三年級放風(fēng)箏的高分作文十篇
三年級放風(fēng)箏的高分作文10篇
一件事情的發(fā)生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面,即常說的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。這里小編給大家分享一些三年級放風(fēng)箏的高分作文,歡迎閱讀!
三年級放風(fēng)箏的高分作文1
今天下午,爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風(fēng)箏。
大家的風(fēng)箏可漂亮啦!上面畫著一只大大的鳳凰???它的那條長尾巴多讓人羨慕啊!
終于開始放風(fēng)箏了。一開始,那個鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的,可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。大家是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏,所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會掉進噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個冷水澡啊!于是,爸爸飛速收線,風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。爸爸說,放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時候,就要慢慢收繩,讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時候就要放繩,讓風(fēng)箏飛得更高。
這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧,還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。
三年級放風(fēng)箏的高分作文2
看!春風(fēng)把柳樹吹綠了,給小花穿上了五顏六色的衣裳,太陽公公和白云玩起了游戲……到處生機勃勃,正是放風(fēng)箏的好時候。小力,小方和小月約著一起去公園放風(fēng)箏。
“哇!好漂亮啊!”小月驚喜地喊道。大家抬頭一看,各式各樣的風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)起舞,越飛越高,有展翅飛翔的老鷹、可愛的金魚、還有像飛龍一樣的蜈蚣呢。要是把眼前的這一片風(fēng)箏看作一大幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。小月,小方和小力迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空,也變成畫中的一部分。
小方和小力對小月說:“我們先示范一次給你看,你還沒放過風(fēng)箏呢!”“好的。”小月說。小力拿著蝴蝶風(fēng)箏,雙手高高地舉著,小方一只手拿著線軸,另一只手拉著線,在小力前一點的地方一邊跑一邊喊:“一,二,三,放!”聽著小力的口令,小力雙手放開了風(fēng)箏,前面的小方向前奔跑了起來,一邊跑還一邊回頭看著風(fēng)箏,手放一下線又扯一下線。風(fēng)箏一時飛得高,一時又降下來一點。突然一陣風(fēng)吹來,像火箭的助燃劑一樣,一下子把風(fēng)箏“發(fā)射”上了高空。小力和小方高興極了。小月開心地歡呼著:“我們的風(fēng)箏飛上天嘍!”
不遠處,一個可愛的小男孩也把風(fēng)箏放上天空了,他的爸爸媽媽看見了,開心地笑了,說:“你真的太棒了!”
這時,天上的風(fēng)箏越來越多,它們飛呀飛呀,好像在比賽誰飛得更高呢!
三年級放風(fēng)箏的高分作文3
清晨,太陽剛剛露出笑臉,爸爸就騎著自行車帶我去洞山立交橋下放風(fēng)箏。
到了立交橋,這里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了,還有三三兩兩的小攤販在賣風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏鋪在草地上,像花朵一樣爭奇斗艷,向人們展示著它們身上美麗的圖案,有銀色的航天飛機風(fēng)箏,有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏,還有五個福娃在一起手拉手的風(fēng)箏
我的風(fēng)箏是一只可愛的虹貓造型。爸爸把線系好,讓我舉著風(fēng)箏試了一試,可是天上連一絲風(fēng)都沒有,放了幾次都失敗了,我急得又蹦又跳。過了一會兒終于起風(fēng)了,我連忙托起風(fēng)箏,掌握好風(fēng)向,輕輕往上一拋,風(fēng)箏終于搖搖晃晃的飛了起來。爸爸慢慢地放著線,風(fēng)箏越飛越高,爸爸把線軸交到我的手上,我緊張的拉著線,生怕一不小心它就會飛跑了。爸爸告訴我:“放風(fēng)箏時,首先要控制好風(fēng)向,感覺線緊了就放一放線,如果線松了就拽一拽,這樣風(fēng)箏就會平穩(wěn)的在天上飛翔了。
漸漸地人越來越多,草地上熱鬧起來了,天上的風(fēng)箏也多了起來,美麗的風(fēng)箏把天空妝點得五彩繽紛。望著天上的風(fēng)箏,我想像著自己也變成了一只風(fēng)箏在天空中自由自在的翱翔。
三年級放風(fēng)箏的高分作文4
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!蔽蚁?,你讀完我的文章后,肯定也會情不自禁地吟誦這詩句。
這是一個風(fēng)和日麗的下午,蔚藍的天空上飄著一朵朵如棉花糖般的云。這樣的好天氣最適合放風(fēng)箏了。
于是人們都從四面八方趕到公園,生怕晚了一步,錯過好天氣。瞧,天上飛滿了造型各式各樣的風(fēng)箏,有的是眼睛鼓鼓的金魚;有的是高空盤旋的雄鷹;還有的是腳多得數(shù)不清的蜈蚣。
小華和明明也興高采烈地沖向公園的草坪,他們帶了最心愛的玩伴——可愛的小燕子風(fēng)箏。這只小燕子和普通的燕子沒什么區(qū)別,但不是全身黑的,它的肚皮雪白雪白的,翅膀上還畫著精美的花紋,怪不得是他們的心肝寶貝。
小華把風(fēng)箏遞給明明,說:“你舉著,一會兒我說放你就放,好嗎?” “沒問題,我們倆最有默契!” 明明胸有成竹地答道。
在他們的密切配合下,風(fēng)箏終于飛上了天,眼看就要飛到離地十幾米的地方了,可風(fēng)娃娃太調(diào)皮,用力把可憐的“小燕子”往地上按,它馬上頭朝下,從天上摔下來,小華和明明連忙跑去查看,還好風(fēng)箏沒壞,他們決定再試一次。
這次運氣好,大風(fēng)一下子就來了,小華馬上拉住線奔跑起來,風(fēng)箏已經(jīng)拉到10米多的距離了,小華看準時機,大喊一聲:“放!” 明明立刻默契地松開風(fēng)箏,“小燕子”慢慢地,慢慢地越飛越高,一眨眼功夫就沖上了云霄。它拍打著翅膀,搖動著尾巴,像一只靈巧的真燕子?!耙?我們成功了!”小華和明明互相擊掌,“我倆一起努力,一起成功,缺一不可呀!”
這時走來一個小女孩,手中拿著一個蝴蝶形狀的風(fēng)箏,她滿臉羨慕地夸道:“你們真厲害!希望我的蝴蝶也能飛這么高!”
“飛嘍!飛嘍!”遠處傳來一陣喊聲,原來是一家三口在遠處呢!孩子高興地放風(fēng)箏,爸爸媽媽在一旁看著,多么幸福的場景。
怎么樣?你讀出“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的意境了嗎?
三年級放風(fēng)箏的高分作文5
星期天下午,秋高氣爽,微風(fēng)習(xí)習(xí),我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風(fēng)箏
我的風(fēng)箏是金魚形狀的,它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴,非常惹人喜愛!
我們來到太子山公園,看道人們?nèi)齻€一群五個一伙的在放風(fēng)箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂,有展翅高飛的老鷹,有精美別致的臉譜,有喜氣洋洋的豬八戒,還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞,一邊和媽媽找了一個空曠的地方放風(fēng)箏。我先讓媽媽舉著風(fēng)箏站在遠處,我手里拿著線,準備好了,喊一聲“放”,媽媽便把風(fēng)箏往天上一送,我就飛快地跑起來。我一邊跑,一邊松手中的線,慢慢地,風(fēng)箏飛高了,仿佛在空中翩翩起舞,非常引人注目。我正驕傲?xí)r,風(fēng)箏忽然東揺西擺慢慢飛低了,我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風(fēng)的方向跑,直到風(fēng)箏平穩(wěn)地飛高了才停下來??吹斤L(fēng)箏又展翅高飛起來,我的心里美滋滋的.。
太陽快落山了,熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來,我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風(fēng)箏和線收起來,離開了太子山公園。
通過這次活動,我明白了做任何事既要掌握方法,又要有耐心。
三年級放風(fēng)箏的高分作文6
今天,媽媽要帶我去放風(fēng)箏,我的心里美滋滋的。
我的風(fēng)箏是魚形的,魚身是金黃色的,上面還有許多彩色細條紋,魚的尾巴比較長,飄在空中非常漂亮。
已經(jīng)到3點了,我和媽媽一起到昆侖廣場去放風(fēng)箏,那時候風(fēng)非常大,于是我就借著風(fēng)的力量開始了“放風(fēng)箏”這個游戲。
首先,我拿著線,站在遠遠的地方,媽媽用手托著風(fēng)箏,然后我說了聲“放”,媽媽將風(fēng)箏向空中拋起來,于是我趕緊朝著逆風(fēng)的方向奔跑,風(fēng)箏越飛越高,就像到了天空的最頂層一樣,風(fēng)箏在空中開始翩翩飛舞。
這時,我才觀察到,原來還有十幾個人在放風(fēng)箏呢,五彩繽紛的風(fēng)箏如同在空中比美,各個展示著自己美麗的風(fēng)姿:有蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、晴蜓風(fēng)箏……
其中最有趣的要數(shù)那個飛的最高的蜈蚣風(fēng)箏了,別看它的頭部非常小,但尾巴特別長,告訴你們吧,這只蜈蚣的尾巴至少也有5米長呢,它盤旋在空中,獨顯與眾不同的風(fēng)姿,人們望著它都不由得嘖嘖贊嘆!
今天我覺得特別開心,因為我親自感受放風(fēng)箏的滋味,也親眼目睹了這么多的美麗的風(fēng)箏。
三年級放風(fēng)箏的高分作文7
陽春三月,正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點綴得更加美麗了。
今天,我來到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上,老老少少帶著歡快的笑容,在盡情地游玩著,我也加入了他們的行列中。
我覺得放風(fēng)箏很簡單??墒且婚_始,馬上就給我來了一個下馬威,無論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我,這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看,原來我把風(fēng)向搞錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送,然后緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線,沒有在風(fēng)大的時候拉線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來,第二次又失敗了。第三次,我去請教了爸爸,爸爸說:你要吸取前二次失敗的教訓(xùn),總結(jié)原來沒放好的原因。仔細想想,爭取這次成功?!甭犃税职值脑?,我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上,看準風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天??墒?,風(fēng)好象有意在和我作對,風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了,風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂,回想起爸爸的那句話,就急中生智,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線,終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏,自言自語地說:“啊!原來任何事情,都要動腦筋,這樣才能取得最后的成功。”
這時天空中的風(fēng)箏越來越多了,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩???,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠的天空!
三年級放風(fēng)箏的高分作文8
星期六的下午,我獨自呆在家里,我想到外面去透透氣??墒峭饷娴娘L(fēng)很大,什么都做不了,萬一感冒了怎么辦呢?我突然想到:雖然風(fēng)很大,卻是放風(fēng)箏的好時機呀!于是,我拿起風(fēng)箏飛快的向籃球場奔去。
到了籃球場上,我做好準備工作,一手拿著風(fēng)箏的骨架,一手拿著風(fēng)箏線,朝逆風(fēng)的方向跑去。當(dāng)我感覺到手中的風(fēng)箏用力地拉扯著我的手時,我就把風(fēng)箏線放開,風(fēng)箏順著風(fēng)飛上了天空。
“風(fēng)箏飛起來了!”我情不自禁地大叫。我一邊走,一邊拉扯著風(fēng)箏線,想讓風(fēng)箏飛得更高。天上的鳥兒們看見了我的“蝙蝠”風(fēng)箏,以為來了個大怪物,都被嚇得沒了主張,紛紛逃竄。它們一會兒飛到球架上,一會兒飛到大樹上。但是我的“蝙蝠”風(fēng)箏還是追著他們不放。最后,鳥兒們被嚇得不敢出來了。
我非常開心,因為調(diào)皮的鳥兒都被嚇跑了。我?guī)еL(fēng)箏一會兒跑過來,一會兒跑過去。結(jié)果我越放越開心,越放越帶勁。最后干脆把風(fēng)箏線放到盡頭?!膀稹憋L(fēng)箏隨著風(fēng)箏線越飛越高。現(xiàn)在,“蝙蝠”風(fēng)箏高的可以和樹相比了。樹上的鳥兒們看見“怪物”又來了,全部都逃跑了!我的心里高興極了,想到:原來我的“蝙蝠”這么有氣勢,一飛過去,調(diào)皮的鳥兒們都嚇跑了!
我的心里正在這么想著。突然,風(fēng)停了,我吃了一驚,因為風(fēng)箏飛得那么高是我費了很多時間才換來的啊!可讓我意想不到的是:風(fēng)箏不僅沒有掉下來,而且還在天空中威武的飄著呢!這時,我心中的緊張立刻消失的無影無蹤,我長嘆了一口氣。
星期六的下午我非常開心,因為威武的“蝙蝠”風(fēng)箏陪我度過了一個快樂的下午。
放風(fēng)箏真有趣啊!
三年級放風(fēng)箏的高分作文9
在比加尼小村里,有一群自由自在、快樂的風(fēng)箏。
當(dāng)天氣晴朗、風(fēng)和日麗的時候,就可以看見天空中飄著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏。他們有的像蝴蝶,有的像青蛙,有的像小白兔,還有的像小鳥……
那只像小白兔的風(fēng)箏,它很膽小懦弱,因為怕高她總是飛的低低的,所以每次只能看見一片小小的果林,小小的池塘和小小的村莊。那只像老鷹的風(fēng)箏,他特別強壯,飛得高高的,每次朋友們告訴他,你要注意安全喲!可他卻不知好歹,自以為事,還嘲笑別人膽小如鼠,“哼!管好你們自己吧,膽小鬼,你們永遠也超不過我?!焙脦状?,魯莽的他差點兒出事呢!在這群風(fēng)箏中,還有一只很不起眼的小風(fēng)箏,好像一片枯黃的樹葉,她沒有別人美麗嬌艷的衣裳,也沒有好看的容顏,每天都默默地不語。
有一天,陽光明媚,萬里無云。大家照舊玩得很開心,有的在歌唱,有的在翩翩起舞,還有的在玩捉迷藏。正在這時,太陽不見了,天空中已是烏云密布,黑壓壓的,不一會兒便電閃雷鳴、風(fēng)雨交加了?!安缓昧?,暴風(fēng)雨來了,大家趕快躲起來呀!”風(fēng)箏群里頓時一片慌亂,大家紛紛逃命:有的哆哆嗦嗦的,驚恐不已,飛不起來啦,看,“小白兔”嚇得臉色蒼白,手足無措,嘴里大聲喊著:“救命呀!”有的被狂風(fēng)吹得東倒西歪,墜落在地面上,變得臟西西的,看,那只驕傲自滿的“老鷹”此刻正在電線桿上掛著呢,他早已沒了威風(fēng),沮喪不已,“我當(dāng)初真不該得意洋洋,不聽勸告,如果我小心謹慎的話,這會兒就不會掉下來呀?!憋L(fēng)越來越猛,雨也越來越大,但沒能阻擋那只小風(fēng)箏的決心,她奮力向高處飛著,狂風(fēng)吹得她搖搖晃晃的,大雨讓她眼睛快睜不開了,此時她心里明白:“不能放棄,一定要頂住?!睗u漸地,風(fēng)停了,雨住了,太陽露出了燦爛的笑容。小風(fēng)箏睜大雙眼,眼前是一望無際的碧藍的大海和金色的沙灘,遠遠望去,天邊有一道美麗的彩虹呢!“哇,好美呀!”她很快被這風(fēng)景迷住了,靜靜地傾聽著大海動聽的歌聲。沙灘上滿是歡聲笑語,人們正在追逐嬉戲,小風(fēng)箏心里剎時感到了一種說不出來的興奮:她終于飛出了比加尼小村,飛到了更廣闊的世界,看到了更美麗的風(fēng)景,那是她此前不曾見過的呀!
親愛的讀者朋友們,一定要記住孔子說的一句話:滿招損,謙受益。小風(fēng)箏那不屈不撓,不畏艱險的奮斗精神是值得我們大家去好好學(xué)習(xí)的啊!
三年級放風(fēng)箏的高分作文10
一個晴朗的日子,小狐貍來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。他飛速地奔跑起來,風(fēng)箏一會就飛上了萬里無云的天空中。
突然,刮起了大風(fēng),風(fēng)箏不聽使喚了,“猛”地掛在了樹梢上。于是,小狐貍使勁地拉線,但風(fēng)箏還是無動于衷。小狐貍想:爬到樹上去把風(fēng)箏拿下來,行嗎?值得一試。他馬上跑到大樹前,爬上樹,可是沒爬多高就摔了下來。原來樹皮太光滑了,根本就爬不上去。這下可糟了,風(fēng)箏拿不下來了,怎么辦呢?小狐貍愁眉苦臉地坐在草地上。
就在這時,長頸鹿爺爺路過這里,看到小狐貍的這副表情,笑著對小狐貍說:“小狐貍,有什么可以幫你嗎?”小狐貍眼淚幾乎都要掉下來了:“我的風(fēng)箏掉到樹梢上了,拿不下來了?!薄芭叮灰?,那很簡單。”說罷,長頸鹿爺爺把長脖子一伸,輕而易舉地把風(fēng)箏取了下來,遞給了小狐貍。小狐貍連聲道謝,高高興興地和長頸鹿爺爺一起放起了風(fēng)箏。
回家后,小狐貍把剛才發(fā)生的一切告訴了周圍的鄰居,鄰居們都夸獎長頸鹿爺爺助人為樂。
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