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四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文十篇

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大家應該聽過萬花筒這個玩具,很多時候,我們的生活就像萬花筒,你從不同的角度看去,你也能看到生活中不一樣的一面。以下是小編為大家準備了四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文范文,歡迎參閱。

四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文一

生活就像一個萬花筒,有時你在這個角度會看到一個可怕的怪物,但換個角度也許就會變成一朵綻放的花蕾……

記得前幾天,我們?nèi)パ袑W的時候發(fā)生了一件事,讓我記憶猶新。那天早上,天空烏云密布,快要下雨了,同學們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲的做訓練。但是,有一個叫_的男同學,沒給教練打報告就私自離隊,跑去對面的超市買東西吃,教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊,但是他很沒有禮貌,頭也不回,一直在那買東西,教練生氣了,快速跑過去把他叫了回來。教練批評了他幾句,還告訴他,小朋友在外邊一定要像在學校一樣懂文明,講禮貌,不能沒有團隊意識,更不能私自離隊,還是在外地,這樣非常危險……王佳鑫聽完教練的話,意識到了自己的錯誤,臉瞬間紅了,慚愧地低下了頭,嘴里不停地說對不起,教練卻笑著說:“沒事了孩子,只要認識到錯誤就行,下不為例,趕快回對吧!”這時我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。

這是一件很小的事情,也像萬花筒一樣有兩面,我相信只要選擇正確的一面,就一定會有意外的收獲。

四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文二

晴空萬里鳥語花香,太陽公公開啟了一天的旅程。我和爸爸來到魚塘,我們快速放好椅子,把魚鉤放上魚食便坐在椅子上,我提出要和爸爸比賽釣魚。釣上的魚有三種,一種是小草魚。一種是大草魚。一種是除了草魚以外的魚類。小草魚加1分,大草魚加2分,其他魚類加5分。一開始我一直釣小草魚,而爸爸卻一直釣大草魚。正當我灰心喪氣時釣到了一只鲇魚,我高興得像一只快樂的小鳥在瓦藍的天空中快樂的飛翔。

有了剛才釣魚的成功,我的心有點飄飄然了,坐在塘邊,看看這,瞧瞧那,可小魚也似乎和我作對了,一條魚也釣不上,我一會兒把魚竿拿出來看看,灰心喪氣地垂著頭,爸爸親切地摸著我的頭告訴我:“一定要耐心喲。”果然過了一會兒,魚竿猛地向下沉,這時的魚竿像一把弓,正在拉弓射箭。我用力一甩,只見大魚被我甩到了岸邊。我仔細一看,原來是一只中大鯉魚。最后我以21分贏了,爸爸20分。

這次釣魚告訴我,做什么事都要有耐心的去做,只有踏踏實實地走好每一步才能把人生的路走得更好更高更好。

四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文三

我六七歲的時候,媽媽給我報了一個十五天的探索大自然夏令營。

那一天,我的書法老師帶著我和十幾個哥哥到達目的地,一座遙遠的大山,一到目的地,我便到草叢里玩起來。

忽然,我聽見了蛐蛐此起彼伏的叫聲,于是我靈機一動,干脆來逮蛐蛐吧。我飛奔回宿舍,叫上哥哥們?nèi)ゴ序小N乙坏讲輩策?,就聽見蛐蛐的叫聲,那聲音像是從南邊傳來的,又像北邊,又像是東邊的,我根本聽不出是從哪傳來的,更不要說找到蛐蛐的位置了,哥哥們很有經(jīng)驗,用目光掃來掃去,最后鎖定了一個低矮的草叢,只見哥哥們小心翼翼地扒開草叢,發(fā)現(xiàn)蛐蛐就趴在草叢里的石頭上,蛐蛐剛要逃命,就被一個眼疾手快的哥哥一把逮住了。于是,其他哥哥涌上來,話不說就用一根白線把蛐蛐的腿綁得結(jié)結(jié)實實,拴在小木樁上。

童年就像是一幅美麗鮮艷的圖畫,每一筆都是美好的回憶。我真希望自己能夠永遠地生活在童年的這個世界里。

四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文四

在我的記憶中,有許許多多有趣的、難過的事,它們就像一條條可愛的小魚兒,在我腦海里游動。但是,隨著歲月的流逝,有些魚兒便會消失,可有一件事我卻念念不忘。

三歲的那年,我剛剛從奶奶家回來(媽媽備注:從老家到杭州生活,三歲前養(yǎng)在奶奶家),可是爸爸媽媽都在上班,沒有人照顧我,所以啊,爺爺就送我上托班。

早上,三歲的我,就靜靜地趴在爺爺結(jié)實的肩膀上,我還不停地問:“爺爺,托班是干什么的呀?”爺爺抬起頭,笑了笑,對我說:“到了,你就知道了?!?/p>

一會兒的功夫,我和爺爺就來到了托班,我抱住爺爺?shù)拇笸?,小聲說道:“爺爺我害怕,您不要走!”爺爺笑嘻嘻地說:“我先去樓下吸一個煙,再上來,好不好?”天真的我就這樣答應了!

我在電梯邊上等我好久,爺爺也沒上來,急得我哇哇大哭。托班的老師連忙走過來,用甜美的聲音說:“小寶貝,別哭了,一起來玩玩具吧!”老師遞給我一個布娃娃,我立馬止住了眼淚,一心玩起來。

時間過得真快!到了下午放學時間,爺爺來接我。我撇撇小嘴,生氣地說:“爺爺,你居然騙我,我再也不和你好了!”爺爺笑呵呵地說:“那是因為你長大了,要學會獨立了,爺爺不可能陪你一輩子的?!甭犃藸敔斶@句話,我再也沒有因為不想上托班而哭過。

通過這件事,我學會了獨立。

四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文五

在我的生活中有許多有趣的事,好的事,當然也有不愉快的事情和壞事,也有感覺有巨大成就的事兒,可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。

在班上,我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回,張子成同學說了我的壞話,我心里吞不下這一口氣,于是,我立馬跑到班上,用同樣的語言還給了張子成,并且把他的眼鏡扔在了地上,狠狠的踩了一腳,沒有想到我用力過猛,就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是,我不知所措,立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后,他把我叫了過去問道:“鄒子峰,你為什么要踩張子成同學的眼鏡?”我答道:“因為……因為他說了我的壞話?!薄半y道別人說了你一句壞話,你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話,心里就有了一種不安的感覺,我的心跳馬上加快了速度,嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來了,我本以為他會連面子都不給我,就一巴掌給我扇過來,可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問:“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案,同樣回答給了爸爸。于是,爸爸和林老師都說我不對,并教導我說,人的心胸不能太狹窄了,要寬闊!我似懂非懂地點了點頭,爸爸叫我先回班里,我心中的大石塊這才終于放了下來。

后來,每當我伸手打別人的時候,都會不由自主的想起林老師對我說的話:大人不計小人過,宰相肚里能撐船。于是,我馬上把自己的手控制住,把它收了回來。

四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文六

我的生活每天都是豐富多彩的,就像一個個萬花筒一樣,每轉(zhuǎn)動一下就會有不同的圖案色彩展現(xiàn)再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新,讓我來給大家分享一下吧!

我有一次看“快手”上說,一個雞蛋泡進水里過一天,就能變的透明,再經(jīng)過墨水泡,能變的又大又籃,很是好奇我想,既然別人能做到,那我也不用說了,于是,我就秘密進行了這個實驗,也沒想太多,就開始了!不過我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨,爸爸來到我的房間,見到如此情形,為之震驚,誰知,爸爸不但不表揚我,還揍了我一頓,這下,我的_疼了一天。

不作就不會挨揍,這句話說的可真沒錯,今天早上姐姐專注的做自己的作業(yè),我忽想奇招,想給姐姐搗亂一下,結(jié)果惹得姐姐惱羞成怒,她踢了我一腳,正好是以前受傷的一條腿,疼的我“哎呦哎呦”直叫喚,導致我舊傷復發(fā),我又要涂壯骨水藥物了,真慘,不過還好,姐姐不僅給我道了歉,而且還給我買了一個冰激凌,還是五塊錢的,對于一個吃貨來說,雖然付出了慘痛代價,但是我也心滿意足了,這一件很幸福的事情,哈哈,賺了。

還有一次,記得小時候,我很調(diào)皮,又有點害羞,當這兩個個性結(jié)合到一塊時,就產(chǎn)生了化學反應,那是上學前班的時候,爸爸給我買了一個不算便宜的足球,因為貪玩我把球弄丟了,可是爸爸并沒怪我,他出門見到了別人手里有個新足球,就讓我去問別人他從哪里買來的,我不敢問,爸爸說不問就打你一頓,我嚇得趕緊出去問球在哪買的,人家告訴了我球在某個文具店買的,阿!真是有驚無險呀!這次沒有挨打!

生活真像萬花筒,豐富多彩,愿我們的生活永遠充滿樂趣,體會不一樣快樂的人生。

四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文七

我的成長道路是豐富多彩的,有喜怒哀樂,有酸甜苦辣,就像一個萬花筒,奇妙無比,隨便抽取一朵便令人回味無窮。

記得一次,爸爸媽媽都在忙,我做完作業(yè)閑得沒事,便想幫媽媽做件好事,但遭到媽媽的拒絕,我失望極了。為了證明我并不是多余的,我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方,忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺上,鞋面上落滿了灰塵,失去了光澤。我靈機一動,嘿,有了!于是我立刻拿來了一盆清水,不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子里。皮鞋濕了以后,我擦上肥皂,拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀!這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會兒鞋上起了許多泡泡,我玩著泡泡,心里別提有多高興了。原來干活這么有意思。我不由地唱起歌來:“我是一個粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強……”

洗完后,我歡天喜地地把爸爸拉過來看,爸爸看了看正在滴水的鞋子,又看了看我得意洋洋的勁兒,嘆了一口氣,搖搖頭走了。后來我才知道皮鞋是不能用水洗的,我做了一件傻事,爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。

生活中有快樂,我快樂地成長著,學習中的快樂更令我難忘。打一年級開始,我的學習成績一直名列前茅,每學期的優(yōu)秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心,在班委里我身居要職,在學校大隊部也有我的一席之地。我收獲著喜悅,然而就因為如此,我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。

一次班隊課,老師讓我們幾個班干部留下開一個會。在這次會中,我們幾個班干部都積極發(fā)了言,還指出了一些同學的壞習慣。后來老師批評了那些同學,有一位同學認為我告了狀,說我不講同學情意,于是在老師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋,他都不聽。我心中的苦與煩,有誰知道?更與何人述說?

成長就是如此,成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。

四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文八

記得我七歲生日的時候,媽媽給我買了個塑料娃娃作為生日禮物。

這個洋娃娃可真大呀,足有二尺高,穿了一件粉紅色的連衣裙,還鑲著白邊呢,漂亮極了。最有趣的是它嘴里還叼著一個皮奶嘴,好像在很香地吮吸著奶。當你把奶嘴拽下來的時候,它便“嗚哇——嗚——哇”地哭個沒完,只要你把奶嘴再塞進她嘴里時,哭聲就戛然而止了。

記得深秋的一天,我已穿上毛衣毛褲。可那個小娃娃仍舊穿著那件連衣裙,露出兩條胖乎乎的小腿,這多冷啊!得給它找個暖和的地方。我抱著它走進廚房。發(fā)現(xiàn)火爐燒得紅紅的,很暖和。于是,我在火爐上面放了一塊小鐵皮,讓小娃娃站在上面烤火。我搬了一個小板凳,坐在旁邊陪著它。不一會兒,它的小嘴就一張一合的,我正在高興的時候,只見小娃娃越來越矮了,還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的焦糊味??吹竭@種情景,我哇的一聲哭了起來。

媽媽趕緊跑過來,從火爐上拿下小娃娃,問我是怎么回事。我抽噎著說:“我怕它冷,要用毛衣裹起來又怕把它悶死,所以……”這時媽媽哈哈地笑起來,然后給我講起原因來。

打那以后,我才明白,塑料是不能放在火爐上烤的。

童年太美好了,一件件有趣的事情,現(xiàn)在回想起來,還是那么可愛。

四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文九

生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前,生活中就有這樣一個鏡頭,這個鏡頭包含著一種精神,而這種精神值得我們學習。

那天,我正在街上散步,看見一個老人在緩緩前進,這位老爺爺戴著墨鏡,拿著木制拐杖,顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去,前面有一塊香蕉皮,不知是誰丟的,一個年輕的哥哥看見了,喊了一聲:“老爺爺,您當心,前面有塊香蕉皮?!崩蠣敔斅牭搅寺曇簦]有理年輕哥哥,卻往前走了幾步,蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子,但沒有起來,而是把香蕉皮撿了起來,忍著疼痛,向某個方向走去。

我問老爺爺:“老爺爺,您這是?”老爺爺笑著說:“我想去把香蕉皮扔進垃圾桶里,不要讓別人踩到了,可我的眼睛不爭氣,你能帶我去嗎?”

我說:“老爺爺,我去扔吧!您又不舒服,趕快回家吧?!崩蠣敔斶B連夸我!

我笑了笑,對老爺爺說:“您趕快回去吧,再說了,綠色環(huán)保,人人有責呀?!?/p>

老爺爺給我們做了一個榜樣,老爺爺不給更多的人找麻煩,居然忍著疼痛撿垃圾,我們一定要學習這種精神,做一個環(huán)保的人。老爺爺雖然是一個盲人,但是卻有著偉大的精神!

四年級生活萬花筒單元優(yōu)秀作文十

生活是個萬花筒生活是豐富多彩的,就如一個萬花筒一般,有很多事情到現(xiàn)在仍記憶猶新,我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時候,我很多事都弄不明白,見抗日戰(zhàn)爭中有許多戰(zhàn)士犧牲了,以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了,我把自己的想法告訴了周圍的人,大家都哄堂大笑,于是很耐心地告訴了我這只是拍片子,并不是真的,我似懂非懂地說明白了。

生活是個萬花筒,生活中有不少趣事兒,現(xiàn)在回憶起來,都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學習的狀況,通過我學習的狀況,大家應該能猜出我現(xiàn)在生活的習慣吧。

大伙兒應該都知道我經(jīng)常說錯字,有時還會將一說成了二,鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習慣,不過要是說到這課堂上,我舉手發(fā)言原先還是挺不錯的,可是現(xiàn)在我不僅成績不怎么樣,,而且現(xiàn)在連唯一值得驕傲的資本都沒了 現(xiàn)在老師對我的印象也逐日變差了,在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優(yōu)點的差生了,就比如說我作業(yè)遲交,背書不過關(guān),上課不認真聽,走神……這些毛病總是我成績上不去,我想上級,可總是想著玩,所以我考試時都盡了全力,仍無濟于事,只能臨時抱佛腳。

現(xiàn)在,我努力了,但那只是微乎其微,無論我怎樣努力,但是那些知識總是左邊耳朵進,右邊耳朵出。生活就是個萬花筒,包含著酸甜苦辣。

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