怎么寫我的煩惱初中作文
一件事情的發(fā)生，離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。這里小編給大家分享一些怎么寫我的煩惱初中作文，歡迎閱讀!
怎么寫我的煩惱初中作文1
“人生自古誰無恨”這句話不知是誰人所創(chuàng)，但這天我要將它改編——“人生自古誰無愁”。但區(qū)區(qū)一個(gè)"愁"字又怎能將我們的煩惱全給概括?
作為學(xué)生的我們，所煩惱的事實(shí)在太多;作業(yè)太多，我煩，被老師批評(píng)，我惱，考試成績不理想……都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業(yè)還是要寫，考試還得考，被批評(píng)了。都還是要理解現(xiàn)實(shí)的殘酷?；氐郊夷耍詾槟軌蛞蕾嗽诟改笐牙锶鋈鰦?，可父母呢，一把把你推開，鄭重的告訴你：“你已經(jīng)長大了!”然后就開始許文你一天在學(xué)校的狀況，什么“上課有沒有認(rèn)真聽”“都會(huì)不會(huì)”一類的問題，而你呢，只是一遍一遍的重復(fù)著：“很好，很聽話。”聽到這敷衍的話，當(dāng)然父母并不這么認(rèn)為，而是很欣慰的笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這種事就像放電影一般每一天重復(fù)上演。老師布置的作業(yè)不會(huì)，咬著筆桿，扶著頭，眼睛直勾勾的.望著題目，腦子里似乎有一個(gè)大羅盤“唰唰”的旋轉(zhuǎn)思考著，有時(shí)為一道題可費(fèi)上n長時(shí)間，那時(shí)，我真煩，煩這道題怎樣這么難，更煩自我上課怎樣沒有好好聽懂?!
放學(xué)回到家，多想看會(huì)兒電視，但那只是期望，現(xiàn)實(shí)總是不如人意。只能極不情愿的背著書包“伏案工作”啊!手都寫木了，但也不停歇，想著還有那么多作業(yè)，實(shí)在讓我無法停歇休息啊!再看看窗外，天已全黑了，而我還書桌上拼命寫。那盞臺(tái)燈也顯得格外的亮。打個(gè)哈欠，困死了，但作文還有一大古堆，只能伸個(gè)懶腰，然后苦幽自我一默：“繼續(xù)拼命干吧!”又之后沙沙的在紙上寫著，心里真煩，作業(yè)雜這么多，老師也夠黑的。!
在此，鼓勵(lì)一下全體同學(xué)，大家交友，把煩惱通通干掉!
怎么寫我的煩惱初中作文2
人只要一出生就必須有煩惱，人們都說煩惱過后便是成長。煩惱和痛苦，是傷，但是每一種傷都是一份成熟!所有的事都有好處和壞處，這就是所謂的凡事都有兩面性。看待事物不要一味的只看不好的一面，而需要從不好的一面反應(yīng)出好的一面，這樣才不會(huì)覺得那么煩惱，那么的痛苦，雖說煩惱是痛苦的，但煩惱總會(huì)帶來一份成熟。沒有絕對(duì)的壞事，也沒有絕對(duì)的好事!煩惱時(shí)我們只要冷靜的思考我們到底有沒有做錯(cuò)，如果自我做錯(cuò)便思考自我為什么會(huì)這么做，得到原因便有收獲。煩惱只當(dāng)它是一場夢，雖然它是一場痛苦的夢，但是它是一場有收獲的夢。有時(shí)候煩惱才能使我們冷靜下來想想其中的道理吧!那也許是一種收獲。這可能是所謂的成長吧!
煩惱是難免的，但煩惱是人生實(shí)踐的一個(gè)過程，它能讓人成熟，它也是一種磨礪，讓人考驗(yàn)自我的意志與耐力;它還是一種比較，讓人增加生活的勇氣;它還有可能成為一種經(jīng)驗(yàn)，讓人懂得平淡是福的真意。生活中如果沒有煩惱那么我們世界也將不完美。
煩惱并不可怕?？膳碌氖悄闳绾螒?yīng)對(duì)煩惱、是畏懼它，還是一笑便過，進(jìn)行應(yīng)對(duì)它。
煩惱是兩面性的，有好處就有壞處。它是一把雙刃劍。笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，長期的煩惱會(huì)使人容易變得自卑，精神不振，脾氣暴燥，心里有一股莫名的悶氣。人生是一個(gè)過程，不是一個(gè)點(diǎn)。人生在于過程!生命在于每一天，而這每一天都是唯一的，不可能再重復(fù)，所以我們就應(yīng)讓自我的每一天，每一分鐘都成為美麗的、快樂的、開心的。開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心呢?人生只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我們不要讓昨日的煩惱影響這天的好情緒。
煩惱本身沒有好處，但是我們?nèi)绻麖臒乐袑W(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)，獲得成長，這也許是煩惱送的一種禮物吧!
怎么寫我的煩惱初中作文3
初三立刻畢業(yè)，我也沒有真正的想過我是否有過煩惱。呵呵，是啊人世間沒有人不會(huì)有煩惱，有些人的煩惱是如何賺到更多的錢，有些人的煩惱是如何能找到一個(gè)心儀的女朋友，而我的煩惱是如何好好學(xué)習(xí)提高我的成績。
人生難免即使愁，我的成績從小學(xué)到此刻都不穩(wěn)定。唉，立刻都要中考了我該咋辦啊，我天天都在不停的奮斗，為我的初中三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
回想起三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我沒有太多的悲傷和懊悔，但每當(dāng)成績單發(fā)在我的手上時(shí)我從來都沒有高過，開心過因?yàn)槌煽冇植焕硐?，是啊每次成績都不理想。每?dāng)不理想的時(shí)候，我都沒有找過自身的原因，都怪他人。我每當(dāng)看見別人提高時(shí)我又是“羨慕嫉妒恨”，每當(dāng)父母說別人家的孩子時(shí)，我又是悲痛和哀傷。因?yàn)?，父母總算感覺別人家的孩子都比我好，像是金子一樣寶貴，但自我家的孩子，就像廢紙一樣無用。這就是父母眼光中所看見的東西。
在父母的眼中，我們的努力都是向風(fēng)一樣的飄，但他們是永遠(yuǎn)不會(huì)感受到的，但別人家的孩子的努力在他們眼里就如白色的雪花一樣潔白，更能讓別人看的跟清晰別人家的孩子在努力，在奮斗，而自我家的孩子只是裝模作樣，不夠勤奮，不夠努力。我很想問一下家長到底你是真的沒看見你的孩子不努力，不勤奮，這是不肯能的，但我們此刻的共同的煩惱就是學(xué)習(xí)，就是別人家的孩子。
看這時(shí)鐘也在不停的轉(zhuǎn)著，是啊要到點(diǎn)了該去睡覺了。我此刻感受到了所以孩童們的煩惱，不是沒有朋友，不是沒有玩具而是父母經(jīng)常所說的“別人家的孩子”!
怎么寫我的煩惱初中作文4
天灰蒙蒙的，窗外噼噼啪啪的下著小雨，我一個(gè)人獨(dú)自躲在房間哭泣：“媽媽，成績在您的心中難道比我還高嗎?”我不由得發(fā)出一聲聲疑問。
“嘀鈴鈴”上課了，老師把考試卷發(fā)下來了，我一看成績，頓時(shí)懵了。僅僅只有91分!我的腦子里像有一只蒼蠅一向“嗡嗡嗡”亂叫，吵得我心煩意亂。我該怎樣向我那對(duì)我學(xué)習(xí)成績苛刻的媽媽交代啊?整個(gè)下午，我都沒有注意聽課，有一次，老師點(diǎn)我起來回答，叫了我好幾次名字我都沒有聽見，直到同桌拍了一下我的桌子，好心提醒我，我才反應(yīng)過來。好不容易熬到放學(xué)了。我走在回家的路上。感覺回家的路長了，原本我只要走十分鐘的路，這天我卻走了二十分鐘。到家了，媽媽問我考了幾分，我用那比蚊子還小的聲音對(duì)媽媽說：“91分?！边@時(shí)，我多么想得到媽媽一個(gè)溫暖的懷抱，多么想聽到媽媽用她那溫柔的聲音對(duì)我說：“沒事，加油!爭取下一次考100分?！钡牵矣瓉淼闹挥心媚呛?xùn)|獅吼般的聲音對(duì)我的破口大罵。我悲哀極了，難道分?jǐn)?shù)真的比我還重要嗎?難道在您心中地位分?jǐn)?shù)排第一，而我卻沒有價(jià)值，只是一個(gè)幫你把分?jǐn)?shù)提高的一個(gè)機(jī)器嗎?難道非要讓我們母女倆的感情中加一堵墻嗎，那堵墻是分?jǐn)?shù)墻。難道……我真煩惱，煩惱媽媽為什么這么對(duì)我，煩惱我該怎樣做才能讓我和媽媽之間的那堵分?jǐn)?shù)墻消失，煩惱……
長大了，煩惱也越來越多了，此刻的我多么期望回到那個(gè)無憂無慮，有著家人的疼愛，有著和小伙伴們玩耍的童年!
怎么寫我的煩惱初中作文5
我想成為太陽，可我卻是一顆星星;我想成為大樹，可我卻是一棵小草;我想成為河流，可我卻是一泓小溪。于是，我便有了煩惱。
在班上，我成績優(yōu)秀，但卻有著很多煩惱：下課了，大家開開心心地出去放松一下，可我卻要呆在教室里改試卷，改著改著，我雙手發(fā)酸，眼皮打戰(zhàn)，但仿佛有改不完的卷子，讓我憂心忡忡，放學(xué)的時(shí)候，大家蹦蹦跳跳地走出教室，邊等家長邊玩游戲，而我，和其他好生卻要等到改完試卷，完整地拿給老師。
生活中，我總是被煩惱包圍，早上，我吃飯的速度很慢，幾乎每次都比別人慢一拍才到學(xué)校。中午，我坐在沙發(fā)上看書，可媽媽總叫我做這做那，嘮嘮叨叨地說：“還不快去拿個(gè)杯子過來……“趕緊去做這件事。”讓我疲憊不堪，暈頭向。要過好久才能靜下心來繼續(xù)看書。
新學(xué)期開始了，新學(xué)期的第一次考試，我的成績很不理想，其中一科才94分。我知道了成績，心里就像有一塊石頭似地沉甸甸地，心情非常沉重，下課也不敢出去玩，怕給別人嘲笑。
期末考試來臨，我心想：我要努力復(fù)習(xí)，一定可以考一個(gè)好成績。成績出來了，沒有一科是100分的。我心如刀絞一般，心想：為什么我考不到好成績?我雖然還是得到了學(xué)業(yè)優(yōu)等生，但我還是悶悶不樂的，擺著一副苦瓜臉，一整天都高興不起來。
我想說：“我什么時(shí)候才能像神仙一般無憂無慮地生活呢?什么時(shí)候我才能讓爸爸媽媽不嘮嘮叨叨地說我，讓老師不給我們那么多試卷做呢?”
我不要這么多煩惱，我要過個(gè)輕輕松松、快快樂樂的童年。
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