2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候，緊張的時(shí)候，心里有鬼的時(shí)候，興奮的時(shí)候，心兒都會(huì)怦怦跳，那么你知道心兒怦怦跳作文應(yīng)該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文，下面就和大家分享。
2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文1
“哇——哇——”我們教室傳來(lái)了一陣陣慘烈的哭聲，我的心兒也隨之劇烈地怦怦跳了起來(lái)。我的心為什么怦怦跳呢?因?yàn)檫@個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏摇?/p>
今天早上，我像往常一樣走進(jìn)了教室，一節(jié)課后，老師去開(kāi)會(huì)了，我們也下課了，我們一邊吃著一邊玩耍著。這時(shí)，我的同桌在那里扭來(lái)扭去的，像是在跳舞似的?！芭尽保业拿姘凰龅袅?，我握緊了拳頭，氣得臉通紅，咧著嘴，恨不得把他生吞活剝了。我一不做，二不休，左一拳，右一掌，給他來(lái)了兩個(gè)大拳頭。
這不，同桌哭了，見(jiàn)他這副樣子，我剛才的神氣勁兒都沒(méi)了，又變成了一個(gè)膽小怕事的“小老鼠”。同學(xué)們?nèi)伎粗?，有的還在小聲地議論著什么……我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我急忙用各種方式去哄他，哪怕他打我?guī)兹伎梢园 ?/p>
“叮鈴……”上課鈴響了，老師回來(lái)了，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師，趙宇航把同桌打哭了!”老師把目光投向我，這目光像是兩把閃閃的利劍，直刺我的眼睛，又像是數(shù)九寒天懸著的冰凌，讓人感到一股寒意。老師說(shuō)：“以后千萬(wàn)不要打人了，聽(tīng)到了嗎?”我小聲地說(shuō)：“聽(tīng)……聽(tīng)見(jiàn)了……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，一顆懸著的心終于放了下來(lái)。
現(xiàn)在想起這件事，我的心還怦怦亂跳，告誡自己不能再犯這樣的錯(cuò)誤了。
2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文2
過(guò)新年了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，你又長(zhǎng)大了一歲，是不是該一個(gè)人睡覺(jué)了?”我一聽(tīng)后背直冒冷汗，爸爸說(shuō)：“你真是一個(gè)膽小鬼!”一聽(tīng)這話，我不服氣地說(shuō)：“今天我就一個(gè)人睡，看你還笑話我!”
晚上我抱著枕頭來(lái)到了那間好像被鬼附身過(guò)的小屋子里。我剛躺下，耳邊就響起了“砰!砰!”的聲音，是不是鬼來(lái)了?我的心跳好像加速了一百倍，在這個(gè)屋子里，沒(méi)有人給我講故事，沒(méi)有人陪著我，我哪能睡得著啊?
我自己勸自己，沒(méi)事的，不就是一個(gè)人睡覺(jué)嗎!就在這時(shí)，四周的墻都向我“擠”來(lái)，我直冒冷汗，心臟又“怦、怦”地跳了起來(lái)，仿佛要從胸膛里蹦出來(lái)似的。天越來(lái)越黑了，恐怖再一次襲來(lái)!感覺(jué)被子和床好像飛了起來(lái)，我急忙把被子拿過(guò)來(lái)蓋住頭。心想：完了，完了，鬼又來(lái)了。漸漸地，眼皮直打架，困得實(shí)在挺不住了，睡著了。在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了一只僵尸追著我，要把我吃掉……
咦，我怎么看見(jiàn)天花板了?原來(lái)是天亮了，我趕緊摸了摸手和腿，還好僵尸沒(méi)把我吃了!
2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文3
每個(gè)人都有心兒怦怦直跳的經(jīng)歷，每個(gè)人的經(jīng)歷都各不相同，但最讓我記憶猶新的還是第一次走夜路。
那天晚上我去補(bǔ)課，放學(xué)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)半了，心想：這么晚了，我自己一個(gè)人回家行嗎?想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦?！岸ｂ忊彙?，叮鈴鈴……”放學(xué)了，我想找一個(gè)同學(xué)一起回家，可沒(méi)有一個(gè)順路的，我家住在一個(gè)非常偏僻、沒(méi)有路燈的地方，這可怎么辦啊?我的心像十五只吊桶打水，頓時(shí)七上八下。
唉，硬著頭皮往家走吧。走著走著，感覺(jué)背后總有人跟著我。我一回頭便什么都沒(méi)有了，我僵住了，心想：這下完了，剛才是鬼在跟蹤我吧?我感覺(jué)身體里的血液，因?yàn)檫@可怕的景象，急速地冷卻、凍結(jié)了。心臟像是被一只無(wú)形的手捏住了，窒息的厲害，整個(gè)身體像極了晃動(dòng)的枯枝?？謶种?，我心中有一個(gè)妙計(jì)，還是打車走吧!我看到遠(yuǎn)處停著一輛出租車，便走了過(guò)去。司機(jī)用深沉的聲音說(shuō)：“你們兩個(gè)人去哪里?”“兩個(gè)人?”我回頭一看，爸爸正站在我身后呢!剛才在后面跟著我的原來(lái)是爸爸啊!早知道這樣我也就不至于這么害怕了。
我的心兒怦怦跳，真是虛驚一場(chǎng)啊!
2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文4
小貓點(diǎn)點(diǎn)“喵嗚——”一聲，我愣住了……
那天下午，我老舅去送我哥出門了。我一個(gè)人在他家，點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我虎視眈眈，我嚇得不知所措。老舅走步的聲音漸行漸遠(yuǎn)，我的心也跟著越提越高。他家點(diǎn)點(diǎn)是一只渺小的劍齒虎，很兇猛。它疑惑不解地在我身邊走來(lái)走去，我嚇得連大氣都不敢喘了，腿軟得像面條了。
因?yàn)槟菚r(shí)我才剛滿五歲，點(diǎn)點(diǎn)站起來(lái)和我一樣高呢，望著它，我的心兒怦怦直跳。那時(shí)，我的腳仿佛灌上鉛一樣沉重，動(dòng)彈不得。后來(lái)點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)我沒(méi)有任何反應(yīng)，向我相反的方向跳去，我終于松了一口氣。這時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)站在窗臺(tái)上看著我，它有一種居高臨下的感覺(jué)。
它的目光好像一縷激光，把我的眼睛刺得不能睜開(kāi)，我只好低下頭。當(dāng)時(shí)我不敢正面看它，怕把它惹怒了，我心里想：如果把它惹怒了，它會(huì)用它那讓人望而生畏的尖爪撓我，如果撓了我……我不敢再往下想，心怦怦跳個(gè)不停。我好像一個(gè)泥娃娃站在那一動(dòng)不動(dòng)。不知過(guò)了多久，“咚”門開(kāi)了，我喜出望外，老舅回來(lái)了。我緊張的心一下子松懈下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。
這一次真是太驚險(xiǎn)了，我回想一下渾身就開(kāi)始打哆嗦，心兒怦怦直跳。
2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文5
在我們的生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多第一次，有時(shí)興奮，有時(shí)緊張，有時(shí)無(wú)奈……這都會(huì)使我們的心兒怦怦跳。我也是一樣，那是在學(xué)校參加的第十屆“英文歌曲大賽”時(shí)。
那一天，我來(lái)到班級(jí)，準(zhǔn)備先排練一次，因?yàn)槲矣袃身?xiàng)節(jié)目，所以先唱集體的，再唱個(gè)人的。雖然是一次排練，但馬上就要登臺(tái)了，我還是有些緊張，我的心像有十五個(gè)水桶懸著一樣，忐忑不安。
過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)到廣播說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)四學(xué)年參加英文歌曲比賽的學(xué)生們到三樓大會(huì)議室表演?！甭?tīng)到了聲音，我的心又開(kāi)始“撲通、撲通”跳個(gè)不停，我們迅速排好隊(duì)去表演。在教室門口時(shí)，老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“加油!好好發(fā)揮，讓評(píng)委們看看你的實(shí)力?！崩蠋煹墓膭?lì)讓我的緊張情緒消失了一大半。
到了大會(huì)議室，看到一個(gè)又一個(gè)班級(jí)的表演，我對(duì)他們產(chǎn)生了羨慕之情，又有些擔(dān)心自己能否取得名次，心兒又是一陣怦怦跳。這時(shí)老師來(lái)了，好像看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“不用著急，秀出你的風(fēng)采吧!”我的信心又增加了一些，到了我們班，先是個(gè)人表演，我深呼了三口氣，鼓起了勇氣，開(kāi)始了我的表演。我努力地表演，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我既感動(dòng)又開(kāi)心，心又開(kāi)始激動(dòng)得“撲通、撲通”直跳。
2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文6
誰(shuí)都有心跳加速的時(shí)候，有時(shí)候這種感覺(jué)會(huì)令人尷尬無(wú)比，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是一次故事大王比賽，我被安排在最后一個(gè)演講。聽(tīng)著其他同學(xué)講的精彩故事，我這個(gè)書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個(gè)是誰(shuí)?”我才如夢(mèng)初醒，倉(cāng)皇局促地走上臺(tái)去，看到臺(tái)下沒(méi)什么表態(tài)，我才松了口氣，可這口氣還沒(méi)松完，就看到下面的親友團(tuán)對(duì)我指手畫腳，看嘴形好像是“動(dòng)作”。我正講得起勁，被這一指點(diǎn)猛然想起來(lái)了前面一句要加動(dòng)作，出于條件反射，我的手立即作了個(gè)動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)不對(duì)后立即又放下，雖然整個(gè)動(dòng)作用了不到兩秒，可所有觀眾都看到了，他們先一愣，有的捂嘴開(kāi)始偷笑，我心中一驚，后面的情節(jié)講的水平就明顯低了下來(lái)。我努力想使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可就越平靜不下來(lái)，動(dòng)作也忘了好幾個(gè)。如果一開(kāi)始我的心臟跳動(dòng)速度是開(kāi)自行車，現(xiàn)在就是在開(kāi)飛機(jī)了?？粗H友團(tuán)那焦急樣，我真是哭笑不得，如果我腳下有一條深通地球另一邊的地道的話，我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，還真比馬拉松費(fèi)力，大腦發(fā)出了反抗好像在說(shuō)：“受不了了，受不了了!再來(lái)一次我就快崩潰了!”心臟更是以飛機(jī)的速度運(yùn)行著。
那次的經(jīng)歷還真是終生難忘呀!下次再也不能讓心臟開(kāi)飛機(jī)了，一定要做好準(zhǔn)備，一刻不能松御。再來(lái)一次可真得玩完了!
2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文7
從英語(yǔ)班回來(lái)就有一道題“百思不得其解”，問(wèn)爸爸，爸爸也是一頭霧水?！皢?wèn)教師吧閨女”爸爸一邊苦笑一邊看著我，問(wèn)我。我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。
真是很快來(lái)的，爸爸把我送到教師辦公室門口就走了，我站在門口，腋下夾著那本習(xí)題冊(cè)，急得直跺腳。我的心提到了嗓子眼兒，總覺(jué)得身在耳邊咚咚的跳，手心的汗不停的向下淌，就在這時(shí)上課的鈴聲響起了，頓時(shí)心花怒放，我心想：上帝呀，你真是來(lái)救我了呀。
你坐在教室里，誰(shuí)明白在這一節(jié)課中，我去吧，這件事忘得一干二凈……
放學(xué)了，我向爸爸?jǐn)⑹鲋袢账鶎W(xué)的資料，我剛閉上嘴，爸爸就問(wèn)我：“題問(wèn)了沒(méi)有啊”聽(tīng)到這句話，我是啞口無(wú)言了，爸爸仿佛看到了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鼓一鼓勁兒，問(wèn)出來(lái)也沒(méi)什么難的!”可是我可不這么想，可是我的心只得到了一絲安慰。
周日又一次來(lái)到了，我心里打底覺(jué)得自我是身負(fù)重任而進(jìn)去的。到了辦公室門口，我不再像原先那樣緊張，可是心里還是很緊張，心一向在跳，跳得很快很快。但我進(jìn)去了，我一進(jìn)去就向教師打招呼，教師也和藹的向我問(wèn)好，看到教師那溫柔的面孔，我的心漸漸的平靜下來(lái)。
題講完了，我轉(zhuǎn)身正要走，教師突然問(wèn)我：“你昨日為什么不進(jìn)來(lái)呢”我半天才吐出來(lái)兩個(gè)字：“不敢……”教師笑了，我也笑了。
那一刻教師就像我的朋友一樣，我們邊聊天，你想著說(shuō)話，那一刻我十分的開(kāi)心，真期望那一刻永遠(yuǎn)停留在我的身邊。
2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文相關(guān)文章：
★ 2021我的心兒怦怦跳四年級(jí)上冊(cè)滿分作文
2021年我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文
