暑假生活作文素材8篇
暫短的暑假里，酸甜苦辣盡在其中。生活可不就是這樣的嗎?嘗過這些味道，人生才不會留下遺憾。暑假生活作文素材有哪些你知道嗎?一起來看看暑假生活作文素材7篇，歡迎查閱!
暑假生活作文素材1
我期盼已久的暑假開始了，可面對我的卻是每天上不完的培訓(xùn)班。
今天，我很好奇地問媽媽：“媽媽，你們小學(xué)放暑假的時候也要上很多的培訓(xùn)班嗎?”
媽媽笑了笑說：“我們一年級的時候還沒有培訓(xùn)班呢!所以，我們也不用上的?！?/p>
“那你們暑假都做些什么啊?”我急切地追問到。
“我們那時候放暑假了，就去同學(xué)家玩，幫他們摘各種的水果。有葡萄、水蜜桃、桃形李、青梅、梨等好多種的水果。回家路遠的話，晚上就住同學(xué)家。我們一群小朋友會去操場上玩游戲。比如老鷹捉小雞，丟手絹，捉迷藏等好多游戲。累了，就坐下聽大人們講故事，講牛郎織女啊。我們會邊聽，還邊數(shù)天上的一閃一閃的星星，滿天的星空，我們一顆一顆地數(shù)著，可數(shù)著數(shù)著就忘了數(shù)到哪里了，實在是太多了。大人們會指著天上那幾個最亮的星星告訴我們哪幾個是北斗七星，就像把勺子。北極星最亮，它一直是北方，可以幫助人們辨別方向…”
媽媽說得故事是那么的吸引我，這些都是我從來都沒經(jīng)歷過的，更沒法體會那是怎樣的一種快樂。可我真的很羨慕媽媽小時候的童年可以那么的簡單而美好。要是我的暑假可以不要上培訓(xùn)班，去果園摘摘果子，去池塘邊釣釣魚，和小伙們一起玩玩游戲，晚上一起數(shù)天上的星星，那該多快樂啊!
為什么我們的童年是這樣過的呢?為什么我們的暑假不是可以我們自己支配，想怎么玩就怎么玩的呢?為什么我們和爸爸媽媽他們的暑假是完全的不一樣呢?
我多希望等我長大了，也有個美好的童年回憶呀!
暑假生活作文素材2
夏日的一個中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，就像從天上降下了一個火盆，地面仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來，天氣太熱了!我決定去學(xué)游泳。
我來到游泳池旁，只見游泳池清澈見底，人們在水里自由地玩耍，有的在蛙式游泳，有的在打水仗，還有的游累了躺在浮板上曬太陽。
我抓著游泳圈跳下了水，只聽“嘩啦”一聲水花四濺，我有時自由身式游泳，像一條小魚，有時狗刨式游泳，像一只獵犬。但我想，帶著游泳圈多不自在呀，于是我講游泳圈脫下，可就在松開手的那一瞬間，水就像一只大手將我拉了下去，只剩下手在水面上掙扎，我的手終于抓住了浮板，“呼”的一聲沖破水面浮了上來，呼，剛才那招真是夠嗆的，好險啊!我擦了擦眼睛，張開嘴大口大口地吸著空氣，水輕輕地拍打著我的肚子，好像在說：“看你還敢不敢離開游泳圈!”
我又用手劃著前方的水，用腳拍打著水面，閉上嘴巴，歡快地游起來，突然，我的前方出現(xiàn)了一些泡沫，原來是個小朋友在潛水呢!他一下子浮起來，用水潑了我一下，我低下頭，頭發(fā)濕了，我一邊氣沖沖地說：“敢潑我，吃了熊心豹子膽了吧?”一邊給他一個超大號的“沖擊波”。他猝不及防，臉被打濕了。就這樣，他潑我，我潑他……快樂極了!
太陽漸漸往西邊跑了，我爬出了游泳池，我想：游泳真是好玩啊!
暑假生活作文素材3
“多彩的暑假生活伴隨著我”
剛剛經(jīng)過了緊張的大考，便迎來了令人盼望已久的暑假。雖然，還是有著額外的補習(xí)班，感覺也沒有比上學(xué)時好多少。但經(jīng)過自己對暑假生活那每一分每一秒的合理安排，卻讓自己在那緊張而又有序的生活中緊緊地被知識包圍，在我的腦海里生根發(fā)芽。
這暑假還沒開始幾天，我就拜讀完了一本世界文學(xué)名著《包法利夫人》，它是由法國作家福樓拜所著作的一個感人故事。此時此刻，在我的書櫥里已被一本本書籍所放滿，像《儒林外史》、《說岳全傳》、《巴黎圣母院》、《巨人傳》等一些中外名著正焦急地等待著我，它們都狠不得長一雙翅膀飛到我的身邊，讓我閱讀。像《儒林外史》中的《范進中舉驚喜發(fā)瘋》、《王冕游樂柳媚時》、《嚴貢生發(fā)病賴船錢》等故事，詼諧、生動，仿佛讓我看到了古代仕子考科舉的一幕幕景象。在《說岳全傳》中讓我最感動的還是這當(dāng)中的一個小小的故事——《岳母刺字》它講訴的是：岳飛的母親為了讓兒子牢記要為國家效力，還要明白這是是非非，便在岳飛背上刺上了這 “精忠報國”這四個字，她要岳飛記住刺字時的痛楚，把痛楚化為力量，去打天下，讓黎民百姓過上快樂祥和的日子。是啊，我們雖然不用像岳飛去上戰(zhàn)場，但我們現(xiàn)在需要的就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，更加努力的學(xué)習(xí)，做新一代的接班人。難道這個小小的故事還不夠令人難忘和令人深思的嗎?而且，為了讓我通過這兩個月來更加多的去學(xué)習(xí)知識，我的父母還特地為我報了奧數(shù)班。雖然，那一道道令人絞勁腦汁去想去做的奧數(shù)題可比我在學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)難得多，可它卻吸引著我思維，吸引著我的注意力。在題目中哪怕是一句話、一個詞、一個字甚至是一個數(shù)字，都要讓人去細細推敲、琢磨，來分析它那獨特的含義，把它看地像一個玻璃瓶那樣透徹，看地那樣清清楚楚，明明白白，讓我遨游在 “奧林匹克數(shù)學(xué)”那神奇的世界里。
可你們也不要認為我這兩個月只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。每當(dāng)我把手上的活都干完的時候，那是才是我真正的快樂天堂。這時的我會戴著mp3的耳機，聽著自己最喜愛的一首歌《人生多努力》，也許是被那歌中的歌詞所感染，我把這些的累已化為烏有，也認為那些累簡直是微不足道，把一切煩惱都拋在腦后，全身心的去放松自己。還會在電腦旁放上一杯立頓紅茶，學(xué)著大人的樣子，抿了一口，細細品味。另一只手移動著鼠標，在因特網(wǎng)上查找自己所需的資料，慢慢地走進了因特網(wǎng)中那奇妙的世界……
這個暑假一天天的過去，我也一天天的明白了時間的可貴。在這知識的海洋里我有了很大的收獲，找到了知識的源泉。也是它們讓我對起初認為“倒霉”的暑假，從黑白漸漸地變到了彩色，讓它變的多姿多彩。
暑假生活作文素材4
在暑假里，我不僅真正體驗過，并且珍惜了這分快樂。體驗是一個過程，回想起來真有點津津樂道。
暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因為它不僅是我的嗜好，還讓我豐富了知識，增長了見識。俗話說：“書中自有黃金屋”。
從同學(xué)那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細細品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。
自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。
讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。
收藏書給我?guī)砹嗽S多快樂?！疤煜挛锝匀弧?，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時，在路旁看到地攤上散亂擺著幾本雜志，都舍得花幾個錢買下，就算沒時間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個漫長而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當(dāng)然快樂無處不在，無時不在，只要你真心誠意把它當(dāng)作你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書，把握你難得的機會，走你腳下的路，相信明天定會：“豁然開朗，春暖花開”。
暑假生活作文素材5
你們見過龍蝦也一定吃過龍蝦，但是你們釣過龍蝦嗎?沒有吧，可是我卻釣過龍蝦。
暑假的一天，媽媽帶著表弟和我去公園玩，我突然看見有幾個小朋友在河邊走來走去，手上還提著一根線，在水里釣著什么，我很好奇走近一看，原來這些小朋友正在釣龍蝦呀!我?guī)е闷嫘?，向別人借了一些龍蝦肉綁在一根線上，然后我就把一段線放入水中，等龍蝦過來咬，我等了很久龍蝦都沒過來咬，我不耐煩了，正要放棄的時候，媽媽從后面拍了拍我的肩膀說：“你一定要有耐心，別就這么放棄了。”聽了媽媽的話，我又繼續(xù)地釣龍蝦，突然我覺得線在往水下沉，我剛把線拉上來，就發(fā)現(xiàn)有一只很大的龍蝦咬到了那塊龍蝦肉，我大聲地叫：“媽媽，我釣到了一只很大的龍蝦!”媽媽跑到我身邊，說：“哇!寶貝，你竟然釣到了一只這么大的龍蝦，你真厲害!”聽了媽媽的話，我很高興，接著我又陸續(xù)地釣到了兩只小龍蝦。
我覺得釣龍蝦是一種樂趣，這將是我童年里最值得回憶的一件事。
暑假生活作文素材6
暑假期間，媽媽決定讓我練習(xí)毛筆字，這樣我的假期就不會那么無聊了。一開始我萬般推辭說：“我根本就沒有寫字的天賦，寫不好可別怪我。”媽媽卻說：“沒關(guān)系，只要堅持練，以后一定會寫好的?！睕]辦法，我們家從此掀開了一場墨汁風(fēng)波。
一天下午，我午睡醒來后就開始練習(xí)毛筆字，我放好墨水，鋪好紙蘸飽筆開始隨心所欲地寫起來。剛開始我先練習(xí)“一”這個簡單的筆畫。不一會兒，我就寫了很多一字，但是卻沒有一個字好看——這些字歪歪扭扭、時斷時續(xù)，難看極了，我萬分急躁。
寫了好長時間，墨水沒有了，我便去蘸了一下墨水。可是我一著急把墨水甩了一下，墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、墻壁上……我一下子就傻了眼，心想：我可要趕緊除掉這個禍患，不然媽媽來了一定會罵我的。過了好長一會兒我才回過神來，馬上拿來一塊布把桌子上、椅子上、地板上的墨跡檫掉，可墻壁上的墨跡卻像一塊頑石堅不可摧。
我馬上找來好朋友小胖叫他和我一起想辦法，商量如何消除墨跡。我想到墻面是白的，我何不把修正液涂在墻上?于是我馬上拿起修正液小心翼翼地涂在墻上，生怕把墻弄破了。剛涂了一會兒，我心想：不行修正液是有害物體，不能涂在墻上。于是第一招宣告失敗。
小胖在一邊自言自語：“以前曾看到我媽媽用肥皂來清除衣服上的墨漬，不知肥皂能不能把這些墻壁上的墨跡去除掉呢?”我聽了馬上拿來一個盆子，找來一小塊肥皂，把浸過水的肥皂貼在墻上用力擠壓，直到肥皂消失為止，可是任憑我怎樣用力槎，墻壁上的墨跡絲毫沒見減少。墻壁上的表層反而因我用力過猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來。第二招就這樣流產(chǎn)了。
小胖伸伸舌頭，雙手一攤，向我表示自己無能為力。無奈之下，我只好去問一問電腦大博士，大博士告訴我可以用白色的牙膏涂在墻面上。我一看頓時來了精神，立馬找來牙膏，把牙膏涂在毛巾上，再將它小心翼翼地涂在墻面上。
墻一下子白了許多，可仍舊依稀可見。我長長地舒一口氣，這下子，我終于可以向媽媽交代了。
暑假生活作文素材7
暑假，我們來到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達40.88M，是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著：這…如果我們拾級而上，那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時我想：如果一個人鉆進大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返!
暑假生活作文素材8
新的署假又要開始了，我們故然渡過了一個學(xué)期，但這又代表了我們離中考又進了一步，是的，我們離中考也只有一個學(xué)年度了。前些天去請教了一下上過初中的哥哥姐姐們，他們都說初四是初中最重要的一年，初四是中考復(fù)習(xí)的黃金時期，但初中所學(xué)知識較多，而且還有新知識沒有學(xué)習(xí)，這就使初四的學(xué)習(xí)生活更為緊張了，所以為了分擔(dān)初四學(xué)業(yè)的壓力，我在暑假期間預(yù)習(xí)了三門主科，兩門副科，分擔(dān)初四的學(xué)業(yè)壓力。
當(dāng)然以前的知識也不能忘，我的英語是我的死穴，暑假期間我果斷先寫的英語增強英語印象不會至于開學(xué)后英語全忘，對于英語這門學(xué)科，我覺得這是一門語言藝術(shù)，不是靠我被幾個單詞就能學(xué)會的，所以在暑假期間我會看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強我的語感，多聽英文歌曲也是有幫助的。暑假作業(yè)也是需要下功夫的，不認真寫作業(yè)也會使自己的知識出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，也會使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方，三天不寫字自己的文字就會沒有原來好看。
增長了知識我們也要適當(dāng)增加體育活動多參加一些夏令營，或是一些自駕游，鍛煉自己的體能也能增長見識，古人說讀萬卷書不如行萬里路，可見旅游也是增長知識的一種有效方法，正因如此我們才要多出去走走，多見識一下祖國的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不是用來觀賞的，那要它何用?參加體育活動(戶外活動)有助于身體健康和諧發(fā)展，又可以增加自己的見識，何樂不為呢?
維護好朋友之間的友好關(guān)系也說不錯的，在暑假時期去同學(xué)家做客也是可以的，畢竟以后還是要到社會上生活，不圍好自己的朋友圈是非常吃虧的，當(dāng)然也要多交朋友擴大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。
其實，暑假生活只是我們初四的開始，在初四來臨之前的最后一次放松，我們應(yīng)該在這次暑假中努力學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識，可以來補充我們初四學(xué)習(xí)的內(nèi)容，暑假是快樂的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤的感覺好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過太陽的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們在這頭幸福美滿的生活就在那頭，我們?nèi)松?jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開始一定不會是快樂的，就像開始的那場暴風(fēng)雨一樣雖然會經(jīng)歷辛苦的一陣子但是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨后的我們見到彩虹一定會感到快樂的，因為我們經(jīng)歷了那么多的痛苦就一定會得到我們應(yīng)得的快樂。
暴風(fēng)雨后便是彩虹，學(xué)習(xí)不是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習(xí)的，與其這樣學(xué)習(xí)倒不如認為是侮辱知識，當(dāng)然知識可以改變?nèi)说拿\，但我更以為學(xué)習(xí)是追求知識更高的境界，得到學(xué)習(xí)的快樂學(xué)多學(xué)少但是得到了知識中的快樂就是值得的，哪些被知識改變命運的人不過是知識反饋給可憐人的物質(zhì)獎勵罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準備好了，我可以慢慢的過完這愉快的暑假，但又不會缺少意義。
這就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢?
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