有關(guān)思維的作文高三700字
思維是人類特有的一種精神活動，是從社會實踐中產(chǎn)生的。宇宙雖大卻不如人的思維寬廣，貓雖敏捷卻不如人的思維靈活。以下是小編精心收集整理的有關(guān)思維的作文高三700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
有關(guān)思維的作文高三700字1
媽媽的思維真是奇怪的很，很自私，不講道理，沒有邏輯的思維。她一句：“我是你媽”，“我是大人”，“我認(rèn)為就該這樣”，就可以解決關(guān)于我的任何問題。
“媽媽、我頭暈。”我難受的說道，她看都不看我一眼，狠狠的說道：手機(jī)玩多了。我又故意說：“媽媽我眼睛疼。”我知道她肯定會說：“手機(jī)玩多了。”
果然如此，為何天天讀書眼睛沒事兒，可看一會手機(jī)，媽媽就說會近視。感冒發(fā)熱，只有多喝白開水才會好的快，那還要醫(yī)院干什么?我就是要和媽媽對著干。
媽媽，憑什么弟弟不寫作業(yè)，你都不說，而我不寫，你總是吵我，你總是理直氣壯說弟弟還小，不用按時完成作業(yè)。我是哥哥，要做出一個榜樣來。
“媽媽我頭疼，我不想寫作業(yè)。”我站在媽媽的房間門口繼續(xù)哭訴。
“你出去，把手機(jī)給我交出來。”她惡狠狠的回復(fù)到。我火冒三丈，心里很不服氣的回到客廳。
我拿著筆，眼淚噗嗒噗嗒的往下滴，當(dāng)時真想把作業(yè)撕個稀巴碎，可我還是忍氣吞聲地寫了將近兩個小時的作業(yè)。
“媽媽，我可以玩一會兒手機(jī)了嗎?”我輕聲細(xì)語的說道。我得到媽媽的回復(fù)是，手機(jī)有輻射，對眼睛不好，對身體不好，去看會兒電視吧!
我再一次崩潰了，媽媽今天存心是不想讓我玩手機(jī)?！皨寢屛夷檬謾C(jī)聽英語?！蔽矣终f到。
“今天不用聽了，去看電視吧，要不下樓玩吧。”
我知道，我要再追問下去的下場就是，這幾天就別想摸手機(jī)啦。我灰溜溜的回到了客廳，滿腦子都是想如何從媽媽那兒得到手機(jī)!
給媽媽洗葡萄，切西瓜，然后端到她房間，躺在她身邊給她說話，她真的很會察言觀色，她知道我想做什么?她一邊吃著我洗的葡萄，一邊說兒子，你玩手機(jī)已經(jīng)上癮了，你為了想玩手機(jī)不惜給媽媽獻(xiàn)殷勤，媽媽今天就不讓你摸手機(jī)，看你會不會……忽略不寫，可絕情的話!
我為媽媽的聰明思維鼓掌，有朝一日一定給她發(fā)一個“諾貝爾思維獎”。
有關(guān)思維的作文高三700字2
“思維是靈魂的自我談話?！卑乩瓐D所推崇的“思辨”思想尤其注重思維的重建。放眼中華民族五千年的發(fā)展歷程，統(tǒng)治者們不是獨守一家思想，也不是恪守先秦時期的制度風(fēng)俗;而是百家爭鳴，儒法兼施，是民族融合，摒陳推新。文化、政治領(lǐng)域的多層面融合造就了五千年來的不斷發(fā)展。思維的更替使中華民族完成了從氏族社會步入農(nóng)耕社會，再跨入工業(yè)化社會的歷程。那么，思維是什么呢?為何會占據(jù)如此重要的地位呢?
思維決定了高度?；猷徖锏募?、乙二人相鄰地開了兩家面館。三年后，甲家賺得盆滿缽盈，生意源源不斷，而乙家處于破產(chǎn)邊緣。貧富差距的原因究竟出在哪了呢?原來乙家的拉面口感雖好，但剛出鍋的面燙，客人往往七、八分鐘才能大塊朵頤。甲家則是在面出鍋時，用碗把面盛起來放入清水中30秒，待冷卻后再端上桌，到客人口中時溫度剛好。這30秒和八分鐘就決定了客人的流向，甲店主的經(jīng)濟(jì)頭腦更勝一籌，這也何嘗不是思維固守給乙店主帶來的“破財之災(zāi)”呢?
思維也決定著人生的寬度，中國著名禪師馬祖道一，推崇并身行人善之義。有次，他見一蝎子掉入水中，決心救它。誰知手剛?cè)胨?，蝎子便蟄了他的手指。禪師無懼，簡單處理了傷口又將手伸入水中，再次出手，豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。一旁的弟子實在看不下去：“它老蟄人，何必救它?”禪師回答：“蝎子蟄人是它的天性，而善是人的天性。我怎么能因為它蟄我，就改變了自己的天性呢?”弟子默然。是的，禪師的做法或許有點可笑，但換種思維想想，這難道不是對人性本善的詮釋嗎?
思維更體現(xiàn)出生命的長度，黑人總統(tǒng)曼德拉曾被關(guān)押27年，期間受盡虐待侮辱。在他就任總統(tǒng)之際，他邀請了三名曾虐待過他的看守到場，當(dāng)他向這三名不知所措的中年人致敬時，在場的所有人都安靜了下來。他說：“當(dāng)我走出囚室時，我已經(jīng)清楚，自己如果不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。當(dāng)你真正把一切負(fù)擔(dān)拋之身后時，對自己才是一種真正的解脫，思維的變通使曼德拉重新組建了對人生的認(rèn)知。
生命的高度、寬度與長度構(gòu)建了人生的視野，思維一陳不變只會讓你注視眼下，前途惘然。思維通達(dá)變換，才能使你豁然開朗，欣賞本屬于人生的那番美景。
思維創(chuàng)造視野，視野展現(xiàn)思維。讓我們多加變化思維，拓寬人生的緯度。
有關(guān)思維的作文高三700字3
由于裁縫的不小心，他自己將一件高檔裙子變成了廢品，面對突如其來的災(zāi)禍，他沒有慌亂而是運用自己的智慧講一件廢品變成了一件絕美的藝術(shù)品，并為自己帶來了好運。裁縫能夠轉(zhuǎn)化自己的思維，將一件一般人認(rèn)為無用的裙子變?yōu)閾屖重?，所以他成功了。同樣，我們?nèi)绻軌蜻m時地轉(zhuǎn)化自己的思維，我們的命運也會從此與眾不同。
轉(zhuǎn)化思維，能讓人在困境中找到光明。丁肇中先生在發(fā)現(xiàn)J粒子的過程中，初期遭遇了無數(shù)次失敗，始終無法發(fā)現(xiàn)該粒子，他們陷入了困境。但丁肇中沒有放棄，他在休假期間重新審視了自己的試驗方案，發(fā)現(xiàn)并修改了其中的問題，經(jīng)過長期的努力，終于獲得成功，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎的桂冠。如果他在實驗過程中一條路走到黑，不能轉(zhuǎn)化思維重新審視思路，那么還會有那個令國人驕傲的丁肇中嗎?不會的。因此在困境中，能轉(zhuǎn)化思維的人，必定會尋找到走向光明的坦途。
轉(zhuǎn)化思維，能讓人在前進(jìn)中獨辟蹊徑。英國有一位剛失業(yè)的女青年，身上只有幾十英鎊。當(dāng)時英國威廉王子舉行婚禮，她看到許多人為了看婚禮每天都長時間待在街頭，于是她販賣了一些帳篷給他們，結(jié)果銷量奇好，于是女青年凈賺三千英鎊。女孩沒有像其他人一樣去看熱鬧而是轉(zhuǎn)化思維，發(fā)現(xiàn)了巨大商機(jī)。身處競爭異常激烈的時代，我們只有能轉(zhuǎn)化思維，才可以想別人之想不到，做別人之做不到，才能改變自己的命運。
轉(zhuǎn)化思維，能讓人心態(tài)平穩(wěn)，不迷失方向?，F(xiàn)實生活中，我們會被各種各樣的困擾糾纏，如果不能正確面對，那我們可能迷失自己。蘇軾說：“茍非吾之所有，雖一毫而莫取?！边@其中包含的對得失的坦然面對著實令人敬佩，在客人對得與失抱怨時，蘇軾卻能轉(zhuǎn)化思維，不是自己的內(nèi)心困擾，憑借這他才成為雄視百代的詞人。相反，前不久聳人聽聞的悍匪周克華因為社會對他不公而產(chǎn)生報復(fù)之意，不能轉(zhuǎn)化思維正確面對得與失最終釀成悲劇。在困擾面前轉(zhuǎn)化思維，是使人幸福的良方。
轉(zhuǎn)化思維，我們無須有多聰明，只需在關(guān)鍵時刻仔細(xì)考慮一番，正因如此，司馬遷忍辱負(fù)重完成千古絕唱《史記》;李世民艱苦奮斗奠定帝國大業(yè);喬布斯獨出心裁成就蘋果傳奇。只要能轉(zhuǎn)化思維，我們定能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”
有關(guān)思維的作文高三700字4
科學(xué)在生活中無處不在，今天徐老師就跟我們做了一個科學(xué)小游戲一一思維慣性。
老師先豎起一根手指問我們：“這是幾呀?”我心想，這也太簡單了吧，幼兒園的小朋友都會呢!我們不屑一顧地回答：“一唄!”老師微微一笑，讓我們把“1”讀五遍。剛讀完第五遍，老師便豎起了第二根手指，可我們還是讀的“1”。讀完后，我們才反應(yīng)過來，這明明是“2”嗎?老師微微一笑，又讓我們把“2”讀五遍。我們話音剛落，老師立刻又問：“1+1等于幾?”，邊問還邊豎起了第三根手指，我們又一次脫口而出“3”。老師洋洋得意，我們忽然想起“1+1”不是等于2嗎?大家也都尷尬地笑了起來，可是服嗎?肯定不服。
“好，不服再來。數(shù)學(xué)不行看語文。”老師在黑板上寫了“老鼠”兩個字，讓我們讀十遍?！袄鲜?、老鼠……”我一邊讀一邊用手指記讀了幾遍。剛讀完，老師就問：“貓怕什么?”“老鼠!”大家又一次脫口而出。糟了，貓什么時候怕過老鼠呀?我們又掉到了思維慣性的陷阱里了。
真是冤啊，大家還是不服。老師給了我們最后一次機(jī)會。老師拿出了一張紙條，請第二排的同學(xué)依次上來讀紙條上的字。第一個同學(xué)讀的是“小蜻蜓大眼睛”，直到第八個同學(xué)，讀的還是“小蜻蜓大眼睛”。“怎么會這么簡單，有陰謀，一定有陰謀!”老師見陸嚴(yán)澔不停地在一旁嚷嚷著，便把紙條拿到他跟前，讓他讀。陸嚴(yán)澔左右仔細(xì)查看，猶豫了好久。老師在一旁催促他快讀，他只好又讀了一遍“小蜻蜓大眼睛”。陰謀在哪兒呢?他也不知道。老師又讓我們這一排同學(xué)讀，到了黃錢睿，他剛讀完第一遍，便連聲說：“不對!不對!”他終于把陰謀揭穿了，原來老師紙條上寫的是“小蜻蜓大眼晴”。大家聽后，仔細(xì)查看，恍然大悟。
這節(jié)課不僅讓我感受到了游戲的快樂，也讓我又學(xué)到了一個科學(xué)知識一一思維慣性。
有關(guān)思維的作文高三700字5
人一出生，便有了生命，有了思維。生活中通常是，好結(jié)局經(jīng)常會令人興奮不已;壞結(jié)局會使有的人精神不快。面對如此情形，有的人一蹶不振、甚至終生不能自拔。而有的人善于自我調(diào)節(jié)，改變思維，從另一種方向面對生活，人生會逐漸變得絢爛多姿。
就我而言，面對煩心事，只會用正常的角度看待事情的始末。面對不理想的成績，只會號淘大哭，為自己的失敗找借口，但受傷的總是我自己。我雖改變不了失敗的結(jié)果，但當(dāng)我改變自己思維時，生活會變得美好。
每當(dāng)我與好友一起，總有一些自卑，或多或少，藏在心中。因為她的才華、成績皆是不能比的。無論她在哪里，都會散發(fā)著耀眼的光芒。而我只像她的陪襯品，以自身的黯淡來突出她的光芒。每當(dāng)我和她在一起時，別人會對她贊揚，為她歡呼。
我明白，我不能再這樣下去了!人與人之間是有差異的。每個人都有自己的長處和短處，強(qiáng)項與弱項。她有驕傲的學(xué)習(xí)成績，我卻能演奏出一首首動聽的曲子：她思維敏捷而又勤奮刻苦，我只要靜下心來認(rèn)認(rèn)真真也會取得不錯的成績。她的文章總是那么優(yōu)美，一字一句皆恰到好處，但我卻一直在努力，從未放棄。因為，有志者事竟成!
當(dāng)我們正與那些佼佼者相比時，內(nèi)心會痛苦，甚至有一絲絲嫉妒，因為自己無法達(dá)到他們所在的高度。但換過思考方式，每個人總是有差別的，每個人都有自己的意愿，為什么不一步一個腳印、踏實的走好每一步呢?我深知，一分耕耘，一分收獲。人的精力是有限的，在某個方面投入的精力和時間越多，這個方面的收獲就越大，這方面就是強(qiáng)項。
在我們眼里，人生的旅途漫長。但聽大人講，人生卻很短暫。過去的雖然不能改變，但未來可以創(chuàng)造，要好好把握，要讓每個人的存在更有意義和有價值。我們不要過多的糾纏過去，那樣會浪費寶貴的時間，但我們要總結(jié)過去和他人成功的經(jīng)驗，吸取以往的教訓(xùn)，樂觀地面對當(dāng)下，滿懷激情地去擁抱未來。
每一件事都具有兩面性，何不改變一下思維的角度，樂觀面對人生呢?
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