學(xué)生《記一次游戲》作文12篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)生《記一次游戲》作文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)生《記一次游戲》作文1
一天,王老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞。
同學(xué)們定好了“老鷹”和“母雞”之后,游戲就開(kāi)始了。
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,“老鷹”就猛撲了過(guò)來(lái)?!靶‰u”們大聲尖叫?!袄销棥边@回變了法子?!袄销棥毕妊劬蜕碜佣纪疫厔?dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),可是猛的卻沖左一撲,“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己,誰(shuí)知道卻沖左邊捉,一個(gè)個(gè)嚇得四處奔逃。“母雞”一看上了“老鷹”的當(dāng),急忙去保護(hù)孩子,可是為時(shí)已晚,兩只“小雞”被抓走了。
等“小雞”們都排成了一條隊(duì)之后,可“老鷹”卻安靜的站在那里,遲遲沒(méi)有動(dòng)手。我害怕極了,緊握著的手慢慢出了汗,我心想:“奇怪,老鷹會(huì)不會(huì)又想鬼主意來(lái)騙我們吧?!闭?dāng)我沉思時(shí),一只“小雞”用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)“老鷹”說(shuō):“哎喲喲喲,我們老鷹好累呀!”“老鷹”一聽(tīng),氣的臉都紅了,猛的一撲,兩只“小雞”又被抓去了。還有三只“小雞”一看,就只剩下咱仨了,認(rèn)命吧!“老鷹”贏了。
老鷹捉小雞可真是個(gè)好玩又有趣的游戲呀!
學(xué)生《記一次游戲》作文2
暑假里的一天,我在外婆家正閑,突然一個(gè)朋友給我打電話:出來(lái)玩,三缺一!你瘋了,誰(shuí)和你打麻將我大聲的喊道。開(kāi)玩笑啦,是叫你下來(lái)玩老鷹捉小雞朋友說(shuō)。于是我換上鞋子就出門了。
到了樓下,已經(jīng)有何松玉、周國(guó)謙、何妍玲在樓下等我了,難怪三缺一。游戲開(kāi)始了,何松玉是老鷹,周國(guó)謙是雞媽媽,我和何妍玲是小雞,躲在雞媽媽后面,只見(jiàn)老鷹從左面撲來(lái),雞媽媽帶著我們急忙從右邊閃躲,好險(xiǎn)呀,我差點(diǎn)就被老鷹抓住了,老鷹還是對(duì)我們窮追不舍,突然我被石頭絆了一下,連同后面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來(lái)后就開(kāi)始第二局了,由于我剛才的失誤,他們都不愿意在我后面,于是我被踢到了最后,這次的老鷹是周國(guó)謙,他很厲害,他瘋狂的向我們飛來(lái),我們像條龍一樣左搖右擺,差點(diǎn)龍尾巴就要被抓到,于是我提議我們?cè)龠@樣遲早會(huì)被抓住的,要注意節(jié)奏,不要只是左右擺,還要前后擺。雞媽媽好像一下明白了我的話,她帶著我們一下朝前、一下朝左、一下朝右,三兩下就把老鷹轉(zhuǎn)暈了,追了好一會(huì),老鷹一無(wú)所獲。
今天的游戲太好玩了,分別時(shí)我們還在商量下次要怎樣逃脫老鷹的魔抓。
學(xué)生《記一次游戲》作文3
“哈哈,捉到嘍!你快下場(chǎng)!”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來(lái),這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開(kāi)始:第一局,李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀€(gè)子大,所以,我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”,扇著“翅膀”,一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”,突然猛地?fù)渖先?,我心里一驚,用極快的速度原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,躲過(guò)了“老鷹”,“小雞”們也捏了把汗。
第二局開(kāi)始了。李麗先像沒(méi)事似地走向遠(yuǎn)處,然后,突然猛地一回頭,用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳,眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了,我急中生智,大喊一聲:“蹲雞窩!”這才沒(méi)被“老鷹”捉住。
第三局又開(kāi)始了。我和“老鷹”誰(shuí)也不說(shuō)話,周圍一片安靜,就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來(lái),說(shuō)是遲,那是快,李麗猛撲上去,捉住了一只“小雞”。我氣憤地說(shuō):“你耍賴!”,李麗得意洋洋地說(shuō):“活該!誰(shuí)叫你的小雞放屁了?再說(shuō)誰(shuí)叫你沒(méi)有防備?”我心想:大人不記小人過(guò)嗎,這次不跟她計(jì)較了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中……
學(xué)生《記一次游戲》作文4
在一次聚會(huì)上,大人們喝茶聊天,我們這些小孩也不閑著,于是我們玩起了紙版游戲:三國(guó)殺。三國(guó)時(shí)期,吳、蜀、魏三國(guó)鼎立,這個(gè)時(shí)代英才倍出,百家爭(zhēng)鳴。我們四個(gè)人抓好牌,分成了兩隊(duì),我與辰辰為蜀國(guó),貝貝與正正為魏國(guó)。
我手里有馬超和趙云兩員猛將,我的血量是六滴。一聲吶喊,貝貝的大將典韋帶兵殺過(guò)來(lái),我立即派出馬超抵抗才化險(xiǎn)為夷。接下來(lái),我摩拳擦掌命馬超進(jìn)攻正正,正正手中沒(méi)有“閃”,天助我也,殺得正正大敗。接著我又與貝貝你來(lái)我往,不分勝負(fù)。忽然正正修整歸來(lái),他十分沖動(dòng),迫不急待地找我決斗,我不動(dòng)聲色地出一張“殺”,他沒(méi)有“閃”,他竟然為了復(fù)仇,在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)然出招。正正只剩最后一滴血了,辰辰給元?dú)獯髠恼a(bǔ)了最后一槍,正正陣亡了。
貝貝失去了隊(duì)友,我與辰辰暗暗心喜,他已孤掌難鳴、危在旦夕了??晌覀兣c貝貝斗了幾個(gè)回合,發(fā)現(xiàn)貝貝總能化險(xiǎn)為夷。我跟辰辰小聲說(shuō):“雙殺!左右開(kāi)弓用殺把他KO!”貝貝在我們進(jìn)攻他之時(shí)總是從容應(yīng)對(duì),“我殺!”我叫道,“看招!”“接招!”他說(shuō)著派出典韋迎戰(zhàn),我敗下陣來(lái),我又心生一計(jì),裝備上一副滕甲,他用了順手牽羊,拿走了滕甲。
我驚得下巴都要碰到地上了,老天爺把貝貝變成仙人啦?我覺(jué)得不可思議。我甩出一張雷殺,好不容易去了他的一滴血,他還剩四滴,但我也只有三滴了。又輪到辰辰與貝貝,他們斗了一會(huì)兒,辰辰就敗下陣來(lái)。最后貝貝勝出了。
我佩服貝貝單槍匹馬從容自得地殺出重圍,他總是這么有勇有謀,我以后也要像他那樣做常勝將軍。做事不能沖動(dòng),要三思而后行。
學(xué)生《記一次游戲》作文5
今天,我在家里把作業(yè)寫(xiě)完后,閑著沒(méi)事可干,突然想起上周在學(xué)校里玩的一個(gè)游戲——貼鼻子。我給爸爸媽媽講清楚游戲規(guī)則后,我們就開(kāi)始做游戲了。
媽媽首先上場(chǎng),她說(shuō):“貼鼻子有什么難的,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,看我怎么戰(zhàn)勝你們”。然后,我把媽媽的眼睛用黑布蒙起來(lái),拉著她在原地轉(zhuǎn)了三圈,媽媽轉(zhuǎn)完三圈后像喝醉酒的人一樣,左搖右晃的向前走去,到了墻邊,她左手扶著墻,右手捏著鼻子朝墻按過(guò)去,貼好后,爸爸立即大笑起來(lái),媽媽急忙拉下蒙眼睛的不一看,呀!媽媽把鼻子貼到嘴巴上去了。
最搞笑的要說(shuō)我了,原地轉(zhuǎn)完三圈后,我大步向小丑走去,果斷地把鼻子貼上去,結(jié)果呢?我把鼻子貼到小丑的臉蛋上了,就像給小丑的臉蛋上種了一顆大大的痣。
這真是全家人在一起快樂(lè)的游戲!我期待著爸爸媽媽下一次陪我玩更有趣的游戲。
學(xué)生《記一次游戲》作文6
今天,老師神秘地走進(jìn)教室地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“我們今天來(lái)做一個(gè)游戲,叫‘小小雕塑家’?!比缓?,彭老師詳細(xì)地說(shuō)了游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了!老師先挑選了三位同學(xué),被選上的那幾位同學(xué)聽(tīng)到了開(kāi)心地笑了起來(lái)。他們站起來(lái),飛快地跑到講臺(tái)上,開(kāi)始討論誰(shuí)是大理石,誰(shuí)是小雕塑家。分配完了,那一位當(dāng)大理石的人站在中間一動(dòng)不動(dòng),小雕塑家就開(kāi)始商量雕什么,商量了一會(huì),他們準(zhǔn)備雕“猴子望月”。
雕塑家先把“大理石”的左手抬在額頭上,再把右手放到頭頂。兩位小雕塑家對(duì)“大理石”看了看,覺(jué)得少了點(diǎn)什么。其中一個(gè)小雕塑家說(shuō):“把‘大理石’的右腿放在左腿上?!庇谑撬麄冋f(shuō)干就干,先一起搬起他的右腿,再搭在左腿上,這時(shí)的“大理石”不像剛剛一動(dòng)不動(dòng)了,開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái),兩位雕塑家看見(jiàn)了,連忙上去扶,生怕“大理石”摔碎了。
游戲在一聲聲歡笑聲中結(jié)束了,雖然我們雕得不夠完美,但我們很快樂(lè)。
學(xué)生《記一次游戲》作文7
今天老師給我們玩了兩人三足。這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的是不是團(tuán)結(jié),不然走兩步就會(huì)摔倒。
這次我們是小組比賽,先練習(xí),練的時(shí)候我們挺好的,是第一,但不是比賽第一,因?yàn)槠渌M只是繩子系不太好,所以輸了吧。
正式比賽開(kāi)始了,我想只要跟練習(xí)一樣就行,可事情沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單,因?yàn)橛泻脦捉M都是跳一樣的,一下子就回來(lái)了,幸好我打的結(jié)很好拉下來(lái)也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢(shì),但第3組好像風(fēng)一樣,不一會(huì)兒就只剩兩人了,而我們,第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來(lái),埋怨去,金琳說(shuō)吳綽綽腳跨錯(cuò)了,吳綽綽又說(shuō)是她腳跨錯(cuò)了,搞了半天才左一步右一步,又慢又晃地回來(lái),我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點(diǎn)搖搖晃晃的,但比上一組好多了。
我們一下左腳,一下右腳,眼看著第1名,就被第3組的歡呼聲嚇跑了,原來(lái)他們已經(jīng)到了。
第2次比賽就別提了,繩子在半路分開(kāi)了,系了好久才好,韓豐駿還摔倒了,這還不算,還拖著柯泓筆爬。
所以第二次我們更慘,早知道給我們組一個(gè)“一二,一二”的口號(hào)了!
學(xué)生《記一次游戲》作文8
游戲,是兒時(shí)的快樂(lè)記憶。游戲,是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說(shuō),游戲都是孩子們的最愛(ài)?,F(xiàn)在讓我來(lái)講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。
今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋€(gè)名叫畫(huà)鼻子的游戲,它的游戲規(guī)則是這樣的,老師現(xiàn)在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉,然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)五個(gè)圈,然后在那張臉上畫(huà)鼻子。游戲開(kāi)始了,大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái),老師挑了一名男生上臺(tái),他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈,我以為他會(huì)比較穩(wěn),可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的,摸了好久才摸到黑板那里,“哈哈哈,哈哈哈哈”咦?這是怎么回事兒?原來(lái)呀,是那位同學(xué)畫(huà)鼻子根本沒(méi)有畫(huà)到臉上,直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了,老師又挑了一名女同學(xué),她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害,她直接走到了黑板相反的地方去了。
今天的游戲很好玩,雖然我沒(méi)有參與到,卻感受到了這次游戲,濃濃的快樂(lè)氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍,也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲,你呢?
學(xué)生《記一次游戲》作文9
天氣轉(zhuǎn)冷,寒風(fēng)凜冽,我來(lái)到作文班,溫暖卻撲面而來(lái),更值得慶幸的是,今天竟然是游戲作文,我立刻激情四射。
游戲第一局一開(kāi)始,大家都很活躍,拿身份時(shí):我點(diǎn)兵點(diǎn)將慢悠悠地拿了一張紙條,小心翼翼地打開(kāi),笑瞇瞇地故弄玄虛,到了楊梓碩拿時(shí),他迅速出手,爭(zhēng)分奪秒地打開(kāi),突然如同炸雷一般“yes”一聲,揮了揮手便自得其樂(lè)
“捉”是馬一一,在審問(wèn)謝明桐時(shí),只見(jiàn)她眉飛色舞地?fù)u晃著凳子,纖細(xì)的身體跟著晃動(dòng),笑了笑說(shuō):“guess?!瘪R一一無(wú)語(yǔ)了。正當(dāng)馬一一又審問(wèn)邵丹清時(shí),楊梓碩急忙問(wèn)我:“你是不是賊?”我想了一下,便指鹿為馬地說(shuō):“楊茗寓絕對(duì)是“賊”!”結(jié)果楊梓碩大吼大叫:“賊一定是楊金瑞!”真是皇上不急太監(jiān)急呀!于是馬一一跑來(lái)責(zé)問(wèn)我:“你是不是賊?”我為了混淆視聽(tīng)說(shuō):“是楊茗寓!是楊茗寓!”哈哈!真是賊喊捉賊!
老師說(shuō):“紙條給我看一下。”我只得認(rèn)輸。最后我只能聽(tīng)謝明桐的懲罰:做十個(gè)俯臥撐,我心里很不甘心。
游戲讓我們將屋外的寒風(fēng)拋之腦后,陶醉于游戲帶給我們的溫暖之中。
學(xué)生《記一次游戲》作文10
星期六的上午,我們?cè)谛〗蹮艚淌彝媪艘粋€(gè)游戲,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)女孩的臉,臉上有眼睛、眉毛、嘴巴,就是沒(méi)有鼻子。所以游戲的規(guī)則是:選一個(gè)同學(xué),用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后在原地三圈,最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫(huà)上。
老師的話音剛落,我們就把手舉起來(lái),躍躍欲試,老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來(lái),我看了看周圍一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,我了三圈。頓時(shí),感覺(jué)頭暈?zāi)垦?,東倒西歪,像喝醉了酒似的。開(kāi)始走了,可我不是撞墻就是撞桌子,最后,我費(fèi)了九牛二虎之力,才到了黑板面前,我拿起粉筆,不知在什么地方畫(huà)。這時(shí),坐在下面的同學(xué)有的說(shuō)往下畫(huà),有的說(shuō)往上畫(huà),有的說(shuō)往左畫(huà),有的說(shuō)往右畫(huà),搞得我分不清東南西北了,最后,我下定決心一畫(huà),同學(xué)們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)一看,啊!畫(huà)歪了,同學(xué)們的笑聲越來(lái)越大,我也忍不住笑了起來(lái)。
這次的游戲真讓我難忘啊!
學(xué)生《記一次游戲》作文11
童年承載著我們?cè)S多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長(zhǎng)。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。
那是一個(gè)星期一,文學(xué)社剛剛開(kāi)課,老師對(duì)我們說(shuō):“我們先玩一個(gè)游戲。”當(dāng)老師說(shuō)玩游戲時(shí)我心里非常高興。
老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做貼燒餅,我就想:“沒(méi)有燒餅怎么玩,難道要去買幾個(gè)?”這時(shí)安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說(shuō):“大家安靜一下,游戲規(guī)則是兩人一組圍成圈,然后挑出一組同學(xué),一個(gè)人跑,一個(gè)人追。如果快追上時(shí)就趕緊進(jìn)圈。貼在另一組前面,這組里站在最后一個(gè)人接著跑,如果被追上,那就是你抓到了。”老師還說(shuō)了:“抓的人最好站在圈中間,不讓他進(jìn)圈。如果5秒后還沒(méi)貼上的話,那你就要抓他了,聽(tīng)明白了嗎?”我們異口同聲的說(shuō):“聽(tīng)明白了!”
我們于是就來(lái)到了操場(chǎng)上,老師挑了一組,是小費(fèi)和小琴,于是老師便說(shuō):“小費(fèi)跑,小琴追?!蔽覜](méi)想到胖胖的小琴健步如飛,小費(fèi)也像飛毛腿一樣窮追不舍,眼看就要抓住了,我們都心急如焚,誰(shuí)知,小琴一轉(zhuǎn)身,直接貼在小明前面。小琴?zèng)]有抓到。哈哈,虛驚一場(chǎng)
小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面,就飛快地離開(kāi)了,一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑,沒(méi)看到小白貼在大明前面,我們都在提醒小紅快跑,她才反應(yīng)過(guò)來(lái),氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過(guò)來(lái),小紅也飛快的跑,沒(méi)有看見(jiàn)小琴,一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來(lái)。
就在這時(shí)煩人的下課鈴響了起來(lái),我們依依不舍的離開(kāi)了,但我們的回憶仍留在記憶深處,成為我們快樂(lè)的回憶。
學(xué)生《記一次游戲》作文12
我玩過(guò)許多游戲,比如三個(gè)字、木頭人、跳房子……但最有趣的是我們家每周一次的成語(yǔ)接龍游戲。這不,今天的成語(yǔ)接龍游戲開(kāi)始了。
我清了清嗓子,興奮地說(shuō):“今天的游戲規(guī)則是,誰(shuí)輸了就表演一個(gè)節(jié)目。”爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō):“好!”比賽開(kāi)始了,我嘿嘿一笑,脫口而出:“虎頭虎腦!”媽媽得意地說(shuō):“腦瓜不靈!”爸爸快速地說(shuō):“靈牙利齒!”我抓了抓頭發(fā):“齒……白唇紅!”“紅光滿面!”媽媽胸有成竹的接上了。“面……”爸爸一時(shí)語(yǔ)塞,第一個(gè)淘汰。“面壁思過(guò)!”我靈光一現(xiàn)。“過(guò)眼云煙!”媽媽不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了,搓了搓手心里的汗?!盁熛粕?”終于接上了,真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊!“散不出來(lái)!”我和爸爸一愣,哈哈大笑起來(lái)。媽媽可是我們家的常勝將軍呀!看來(lái)以后我還要多積累一些成語(yǔ)。
“好,認(rèn)罰!”爸爸主動(dòng)站起來(lái),半蹲著身體,兩手垂下,惟妙惟肖地模仿大猩猩走路,逗得我和媽媽哈哈大笑。
這就是我們家每周的游戲時(shí)間,要是你覺(jué)得有趣的話,快快加入我們吧!
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