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小學(xué)五年級(jí)我的老師作文

時(shí)間: 劉慧0 分享

小學(xué)五年級(jí)我的老師作文五篇

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,那么我的老師作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)五年級(jí)我的老師作文五篇。希望可以幫助大家。

小學(xué)五年級(jí)我的老師作文

小學(xué)五年級(jí)我的老師作文1

上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到了教室,期待著美麗的美術(shù)老師的到來(lái),終于,長(zhǎng)發(fā)飄飄的王老師邁著她那輕巧的腳步,來(lái)到我們的面前,聽(tīng)到她那翠鳥(niǎo)般的聲音喊道:“上課?!卑嚅L(zhǎng)也用響亮的和聲音答道:“起立?!蓖瑢W(xué)們紛紛站了起來(lái),接著,同學(xué)們都與我們可親可敬的王老師問(wèn)好。

正式上課了,王老師手拿著美術(shù)書(shū),頭也不抬地在黑板上畫(huà)出三株不一樣的小草,老師畫(huà)完后在每株小草和下面分別寫(xiě)下二個(gè)字,分別是:正常,微風(fēng),大風(fēng)。我們立刻想到,今天的主題是與風(fēng)有聯(lián)系,果然,老師告訴我們今天的主題是:“千變?nèi)f化的風(fēng)?!?/p>

老師正在慢慢地講解,這時(shí),周籽辰小聲地和班長(zhǎng)說(shuō)起話來(lái)。徐浩然看到了,立刻舉起手來(lái),王老師高興了,徐浩然可是從來(lái)不回答問(wèn)題的,可王老師剛叫徐浩然,徐浩然就大聲嚷道:“他們?cè)谡f(shuō)話!”老師笑了笑說(shuō):“你以后就叫‘徐報(bào)告’吧!”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合,“徐報(bào)告”紅著臉坐了下去,老師點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)上課。

“叮叮?!毕抡n鈴響了,我們十分驚訝,以前漫長(zhǎng)的40分鐘這第快就過(guò)去了?王老師再次輕盈地走出了教室。真希望下一節(jié)美術(shù)課,快點(diǎn)到來(lái)。

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道我的老師作文怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于-_-。希望可以幫助大家。

小學(xué)五年級(jí)我的老師作文2

讓我記憶深刻的還是您——鄧?yán)蠋煛?/p>

在我的記憶中,您是一位教導(dǎo)有方、善良的好老師。

鄧?yán)蠋熼L(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,炯炯有神,似齊天大圣那雙“火眼金睛”,嘴巴下面有幾點(diǎn)芝麻大小般的黑痣。鄧?yán)蠋煹捏w型很瘦,活像一只“瘦猴子”。

我們的作業(yè)上的“斑斑點(diǎn)點(diǎn)”她都能發(fā)現(xiàn),特別是對(duì)那些作業(yè)沒(méi)有完成,卻撒謊的同學(xué),她總是不打罵,但她的做法卻是——縱容他們不做。有一次,我問(wèn)鄧?yán)蠋煟骸澳鸀槭裁床淮蛄R他們呢?”鄧?yán)蠋熣f(shuō):“教育不能光靠武力,如果你靠武力去解決問(wèn)題,他們只會(huì)越來(lái)越叛逆?!?/p>

她的教學(xué)方法令我佩服,但她的道德品格更令我敬佩。

有一天,我放學(xué)在回家的路上看見(jiàn)了鄧?yán)蠋?,她在一個(gè)老人的攤子上買(mǎi)了好多東西,接著,又到下一個(gè)攤子上去買(mǎi)。我原以為她只是因?yàn)榧依镄枰枚I(mǎi),而我漸漸地發(fā)現(xiàn)她不是要買(mǎi)東西,而是想讓那些擺攤子的老人能早點(diǎn)回家吃飯,也不管自己是不是真的需要這些東西。

她對(duì)我們同樣和藹可親。在桌子上,有一把戒尺,我們不聽(tīng)話時(shí),她便會(huì)用來(lái)打我們,但都不疼。我們剛到這個(gè)班時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那把尺上有許多灰在上面,時(shí)間一久,我們發(fā)現(xiàn)我不僅是師生關(guān)系,都有點(diǎn)像家人了。我們有苦都向她傾訴,她有事也會(huì)跟我們聊一聊。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,大概就是在說(shuō)鄧?yán)蠋煱伞?/p>

小學(xué)五年級(jí)我的老師作文3

李老師是我們的語(yǔ)文老師,她為人和藹可親,受到同學(xué)們的尊重和愛(ài)戴。

有一次,我們班李小帥同學(xué)調(diào)皮搗蛋,偷偷拔了同學(xué)的自行車(chē)的氣門(mén)芯。結(jié)果被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。校長(zhǎng)把他叫到辦公室,狠狠的訓(xùn)斥了一頓,并要求他從家?guī)б粋€(gè)打氣筒,放在值班室,好供全校的學(xué)生使用。同時(shí)校長(zhǎng)還要求班主任監(jiān)督他平時(shí)的表現(xiàn),如果表現(xiàn)不好就通知他的家長(zhǎng)。

這事之后的第一節(jié)課是李老師的課,李小帥開(kāi)始一直低著頭,好像在認(rèn)真聽(tīng)講,可是后來(lái)就東張西望。這時(shí)候李老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“李小帥,剛才的事情你都忘了嗎?校長(zhǎng)可是讓我監(jiān)督你的啊,表現(xiàn)的不好,就要回家反省!你認(rèn)真聽(tīng)課了嗎?”李小帥聽(tīng)后,羞愧的低下頭,然后又小聲說(shuō):“李老師,請(qǐng)你別告訴校長(zhǎng),我一定認(rèn)真聽(tīng)講!”李老師說(shuō):“那才是好學(xué)生。

還有一次,放學(xué)時(shí)下起了雨。我爸爸媽媽都沒(méi)有來(lái)給我送雨傘,我只好躲在教室里焦急的等待。這時(shí)候,李老師走進(jìn)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我:“亞強(qiáng),你為什么還不回家?沒(méi)有雨傘?”“是?!蔽覠o(wú)助的答到。李老師說(shuō):“用我的雨傘吧!”望著李老師遠(yuǎn)去的背影,淚水漸漸模糊了我的眼睛。

我的李老師,你真是我的良師益友,我更加崇敬您。

小學(xué)五年級(jí)我的老師作文4

我的語(yǔ)文老師有著一頭黃黃的卷發(fā),個(gè)子偏高,彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她現(xiàn)在已經(jīng)四十多歲了,可依然顯得年輕美麗。平時(shí)穿著樸素、大方,總說(shuō):“自然就是美”。她待人和藹可親,非常關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,她還特別喜歡看世界名著,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

有一次,老師感冒了,覺(jué)得頭重腳輕,我們都對(duì)老師說(shuō):“您還是回家休息吧,身體才是最重要的?!笨衫蠋焻s說(shuō):“你們的心意我領(lǐng)了,但是上課是人民教師的職責(zé),不能耽誤大家的學(xué)習(xí),別擔(dān)心,我沒(méi)事的?!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,就這樣老師小聲地給我們講課,同學(xué)們專心地聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,老師看著我們,欣慰地笑了。

不知不覺(jué)炎熱的夏天來(lái)臨了,教室里一片喧鬧聲,大伙都抱怨天氣太熱,陽(yáng)光太刺眼了,雖然有兩臺(tái)電扇解熱,可陽(yáng)光卻讓我們無(wú)法睜開(kāi)雙眼。這些話都被關(guān)心我們的老師聽(tīng)見(jiàn)了。一下班老師就直接去了打窗簾的商店,解決了這一難題。同學(xué)們感到了媽媽般的溫暖,都暗下決心要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

這就是關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的老師,我們要真誠(chéng)地向老師道一聲:“謝謝您?!?/p>

小學(xué)五年級(jí)我的老師作文5

我最喜歡我們的語(yǔ)文老師:劉燦。我們叫劉燦老師小劉老師。小劉老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一雙彎彎的眉毛,美麗極了!在上課的時(shí)候,小劉老師很風(fēng)趣,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。我希望小劉老師不要為了生二胎而離開(kāi)我們,我希望一至六年級(jí)都是小劉老師教我們語(yǔ)文,小劉老師最嘮叨的時(shí)候是中午打飯的時(shí)候,小劉老師一手拿著飯碗,一手拿著湯勺,一邊嘮叨:“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)!”我們知道小劉老師是為了讓我們吃飽,所以都沒(méi)有剩好多飯,我喜歡這樣疼愛(ài)我們的小劉老師。

小劉老師有一雙水靈靈的眼睛,深黃色的頭發(fā),經(jīng)常穿著粉色的連衣裙,像一只翩翩飛舞的蝴蝶。小劉老師每天都要給我們上課很辛苦,我希望老師不要因?yàn)槲覀冾B皮而變老,我希望小劉老師一直年輕。當(dāng)早自習(xí)鈴響起的時(shí)候,門(mén)口總會(huì)出現(xiàn)小劉老師的身影,她親切地稱呼我們“孩子”或“寶貝”。小劉老師就像母親一樣熱愛(ài)我們、關(guān)心我們,我喜歡這樣溫柔的小劉老師。

有一天中午,打上課鈴了,我們卻還沒(méi)掃完地,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),催著我的同伴,心想怎么辦,怎么辦?小劉老師肯定會(huì)狠狠的把我們罵一頓的,可是小劉老師并沒(méi)有這樣做,而是輕輕的拍了拍我們的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,快點(diǎn)掃完吧!”我懸著的心終于放了下來(lái)。我喜歡這樣愛(ài)我們的小劉老師!

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