提高作文水平，可以在平時(shí)看書(shū)閑讀的時(shí)候，如果有遇到優(yōu)美生動(dòng)，有感染力的話語(yǔ)字句，可以記一下，或者摘抄一遍，這樣可以提高寫(xiě)作上表達(dá)力的基本功。下面是小編給大家整理的一些筆尖流出的故事七年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

筆尖流出的故事七年級(jí)作文篇1

拿一席白布，備幾盒顏料，持一支畫(huà)筆，臨摹于紙上。顏料伴著清水于布上，繪出一片迷人花海，她笑了。

在那片迷人的花海中，就有這樣一位女子，身著單色長(zhǎng)裙，頭戴米色草帽，其間點(diǎn)綴著幾朵小花，在這花海中，在那畫(huà)板前，這女子成了一道靚麗的風(fēng)景，清爽卻又不失雅氣。

走上前靜靜觀賞，站著顏料的畫(huà)筆流暢地行于白布上，一筆一抹，如流水般淌著，宛如千千萬(wàn)萬(wàn)的水珠組成的一幅美麗的畫(huà)卷。真美哪!

這位女畫(huà)家的情感流露令我佩服、欣賞。一問(wèn)才得知，她是一名自由行走的女畫(huà)家，是從浙江美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，為了追尋屬于自我的畫(huà)夢(mèng)，她回到家鄉(xiāng)，畫(huà)家鄉(xiāng)美景，又背著畫(huà)板，持著畫(huà)筆，到各地繪景。她想走不一樣尋常的道路，她沒(méi)有固定的工作，靠畫(huà)畫(huà)為生，她發(fā)現(xiàn)自我停不下畫(huà)筆，她想一向持著畫(huà)筆繼續(xù)生活。

我們不曾得知，在這樣一位散發(fā)著美的氣息的女人身上，竟看到了一種不一樣尋常的美麗，那是一種魄力，一種精神，一份對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。

花海雖美，可是卻不及這位熱情，心態(tài)極好的女畫(huà)家，對(duì)繪畫(huà)的執(zhí)著追求，只源于那個(gè)美麗的夢(mèng)想。

我們繼續(xù)走，再回首時(shí)，那位畫(huà)家早已開(kāi)始繪畫(huà)，繪出自我的一番美麗的花海，那種美在筆尖中悄悄流淌……

筆尖流出的故事七年級(jí)作文篇2

半夜時(shí)分，一陣飛機(jī)轟鳴般的“嗡嗡”聲打破了杜家莊本有的寂靜——蝗蟲(chóng)來(lái)了。這蝗蟲(chóng)不只是一只，也不是兩只，而是千千萬(wàn)萬(wàn)、數(shù)不勝數(shù)，這些“莊稼的收割者”以驚人的速度從天而降，如同利箭般紛紛刺向農(nóng)田……一夜之間，杜家莊的莊稼被這些“強(qiáng)盜”在無(wú)人知曉的情況下“洗劫”一空。

之后的日子里，村民們一直都活在慌恐與對(duì)糧食的憂慮之中。果不出人們所料，整莊的存糧僅僅一個(gè)月便一粒不剩了?？伤自捳f(shuō)得好：“禍不單行”，就在蝗災(zāi)過(guò)去不久，人人尊敬的杜嘎的奶奶就像人間蒸發(fā)一樣消失了，與其消失的還有她那從不離身的陪嫁——金手鐲。

這事的發(fā)生驚動(dòng)了全莊人，人們漸漸淡忘了蝗災(zāi)之事，甚至忘記了饑餓。經(jīng)村長(zhǎng)批準(zhǔn)，村民們以最快的速度，組織起了一支對(duì)于此事的搜救隊(duì)。而隊(duì)長(zhǎng)便是杜嘎，這個(gè)年僅13歲的孩子在去年年初剛剛失去最疼愛(ài)她的媽媽，這失母之痛對(duì)于年幼的他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直如同天崩地裂般深深地打擊了他，而現(xiàn)在，還未脫離悲痛的杜嘎不想再失去任何一個(gè)他所認(rèn)識(shí)的人，何況是他的親奶奶呢?

搜救任務(wù)大大出乎人們意料之外，隊(duì)員們跑遍了臨近的數(shù)十個(gè)村子，試著打撈了無(wú)數(shù)河流，甚至將此案報(bào)到幾十里外的派出所，可仍一無(wú)所獲。這晚悲痛欲絕的杜嘎獨(dú)自在湖邊漫步，雙腿一軟，癱倒在了岸邊的爛泥里。他目光呆滯，直直地望著不遠(yuǎn)處的蘆葦塘。臉上的淚痕仍然未干，他在沉思著。搜救隊(duì)隊(duì)員陸陸續(xù)續(xù)的趕來(lái)圍在他的身邊，人群里竟不時(shí)地發(fā)出幾聲抽泣……“三天了，不……不行就……就辦喪吧，這活不見(jiàn)人，死不見(jiàn)尸的，就別折騰了?！贝彘L(zhǎng)在人群中向杜嘎的父親提議著。“再等等吧!”

轉(zhuǎn)天，也不知是誰(shuí)高喊一聲：“快看，糧船!”就在這時(shí)，杜嘎的小伙伴風(fēng)是風(fēng)，火是火地奔到了杜嘎家，還未進(jìn)門(mén)就亂嚷嚷：“奶奶!奶奶回來(lái)了!”也不知是因糧船到了，還是奶奶回來(lái)了，人們?nèi)硷w似地跑出了家門(mén)。杜嘎倚在門(mén)前看向遠(yuǎn)方，只見(jiàn)一位垂暮老者，瘦弱不堪，那看起來(lái)十分無(wú)力，纏滿皺紋的手上僅僅提著一袋不足三斤的大米，她正是杜嘎的奶奶。

她走到杜嘎身旁，無(wú)力地舉了舉手中的那袋米道：“孩兒，我們吃飯嘍!”說(shuō)罷，眼含淚水癱倒在了泥地之中……

天上下起了雨，那雨點(diǎn)落在房屋上響起的“咚咚”聲如同一首哀歌響在杜嘎耳邊。雨水紛紛落在了祖孫兩人的身上，轉(zhuǎn)而又滑落到了泥土之中，消失了……這一切顯得是那么凄涼，那么悲壯…

筆尖流出的故事七年級(jí)作文篇3

那天，我坐地鐵去青島站接親戚。

到了五四廣場(chǎng)站，上來(lái)了一對(duì)母子。媽媽上身穿著一件白色短袖，下身一條白色褲子，身上飄著淡淡的清香;兒子身穿一套耐克運(yùn)動(dòng)服，也是價(jià)格不菲。這對(duì)母子一上車便引來(lái)了全車人艷羨的目光。他們掃了一眼車廂，便在一位學(xué)生旁邊坐下，那學(xué)生向外挪挪，又繼續(xù)旁若無(wú)人地看著一本英文書(shū)。

地鐵跑過(guò)一站時(shí)，那孩子就嚷嚷起來(lái)了，滿臉的不耐煩：“什么時(shí)候到站呀，媽媽什么時(shí)候才能到?”這聲音整節(jié)車廂都能聽(tīng)得清清楚楚。他的身子還在不停地蠕動(dòng)著。而他的媽媽似乎也嫌煩了，便把手機(jī)給了他玩。這時(shí)，我心中也舒坦了許多，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，得到了手機(jī)一定會(huì)一聲不吭地沉迷于玩游戲的。可是，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，他在玩游戲中也在不停地嘟囔著，時(shí)不時(shí)還爆一句粗口，最后竟生氣地把手機(jī)扔給了他媽媽。全車人都有些驚訝地看著這個(gè)孩子，有的露出不屑的表情。他隨后又扯著他媽媽的包，從里面翻出一袋瓜子，先用門(mén)牙一咬，瓜子皮一下子破開(kāi)一個(gè)口子，然后整個(gè)吞到了嘴里。把瓜子吃掉后，他的腮幫變得鼓鼓的，隨后，“噗”的一聲，他口中的瓜子皮飛了出去，在空中劃出一個(gè)“漂亮”的弧線，落在了干凈的地面上。坐在他們對(duì)面的一位老爺爺忍不住了，上去提醒他：“請(qǐng)問(wèn)，你能不能管管你家孩子?”那位媽媽說(shuō)道：“沒(méi)事兒，小孩子不懂事，大大就好啦?！崩蠣敔斢行┥鷼饬耍瑹o(wú)奈道：“子不教，父之過(guò)呀!”“我是他媽，不是他爸?！眿寢屄唤?jīng)心地回應(yīng)。老爺爺臉上寫(xiě)滿了憤怒，卻不再說(shuō)話。那一刻，車上的空氣仿佛凝固了。這時(shí)，那名默默無(wú)聞的學(xué)生站了起來(lái)，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站后，他就拿著下車了，只留下一個(gè)背影給全車錯(cuò)愕的人群……

地鐵繼續(xù)前行著，車?yán)锖莒o很靜，地面依然是干凈的，仿佛一切不曾發(fā)生過(guò)，但大雁飛過(guò)，誰(shuí)又能說(shuō)天空不會(huì)留下大雁的影子和聲音呢?!

筆尖流出的故事七年級(jí)作文篇4

盧傅是一名漁夫，他住在一個(gè)小漁村里。因?yàn)樗母改冈缡?，所以家里只有他一個(gè)人，他只能靠捕魚(yú)為生。

剛開(kāi)始，他的技術(shù)不好，運(yùn)氣也很差，每次只能捕到一些小魚(yú)小蝦，人們都嘲笑他是“盧飯桶”?？伤麉s一點(diǎn)也不生氣，只是靜靜地補(bǔ)網(wǎng)、保養(yǎng)漁船、出海、打漁。

一天，海面風(fēng)平浪靜，海風(fēng)輕柔，正是出海的好時(shí)機(jī)。于是，他帶上父親留下的一張大網(wǎng)和三天的口糧登上了他全長(zhǎng)不足六米的小漁船。在近海時(shí)，他還是只能捕到一些小魚(yú)小蝦，但他并沒(méi)有懊惱，而是接著向遠(yuǎn)方航行，并撒下了漁網(wǎng)。

第二天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)里居然掙扎著五條分別有十多公斤重的石斑魚(yú)。他頓時(shí)心花怒放，干凈利落地把它們收好了。

有了收獲，他信心倍增，準(zhǔn)備繼續(xù)往深海走，但現(xiàn)在海風(fēng)不再輕柔，海風(fēng)扯起的波浪有一丈左右高，海水變得湍急。還要繼續(xù)嗎?他猶豫了，不，好男兒不能輕言放棄，我有強(qiáng)健有力的身體，何況為這次遠(yuǎn)航我有充足的準(zhǔn)備，接著向前出發(fā)吧!

果不其然，航行了兩天，他撒網(wǎng)后，突然感覺(jué)小船往下一沉，只見(jiàn)一條身長(zhǎng)三米多的大馬鮫魚(yú)被網(wǎng)纏住，盧傅趕快把漁網(wǎng)往上拽，可大魚(yú)拼命地甩著強(qiáng)壯而有力的尾巴，盧傅使出全身的力氣緊緊地拉著網(wǎng)，整個(gè)身子向后傾斜，雙腳牢牢地吸在船板上。他的雙手被網(wǎng)磨得鮮血淋淋，但雙手仍死死地拉著網(wǎng)。這時(shí)，狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，海面掀起了一米多高的波浪，小漁船左右晃動(dòng)，盧傅趕緊調(diào)整站姿穩(wěn)住船，雙手仍拽著漁網(wǎng)不放。網(wǎng)中的魚(yú)竭盡全力地蹦跳著，試圖把網(wǎng)拖進(jìn)海底，盧傅也意志堅(jiān)定，決不放棄。就這樣盧傅和網(wǎng)中的魚(yú)拼搏了兩個(gè)多時(shí)辰，終于，魚(yú)不再掙扎，任盧傅把它拖了上來(lái)。

回村之后，看到他的收獲，村民們?cè)僖矝](méi)有嘲笑過(guò)他，而是對(duì)他十分佩服。

這位漁夫憑著自己的堅(jiān)持和努力最終得到了回報(bào)。

筆尖流出的故事七年級(jí)作文篇5

夏天，院里的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉，并長(zhǎng)出了一串串綠葡萄。

每年夏天，當(dāng)結(jié)出綠葡萄時(shí)，這家的家門(mén)總是半掩著，里面坐著葡萄的主人——李佬。說(shuō)來(lái)也怪，冬天很少聽(tīng)到他的咳嗽聲，反而一到夏天，他就咳個(gè)不停。

李佬家隔壁有兩只“小饞貓”——張曉和張磊。他們和李佬關(guān)系不錯(cuò)，每年夏天李佬都會(huì)給他們送葡萄吃。

可是，今年夏天，李佬卻遲遲沒(méi)有給他們送葡萄吃，張曉的饞癮又犯了，他對(duì)張磊說(shuō)：“李佬怎么還不給我們送葡萄吃呀?會(huì)不會(huì)是故意不給我們吃呀?要么我們?nèi)ネ灯咸寻?”張磊差點(diǎn)兒蹦了起來(lái)：“好呀好呀!”

李佬家的院門(mén)是敞開(kāi)的，他們偷偷摸摸地進(jìn)了李佬家，剛想伸手偷葡萄，耳邊便傳來(lái)了李佬的“咳咳”聲，這聲音可把他倆嚇了一跳，連忙跑出李佬家的院子。院門(mén)口，他倆正使勁想著偷葡萄的方法。

下午，李佬提著提著破舊的行李箱出門(mén)了，準(zhǔn)備將它丟掉。張曉卻以為他出游了，心里一動(dòng)：嘻嘻，他出游了，這下可以偷葡萄了!他走出家門(mén)不久，張曉和張磊便翻.墻進(jìn)了他家。他倆伸長(zhǎng)雙手，可怎么也夠不著，便回家取了一根打棗棍。張曉拿著打棗棍，張磊嘴里卻一個(gè)勁兒地喊：“快快快，打這些，這些大!那里那里，快……”

這時(shí)，李佬走在回家的路上。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)孩子的喊叫聲，便知道他們?cè)谕灯咸蚜耍B忙跑回家。他倆見(jiàn)李佬回來(lái)了，就趕緊躲了起來(lái)。李佬看見(jiàn)一地的葡萄，說(shuō)道：“咦?哪個(gè)是誰(shuí)，張曉嗎?”他倆知道被李佬發(fā)現(xiàn)了，便乖乖地走了出來(lái)，站在李佬跟前，低著頭，李佬撿起兩顆葡萄，伸到他們面前：“你們各自嘗嘗吧!”他倆嘗了一口，立馬吐了出來(lái)：“呸，好酸啊!”“是呀!真酸!”李佬說(shuō)道：“知道苦頭了吧?今年多雨，葡萄熟的慢，你們等葡萄熟了讓我送來(lái)不行嗎?”他倆漲紅了臉，沉默了。李佬又說(shuō)：“還有，把這兒整理掉。”說(shuō)著，便向屋里走去。

張曉和張磊站在葡萄架下，沉默不語(yǔ)……

筆尖流出的故事七年級(jí)作文篇6

在一個(gè)充滿朝氣的校園內(nèi)開(kāi)滿了一樹(shù)樹(shù)、一叢從的丁香花。紫的幽準(zhǔn)，白的純潔，在溫暖的陽(yáng)光下，丁香花閃閃發(fā)光，仿佛香花中含了水晶一般。

班長(zhǎng)王寒冰最喜歡這校園里的丁香花，她正陶醉在丁香的幽雅美麗中時(shí)，面前出現(xiàn)了一個(gè)人。

他就是全校無(wú)人不知、無(wú)人不曉的淘氣包張羽。張羽正帶著全班的同學(xué)聚在一起，說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)只要能找到五片花瓣兒的丁香，就能許下一個(gè)愿望!”

全班哄散開(kāi)來(lái)四處踐踏草坪、在丁香叢里這摸摸，那碰碰……

雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了這情景頓時(shí)怒火在心中燃燒起來(lái)。她怒氣沖沖地走過(guò)去厲聲問(wèn)：“誰(shuí)讓你們踐踏草坪、亂碰丁香的!”全班人都紅著臉，低著頭不敢作聲。

倒是張羽，似乎并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)王寒冰的訓(xùn)話。王寒冰看了張明的所作所為，更是氣不打一處來(lái)!她大聲叫道：“張羽!”張羽不情愿地把頭扭過(guò)來(lái)，“我說(shuō)的話你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎?……”張羽頓時(shí)不耐煩了，扯開(kāi)嗓子大聲嚷：“你喊什么!不就是碰碰花嘛!找到那五片花辨的丁香可是能許愿的!”

“真的嗎?”一個(gè)聲音傳來(lái)。

所有人都把頭扭向那個(gè)聲音傳來(lái)的方向，是班主任李老師。他是一位年輕的班主任，全身上下充滿活力。

“這，這我……”張羽支支吾吾答不上來(lái)?！捌鋵?shí)，我們做人啊，就不要太貪婪。愿望是可以有的，但是得靠你自己努力，在這個(gè)世界上只有一樣?xùn)|西可以實(shí)現(xiàn)愿望，那就是努力!”

張羽聽(tīng)了李老師的一番話，紅著臉，羞愧地說(shuō)道：“對(duì)不起，老師!我以后一定好好努力，不耍小聰明了?！崩罾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那個(gè)，對(duì)不起班長(zhǎng)，我不應(yīng)該踐踏草坪也不應(yīng)該亂碰丁香?！?/p>

“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也不應(yīng)該對(duì)你大吼大叫，應(yīng)該好好跟你說(shuō)的?！卑嚅L(zhǎng)也低下了頭。

“好啦!好啦!”既然你們都互相道了歉就好好相處吧!

一叢叢一樹(shù)樹(shù)的丁香花，閃耀著璀璨的光芒。

筆尖流出的故事七年級(jí)作文篇7

星期天的下午，冷風(fēng)呼呼地刮著，我從少年宮放學(xué)回來(lái)，今天爸爸有事沒(méi)接我，讓我一個(gè)人回家。

剛進(jìn)小區(qū)院里邊，我就看見(jiàn)有一只小花貓趴在路邊的花壇邊凍得瑟瑟發(fā)抖，還喵喵地叫著，我一邊走一邊看著它，這時(shí)我也冷得一只手插兜，脖子緊緊地往衣服里縮著，那只小花貓也同樣趴在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，一聲接一聲的喵喵叫著，聲音不太大，很微弱，讓我聽(tīng)著難受極了，心想這么冷的天兒，是誰(shuí)拋棄了這只可愛(ài)的小花貓？

于是我停下了腳步，不由得露出憐憫的表情，真想把這只小花貓帶回家，可是又想想，不行啊，原來(lái)，在這之前，和媽媽提議過(guò)家里養(yǎng)個(gè)寵物，可是媽媽不讓怎么辦呀？眼看天就要黑了，院里的人們都匆匆的往家走，可誰(shuí)也沒(méi)看一眼，用微弱的聲音發(fā)出喵喵叫聲的小花貓，它凍得瑟瑟發(fā)抖，還是沒(méi)人看一眼。

我來(lái)到小花貓身邊，用手摸了摸小花貓的身子，好涼啊，這樣趴在這里會(huì)凍壞的，于是我對(duì)小花貓說(shuō)：“你一定很冷吧，等著我一定給你找一個(gè)溫暖的家”，小花貓好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，也不喵喵叫了，只是默默地看著我。

于是，我飛快地跑回家，把我看到的和我的想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽同意了，并和我一起找了一個(gè)泡沫紙箱和我不穿的舊棉衣，在小區(qū)的一個(gè)墻角給它搭了一個(gè)家，當(dāng)我雙手抱起小花貓的一瞬間，我仿佛看到小花貓流淚了，身子也不抖了。

就這樣，以后的每天我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區(qū)的花園都要看看小花貓，有時(shí)還會(huì)給它帶點(diǎn)好吃的，小花貓可能知道我什么時(shí)候放學(xué)，每天都這樣等著我這個(gè)小主人。