生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典10篇）合集

從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進(jìn)行寫作。下面是小編收集整理的生活萬花筒四年級滿分作，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典）篇1

今天，我在家里安安靜靜地寫作業(yè)，突然，一只蚊子在我耳朵邊飛來飛去，還在嗡嗡地叫著。

我生氣地說：“你再叫。我用爸爸新買的蒼蠅拍，把你五馬分尸?！蔽米游宋宋?，好像在說：“不聽不聽就是不聽。”就這一下把我惹毛了，我便拿起蒼蠅拍去收拾它們，拍在鍋上，鍋和盤子立馬飛了出來落在地下，發(fā)出一陣咣當(dāng)?shù)捻懧?再拍，拍在了花瓶上，發(fā)出了噼里啪啦的聲音，花瓶散落了一地;繼續(xù)拍，拍在了垃圾桶上，垃圾桶里的垃圾就像雪花一樣掉落在地上;又拍，拍在了水龍頭上，水龍頭被我拍壞了，水一股一股地飛出。

爸爸回來了，看見家里亂七八糟的，一臉疑惑，大吼道：“我家就像個垃圾場一樣，是誰弄的?”我怯生生地會挨打：“是……是……是我弄的……”爸爸火冒三丈，邊說邊抄起家伙：“看我不打死你”。

結(jié)果很顯然，不是蚊子五馬分尸而是我被五馬分尸。

生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典）篇2

生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。

校園

先說說校園吧?？?，五(1)班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓氖?。班干部正在催一些同學(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學(xué)在玩造房子，高年級的同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進(jìn)行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。

街上

恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目[注：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應(yīng)接不暇[注：暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車?yán)嚷暣似鸨朔?，不時傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。

家中

家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。

生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。

生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典）篇3

百無聊賴，坐在婚宴的圓桌旁。耳中優(yōu)美的歌聲，客人們的交談，主持人念著主持詞，眼前都是人來人往的服務(wù)員。

無聊透頂，我開始左右打量同桌來的客人，左面坐著一位年輕身材苗條的姐姐和一位長得很英俊，穿著一套黑色的西裝的叔叔，右面坐著一位白發(fā)蒼蒼的，衣服簡樸的老奶奶。我耐心的等著。

一盤龍蝦上來了，它們都擺著自己喜歡的姿勢，好像在說：“你們看我，多威風(fēng)啊!”人們的注意力都落在了它的身上。

旁邊那位老奶奶眼疾手快地把筷子伸向了龍蝦。再把自己的筷子放在自己的嘴里，舔了幾下，我在心里想：“饕餮，老饕一一老饕?！闭f著我把手伸向龍蝦，她也將手伸了出去，我們倆的胳膊開始了搏斗，她一翻，我一轉(zhuǎn)，我還是堅定地把手伸向龍蝦，好不容易夾到了一個，還掉在了地上，我很失望，她夾了幾個放在了我的盤子里，我激動地看了看他，后面的飯菜她都不忘給我夾幾個，我低頭吃著米飯，吃著龍蝦，很感激她!

回到家，我把這件事講給媽媽聽，媽媽說：“世界上重要的人只有幾個，她是一個好人。”

生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典）篇4

今天，老師給我們布置了一個家庭作業(yè)，向父母詢問自己名字的由來。

我一放學(xué)，就迅速跑回家，有些氣喘吁吁又有些好奇地問媽媽：”媽媽，媽媽，我的名字是怎么來的?”媽媽有些不耐煩地回答：“‘黃思’好像是順著你的哥哥姐姐的名字還是怎樣，‘成’字去問你爸?！蔽乙宦牐众s忙問：“那姐姐為什么有‘黃思’這兩個字?”媽媽像是沒聽見似的，坐在那閉口不答。我沒辦法，只好焦急地等待爸爸的到來。

爸爸終于來了?！翱烊査?”我心里嘀咕道。然后迫不及待地開始問“成”字到底是怎么來的。爸爸回答：“這個‘成’，是想讓你成敗呀，原來是要給你取名‘黃思敗’，可你媽不同意，怕有謠言，所以叫思成?！蔽乙宦?，腦子里就“鬧”起來：要是被人說成‘黃思敗’，要是被說成敗家子，要是……幸虧我有一位考慮周全的媽媽，不然還不知道我會大家被說成什么。

次日，同學(xué)們都在興致勃勃地分享自己名字的由來，而我卻沒有上臺，也沒這膽子，恨不得直接找個洞躲起來。直到現(xiàn)在，都不敢與其他人談起，希望你能保密。

生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典）篇5

一天，蚊子咬了我一口，迅速長出了一個大包，我生氣極了，拿上電蚊拍，準(zhǔn)備把蚊子打死。

我先把蚊罩發(fā)放下來，讓蚊子“插翅難飛，”我們的大戰(zhàn)開始了。我先來了個“虎猛撲，”把蚊子用“氣”向前“推了不少，蚊子也發(fā)出了攻擊，“潛行式吸血，”吸掉了我萬分之七的

血，蚊子露出了它的真面目：八根“鐵針，”使用了“八方藏劍，”看來，在看《雪山飛狐》的時候，它也看了呀!蚊子也是個不折不扣的“小書蚊”啊!我在床上“狂舞，”就是拍不中。我用了絕招——“旋轉(zhuǎn)式電擊拍，”就是拿著電蚊拍轉(zhuǎn)著打，我拍!我拍!我拍拍!我被累死了，仍舊沒有消滅文字。只得叫我的救星——妹妹，求她來幫助哦，指尖妹妹手持吹風(fēng)機(jī)和電蚊拍，她將吹風(fēng)機(jī)插上電，調(diào)到最大，風(fēng)吹向蚊子，把蚊子釘在墻上，再用上電蚊拍，“啪，”一個生命就這樣結(jié)束了。

你們覺得我家蚊子厲不厲害?

生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典）篇6

“呼呼呼，呼呼呼……”是什么聲音呢?原來是同學(xué)們在吹泡泡。

同學(xué)們都用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，"呼!″所有色彩斑斕的泡泡都像彩色的蝴蝶一樣往上飛翔。你們快看，那泡泡真是千姿百態(tài)：有的連成一大串，像燒烤;有的堆在一起，像葡萄;還有的"巨大無比″，像毛球……看著天空飄著五顏六色的泡泡，多么美麗啊!

泡泡們非常調(diào)皮，不好好飛到天空中，還非要飛到其他地方：它們有的隨風(fēng)飛得高高的，飛到樹上，裝飾大樹，像一棵棵圣誕樹彩燈;有時不往上飛，一不小心掉落到草叢中，躲在草叢里，仿佛在笑呵呵地說呼："哈……你來找我呀!″有的落在地上，困得睜不開眼睛，好像在說："太困了不想再往上飛了?！迥阏f他們調(diào)不調(diào)皮呢?

我出神地看著滿天滿地的泡泡，忽然覺得自己仿佛就是一個泡泡，飛向大樹小樹，把它們裝點得格外美麗。

生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典）篇7

還記得那年暑假，我和媽媽一起去英山游玩，同行的還有一位阿姨和一個大哥哥。

我們住的酒店旁邊有一塊草坪，這便是我和大哥哥的快樂天堂。草坪上有許多螞蚱，大小不一，顏色各異。每天吃完晚飯后，我和哥哥就與螞蚱們展開了一場“大戰(zhàn)”。

我和哥哥各拿了一個礦泉水瓶開始分頭行動，看誰捉的螞蚱多。我剛走出幾步，就發(fā)現(xiàn)了一只嫩綠的小螞蚱。我輕輕放下水瓶，兩手一拍，心想：這次你肯定逃不出我的手掌了!我小心翼翼地打開手掌，此時掌中空空如也，唉!真是出師不利。我又找到一只螞蚱，重重地一拍，卻見螞蚱從手指間的縫隙里逃脫，我大步大步地去追，這螞蚱跳進(jìn)草叢里躲了起來，而其它的螞蚱像都聽到了風(fēng)聲，都躲起來了。在這大戰(zhàn)中，厄運(yùn)之神似乎永遠(yuǎn)與我相伴，我一只螞蚱都沒有抓到。

我無奈地去找哥哥。觀察哥哥捉螞蚱的方法。只見哥哥全神貫注地盯著螞蚱，躡手躡腳地走到螞蚱后面，窩著手，輕巧地一扣，小心翼翼地放進(jìn)瓶子里，再迅速把瓶蓋蓋上。哇!哥哥的瓶子里又多了一只螞蚱!我學(xué)著哥哥的樣子一扣，雖然沒扣住，但是我并不灰心，失敗乃成功之母，我一定會捉到螞蚱的。

我鎖定住了一只螞蚱，悄無聲息地靠近它。你看，這只螞蚱渾然不知，我將左手放在它身后，右手從前面一扣，接著用兩根手指捏住螞蚱，放進(jìn)瓶子里緊接著蓋緊瓶蓋，我成功了!我如法炮制，礦泉水瓶里的螞蚱越來越多，我樂得合不攏嘴。

這次“戰(zhàn)斗”，我俘獲了18只螞蚱，我還明白了做事要有耐心，看準(zhǔn)時機(jī)下手就會成功。

生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典）篇8

幾天沒回老家，家就被一群不速之客占領(lǐng)了。這不，我正看著書呢，腿上就不知不覺多了個又紅又腫的大包。起先我毫不在意，可沒過一會兒，包就一個接一個出現(xiàn)。我開始撓，越癢越撓，越撓越癢，最后連皮都撓破了。我把書一丟，惱怒地站了起來，誓要把蚊子消滅干凈!

我找來電蚊拍，在剛剛“流過血”的地方打響了第一槍，馬上就聽到電蚊拍發(fā)出的啪啪聲，還伴著一股燒焦的氣味，旗開得勝!可是得意沒過一分鐘，我便開心不起來了，那些蚊子好像知道我要來電它們，紛紛躲了起來，不管我怎么尋找怎么揮拍，就是逮不到一只。

我灰心了，垂頭喪氣地想要放棄，突然看見一旁的水桶里漂著幾個黑黑的小點點，“會不會是蚊子?”我趕緊蹲下身，好奇地湊過去細(xì)看：真的是一窩蚊子，祖孫三代都在那里面呢!我以迅雷不及掩耳之速拿起“法寶”，想大展一番拳腳，發(fā)現(xiàn)水很滿，電蚊拍無用武之地，怎么辦呢?我想了一個辦法：把電蚊拍橫放在桶口，用手固定住，用腳輕輕踢著桶身，受不了震動的蚊子飛了起來，有的直接撞上電蚊拍死了，有的躲過一劫從縫隙里飛了出來，被我眼疾手快拍死了，最后，我把桶里的水統(tǒng)統(tǒng)倒掉，重新?lián)Q上清水，這么一來，我把蚊子的老巢都端干凈了。

我拿起書，重新坐在椅子上，大聲說了一句：“終于消停啦!”

生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典）篇9

我們的生活多彩繽紛，就如同萬花筒那樣?；叵胍淹l(fā)生過的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。

雖然那件事已經(jīng)過去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語補(bǔ)習(xí)班要匯報表演，在教室里舉行，每個人都必須要唱一首英文歌。匯報眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說所有人都表演過了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒有表演，只不過一時不知道是誰而已。老師點了下一名，才知道原來是一直都很內(nèi)向的我還沒有表演。老師說：“小解，該你上臺了?！蹦菚r的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好?！比缓舐鼗剡^神來，一步一回頭地走上了講臺。站到講臺上的我兩個腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會不會笑我聲音不好聽?要不我還是不表演了吧?”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵下，終于開始小聲地唱起了動聽的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺就已經(jīng)結(jié)束了，這時，教室里一片寧靜，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語氣喊了一句：“好!”說完，大家也不禁跟著鼓起掌來，我和老師互相對視了一眼，會心地笑了。

這件事讓我懂得了一個道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對這件事就是無能為力呢?而且我們在生活中要去鼓勵那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂。

生活的萬花筒是寶貴的，它記載著我們的點點滴滴，同時也告訴了我們許多道理。

生活萬花筒四年級滿分作文（經(jīng)典）篇10

在我們的生活中，總會遇到許多千奇百怪的事，就如同萬花筒那樣。也許他是快樂的，也許他是刺激的，也許他是傷感的，但不管結(jié)果怎樣，他們都能成為我們珍貴的回憶。而我今天要說說我的暑假趣事抓雞。

今年暑假我和媽媽去了姥姥家，姥姥一聽我們回來了，可高興了，還說要給我們做一頓美味的家鄉(xiāng)大餐——地鍋燉土雞，于是我自告奮勇的說：“抓雞抓雞的任務(wù)交給我吧。”說完我就一蹦一跳的去雞舍了，但剛到雞舍我就后悔了，因為我根本就不會捉雞，但一想到，君子一言駟馬難追，所以我還是硬著頭皮上了。

鎖定了一只雞后，我先是像一個偵探一樣小心翼翼地潛伏在她身旁，準(zhǔn)備等待時機(jī)，不一會兒在她開始放松警惕時，我連忙以迅雷不及掩耳之力的速度撲上去，可那只老母雞敏捷的躲開了，而我卻說了個狗啃泥。既然知道不行，那就換一招，于是我便拿一張網(wǎng)氣勢洶洶地朝她走來。她似乎感到了殺氣，連忙開始四處狂奔，還不停的“咯咯”叫著，而我跟他大戰(zhàn)300回合之后我卻依然戰(zhàn)敗了。

最后，正當(dāng)我絕望的時候我突然心生一計，我先叫了兩個小伙伴，再商量好計劃之后，我先埋伏在一旁，然后讓兩個小伙伴開始把雞往這兒趕，在距離差不多時，老母雞早已疲憊不堪，正當(dāng)他休息時，我突然拿著網(wǎng)一撲，終于捉住了。

最后，我吃上了美味的地鍋燉土雞，還明白一個道理，人心齊，泰山移，另外，這場捉雞之旅會成為我珍貴的回憶。