初中遇見(jiàn)主題作文【五篇】
寫作,如果很少看其它的文學(xué)作品,全靠自己埋頭苦想,沒(méi)有參照,沒(méi)有對(duì)比,是很難提升作文水平的。下面是小編給大家整理的一些初中遇見(jiàn)主題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
初中遇見(jiàn)主題作文【五篇】1
人生能有幾次相遇,遇見(jiàn)就是緣分,每個(gè)人的一生都會(huì)遇見(jiàn)一些很好的朋友。比如說(shuō):上學(xué)時(shí)分到一個(gè)班,遇見(jiàn)一個(gè)好的班主任這都是緣分,就好像是命中注定的一樣。再比如說(shuō):遇到一個(gè)很投脾氣的人,這都是遇見(jiàn)。
我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)就遇到了一個(gè)和我很投脾氣的人,我們認(rèn)識(shí)不久后便成為了最好的朋友,但是說(shuō)起我們是怎么認(rèn)識(shí)的,那可復(fù)雜了,我們認(rèn)識(shí)的過(guò)程大體是這樣的,因?yàn)槲依霞液竺嬗幸粋€(gè)大院子,所以被別人租去放沙,而租我家院子的的人和他一個(gè)村,他爸爸學(xué)鏟車時(shí)就是用的租我家院子的那個(gè)人的車,所以說(shuō)慢慢的我們變的很熟,有一次他把他兒子領(lǐng)到我家來(lái)找我玩,這是我和他才算真正認(rèn)識(shí)的。我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間,覺(jué)得我們兩個(gè)的脾氣很相似,所以說(shuō)我們成了較好的朋友,慢慢的我們對(duì)彼此很了解了,我們才成了最好的朋友。
我們兩個(gè)因?yàn)楹芡镀?,所以?jīng)常在一起玩,在聊天時(shí)也有很多的共同語(yǔ)言,這是我們成為最好朋友最重要的一個(gè)原因。我們兩個(gè)不只在脾氣上很相似,在學(xué)習(xí)上也差不多,我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題,我們兩個(gè)可以同時(shí)做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,因?yàn)槲覀兘?jīng)?;?a href='http://www.zbfsgm.com/xiaoxiangxue/' target='_blank'>相學(xué)習(xí),互相指出對(duì)方的缺點(diǎn)并幫助對(duì)方改正。這也是我們兩個(gè)關(guān)系很好的重要因素之一。我們兩個(gè)在做事上也差不多,都是只求好,不求快。所以我們兩個(gè)在做同一件事時(shí),做得又快又好。這也是我們成為好朋友的重要因素之一。
在我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)還有一件讓人覺(jué)得好笑的事,我比他小他卻叫我哥哥,原因是因?yàn)槲覌屢恢币詾樗?a href='http://www.zbfsgm.com/shengxiaoxue/yang/' target='_blank'>屬羊的,我比他大,所以他叫我哥。我和他在一次聊天時(shí)說(shuō)起生日來(lái)了,他說(shuō)他屬馬的,這時(shí)我才知道原來(lái)他比我大,我應(yīng)該叫他哥,從這以后,我們才改的口,改為我叫他哥哥。
在我的生活中,因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了他,所以我才變得更快樂(lè);因?yàn)橛鲆?jiàn)了他,我才成長(zhǎng)得那么快;因?yàn)橛鲆?jiàn)了他,我懂得了珍惜?,F(xiàn)在我們做到有福同享,有難同當(dāng)。如果沒(méi)有他,我不會(huì)變的那么珍惜身邊的人;如果沒(méi)有他,我不會(huì)成長(zhǎng)的那么快;如果沒(méi)有他,我不會(huì)在成長(zhǎng)的同時(shí)那么快樂(lè)。我在我的生命里遇見(jiàn)他感到很幸運(yùn)。就像一首歌的歌詞一樣,多幸運(yùn),在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)你。遇見(jiàn)他是我一生中最幸運(yùn)的事。
初中遇見(jiàn)主題作文【五篇】2
有人說(shuō):600次的擦肩而過(guò),才換來(lái)今生一次的一次回眸。那么遇見(jiàn)你,這是我今生的幸運(yùn)。
伯父的一位朋友,在鄉(xiāng)下有一棟別墅,三年前的暑假,伯父被邀請(qǐng)去享受鄉(xiāng)下清閑的生活。
伯父盛情難卻,而我也心生好奇,便與我一同去了。鄉(xiāng)村的人民總是淳樸而滿足的,他們從小生活在狹小的箱里,過(guò)著世外桃源般的生活,臉上總是慈祥又喜悅的笑容。夜幕悄然無(wú)聲的降臨,而路程還有一大半。伯父就進(jìn)行了一處旅館,打算住下。旅店老板是本地人,他歉意地說(shuō):我手上還有兩個(gè)房間,但我只能租你一個(gè)。為什么?伯父不禁問(wèn)道。另一個(gè)房間住著本地人,小a,小a是從小喪母,靠老父親拉扯大,他上大學(xué)全靠老父親日夜勞作,前幾年老父親逝世了。小a決心要闖出一番天地,他賣了房子,出外拼搏??上Щ貋?lái)的時(shí)候,卻虧了所有。前幾天他付了一日的錢便住下了,我看他可憐也不好意思趕他走。店長(zhǎng)的目光中流露出無(wú)奈與同情。
伯父,支付了五天的錢。而我們卻只在這里住一天。伯父說(shuō),一間就一間吧,剩下的就替他付了吧,多留他幾天。次日我也不負(fù)在接近黃昏的時(shí)候,有說(shuō)有笑的走回旅館。在旅館旁有一單薄的身影,被吃紅的光芒所包圍,猶如新生的嬰兒一般。越來(lái)越近越來(lái)越近,身影移動(dòng)至伯父面前,那是一個(gè)滿臉胡腮的青年,渾身散發(fā)著憂郁,他顫抖的嘴唇含糊的重復(fù)著:大叔,謝謝您。他的淚不知不覺(jué)流下來(lái)。
三年后,伯父一次與我提起。你還記得小a嗎?這是我們上次去鄉(xiāng)下的那個(gè)?對(duì),他現(xiàn)在是一個(gè)大公司的總經(jīng)理嘍。原來(lái)小a曾登門拜訪,感謝過(guò)伯父,伯父說(shuō)他今生,永遠(yuǎn)忘不了小a的一句話,遇見(jiàn)您是我今生的幸運(yùn)。
是你在黑暗中扶我起來(lái),遇見(jiàn)你是我今生的幸運(yùn)。
初中遇見(jiàn)主題作文【五篇】3
遇見(jiàn)你,是我最大的幸運(yùn),遇見(jiàn)你,“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風(fēng)景線,而且,這風(fēng)景永遠(yuǎn)被定格在記憶中。
他的特長(zhǎng)很多,可吟詩(shī)作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。
第四周,大家基本都互相認(rèn)識(shí)了,對(duì)同學(xué)、老師都有了一定的了解的時(shí)候,在他的課上,發(fā)生了件驚天的“自殺”案。
事發(fā)之前有這樣一段插曲,見(jiàn)下文,他的聲音已在耳邊響起,我們訓(xùn)練有素地放下筆,右手壓左手,完美的“聽(tīng)姿”在眾多聽(tīng)話的同學(xué)中,有一個(gè)人引起了他的注意。此時(shí)應(yīng)是抬起頭,放下筆,不記錄。但那個(gè)同學(xué)仍在奮筆疾書,不知在寫些什么,他的聲音漸漸變小,最終停下。那同學(xué)還是沒(méi)有抬頭,嗬!好大的膽子!他怎么會(huì)忍受地了。我們都屏住呼吸,等待著接下來(lái)的事。
只見(jiàn)老師猛地抓起他的教桿,眼睛突然瞪大,把教桿雙手舉于右側(cè),一皺眉,三步并作兩步,“蹬蹬蹬”地跳下講臺(tái)“嗖”地一下就飄到那個(gè)“幸運(yùn)兒”身邊。那同學(xué)仿佛感受到了什么,頭一偏,正對(duì)上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學(xué)一哆嗦,忙放下手中的筆,端正了坐姿,一副認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。
他這才收了表情,將教桿縮了回去,雙手背后,不緊不慢走向講臺(tái),邊走邊說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)的都給我好好聽(tīng)講!不然還要本老人家來(lái)個(gè)“百米沖刺”傷了本尊仙體,該當(dāng)何罪呀?”我們紛紛憋著笑,換回“嚴(yán)肅臉”認(rèn)真聽(tīng)講。
快下課時(shí),有幾個(gè)男生頻頻回頭看時(shí)間,他突然大聲說(shuō)道:“你們都回過(guò)頭來(lái),不然——”當(dāng)我們正疑惑于老師為何不講下去時(shí),他突然拿出粉筆,飄逸地寫下——你們猜!我們泄了氣,他見(jiàn)有人又放松了,又說(shuō)道:“我要公布答案了!那就是——。”我們盯著老師,目不轉(zhuǎn)睛地看著他,“自殺!”我們倒吸一口冷氣。老師見(jiàn)狀,咧開(kāi)嘴,捊了捊他那不存在的胡須,笑著說(shuō)道:“跳講臺(tái)自殺啦,看把你們嚇的,就知道你們舍不得本尊我?!蔽覀円粋€(gè)個(gè)點(diǎn)頭如搗蒜。
一貫按規(guī)則為事,有句名言出自他之口——深入思索無(wú)止境,完美表達(dá)不扣分。最美的遇見(jiàn)便是遇見(jiàn)了他,他就是我們幽默風(fēng)趣、可親可愛(ài)的陳老師。
初中遇見(jiàn)主題作文【五篇】4
匆匆掠過(guò)那一束海棠,清香來(lái)不及沾滿衣裳;疾步于幽靜小路,無(wú)暇顧怒放秋菊。錯(cuò)過(guò)多少美麗邂逅,還好,遇見(jiàn)了你,那一株醉人的楓樹(shù)。
已是深秋,驕陽(yáng)不再像夏日般浮躁,取而代之的是深遠(yuǎn)的藍(lán)天,悠悠的白云和蕭瑟的秋風(fēng)。我走在田間小徑上,兩旁的竹林唰唰作響,路面漸漸出現(xiàn)一片片楓葉。爬上夾著雜草和黃泥的坡,頭一轉(zhuǎn),視野變得開(kāi)闊起來(lái),眼眸被渲染成如火的絢爛,映入眼簾的便是楓樹(shù)那驚艷的身影。
我走向前去,置身于漫天飛舞的楓葉中,驚嘆這場(chǎng)美麗的不期而遇,驚嘆這楓葉竟不向生命低頭,如此恣意驕傲地展示自己霜葉紅于二月花。它們那纖細(xì)的葉柄,在樹(shù)枝上掙扎不下。它們飄灑在空中,旋轉(zhuǎn)、飛舞、回蕩,卻總不肯落地。那深紅中的透紅,是它們骨子里的熱血個(gè)性,是它們對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)命運(yùn)的永不服輸。它們會(huì)落下,卻是以破繭之蝶般以重獲新生的姿態(tài)飄飛,帶著欣喜和無(wú)限向往。
停下腳步,拾起土地上一片楓葉,望著它細(xì)長(zhǎng)分明的脈絡(luò),不禁感嘆,它還是像生命低頭了。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,生與死的更替是自然界中無(wú)法抵抗的,這必然的毀滅之路是無(wú)從選擇的,然而死的方式是可以選擇的。楓葉選擇了燃燒。它用血的沸騰涂滿周身,燃盡最后的熱情,面對(duì)消逝。它以坦誠(chéng)、熱情和一顆向上、不屈的心,向大自然獻(xiàn)上了生命中最后的色彩。它們會(huì)重生,會(huì)以新的模樣來(lái)迎接春風(fēng),帶著夢(mèng)想和無(wú)盡希望。
楓紅層層,楓葉飄飄。你,是微風(fēng)吹拂過(guò)留下的嘆息,是夏天臨走前彌足的珍貴。我與你,適逢其會(huì),在錦繡華年之際,領(lǐng)悟生命。在這場(chǎng)美麗的邂逅中,我遇見(jiàn)了你,你告訴我,做人,就要生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。
初中遇見(jiàn)主題作文【五篇】5
遇見(jiàn),是一個(gè)非常美妙的詞語(yǔ)。試著想想,在這種人潮如流的世界上,每個(gè)人都摩肩擦踵,如果能遇見(jiàn)一個(gè)人是何其幸運(yùn)啊。無(wú)論這個(gè)人在你的人生中起著積極作用,還是消極作用,遇見(jiàn)都是一件美妙的事情。
如果你遇見(jiàn)的是一個(gè)對(duì)你產(chǎn)生積極作用的人,他有可能在你失意的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你需要幫助的時(shí)候,向你伸出援手,在你困惑的時(shí)候幫助你找到問(wèn)題的答案,這樣的人,她是你人生中的導(dǎo)師,是益友。除了給予你幫助之外,他有可能與你產(chǎn)生靈魂的共鳴,這樣會(huì)讓你覺(jué)得你在這個(gè)世界上并不孤單,在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動(dòng)物的思考能力,他們有著優(yōu)秀的精神,有著獨(dú)立的人格,每個(gè)人都是鮮活的個(gè)體,每個(gè)人和人的碰撞都會(huì)產(chǎn)生不同的火花。如果碰上了對(duì)你產(chǎn)生積極作用的人,按摩可以說(shuō)是十分幸運(yùn)的,這樣的人不僅可以豐富我們的生活,還能提高我們的情操。
如果遇見(jiàn)了對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人,那也并不需要完全否定它的作用。對(duì)你產(chǎn)生消極作用的人,可能是在競(jìng)爭(zhēng)中勝你一籌的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也可能是嘲笑過(guò)你的人,或者是惡語(yǔ)中傷過(guò)的人,以及做過(guò)其他壞事的人。這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)有可能會(huì)產(chǎn)生消極的影響,但是從另一方面說(shuō),它們卻會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極影響。競(jìng)爭(zhēng)使你奮進(jìn),有了競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步,這些競(jìng)爭(zhēng)的人嘲笑過(guò)你的人,惡語(yǔ)中傷過(guò)你的人都讓你知道了自己有什么不足,并不是說(shuō)你必須對(duì)他們加以回報(bào),做出讓步,而是在從靈魂上排斥他們的同時(shí),注重本體的提升。
遇見(jiàn)就是這么一個(gè)神奇的事情,我們要珍惜每一個(gè)和我們遇見(jiàn)的人和事,他們可能會(huì)和我們產(chǎn)生不一樣的火花。
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