小學(xué)生描寫(xiě)景色的主題作文范文
景物描寫(xiě)在記敘文中是不可缺少的,但是許多學(xué)生在寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)不懂得怎樣寫(xiě),下面是小編整合的小學(xué)生描寫(xiě)景色的主題作文范文，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。
小學(xué)生描寫(xiě)景色的主題作文范文1
春天來(lái)了，送走冬天的冷氣，駕著祥云，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，從仙境匆匆趕到人間，步入了我的家鄉(xiāng)。她用靈巧的雙手把我的家鄉(xiāng)裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
我們一起來(lái)看看家鄉(xiāng)的變化。遠(yuǎn)方一望無(wú)際的山野上，春風(fēng)阿姨和春雨姐姐正滋潤(rùn)著萬(wàn)物。在春風(fēng)的吹佛和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，小草仰起了幼稚的小腦袋，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“謝謝呀!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山青綠，可走近一看，哪有什么綠色，真是“草色遙看近卻無(wú)”呀!漸漸地小草在春風(fēng)的吹佛下隨意搖擺，遠(yuǎn)看似無(wú)數(shù)個(gè)小仙女在山野間翩翩起舞，好不美麗!
山腳下的小溪邊，千萬(wàn)條柔柳，舒展著她們的筋骨，貪婪地吮吸著春天的乳汁。溪水在春姑娘揮動(dòng)的魔法棒下又開(kāi)始淙淙流淌了。溪水拍打著岸邊的石塊，丁零、丁零，像大路上馬車(chē)駛過(guò)的鈴鐺聲，那急流的水聲浪聲，是在催促著農(nóng)家人開(kāi)犁播種啊!小青蛙蹲在池塘的荷葉上，“呱呱呱呱”地叫著，仿佛是在跟人類(lèi)說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小蝌蚪在水里自由自在地暢玩著。
再往近處看，山林里，桃花、梨花、杏花……個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。“嗡嗡嗡”咦!這是誰(shuí)呀?哦!原來(lái)是忙碌的小蜜蜂在采蜜呀!只見(jiàn)它飛飛這，飛飛那，忙得不亦樂(lè)乎。紅的紅、綠的綠、粉的粉、白的白，黃的黃，組成了一幅萬(wàn)紫千紅的風(fēng)景畫(huà)。樹(shù)林里，經(jīng)過(guò)冬天洗禮的大樹(shù)爭(zhēng)相發(fā)新枝。一排排桐樹(shù)，開(kāi)始長(zhǎng)出一些嫩綠的葉子，好像戴了一頂帽子似的，真美麗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上活蹦亂跳，那松樹(shù)挺拔威武，像排列整齊的士兵守護(hù)著家鄉(xiāng)。
最后來(lái)看看身旁的田野吧!這場(chǎng)春雨還在下，不過(guò)挺及時(shí)的，雨落在綠葉上，像少女撥琴弦;雨落在草叢里，仿佛成了一串串珍珠;雨落在田野里，莊稼貪婪地吮吸著甘甜的“生命之水”。農(nóng)民見(jiàn)了笑著說(shuō)：“春雨貴如油!”孩子們?cè)谔镆袄锎螋[嬉戲，俗話說(shuō)：又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。五彩繽紛的風(fēng)箏滿天飛舞，沉睡了一個(gè)冬天的活力終于蘇醒過(guò)來(lái)了。風(fēng)聲、雨聲、孩子們的歡笑聲、燕子的歌聲、樹(shù)木的沙沙聲……打破了沉靜，換來(lái)了生機(jī)勃勃的春天!
春天，如詩(shī)般美麗，如畫(huà)般迷人，如夢(mèng)般甜美，如酒清醇!
小學(xué)生描寫(xiě)景色的主題作文范文2
春
邁著輕盈的步伐。悄悄的載著希望來(lái)了。給大地帶來(lái)美麗，帶來(lái)生機(jī)?；▓F(tuán)錦簇，鳥(niǎo)蟲(chóng)圍繞，如詩(shī)如畫(huà)。春的氣息漸漸彌漫整個(gè)世界。
靜靜的，聽(tīng)著小河流淌的聲音。鳥(niǎo)兒歡唱的聲音編織著一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)。感受風(fēng)帶來(lái)的舒暢，感覺(jué)雨帶來(lái)的淋漓。天邊的彩虹也似乎在微笑，為這個(gè)早來(lái)的春天而欣喜這正如初升的太陽(yáng)，漸漸染紅半邊天，帶著新的光芒照耀整個(gè)惺忪的大地。
同時(shí)，我們也正“鉆土而出，帶著對(duì)世界，生活，未來(lái)的憧憬，放逐我們的夢(mèng)想!我們幼嫩的心靈裝滿對(duì)美好人生的幻想，正撒向世界的每一個(gè)角落!
夏
春還未畫(huà)上圓滿的句號(hào)!炎熱的氣息正悄悄的來(lái)了!萬(wàn)物依然蓬勃生長(zhǎng)，但更多了些對(duì)生命的火熱的激情，更多的奔放!參天大樹(shù)，蕓蕓眾生!絢麗花兒，爭(zhēng)艷開(kāi)放!這種激情早已融如我們的血液里，沸騰!
這個(gè)紅色的季節(jié)，我們的中考，高考，期末考如日進(jìn)行，飛快的頻率就如在樂(lè)譜聲跳的音符，也正在我們火熱的青春里上演著-知了的叫聲也成了夏天永不變的半奏!
秋
是成熟，是豐收!
是風(fēng)的不挽留，還是樹(shù)的不追求?!葉兒漸漸離開(kāi)長(zhǎng)年相伴的樹(shù)枝為大地鋪上金黃的被子!螞蟻在搬運(yùn)食物，享受著這個(gè)豐收的節(jié)日!
是的，豐收了，果樹(shù)累累!農(nóng)民在滿臉汗水里欣喜的收獲著!我們也在這個(gè)時(shí)候捕捉到了自己的夢(mèng)想，品味著成功后甜甜的滋味!
秋顯得成熟干凈，我們也隨著歲月長(zhǎng)大了，進(jìn)一步理解了人生的真諦，仰望生命里的那座山峰!
冬
步入四季之末的冬，也終于迫不及待的跑來(lái)了!滿天飛舞的雪花，滿地銀白雪!雪給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)-我們打雪仗，滑雪橇，堆雪人，為冬天留下最美好的印跡!
冬的來(lái)臨是安靜的，只有在冬天人們的心才會(huì)拋開(kāi)世間雜念，會(huì)如同雪一樣純潔透明，也只有在冬天，雪拂去了世間的塵埃，抹去人們心中的陰影!
這一年，我們隨冬天安靜的落幕了!同時(shí)等待下一個(gè)春天的到來(lái)，重新奮斗下一步的人生!
四季是四首不同的歌，每首都無(wú)悔的唱出了我們的青春年華!
小學(xué)生描寫(xiě)景色的主題作文范文3
我很喜歡碧波蕩漾藍(lán)藍(lán)的海洋，突然發(fā)現(xiàn)自己更喜歡這青青的海洋。也許是因?yàn)椴菰杪暤挠茡P(yáng)，也許是因?yàn)椴菰{(lán)天上白云的飛翔，也許是古詩(shī)詞中描繪的草原陽(yáng)光，我家中一直有著對(duì)草原的渴望。今年暑假我們帶著夢(mèng)想，裹著期盼，在這草原最美的季節(jié)，如愿以償來(lái)到了這個(gè)向往已久的“天堂”——呼倫貝爾大草原。
草原有豐富的美食，草原飯店和百味鮮城讓我們感受了當(dāng)?shù)鼗疱伒奶厣巴鯛敻钡氖职侨庾屛覀兏惺艿矫晒抛宓娘L(fēng)情，俄羅斯餐廳讓我們感受到鄰國(guó)的美味。在王醬面餐廳飽嘗了豐盛早餐后我們便開(kāi)始融入草原，我們的旅行路線涵蓋了所有草原的美麗風(fēng)景，那白白的云，那青青的草，那燦燦的花，那隨風(fēng)四處飛揚(yáng)的歌聲，那縱馬任意馳騁的身影讓我們置身于一片充滿活力的綠色海洋。到了“巴爾虎蒙古部落”，熱情好客的蒙古人立刻迎了過(guò)來(lái)，為我們送上“下馬酒”，濃烈的酒香彌漫在清新的空氣中，讓我們更加的興奮。漫步額爾古納河濕地頂端，俯視著蜿蜒的額爾古納河像一條鑲嵌在草原飄動(dòng)的白色哈達(dá)，美麗的城市風(fēng)光盡收眼底，宛若仙境的自然生態(tài)與人文交相輝映，構(gòu)成了一道亮麗獨(dú)特的風(fēng)景線。白樺林景區(qū)有很多被譽(yù)為“純情樹(shù)”的白樺樹(shù)婀娜多姿，筆挺的枝干直入天空，樹(shù)干上仿佛有很多黑色的眼睛，在欣賞著遠(yuǎn)到的人們。撫摸著白樺樹(shù)，真切感受到了一道道年輪增長(zhǎng)后的升華。
我們陶醉著，很快到了黃昏，落日的余暉普照著大地，給草原涂上了一層金色。透過(guò)車(chē)窗了望遠(yuǎn)處，草天一線，隱隱約約能看見(jiàn)幾匹駱駝朦朧的剪影;遙看近處，成群的牛羊悠閑地踱著步子，甚至頑皮地在公路上“嬉戲”。在這如畫(huà)的海洋里，連飽嘗鮮草的駿馬與大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的樂(lè)趣。
草原繪就了美麗風(fēng)景，也讓我們有所感悟，追趕夢(mèng)想的人們應(yīng)有像草原那樣寬闊的胸懷，眼中的草原博大遼闊，內(nèi)心的草原更應(yīng)充滿生機(jī)。呼倫貝爾大草原每一朵花都有故事，每一顆草都有歌謠……
小學(xué)生描寫(xiě)景色的主題作文范文4
幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄就了鳳凰獨(dú)有的寧?kù)o與恬淡。這座埋掩在群山中的古城走過(guò)了盛世繁華，走過(guò)了歲月斑駁。一切的一切也只有脫落的紅墻和青灰的陶瓦能夠帶我走進(jìn)你的世界。
蕭條慘敗的護(hù)城墻與風(fēng)骨依舊的檐腳在千年后以同樣的時(shí)刻和方式呈現(xiàn)在我眼前。在那一刻，湖南潮濕的空氣中彌漫出一股歲月?lián)P塵，繁華不在的味道。讓人只覺(jué)呼吸一窒，紅了眼眶。在鳳凰，群山在沉睡，草木在靜靜地聆聽(tīng)游人的歡樂(lè)。也許，真正亙古不變的不是畫(huà)像上“輕羅小扇撲流螢”的美人，也不是釉色斑駁的雕欄玉砌，而是鳳凰的一山一草一木。佇立在這小小的鳳凰城中，遠(yuǎn)望那一片碧青，只道心神寧?kù)o，生亦自然。
俗話說(shuō)山水有相逢。沱江就這樣突兀地出現(xiàn)在群山之間，仿若遺世獨(dú)立的游子，孤獨(dú)寂寥地穿過(guò)一座富麗堂皇的宮殿，執(zhí)拗地走向天涯。泛舟江上，江岸兩側(cè)的古樓迷離了雙眼。古樓下近水的階石被歲月啃噬，早已失去了原有的古韻。江水汨汨，穿過(guò)細(xì)小的裂縫，潤(rùn)澤了那一方青石，一米陽(yáng)光。
有人說(shuō)，遠(yuǎn)古的圖騰上，失去了神龍的鳳凰就是今日的鳳凰古城?？侦`的蒼穹下，鳳凰城向人們昭昭地挺起胸膛，道:“我!鳳凰!有龍脈相護(hù)，何人敢非議于我!”君主帝王的錚錚傲骨在此刻被淋漓的展現(xiàn)。那碧青的一片，真真像一條巨龍盤(pán)臥在鳳凰城外，永遠(yuǎn)守護(hù)在鳳凰身邊。只不過(guò)，這是一條被斬?cái)嗟凝埫}，那個(gè)出類(lèi)拔萃、青史留名的帝王聽(tīng)不見(jiàn)鳳凰的悲泣，看不到鳳凰的凄涼。時(shí)間的蹉跎帶走了鳳凰的明麗與繁華，它像一個(gè)白發(fā)須髯的老者，向匆匆的行人淡淡地訴說(shuō)著，自己或迤邐或蕭條的過(guò)往。
滄桑與輝煌隨風(fēng)而逝，在這片古樸的土地上究竟有多少舊事風(fēng)塵被散落在風(fēng)中?有多少喃喃低語(yǔ)被時(shí)光遺忘?鳳凰、鳳凰。即使歲月消磨了你的容顏，你仍是我心中最美的古城。
鳳凰、鳳凰。
小學(xué)生描寫(xiě)景色的主題作文范文5
秋天，像一個(gè)成熟的青年，它給我們帶來(lái)溫柔和涼爽。
春天的新芽是人們眼中報(bào)春的使者，因?yàn)樗o人們一種大地蘇醒萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué);夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以一種生機(jī)勃勃的感覺(jué);冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利?秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅，秋天令我回味無(wú)窮，回味它豐收的喜悅，回味它那動(dòng)人的菊香;回味它那激動(dòng)人心的勝利。
秋天是一多彩的季節(jié)。秋她和春一樣是一個(gè)充滿豐富色彩思想的小姑娘，可她不像春那樣把樹(shù)葉的顏色變成單一的綠色而是把樹(shù)葉的顏色變成了五顏六色。她把火紅色送給了楓樹(shù)，讓他照紅了一片天邊;把_送給了梧桐樹(shù)，讓他的落葉像蝴蝶般飛舞;把紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果你擠我碰，爭(zhēng)著人們采購(gòu);她把橙色給了柑子，讓人們看到流口水;她把_給了稻田，金_的大地等待人們收割;她把綠色給了河流，裝飾了祖國(guó)美好河山。那菊花仙子的顏色就更多了，紅色的、_的、白色的、還有紅白相間的，秋菊花香深深的陶醉了我，她那千資百態(tài)的外貌吸引了我，
秋天是個(gè)美麗的季節(jié);秋天是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié);秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié);孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去金黃的田野放風(fēng)箏、去樹(shù)林里撿落葉;當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會(huì)是世上最漂亮的圖畫(huà)。
伴著秋風(fēng)，讓我們走進(jìn)秋天的農(nóng)家小院吧!瞧院子里那一棵高大的柿子樹(shù)，紅得多么好看呀!簡(jiǎn)直像一片火似的。摘下那黃里透紅的柿子，軟軟的，像一個(gè)易碎的雞蛋似的。它是秋天的果實(shí)，瞧，它仿佛咧開(kāi)了嘴，對(duì)著我笑呢!秋風(fēng)正正襲來(lái)，風(fēng)里帶著些果實(shí)的香味，還混著些秋花的香味。
果園里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫項(xiàng)鏈;香蕉也不甘示弱，金_的，掛在樹(shù)上，好像晚上的月亮，閃閃發(fā)光;柚子還會(huì)模仿桔子呢!你看，它的樣子像桔子，里面的肉也像桔子一樣。田里，大片大片的稻子從青綠色的幼苗長(zhǎng)大到金黃的稻谷。金_的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。地里的棉花，一朵朵像白絨球似的，從下往上看好象一片銀白的天空。
仔細(xì)品味著秋雨，讓我們走進(jìn)秋天的街道吧!街道兩旁，原先枝葉茂盛的大樹(shù)，仿佛都失去了它應(yīng)有的色彩。天空透著淡淡的銀白，下著細(xì)如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著，流進(jìn)了大地;流進(jìn)了小河;流進(jìn)了長(zhǎng)江;流進(jìn)了人的心中。
哦，秋天!秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹(shù)皮搖曳，葉兒欲追隨秋天的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然落下，留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。我愛(ài)秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛(ài)的星星、朦朧的月亮。
小學(xué)生描寫(xiě)景色的主題作文范文相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生描寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)景的作文范文5篇
★ 六年級(jí)學(xué)生描寫(xiě)景色的滿分作文5篇
★ 小學(xué)生關(guān)于風(fēng)景的精選作文5篇
小學(xué)生描寫(xiě)景色的主題作文范文
