貌是每件事的基礎(chǔ),可以使每件事,大事化小,小事化無(wú)。
講文明,有禮貌可以為一個(gè)國(guó)家添光,如果你對(duì)一個(gè)外國(guó)人說臟話,那個(gè)人就會(huì)說原來中國(guó)人就是這樣沒禮貌,想必這個(gè)國(guó)家也是如此。這樣就會(huì)讓別人留下來不好的印象。讓別人對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生誤會(huì)。
所以,我們一定要講文明。有禮貌。
講文明樹新風(fēng)的作文3:
美好的早晨,太陽(yáng)從東方升起,給整個(gè)城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯,背著書包就趕往學(xué)校了!
他們呼吸著新鮮的空氣,高高興興地來到馬路上時(shí),小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看,發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶下全是垃圾,蒼蠅蚊子滿天飛。
小小眉頭緊皺地說:“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了,不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道,我們一定要清除它們。”
明明眉頭一皺,連忙擺手捂住鼻子說:“我們還是別撿吧!反正也不光我們的事情!”
“怎么不關(guān)我們的事,你難到忘了老師對(duì)我們說要做講文明、講衛(wèi)生的好孩子嗎?再說保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)呀!”小小批評(píng)了明明。
“可是……可是再不上學(xué)就要遲到了呀!”明明仍很不情愿。
小小著急了,不再理明明了。
明明在一旁看著,他見小小的手變的黑糊糊的,但更清楚的看見了小小那顆純潔的心!明明對(duì)剛才自己說的話慚愧,臉也發(fā)燒似的通紅。
小小看見馬路干凈了,他們開心的笑了……
他們快步跑向?qū)W校,太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿沦澰S和溫暖的陽(yáng)光…
講文明樹新風(fēng)的作文4:
良好的文明禮儀,優(yōu)秀的道德品質(zhì),乃是中國(guó)——一個(gè)悠久文化歷史國(guó)家的光榮象征??墒乾F(xiàn)在的中國(guó)人,十個(gè)當(dāng)中不知是否還有兩個(gè)依然保留了這象征?不知現(xiàn)在的中國(guó),是否還有資格被稱為“禮儀之邦”?
曾聽說過這樣一個(gè)故事:有位考生在進(jìn)京趕考途中迷了路,見旁邊有位老人,忙問:“喂,到京城還有多遠(yuǎn)?老頭?”老人見狀回答:“三百丈。”書生不解,“別人談路程都論里,你這里怎么論丈?”老人回答:“你無(wú)理,我自然“無(wú)里”,只好論丈。”從這個(gè)故事中,我們知道了一個(gè)人只有講文明,講禮儀,對(duì)他人有禮貌。那么,人們才會(huì)同樣地對(duì)待你。反之,你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。
還記得那一次,一個(gè)挑糞工正在干活,幾個(gè)上學(xué)的男孩恥笑他。一個(gè)歪戴著帽子的學(xué)生大喊:“瞧,屎殼螂過來了,快躲開,別弄臟了衣服。”又有一個(gè)男孩說:“揍他,別讓他靠近。”其他幾個(gè)小學(xué)生撿起了路邊的小石頭,噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次,他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅,氣憤地說:“俺挑糞不起眼,可并不丟人。沒有大糞臭,哪有五谷香呢?這些孩子們呀,越來越不講文明了。”看著此情此景,我心里真的很想幫挑糞工抱怨不平,他不管臟和累,風(fēng)雪無(wú)阻地干活,不僅僅是為了養(yǎng)家糊口,更是為了給我們的城市創(chuàng)建一個(gè)舒適的環(huán)境呀!
2008年奧運(yùn)會(huì)還有一百多天的時(shí)間就要在中國(guó)北京舉行了,要是以現(xiàn)在人們的修養(yǎng),臟話脫口而出,唾液四濺,不知外國(guó)人該如何評(píng)價(jià)我們的祖國(guó)呢?文明禮儀是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng),我們只有文明用語(yǔ)才是一個(gè)真真正正的中國(guó)人。文明是雨露的象征,讓你和他人感受到無(wú)私的滋潤(rùn);文明是燈光的象征,讓你和他人踏上光明之路。讓我們諧起手來,講文明,樹新風(fēng),做新時(shí)代的起步者、領(lǐng)跑人吧!