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關(guān)于欣賞的學(xué)生最新作文

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關(guān)于欣賞的學(xué)生最新作文6篇

一篇文章只能有一個(gè)主題,全文要圍繞這個(gè)中心來寫。有的同學(xué)作文時(shí),既想寫這,又想寫那,結(jié)果寫出來的文章不是漫無中心,就是幾個(gè)中心,多中心則無中心。這里小編給大家分享一些關(guān)于欣賞的學(xué)生最新作文,歡迎閱讀!

關(guān)于欣賞的學(xué)生最新作文

關(guān)于欣賞的學(xué)生最新作文1

屋外,一片燦爛的陽光。

我循著鳥鳴,來到樓下。雖沒有花香,但伴著溫暖又柔和的陽光,也讓我倍感愜意。

我來到天獅公園,那里綠樹成蔭,水面波光粼粼,是一個(gè)休息的好地方。前幾天,在我眼中毫不起眼平淡無奇的一棵柳樹,現(xiàn)在已經(jīng)長出了綠色的枝條,宛如少女美麗的長發(fā)。風(fēng)一吹,又像舞動(dòng)的手臂。棕色的樹干顯得格外挺拔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳樹的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

我來到樹下,用手撫摸著它的枝條:這些枝條碧綠而又柔軟,上面整齊而有規(guī)律地排列著許多小葉子。它們拂過我的手掌,癢癢的,又酥酥麻麻的,很舒服。我仔細(xì)地瞧著它,只見葉子上面的經(jīng)脈排列得十分有序,讓我突然想起了倉頡造字之前的結(jié)繩記事法。我覺得它上面好像甲骨文似的,我覺得那一定是一個(gè)個(gè)八字吧。

柳樹的旁邊是一棵楓樹,它一改秋天時(shí)的面貌,全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的,像一個(gè)個(gè)小小的手掌,讓我人們小時(shí)候剛出生時(shí)嬌嫩的小手。我偶然發(fā)現(xiàn),它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇,花怎么也會(huì)是綠色的呢?那花好小好小,我的腦海中不覺想到了袁枚的《苔》苔花如米小,也學(xué)牡丹開。

看著柳樹那嬌嫩的枝條,看著楓樹獨(dú)特的樣子,我的內(nèi)心不覺一顫:春天,何時(shí)已然悄悄到來了?

關(guān)于欣賞的學(xué)生最新作文2

一支青蓮,一朵黃菊,一樹紅梅,一片楓林,給它一個(gè)欣賞的眼神,它便賜你滿臉的美好。

你是一朵蓮,不知是誰孕育了你如此不凡的生命,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植?!痹谶@萬紫千紅的世界里,你用你那一股不俗之風(fēng),滌蕩了多少仁人志士的心。你,值得欣賞。

你是一朵菊,選擇了“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”這樣美好的季節(jié)盛開,淡雅中略帶憂傷,世人喜歡用你來寄托思念,你也憑你的超凡脫俗獲得了自陶淵明及后人千千萬萬的尊崇?!昂杀M已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?!蹦悖档眯蕾p。

你是一樹梅花,“遙知不是雪,唯有暗香來”。我有些不解,或許更多人也在想,為何春的嫵媚,夏的蓬勃,秋的繁華,都不能打動(dòng)你的心,而你要選擇盛開在萬籟俱寂的冬日里?我百思不得其解,或許你只是“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”罷。你,值得欣賞。

你是一片楓林,單單的一片楓葉不足以展示你的熱情,從而打動(dòng)我的心。聽李白的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,我不禁想,李白對(duì)秋天的無限熱愛大概也是因?yàn)槟惆?。你紅的熱烈,紅的動(dòng)人,打破了秋的沉寂,撩動(dòng)了世人的心弦。你,值得欣賞。

賞一支青蓮,賞出一陣芬芳;賞一朵黃菊,賞出一抹思念;賞一樹紅梅,賞出一股傲氣;賞一片楓林,賞出滿心歡喜。

世間萬物,皆值得欣賞。

關(guān)于欣賞的學(xué)生最新作文3

某日下午,走進(jìn)書房時(shí),赫然發(fā)現(xiàn)幾只大蟲站在我的書桌上。

它們一動(dòng)不動(dòng),卻張牙舞爪地好像“星球大戰(zhàn)”電影里的怪犬一般,近看原來是蟬蛻下來的干殼。

“是誰放這些臟東西在我桌上?”我心想。剛想抗議,腦筋一轉(zhuǎn),不可能是母親,因?yàn)樗龥]有這種閑工夫,當(dāng)然也不可能是小妹,她沒有這個(gè)膽量。于是我把到口的話收回來,改口道:“多完整的蟬殼啊!”

正說著,就看見外婆笑嘻嘻地走來:“是啊!我以前看見你的盒子有一個(gè),知道你收集,所以看見之后,就撿回來給你!”這位六十多的老人,笑得像小孩般天真。她又怎么知道,在城市這固然稀奇,但只要在樹干高處,就能一下子找到十幾個(gè)了。

你或許要問我為什么不明講,但是你可曾想到,那幾個(gè)平凡的蟬殼里,有老人家的多少愛啊!當(dāng)她聽到我欣賞的贊嘆,又是多么高興!可能你會(huì)笑我假。但什么是真,什么是假?在這世上,不論_十歲的老人家,或剛學(xué)會(huì)走路的小孩子,都有著滿滿的愛,他們會(huì)因?yàn)槟歉冻龅膼鄣玫叫蕾p而興奮,也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)冷淡而感到受到傷害。我認(rèn)為學(xué)會(huì)欣賞一點(diǎn)也不假。

每個(gè)人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛,然后他們的目標(biāo)不過想得到欣賞,讓我們學(xué)會(huì)欣賞,用不同的角度去欣賞他人,而欣賞總能得到相等的回饋!

關(guān)于欣賞的學(xué)生最新作文4

我們要學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)欣賞自己,也要學(xué)會(huì)欣賞別人,學(xué)會(huì)欣賞我們自己身邊發(fā)生的一切。

也許你總是會(huì)唉聲嘆氣地說自己長得不帥,智商不高,沒人愛的時(shí)候,你為什么自己不欣賞一下自己呢?至少你有著明亮的眼睛,健壯的身體。每個(gè)人都不是完美無缺的,有一句話:”事上無難上,只怕有心人。“

在我們班上,總是有人在老師布置作文時(shí),在心里嘆息:唉!寫作文,哪有那么多的題材啊!其實(shí)自己的每一天,就是作文的最好題材。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己生活中的每一天。也許是一個(gè)最溫馨的時(shí)刻,一個(gè)最偉大的時(shí)刻,它不是在記者的攝影機(jī)的鏡頭下,也不是在眾目睽睽之下,更不是在國家元首的訪談里,而是在你的心中,一個(gè)微乎其微的細(xì)節(jié)里,我們要善于用生活中的顯微鏡,去發(fā)現(xiàn)去捕捉它們的存在。

我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的一切,也要學(xué)會(huì)去欣賞別人,自己的世界豐富多彩,去欣賞別人會(huì)使你更加豐滿。

”寫得好,不錯(cuò)?!斑@可能只是你們在看了別人的文章以后隨口一句評(píng)語??墒亲鞫紖s不會(huì)這么想,這就是他的動(dòng)力,是他作文的源泉。欣賞一個(gè)人,會(huì)使你很容易地去了解他,會(huì)使你的內(nèi)心更加豐富多彩。

不同的欣賞程度會(huì)帶來不同的結(jié)果,所以在家中中,讓我們積極用欣賞創(chuàng)造美好的事物吧!

關(guān)于欣賞的學(xué)生最新作文5

欣賞是一種美,欣賞可以發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)身邊一切閃光的中央;欣賞是一種檔次,他可以使本人發(fā)現(xiàn)他人的美,并將這種美融入成本人的美;欣賞是一種高興,一種無與倫比的華美。

走進(jìn)班級(jí),我會(huì)去欣賞教師和同窗的美。他們每一團(tuán)體都有屬于本人的美,有的同窗人美,有的同窗心靈美,有的同窗氣質(zhì)美、這許許多多的美會(huì)聚在一同,會(huì)發(fā)光,會(huì)耀眼,會(huì)透亮。這些美正是我們短少的,所以,我會(huì)將這種多姿多彩的美融入本人的體內(nèi),成為本人無獨(dú)有偶的美。

走進(jìn)大自然,我會(huì)去欣賞各種生物的美,他們都有本人共同的生活。野花嬌弱而挺立,柔而更堅(jiān);大樹蜿蜒穿天,雖風(fēng)吹雨曬而迎難而上;小草體態(tài)嬌小,雖身軀肥大而毫不退后、這各種各樣的美雖看似復(fù)雜卻很難做到,若可以將這些美全部做到,才可謂十全十美。

走進(jìn)社會(huì),我會(huì)去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬仰的人。早出晚歸的清潔工人;默默付出的恩師;為交通平安和人民平安據(jù)守的警察、他們都是我們接觸過的人,他們只要一個(gè)目的,為本人的責(zé)任擔(dān)任,為本人的任務(wù)擔(dān)任。這種默默卻又偉大的美,是我們每一團(tuán)體都可以做到且必需做到的美,只要這樣,我們的社會(huì)才會(huì)顛簸與安寧。

美是天生的,但也需求后天的努力。

美是努力的,卻也需求他人來欣賞。

發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,欣賞可以使你愈加喜歡這個(gè)世界,使你愈加愛這個(gè)世界。

欣賞,一切都會(huì)很美。

關(guān)于欣賞的學(xué)生最新作文6

它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷,它那一身不屈魄力足以令人欣賞,它就是竹。

清晨薄霧還未散去,走在街上似乎一切都朦朧了,有點(diǎn)模糊,卻唯獨(dú)那佇立在家門口的竹照舊明晰。那一抹新綠清麗濃艷,走進(jìn)竹,那獨(dú)屬于竹的馨香沁人心脾似乎可以淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈,不嫵媚,清麗濃艷就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。

那片竹子,細(xì)枝綠葉蕪雜的交織著,而粗干卻蜿蜒的佇立在那里,像挺拔的衛(wèi)士,更像傲慢的詩人,蜿蜒的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這蜿蜒的竹。

我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠(yuǎn)路,便想從竹子上爬下去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這小孩的一舉一動(dòng)。

小孩爬上竹,那竹不算粗卻帶著不容進(jìn)犯的威嚴(yán)。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只需向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。

我正想著忽然“咔嚓”的聲響打斷了我的思緒,小孩落地了,竹折了。

走下山包,走進(jìn)竹子,我深思他為什么就不能略微彎曲一下呢?只需它向右彎一下,它就不會(huì)斷,它如今照舊會(huì)像原來一向傲然挺立。

低頭看那些照舊挺立的竹,我恍悟,這是竹的魄力,竹獨(dú)有的寧死不屈的魄力,這便是我欣賞的竹。

竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔;竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅(jiān)毅。

竹,我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香;我欣賞它那一身寧死不屈的魄力。竹的佇立便像那不屈的英雄的傲慢身軀,傲然天穹。

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