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2021微笑讓生活更美好作文六百字左右

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微笑有時(shí)只是一種表情,但有時(shí)和美一樣的巨大力量,所以不要吝嗇你的笑!世間也有那動(dòng)人的笑,那親切的笑,那純真的笑,如,蒙娜麗莎動(dòng)人的笑,父母親切的笑,同學(xué)那純真的笑。下面是小編整理的關(guān)于微笑讓生活更美好作文六百字左右,歡迎閱讀!

微笑讓生活更美好作文六百字左右1

“沒(méi)事兒的,你們先回家吧,我還要留在教室里打掃呢!”幾乎每天放學(xué)時(shí),這句話總會(huì)在我耳邊回蕩。她每天都重復(fù)說(shuō)著這句話,她,就是我們班的李欣穎同學(xué)。

在班里,她是個(gè)不引人矚目的“小角色”,平常我不太喜歡和她一起玩,可直到那一次,我改變了對(duì)她的看法。

一次,在班里大掃除的時(shí)候,她遲到了,被老師罰站了一天。下課的時(shí)候,也沒(méi)人理她,她只是默默地站在墻角,看著我們說(shuō)說(shuō)笑笑。

放學(xué)時(shí),她還要獨(dú)自留下來(lái)打掃教室衛(wèi)生。唉,好慘啊,我有些同情她。剛走到門口,我發(fā)現(xiàn)外面竟然下雨了,可早上天氣明明好好的啊,我怎么也想不通,只好在書(shū)包里胡亂地翻來(lái)翻去,真希望能突然找到一把傘??蓵?shū)包都翻遍了,還是沒(méi)找到傘的蹤跡,我急得在教室里走來(lái)走去,希望能夠發(fā)現(xiàn)誰(shuí)遺留下來(lái)的雨傘,但是下雨天,誰(shuí)會(huì)把傘留在教室呢!眼看著教室里只有我一個(gè)人了,我的心急得都要爆炸了。

“你,要不要雨傘?”一個(gè)細(xì)小的聲音從我耳邊劃過(guò),我一看,原來(lái)是她,李欣穎。我的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)?!耙?我媽今天不來(lái)接我,雨一直這樣下的話,我肯定回不了家了。”我有些激動(dòng),沒(méi)想到我竟然跟她洋洋灑灑說(shuō)了這么多。

“等著,我去給你拿!”她轉(zhuǎn)身的一瞬間,臉上露出了笑容,真好看。很快,她小跑到自己的位置上,拿出了一把淡藍(lán)色的雨傘,嶄新的,很漂亮。她看了看傘,又看了看焦急的我,握緊了雨傘,向站在門口的我跑來(lái)。

“給你!”臉上依舊是那個(gè)笑容?!澳悄阍趺崔k呢?”我接過(guò)那把傘,傘柄上還有她的溫度,暖暖的?!拔?不用管我,我還要打掃衛(wèi)生呢,起碼要半個(gè)小時(shí),到時(shí)候說(shuō)不定雨就停了!”她的語(yǔ)氣中充滿了爽快。

“那我先走了啊!”“嗯!快走吧,讓你爸媽在家等急了可不好?!?/p>

臨走時(shí),我看了她一眼,發(fā)現(xiàn)她正認(rèn)真地低著頭拖地,神情專注,抬頭的一瞬間,她也看到了我,她的眼睛微微瞇起,嘴角向上揚(yáng)著跟我說(shuō):“快走吧!”

那個(gè)微笑,是溫柔的,自然的,溫暖的,是我記憶中最美麗的笑容。我也笑著回應(yīng)她,然后消失在雨幕中。

回到家很久,雨依然淅淅瀝瀝地下著,絲毫沒(méi)有要停的意思,我的心中也隱隱擔(dān)憂,她要怎么回家呢……

第二天她的笑容依舊綻放在我們身邊,那是世上最美的微笑。

微笑讓生活更美好作文六百字左右2

不需要太多的言語(yǔ),不需要華麗的修飾,只是一個(gè)淺淺的微笑,或許,就是一個(gè)奇妙。

某日,心情很沉重,很頹廢地穿梭在喧囂的街上,你從我身邊走過(guò),不知是否有意,給了我一個(gè)微笑。或許我門從未謀面,但是,從你的眼里,讀到了真誠(chéng)與希望。嘴角微微地上揚(yáng),眼角略帶一絲線,短短的幾秒鐘,似乎就已經(jīng)透過(guò)我的身體,到達(dá)了我的心底。那的微笑,化成了一個(gè)永恒,讓我重新快樂(lè)起來(lái)。我抬頭望了望天空,所有的陰霾都已變成了蔚藍(lán)而深秀的萬(wàn)里晴空。那白云,似乎拼湊成了一個(gè)個(gè)希望的笑臉。我回給了你一個(gè)微笑,同樣帶著真誠(chéng),但是,多了一份感激。

不管是誰(shuí),當(dāng)你給予別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑的同時(shí),得到的,是友情,是感激,是歡樂(lè),是尊重。當(dāng)你給予別人微笑的時(shí)候,你也會(huì)忘記煩惱,快樂(lè)起來(lái)。你的微笑,傳遞給別人的,將會(huì)是一種平凡的幸福,但是,最平凡的東西,往往最讓人感動(dòng)。

微笑,一種言語(yǔ)之外的美好;微笑,一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福;微笑,像一縷春風(fēng)吹過(guò)泛綠的草甸。

微笑,編織了愛(ài)的美妙,灑落早每一個(gè)角落,超出了權(quán)勢(shì),金錢,國(guó)界和美丑。小的溫暖,不要刻意去感受,最真誠(chéng)的微笑,每個(gè)人的心底,都會(huì)感受到。交換一個(gè)微笑,使大家懂得了擁抱世界的沒(méi)好,懂得了希望無(wú)處不在。

在生活中,微笑也是必需的'。

生活是一本厚厚的大書(shū),需要你用一生去閱讀。生活是一塊七色板,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞。這時(shí),你需要對(duì)她微笑。

人生的道路難免崎嶇,因?yàn)槠閸绮棚@得誘人美麗。生活的路途不免坎坷,因?yàn)榭部溃鸥宀世_紛。在你淚水將要滾落的之時(shí),要告訴自己,應(yīng)微笑面對(duì)生活,面對(duì)人生,面對(duì)一切。生活需要微笑,人與人之間也需要微笑,給予別人,給予你自己。微笑,不僅僅是一的動(dòng)作,它給予的,或許是黑暗中的一盞明燈,寒冷中的一絲溫暖。

笑一笑吧,用心的笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是那么的美好。

微笑讓生活更美好作文六百字左右3

微笑。如同六月的微風(fēng),吹拂了心田;微笑。如同明媚的陽(yáng)光,沐浴了心房;微笑,如同甘甜的泉水,滋潤(rùn)了心靈;

微笑,是我們表達(dá)情感的一種表情。當(dāng)我們開(kāi)心時(shí),臉上會(huì)揚(yáng)起燦爛的微笑。當(dāng)我們難過(guò)時(shí),臉上掛著苦澀的微笑。當(dāng)我們微笑時(shí),臉上洋溢著幸福。對(duì)于看見(jiàn)我們微笑的人來(lái)說(shuō)也是一種快樂(lè)。像一縷充滿溫暖的陽(yáng)光,直接穿透人的靈魂深處,給人溫暖。

微笑,是我們面對(duì)苦難無(wú)聲的反抗。在遇到挫折時(shí),嘴角向上翹,告訴自己:我能行!在經(jīng)歷苦難時(shí),對(duì)自己微笑,說(shuō):沒(méi)事,一會(huì)兒就過(guò)去了。若是說(shuō)挫折,苦難是我們成長(zhǎng)的踏板,那么微笑便是我們踏板上的木漿。使我們?cè)谄〔欢ǖ哪景迳嫌辛朔较?。若是說(shuō)挫折,苦難是磨煉意志的磨刀石,那么微笑便是培養(yǎng)我們情操的精神食糧。

微笑,是人與人之間溝通的橋梁。微笑,嘴角向上翹。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是它卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。在當(dāng)下的社會(huì),充滿了物質(zhì)的誘惑,金錢的欲望。為了得到某種東西,亦或是達(dá)到某種目的,微笑成了拍馬屁的竅門??墒?,這是真實(shí)的嗎?不,不是。微笑是真誠(chéng)的,不應(yīng)該為了欲望而變得虛偽。在與鄰居,好友打招呼時(shí),我們也能饋贈(zèng)他們一個(gè)燦爛的微笑,送去一份好心情。

微笑,不像桃花,芬芳撲鼻,卻像茉莉,清香永存。

微笑,不像普洱,苦澀怡人,卻像龍井,提神養(yǎng)氣。

微笑,不像雷聲,響徹云霄,卻像春風(fēng),拂綠大地。

在歷史的長(zhǎng)河中,多少偉人在苦難中微笑,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成就。海倫·凱特在幼年的一場(chǎng)大病中,喪失了視力和聽(tīng)力,以至于不能清楚地表達(dá)自己的情感。但是在這種情況下,她沒(méi)有自我消沉,頹廢。而是在苦難中微笑,努力學(xué)習(xí),最后學(xué)有所成。成為了一位勵(lì)志人物。音樂(lè)家貝多芬,從小具有學(xué)習(xí)音樂(lè)的天賦,但是在他大展身手時(shí),苦難降臨在他的身上,從此沒(méi)有了聽(tīng)力。然而,他依舊微笑面對(duì)生活,創(chuàng)造了一首又一首美妙的樂(lè)音。微笑,它已經(jīng)不僅僅是一種表達(dá)情感的方式,還是我們的信念,它支撐著我們。

微笑讓生活更美好作文六百字左右4

人生一路坎坎坷坷,無(wú)數(shù)辛酸、苦勞積淀我們一生,成功與失敗,快樂(lè)與悲傷交織我們心中,郁郁悶悶有倍感無(wú)數(shù)壓力,生活的疾勞造就我們的失落,為何就不能放開(kāi)心,想一想:人生不是一帆風(fēng)順總有困難和挫折既然免不了的考驗(yàn)就迎身快樂(lè)對(duì)待,微笑面對(duì)人生。人生本是多姿多彩,有了悲傷才會(huì)有幸福,所有有一切都有與之對(duì)應(yīng)的角色,不要因?yàn)榭鄲蓝瘋覀円黄鹞⑿?

生命不長(zhǎng)也不短,每天我們都要經(jīng)歷一些事情,這就像寒冬臘梅必須經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪都毅然亭亭玉立。因?yàn)樗鼈冃φ勅松煺鬯闶裁?,困難算什么?它們總會(huì)過(guò)去。一片烏云長(zhǎng)存不了世界它們總會(huì)消失,暴風(fēng)雨來(lái)臨,不要恐懼,不要難過(guò),因?yàn)槲覀兏淖儾涣怂鼘⒁獊?lái)臨的事實(shí),對(duì)我們的心,輕聲告訴:微笑吧,一切過(guò)后都會(huì)是陽(yáng)光燦爛,彩虹顯天。

有一棵小樹(shù)苗很不幸的長(zhǎng)在了懸崖邊上,每天風(fēng)吹雨打令它惶恐不己,它哀嘆自己的人生不幸,悲哀自己生命太多的辛苦,為何就比別人付出如此之多?可它還是不得不為了生存而努力,狀況一天不如一天了,在它旁邊有一棵雜草,不管每天怎樣它總是樂(lè)呵呵,笑嘻嘻的。小草和樹(shù)苗成為一個(gè)鮮明的對(duì)比,終于有一天小草看不下去了,在一次大雨來(lái)臨時(shí)候。

它大聲喊:“人生如夢(mèng),挫折就像是一陣清風(fēng)飄飄而過(guò),我們是夢(mèng)中的主人,我們就應(yīng)該好好享受這陣清風(fēng),因?yàn)樗粚儆谖覀?,在這之后也只有我們才知道的典故,當(dāng)回憶時(shí)它就變成了我們?nèi)松械尿湴?。‘悲哀有什么?傷心有什么用?雨打梨花飄零滿地,它不會(huì)因?yàn)槟憔椭厣现︻^,滔滔江水一往無(wú)前它可不會(huì)因?yàn)槟憔屯V箹|流’。難道因?yàn)槟闼械囊磺型纯喽紩?huì)消失?所有的不快都能停止?微笑面對(duì)人生,人生將回報(bào)你微笑!”

是啊,人生如夢(mèng),為何我們就不可以微笑面對(duì)?名人比我們經(jīng)歷更多都沒(méi)一句怨言,我們又該如何說(shuō)起呢?

微笑燦爛人生!

傷心中的那一抺笑焉,人生中就如同天花亂墜,飄飄散散,落下痕跡……

微笑讓生活更美好作文六百字左右5

教我小學(xué)數(shù)學(xué)的溫老師,是一位是一位溫柔美麗和寬容的人。在她美麗漂亮的臉上,時(shí)常掛著迷人的微笑,這笑容包含了寬容和慈愛(ài)。

記得一次數(shù)學(xué)自習(xí)課上,一位來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)說(shuō)了一句極不標(biāo)準(zhǔn)甚至令人捧腹的普通話。于是,全班哄堂大笑。身為班級(jí)紀(jì)律委員的我非但沒(méi)有阻止,反而比別人笑的更起勁。那位同學(xué)羞愧的低下了頭,眼中盡是無(wú)奈。那是一種受傷的眼神。

這時(shí),溫老師走了進(jìn)來(lái)。笑聲嘎然而止。她站在講臺(tái)旁,仍舊面色溫和的問(wèn):“剛才大家笑什么?笑的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)?!贝蠹叶加X(jué)得溫老師笑里藏刀,心虛的低下了頭。全班一片沉寂。我似乎聽(tīng)到了極不規(guī)則、極不和諧的心跳聲。

良久,幾個(gè)紀(jì)律一向很差的同學(xué)既不情愿地、慢慢吞吞的站起來(lái),等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。當(dāng)然了,這種情況,那個(gè)老師會(huì)不生氣呢?

可是溫老師并沒(méi)有動(dòng)怒。她看了看那幾位站起來(lái)的同學(xué),又用一種雷達(dá)探測(cè)掃描儀器似的銳利敏捷的目光掃視全班,然后溫和的問(wèn):“沒(méi)有了嗎?”我深怕自己慌亂的眼神被她捕捉到,把頭埋得更低了。此刻的我,臉在發(fā)燒,心中滿是愧疚之情。

見(jiàn)沒(méi)有人在站起來(lái),溫老師竟也不說(shuō)什么。剛好,下課鈴響了。她說(shuō)了聲“下課”,便帶著像往常一樣燦爛溫柔的笑容走出了教室。我稍稍松了口氣。只是那異樣的平靜溫和,更讓我不安和心慌。

放學(xué)后,一位同學(xué)通知我去辦公室。我心里“咯噔”一下:完了,我所做的一切終究瞞不過(guò)她。她會(huì)怎樣罰我呢?倘若要怪罪與我,我一定要小心應(yīng)付。一道堅(jiān)固的防御“大堤”已經(jīng)在我心中悄然筑起。

到了辦公室,我用小得只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)的聲音喊“報(bào)告”,經(jīng)過(guò)許可走了進(jìn)去,來(lái)到溫老師身邊。我的頭一直低垂著,不敢抬起來(lái),也不敢看文老師一眼。我簡(jiǎn)直可以想象出溫老師的臉陰暗到了何種程度??梢馔獾氖牵瑴乩蠋熞廊粶厝岬恼f(shuō):“你剛才也笑了吧?犯過(guò)錯(cuò)誤改過(guò)就是了。嘲笑別人會(huì)給別人帶來(lái)很大的痛苦,你是班上的紀(jì)律委員,凡事都要作出表率。”輕柔的一句話,卻讓我的心中猶如卸下了千斤重?fù)?dān)。我小心翼翼的抬起頭,目光與她的目光交織在一起,我清楚地讀出她的眼神,絕不是則怪或厭惡,那是一種催人上進(jìn)的、充滿關(guān)愛(ài)的眼神,溫柔地包含了一切的目光。我心中的那道防線終于徹底的崩潰了,淚水像決堤似的噴涌而出,這是悔過(guò)的目光,更是被愛(ài)的、幸福的淚水。溫老師替我拭去了淚珠,叫我回家去。

如今,溫老師無(wú)論上課還是課余,仍舊時(shí)常帶著那迷人的微笑,只是那飽含寬容的溫柔眼神中,又多了一份期盼,多了一份鼓勵(lì)。

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