初中寫景優(yōu)秀作文
天已近黃昏,太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層,變成了一個(gè)紅紅的圓球。西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。下面給大家分享關(guān)于初中寫景優(yōu)秀作文,歡迎閱讀!
初中寫景優(yōu)秀作文篇1
向晚意不適,驅(qū)車登古原。
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
——李商隱
最喜歡李義山的這首《登樂(lè)游原》,并不了解詩(shī)人當(dāng)時(shí)處于何種境地,也許是因?yàn)橐簧坏弥?,而人之將老的感慨?只是喜歡詩(shī)中的意境,日近黃昏,夕陽(yáng)無(wú)限的美色。
無(wú)論身居何處,只要是晴天,只要有閑暇,我總是喜歡目送夕陽(yáng),有時(shí)會(huì)迫不及待的用手機(jī)拍下幾張夕陽(yáng)進(jìn)山的照片,因?yàn)槟菢用篮玫乃查g轉(zhuǎn)身即逝,想把它抓住,成為永恒。
無(wú)數(shù)次站在陽(yáng)臺(tái)的窗前,看著夕陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒落進(jìn)西邊山的海洋,伸出手去想要挽住最后一縷陽(yáng)光,卻讓它從指縫間溜走。手被染紅了,接著紅了半邊的天,紅了綿延的群山,紅了房前的垂柳,紅了周圍的房屋,紅了急切歸家的旅人的衣襟,更染紅了,站在村口翹首企盼的母親的臉龐,染紅了她那滿頭的白發(fā)。
與落霞齊飛的,未必是孤鶩,而是一只已經(jīng)長(zhǎng)大的雛燕,那與長(zhǎng)天一色的秋水,是群山化作的海洋,同樣漫卷著夕陽(yáng)的眷戀,那只長(zhǎng)大的雛燕,踏著西邊的云霞,又回到了生他養(yǎng)他的地方。
落在家鄉(xiāng)的老屋前,看著垂暮的老父飲著歸欄的牛,轟著入圈的羊,身披著紅色的霞光,忙碌著,無(wú)心去欣賞夕陽(yáng)的無(wú)限美好。我的老父啊!多么希望晚霞永遠(yuǎn)停留在你的身上,那是屬于你的陽(yáng)光呀!你曾,經(jīng)歷了朝陽(yáng)似火的蓬勃,經(jīng)歷了如日中天的豪邁,如今,你和夕陽(yáng)融在了一起,我依戀夕陽(yáng),更加依戀的是你,在你的呵護(hù)下,我練就了堅(jiān)硬的翅膀,是你把我放飛,去尋找屬于我自己的那一片天空。
我飛翔著,去追趕西去的太陽(yáng),飛過(guò)一座又一座高山,夕陽(yáng)重新露出了笑臉,又再次隱去,我悵然若失,累了!也明白了,夕陽(yáng)落下,預(yù)示著新的一天即將開始,黑夜只是輪回,是人生必經(jīng)的歷程。
步入夕陽(yáng)的人們不必憂傷,盡情展示你們無(wú)限的美好。
不必感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,我們都是你的下一個(gè)輪回。
初中寫景優(yōu)秀作文篇2
春天處處浮翠流丹,生機(jī)勃勃。春天也是我最愛(ài)的季節(jié)。
春天的陽(yáng)光最溫暖。它不像夏天的陽(yáng)光那么刺眼,也不像冬天的陽(yáng)光那么瘦小。春風(fēng)它是柔和的,她像一只手,輕輕地?fù)崦愕哪橆a。你聽“沙、沙、沙、沙”,那里是什么聲音?哦,原來(lái)是春雨的聲音。你瞧,春雨過(guò)后,小草們都喝飽了水,爭(zhēng)先恐后地從土里探出小腦袋,探尋這個(gè)美麗的世界。
順著盤曲而上的公路,我們上了學(xué)校對(duì)面的一座山。剛到山腰,迎面而來(lái)的是一片小草織成的地毯。在小草間夾著幾株野菜,有薺菜,有艾草,還有許多叫不出名字來(lái)的野菜呢!小草旁邊就開滿了各種各樣不知名的野花,有淡紫色的,有粉紅色的,有米白色的——招引來(lái)了許多蝴蝶。
我沿著草坪向前走,就聽到清脆的“沙沙”聲,順著聲音走過(guò)去,我就來(lái)到了一片翠綠的竹林。一眼望過(guò)去,竹林無(wú)邊無(wú)際。隨著亮光,就走出了竹林。我來(lái)到了果園。一進(jìn)果園,就聞到了一陣陣花香,看到小鳥在樹枝頭歡叫,小蜜蜂來(lái)采蜜。我閉上眼睛心想:等到了秋天,果實(shí)累累,瓜果飄香時(shí),我再來(lái)這個(gè)果園,就可以看到柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上,蘋果像小朋友紅彤彤的笑臉,葡萄紫晶晶的,像一串紫色的寶石,美麗極了!
沿著“叮叮咚咚”的溪流,我就下了山。在山下不遠(yuǎn)處,是個(gè)圓形的池塘,池塘兩邊有兩棵垂柳,一陣微風(fēng)拂過(guò),垂柳的枝條就飄動(dòng)起來(lái),像一位亭亭玉立的少女正在梳妝打扮,不經(jīng)讓我想起賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!背靥恋奈鬟吘褪翘镆?,田野里有許多小朋友拿著網(wǎng)兜在捉蝴蝶,笑聲布滿了整個(gè)田野。
這就是春天的景色,美麗又充滿了生機(jī)。
初中寫景優(yōu)秀作文篇3
我去過(guò)許多美麗的地方,有氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城,有洞連著洞,洞套著洞充滿奇跡的長(zhǎng)嶼硐天,還有滿山茶香的羊巖山……可是,最最讓我感到喜歡,而又念念不忘的,卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無(wú)數(shù),一棵棵大樹像一位位忠誠(chéng)勇敢的士兵,一臉嚴(yán)肅,它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,它們像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在對(duì)你做著鬼臉,就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來(lái)。湛藍(lán)的天空中,幾縷白云慢慢地滑過(guò),享受著舒服的太陽(yáng)浴,幾只小鳥快速地沖過(guò),突破云層,最后,消失在我的視野里。我站在高處鳥瞰,所有美麗的景色盡收眼底:這里有與世隔絕的寧?kù)o,抬頭望去,遠(yuǎn)處是一條瀑布,宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡,在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著耀眼的光芒。一片片森林,那葉子長(zhǎng)得非常茂盛,一簇堆在另一簇上面,也不留一點(diǎn)兒縫隙,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。
爬上山頂,你會(huì)眼前一亮,迎面是一座古老的村莊,村子里炊煙裊裊,圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田,田野里是一片黃澄澄的稻子,像是鋪了一地金子,在微風(fēng)的吹拂下,又像是一張巨大的金色地毯,陣陣稻香在微風(fēng)中撲鼻而來(lái)。路也不是柏油馬路,而是充滿鄉(xiāng)村氣息的泥濘小路,這里沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有城市鋼筋水泥的冰冷氣息,這里有一望無(wú)際的田野,有非常清新的空氣,讓人感到非常舒爽。田野里,鮮花盛開,許多花兒競(jìng)相開放,誰(shuí)也不讓誰(shuí),讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長(zhǎng)滿美麗的花朵,還長(zhǎng)著一株株掛滿爽口果實(shí)的果樹。它們長(zhǎng)勢(shì)喜人,為美麗的花朵錦上添花!因?yàn)橛辛怂鼈?,這里才變得如此美麗,宛如世外桃源。
時(shí)間就像清風(fēng)吹過(guò)上崗,歡樂(lè)的時(shí)光雖然短暫,但是,卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語(yǔ)留在了這,久久在這里回蕩……
初中寫景優(yōu)秀作文篇4
我一直不敢渴望陽(yáng)光,它是那么偉大,又是那么美麗,我一直在心中悄悄敬佩它,就像崇敬神明一般??墒?,我卻又畏懼它,畏懼它的偉大,它的美麗,生怕哪一天,我會(huì)在它的普照下融化,所以,我從不愿打開窗戶,接受陽(yáng)光的洗禮。
窗外有些什么?是陽(yáng)光從樹的縫隙中射下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)淅瀝的陽(yáng)光?是風(fēng)和雨的歌舞劇?還是一條可怕的蟒蛇盤旋著在窗外等候著我這頓“美餐”?……我猜想著。
我不只一次這樣問(wèn)自己:“要不要把窗戶打開?”可是,一陣猶豫之后,結(jié)果總是膽怯的——不要。其實(shí),也許窗外是一片生機(jī),一派歡樂(lè)呢?但是,或許是充滿陷阱、邪惡的呢?……不敢想,再也不敢想。只是獨(dú)自一人蹲坐在角落,和燈光映射出的影子相互做伴……
每個(gè)人都有一扇窗戶,每個(gè)人都曾渴望過(guò)窗外,可是,真正敢去打開窗戶,迎接陽(yáng)光的人卻沒(méi)有幾個(gè)。我聽過(guò)這樣一句話:“幸福和快樂(lè)是要自己去迎接的,而不是讓它來(lái)找尋你?!钡拇_,盡管迎接陽(yáng)光的途中會(huì)有種種困難困繞著你,可是當(dāng)你勇敢推開窗外時(shí),你會(huì)看見一片碧海藍(lán)天。誠(chéng)然,也不是所有的敢去迎接陽(yáng)光的人就一定會(huì)獲得陽(yáng)光。
于是,我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶,竟情不自禁地像個(gè)幽靈似的向窗戶走去。雖然,那里可能有點(diǎn)點(diǎn)淅瀝地陽(yáng)光,也可能有蟒蛇。但是,我完全被一種莫名的東西罩住了,無(wú)法自拔。我伸出手,指尖在窗戶上輕輕地觸碰了一下,又有些膽怯地縮回來(lái)了?!巴崎_,勇敢些!”一個(gè)聲音在我的耳旁掠過(guò)。突然,像靜如止水的海面卷起了萬(wàn)丈狂瀾——我猛然用手推開了窗戶。瞬間,一道道刺眼而美麗的陽(yáng)光,透過(guò)樹縫從窗里射進(jìn)來(lái)?;璋档姆块g里剎那間變得好明亮,好美麗,就像童話故事里的睡美人剛蘇醒了一般。更令我不可思議的是,我看到了窗外是一片生意蔥蘢的景象:黃鶯和百靈在樹梢間唱著、鬧著,小草們一根根隨風(fēng)舞著、搖曳著。平靜的湖面被調(diào)皮的蜻蜓輕輕一觸,蕩開了一圈圈漣漪……
我沐浴在陽(yáng)光之中,貪婪地吮吸著清新,享受著著瞬間的美麗。
我現(xiàn)在才感覺(jué)到——勇敢推開心靈窗戶時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外原來(lái)是那么美好!
初中寫景優(yōu)秀作文篇5
現(xiàn)在是白天,我的屋里亮堂堂。
但是門窗緊閉,窗簾也耷拉著。我呆坐在客廳的沙發(fā)上,死盯著地板,眼神空洞。臥室里一片黑暗,燈光只眷顧到客廳和我。我突然有了個(gè)想法:把窗戶推開。
我從來(lái)不認(rèn)為自己有成為畫家的天賦,但藝術(shù)有時(shí)就只是人真實(shí)情感的簡(jiǎn)單流露。小學(xué)三年級(jí)時(shí),我坐在吱呀作響的木窗下,咬著爛鉛筆頭埋頭涂著畫著未來(lái)的自己。窗外一聲鳥叫把我的注意力拉扯過(guò)去。我抬頭張望,只見窗檐上的鳥用力一撲棱,很快地消失在視野中,只給我留下一個(gè)背影?!安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天”,我順著似有似無(wú)的痕跡朝遠(yuǎn)方望去,除了山光水色,別無(wú)他物。涓涓流水零星地夾雜著片片桃花;層層的梯田上稻秧在搖晃;藍(lán)天白云像一幕手影戲般不斷變幻著形狀?!鞍舌币宦?,掉落的筆頭把我從沉醉中驚醒。我急忙抽出蠟筆像攝像師抓拍閃電一般畫下這讓我畢生難忘的一幕。
這就是墻上那幅《梯田》的由來(lái),后來(lái)那幅畫獲得了什么什么獎(jiǎng),于是又以油畫的形式重摹了下來(lái)。在站起來(lái)之前,我瞥見那幅畫,似乎又給我增加了不少信心。是啊,我怎么能這么壓抑自己呢?這客廳已經(jīng)昏暗得快要發(fā)霉腐壞了,難道我不該讓自己欣賞窗外的美景,讓陽(yáng)光擁抱自己?jiǎn)?自己像個(gè)囚犯一樣生活在這燈光下多長(zhǎng)時(shí)間了?推開窗難道就需要這么大的勇氣嗎?
我用力搖了搖頭,試圖讓自己清醒,卻又看見朋友送我的影集——《窗》。他可真是位能人,東奔西走跑到世界各個(gè)角落,在各家各戶的窗口拍攝無(wú)數(shù)照片。他像李時(shí)珍搜集各類草藥一樣孜孜不倦地拍著各式各樣的窗外的景色——飛檐下一串木風(fēng)鈴擊打著古樸的音調(diào);遠(yuǎn)方的郁金香田隨風(fēng)婆娑;茂密的雨林昆蟲和野獸在起舞。而我最喜歡的是那一張——斜陽(yáng)透染著天頂?shù)臑踉?,巷道中,一只金色蝴蝶點(diǎn)綴其中。
無(wú)論窗外有沒(méi)有黃金蝴蝶,我都下定決心要去開窗了。我拖著沉重的腳步,猶猶豫豫,向著窗,像個(gè)醉漢,東搖西晃。沿途的桌上放著《窗藝指南》,地上躺著《論窗與人的心》,我已經(jīng)下定決心要打開窗扉,看看美麗的蝴蝶如何翩躚起舞。我站定,閉眼,用力一扯窗簾,用力一推。
果不其然,一陣風(fēng)沙嗆住了我的眼和嘴,我看見的只有對(duì)面也是三十六樓的窗戶,狹小的縫隙中,地上樓市林立,天空陰沉不堪。
我瘋了似的逃回臥室的黑暗中……
初中寫景優(yōu)秀作文篇6
清晨,推開窗戶,我就與迎面吹來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來(lái)了又一個(gè)美好的一天。
時(shí)間還早,路上車不多,空氣又清新,我便趁著這難得的機(jī)會(huì),獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開張了,大大的蒸籠上冒著熱氣,香味在整個(gè)大街上彌漫開來(lái)。街道旁還有許多出來(lái)晨練的人們。我心中頓覺(jué)大街好寧?kù)o、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景,一邊哼著小曲兒,心里無(wú)比自在與快樂(lè)。不知不覺(jué),我來(lái)到了兒童書店門口。店還沒(méi)開,卻見旁邊早已站著許多小孩,他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門,有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神,讓我心生敬佩之情。
店門終于開了,這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無(wú)聲,只聽見沙沙的翻書聲。這時(shí),我也走了進(jìn)去,只見一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書,認(rèn)真的看著,眼看她的眼鏡就要掉下來(lái)了,她才急忙將眼鏡扶上去;一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫,臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個(gè)小女孩邊看書,邊做著筆記……他們對(duì)知識(shí)的渴望,讓我很感動(dòng),我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣??!
街上漸漸熱鬧起來(lái),人們上班的上班,買菜的買菜,逛街的逛街,說(shuō)話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音……清晨的那份寧?kù)o、溫馨不見了。
書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好,它沒(méi)有各種雜亂的聲音,有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲,有的只是寧?kù)o與溫馨,有的只是人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的風(fēng)景。
初中寫景優(yōu)秀作文篇7
那一抹嘴角上揚(yáng)時(shí)的柔暖,如行云流水般潺潺,為夏日炎炎釀出一彎最美的清泉。
——題記
初夏的暖陽(yáng)透過(guò)窗,慵懶地灑落在身上;啟窗,迎面撲來(lái)一陣夏花的芬芳。斯時(shí),臉上泛起淺淺的微笑,恰似一個(gè)醉人的擁抱。
采一抹柳濃之芬芳,鞠一捧野芳之幽香。為春末的后記,點(diǎn)綴上淡雅的清香;為初夏的題序,渲染出暖意的馨香。
以上揚(yáng)的嘴角,迎接生命中每一次的綻放。
曉霧將揭之時(shí),于山的頂峰向海的盡頭眺望,伴著些許山雀的嘰喳和海鷗越顯嘹亮的鳴叫,欣賞太陽(yáng)初升時(shí)如此盛大之開場(chǎng)。海面上泛起了一層灼眼的光亮,帶著縷縷清風(fēng)的幽香,在指尖處肆意徜徉;白云披上了絢爛的彩裙,海鷗亦穿上了美麗的衣裳,攜著裊裊花語(yǔ)的清韻,于身旁緩緩飄蕩。漫步于池塘邊,踏著淡淡薄霧,追隨飛絮飄散時(shí)留下的絲絲縷縷的余香;駐足于一朵芳香前,親眼目睹一朵花苞的綻放,仔細(xì)聆聽花香漫過(guò)心頭的芬芳。
燕兒攜著幾縷扔未褪去的春末之清香,于地面上空款款飛過(guò);那舒展的雙翼,將朵朵柳絮卷入白云,于舞臺(tái)中央緩緩聚集。雨聲的清新漸漸蔓延,滴答成一曲醉人的小闕;滴滴晶瑩落于人家的屋檐,又隨夏風(fēng)回蕩在心間。
眉眼帶笑的,品味人世間的萬(wàn)般蒼涼。
濃霧漸漸消褪,那雨聲的悠揚(yáng)只于胸腔里慢慢回響;天已漸漸泛藍(lán),那沁人心脾的花香已落滿一地初夏的芬芳。執(zhí)一身素衣,輕拾一地闌珊,體味落花之清香;張開手掌,任其隨清風(fēng)飄揚(yáng),掌心上扔留有殘余的芬芳。倏地,一陣清風(fēng)徐來(lái),紛飛成一季櫻花雨的浪漫;忽而,一枚綠意翩翩,如一葉扁舟,在心靈深處緩緩飄蕩。
學(xué)會(huì)微笑地迎接世事的每一次變遷——或是收獲一絲欣喜,又或是淡描一縷惆悵。只有這樣,生活反饋給你的才是滿徑的花香,還有那云煙縹緲后余留的馨香。
初中寫景優(yōu)秀作文篇8
在這之前,我從來(lái)都沒(méi)有真正見過(guò)彩虹。
小時(shí)候,聽別人說(shuō)彩虹橋,都覺(jué)得格外的美好,七種不同的溫暖色彩,匯合成一座橋,任誰(shuí)想象這樣的橋,都會(huì)覺(jué)得很美妙吧??上覐奈从H眼見過(guò)彩虹,我總是在書上的文章里聽別人提起,我總是在畫冊(cè)上找到它的身影,但在真真切切的現(xiàn)實(shí),我卻從未見過(guò),這無(wú)疑是一件非常遺憾的事情。
也許是太過(guò)幸運(yùn),在一個(gè)雨后的晴天,我終于見到了那美麗的彩虹。隱隱約約的彩虹,并沒(méi)有圖畫上的那樣靚麗色彩,大概是放在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,天空實(shí)在太大,沒(méi)有辦法有那樣沉重的色彩,但卻也有著無(wú)限的美麗,一種神秘的光芒。
七彩的顏色,總是讓人感覺(jué)到很溫暖美好的??匆娺^(guò)彩虹橋的我,當(dāng)時(shí)便是那樣覺(jué)得的。和文章中別人寫的不同,我對(duì)于第一次見到彩虹的心情,是難以描述的。我并沒(méi)有多么在意彩虹的美麗,更是在于自己內(nèi)心的一股激動(dòng)。
也許,當(dāng)你某一天,經(jīng)過(guò)雨后天晴,抬頭望向天空,看到這樣一道絢麗的彩虹,也會(huì)有著不一樣的心情。但是至少第一次見到彩虹的我,是一種意外,但是我心懷感激。只是我沒(méi)辦法去理解自己,如果你一直期待的那件事情,某一天真的成真了,會(huì)是什么樣的心情?
就像我們見到彩虹那樣吧!內(nèi)心是那么的激動(dòng),覺(jué)得一切都很美好,其實(shí)受過(guò)再多的苦難卻也感恩著生活,但是卻又依舊有留不下彩虹的那種遺憾吧。彩虹是一種意外,是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后的一種意外。也許經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,不一定能看到彩虹。但是總有一個(gè)風(fēng)雨之后,你還能抬起頭,你會(huì)成為很幸運(yùn)的那一個(gè)。