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小學(xué)五年級漫畫的啟示作文

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生活中,你會遇到過許多具有特點的老師,說起哪位老師最特別,你心里一定有一位漫畫老師。那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)五年級漫畫的啟示作文范文,歡迎參閱。

小學(xué)五年級漫畫的啟示作文一

叮鈴鈴,第二節(jié)的下課鈴打響了。

同學(xué)們一下子沖出了教室,個個都笑逐顏開,他們都在談?wù)撓鹿?jié)體育課要干什么。只聽見上課鈴聲一響,我們一擁而下,來到了樓梯口??晌覀儏s都大吃一驚,只見徐老師一把將同學(xué)們推到教室里,大聲宣布:“怎么?你們還想上體育課?人家六班從來都不上的!”同學(xué)們個個撇撇嘴。

“而且今天體育老師有事,你們還想上?”徐老師一臉嚴(yán)肅,嘴角拉下,一副“你敢上嗎?”的表情。同學(xué)們在下面議論紛紛:“人家六班每次都上體育課,老師就會吹牛?!薄熬褪?,想占課就直說,還說什么有事!”我暗暗罵道:“你個徐大媽,每次都占我們的體育課,干脆直接叫徐占課好了!”

徐老師在上面滔滔的講著計算公式,唾沫橫飛到無精打采的同學(xué)們頭上。同學(xué)們都在暗暗罵著徐老師,我一把從課桌里拿出一本漫畫書看了起來,還有許多同學(xué)們在底下吃著小零食,做著小動作,說著悄悄話……我們毫不猶豫地一齊無視徐老師。

終于我們的行為好像把徐老師給激怒了。只見他把一只油筆丟向了一個看漫畫書看的入迷的同學(xué),他頓時被打得眼冒金星。徐老師把書一把扔到講臺上,眼里仿佛噴著火,眉頭皺成了倒八字,大吼道:“誰再做別的事,我就把他扔到外面去!”

同學(xué)們被嚇得連忙直起了腰桿,雙手放在課桌上,個個頭上頓時被驚出了冷汗。我連忙把漫畫書扔到了地上,擺出一副炯炯有神的樣子,冷汗瞬間汗?jié)窳巳?,空氣似乎被凝固住了,靜寂的教室里只聽見了我們緊張的心跳聲,砰砰——砰砰——。是什么讓我們不敢說話?是徐老師的吼聲;是什么讓空氣都凝固住了?是徐老師的吼聲;又是什么讓我們?nèi)绱丝謶?還是徐老師的吼聲。

就這樣我們老老實實的聽完了這節(jié)課,頓時感覺收獲頗豐。

雖然徐老師是一個愛占課的老師,但是正是因為他的占課提高了我們集體的學(xué)習(xí)成績,讓我們班一直名列前茅。

小學(xué)五年級漫畫的啟示作文二

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師,她不僅聰明,而且還很漂亮。雖然她很嚴(yán)格,但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢?

劉老師走路鏗鏘有力,好像渾身有使不完的勁,金黃色的頭發(fā)聽話的被別在耳后,水靈靈的大眼睛格外顯眼,身材也是很適宜,一看就是一個很干練的老師。

劉老師的狀態(tài)也很好,每次上課都是滿面春風(fēng)。她的課堂生動有趣,她喜歡給我們講她小時候的事,我們也很喜歡聽,她總能用故事把我們引進課堂,讓我們對這節(jié)課印象深刻,難以忘懷!

劉老師很嚴(yán)厲,她可以眼觀六路、耳聽八方,竊竊私語的同學(xué)總能被她發(fā)現(xiàn),她不像別的老師一樣讓叫家長,而是罰抄課文,這樣不僅能讓人反省,還能鞏固我們的學(xué)習(xí),通常一篇課文抄下來,下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!

劉老師的課堂很幽默,她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來,都得我們哄堂大笑。還記得今年的愚人節(jié)那天,劉老師說第一節(jié)語文課改為綜實,開始我們都信了,當(dāng)我們跑到樓上時看到劉老師在下邊哈哈大學(xué),才明白上當(dāng)了,我們真是又氣憤又開心!

劉老師給我們講了許多做人的道理,也交給我們許多的知識。我想,老師也不后悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓老師生氣,但老師還是很愛我們的。此刻,我真想說,我真幸運,遇到這么好的老師,我很感謝您,我永遠愛您!

小學(xué)五年級漫畫的啟示作文三

今天我看到一幅漫畫,漫畫內(nèi)容如下:

有一對好朋友,他們失業(yè)了,打算來到工地上搬磚,廠長交給他們的任務(wù)非常簡單,就是搬幾塊磚。兩兄弟來到了指定的地點,只見老大來到了這一堆磚的前面對老二說:"我先搬兩塊。"說完就彎下腰,吃力的抓起兩塊磚,抱起來轉(zhuǎn)身就走了。老二見了也吃力地抱起兩塊磚,沒走幾步老二喊道:"嘿:朋友,這還有一塊,干脆你把它搬了得了。"老大冒出一句:"憑什么我搬?你最后,你搬完算了,更何況我是老大你是老二,小的要服從大的。"老二氣得臉都紅了,氣憤地說:"只有五塊磚,我們兩個人班總有一個人要多搬一塊吧?反正我才不會搬呢!你居然是老大,我是老二,大的,應(yīng)該讓著小的,難道不是嗎?"……

就因為這點小事兩個兄弟開始吵起來,友誼的橋梁即將倒塌。

這個時候老二說了一句:"我有一個辦法。"說完便見他放下抱著的兩塊磚,拿起了一塊磚費盡九牛二虎之力把那塊磚一分為二,他把一小塊放在老大的那兩塊磚上,把另一小塊放在自己的那兩塊磚上,"這不就解決了?看看我,才不想知道木魚腦袋!"老二說。

老大,滿臉陰沉而,老二呢?卻露出了笑容得意洋洋的。

這篇漫畫諷刺了那些不愛吃虧,總是愛占小便宜的人!

小學(xué)五年級漫畫的啟示作文四

今天,我看到了一副漫畫——《書上說:魚兒離不開水》,讓我感受很深。

畫面上有一個捧著一本百科全書的人,在水井邊釣魚。因為他在書上讀到“魚兒離不開水”,所以他認為井里有水,一定就會有魚。書上都說了魚兒離不開水,那就一定不會錯。像這樣不把生活實際和書中內(nèi)容結(jié)合在一起的人,又如何能釣到魚呢?

生活中這樣的人不少?!八雷x書”,“讀死書”,“讀書死”似乎成了這類人的“座右銘”。他們整天窩在家里,做的事情只有看書、讀書。即使偶爾做點其他的事情,也只是照本宣科。這類人,整日讀死書,會忘記一些生活常識,有些人更加嚴(yán)重,甚至?xí)フ罩鴷械膬?nèi)容死搬硬套,去做一些危險的事情。

可細細想來,難道世上真有從小就這樣的人嗎?不是的,其實是因為父母的“嚴(yán)格”教育,或是過多的壓力,讓孩子整天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),實際就是在抹殺孩子愛玩、愛鬧的天性。隨著時間的慢慢推移,孩子只會“浸在”書海里,不管考試多么優(yōu)秀,到了生活實際中,不會變通,也只是一場空。父母給予的壓力,讓孩子通過學(xué)習(xí)取得好成績,未來過上快樂的生活??上氩坏胶芏嘧龇〞m得其反。

讀書,是為了學(xué)到新知識,把知識運用到生活實際中去。而“死讀書”就是在為成為“書呆子”而努力。雖然只有一字之差,可結(jié)果卻是天地之別,云泥之別。

小學(xué)五年級漫畫的啟示作文五

我最近在報紙看到了一幅引人深思的漫畫,它反映出了社會現(xiàn)象。

這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié):小明和小紅在路上走著走著,突然聞到了臭味,他們起了好奇心走了過去,大概是人們嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不遠處,但垃圾都被扔到幾米外,他們連忙放下書包,湊上前去拾起垃圾,小紅一點也不嫌臭,與那些人們完全不同,小明趴在一旁寫東西,小紅費了半天勁,把垃圾拾了起來,這時小明把寫的東西粘在桶上,原來他寫的是:文明之差一步。

看完這幅漫畫,我不禁想到:愛護環(huán)境,人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理,何況大人呢!也許他們是因為臭才在幾步外扔垃圾,但你們有沒有想過那臭味可能是你自己造成的,就算不是,你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果每人都這樣做,那會制造多大的麻煩啊!清潔工永遠有收不完的垃圾,如果人類再這么破壞下去,很快,你就會為自己的行為付出代價,因為大自然會瘋狂報復(fù)你:火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……

但你有沒有想過:也許,再往前一步,就會少一個袋子;也許,再往前一步,就少一袋垃圾;也許,再往前一步,就會減少臭味;也許,往前一步,文明就會向你招手。往前一步有這么多好處,你為何不往前一步,卻要讓環(huán)境變臟變臭?

只要往前一小步,文明就會邁出一大步。同學(xué)們,保護環(huán)境,人人有責(zé),讓我們行動起來吧!

小學(xué)五年級漫畫的啟示作文六

“讀書不過自用心,老師不過引路人”。我遇到了許多有特點的老師。但是,我印象最深的還是會“變色”的羅老師。

一張方正的臉,劍眉下一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴,講起課來,那真是妙語連珠,口若懸河!而且“杯不離手,水不離口”!

課堂上,我們的羅老師經(jīng)?!白兩薄I险n時老師發(fā)現(xiàn)有人不認真聽講,就會變成“黑色“的。

記得又一次,羅老師正繪聲繪色地講著課,我們津津有味地聽著。突然,他停了下來,陰沉的臉像黑鍋底似的望著教室后排,把食指放在嘴前,示意我們不要知聲。我們都很納悶,順著羅老師的目光看去,只見,小麗正低著頭,不知在桌底下忙活啥呢!羅老師悄悄地走過去,臉上又變出了奇怪的笑容。我心里想:小麗這回怕是“完蛋了”,很想提醒一下小麗,可是看著猶如“包公”一樣臉色的羅老師和他臉上“玩味”的笑容,想想還是算了吧,免得“引火燒身”。可是小麗不知在干啥太入神了,竟毫無察覺。羅老師走到她身邊時,她才猛地發(fā)現(xiàn),以“迅雷不及掩耳之勢”把東西扔進桌子里,但是太晚了。羅老師從桌子里拿出一個小玩具,臉上“玩味”的笑容瞬間就不見了,眉頭緊皺的看了一會兒,“狠狠”地瞪了小麗一眼:“給我站著!”小麗的臉紅得像猴子的屁股似的,不知所措的站了起來。羅老師把小玩具放進衣兜里返回了講臺,臉上的神情又變成了“眉飛色舞,多姿多彩”,繼續(xù)講起課來,仿佛剛才的一切都沒發(fā)生過一樣。不知不覺間響起下課鈴聲,羅老師走到小麗身邊,掏出小玩具遞給她,小麗竟不敢拿。羅老師露出慈祥的笑容語重心長地說:“記住,以后上課要認真聽講,切莫做小動作,知錯能改就是好孩子?!毙←惔藭r才如釋重負,使勁兒地點了點頭。羅老師臉上露出燦爛地笑容,此刻他又變成我們熟悉的“粉紅色”。

羅老師不僅“色彩多變”,而且很幽默。總會給我們講一些他小時候的事,例如:小時候下河玩水,忘記上學(xué)了,早上被老師罵了,上中學(xué)忘帶語文書,跑十幾里路去拿書……

下課之后,老師經(jīng)常陪我們一起玩,留校時還帶我們?nèi)コ曰疱仭丝趟肿兂闪宋覀冃哪恐械摹按蠹t色”。

如果要我給羅老師畫漫畫,真不知畫什么表情,因為他的表情時刻都在變化著,令我們琢磨不透。這就是我們的“變色”老師——羅老師!

小學(xué)五年級漫畫的啟示作文七

學(xué)校里有許多我們喜愛的老師。你要問我最喜愛的老師是誰?我可以毫不猶豫地告訴你,體育老師。你別急,讓我慢慢告訴你。

我們的體育老師姓陳,今年二十多歲了,個兒高高的,身材魁梧,他站在我們的面前的時候,我們好像一群群螞蟻那般渺小。因為他長時間站在太陽底下,所以他的皮膚很黑。他總是穿著一套白色的運動服和黑色的運動鞋。國字臉,濃濃的眉毛下,一雙眼睛顯得挺有神采。

陳老師對每一個學(xué)生都十分嚴(yán)厲。記得有一次,老師叫全班同學(xué)出去排隊,我們在外面吵吵鬧鬧的,亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響,全班大部分同學(xué)都安靜下來,唯獨帥小龍在那里得意忘形,吐著舌頭,拉長臉,裝著一副厲鬼的模樣,無視老師的存在。陳老師一聲大吼,帥小龍嚇得魂飛魄散,老師讓他做三十個俯臥撐。他要?;桓睉醒笱蟮臉幼?,腿根本沒有彎下去。老師又讓他加多了十個俯臥撐,瞧,帥小龍累得氣喘吁吁。從此,上體育課的時候,他總是規(guī)規(guī)矩矩的。在前不久的校運會上,帥小龍還成了我班的得力干將,為我班贏得了榮譽。

別看老師對待同學(xué)十分嚴(yán)格,他也有柔情的一面,他關(guān)心班上的每一個學(xué)生。記得有一次,我頭有點發(fā)熱,感到全身乏力。同學(xué)們在集合的時候,陳老師看到我臉色蒼白,他走過來摸了摸我的額頭,說:“昌杰,你發(fā)燒,快去醫(yī)務(wù)室?!崩蠋熥屚瑢W(xué)們自由活動,背著我來到醫(yī)務(wù)室。陳老師在我的額頭放上一個冰袋,并給我打來一杯開水。接著,陳老師給我爸爸打了電話,才去給同學(xué)們上體育課。

你看,這就是我的體育老師,一個既嚴(yán)厲,又關(guān)愛學(xué)生的老師。我愛我的體育老師。

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