少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生作文
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生作文5篇
新時(shí)代的我們有眾多挑戰(zhàn)與機(jī)遇,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們也有更多的機(jī)會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生作文,希望對您有所幫助!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生作文1
梁啟超先生曾言:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
青少年一代,是國家的未來和希望。在經(jīng)濟(jì)騰飛、國力日益強(qiáng)大的今天,我認(rèn)為“少年主動(dòng),則國必將處于主動(dòng)之勢”。我們領(lǐng)跑時(shí)代,領(lǐng)跑未來,國家也必將領(lǐng)跑世界。
主動(dòng)領(lǐng)跑時(shí)代,首推對于知識(shí)的追求?!翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”,缺乏過硬的知識(shí)本領(lǐng)將難以立足于整個(gè)社會(huì)。在對知識(shí)的追求過程中,你會(huì)逐漸懂得許多道理,學(xué)會(huì)為人處事,同時(shí)將知識(shí)融入實(shí)踐,你會(huì)獲得無窮益處。
主動(dòng)領(lǐng)跑時(shí)代,我們要敢于出頭,勇于冒尖。俗話說:“槍打出頭鳥”,但誰能斷言,出頭的鳥必會(huì)遭槍打?何必顧忌那些禁錮人們思想的言論,敢想敢做,才是我們“時(shí)代領(lǐng)跑者”該有的特立獨(dú)行,勇敢地做第一個(gè)吃螃蟹的人。就像汪國真說的:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!也蝗ハ肷砗髸?huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影?!备螞r第一個(gè)吃螃蟹的人并非注定痛苦,而主動(dòng)的嘗試,主動(dòng)的創(chuàng)新,必將迎來時(shí)代的輝煌。
回歸于生活,每個(gè)人都有資格領(lǐng)跑時(shí)代,因?yàn)槲覀兪乔嗄暌淮?,是一代人,是一個(gè)大集體。但是,領(lǐng)跑時(shí)代,主動(dòng)追求,我們卻不能夜郎自大,自吹自擂。敢于出頭,敢于冒尖是好事,可如果你因此而恃才傲物卻是大錯(cuò)特錯(cuò)。和諧社會(huì),需要我們主動(dòng)地融入集體,團(tuán)結(jié)的力量不可估量。領(lǐng)跑時(shí)代,我們就不能單槍匹馬,也不能只關(guān)注自己而忽視他人。王寶強(qiáng)是大家都熟悉的一位演員,正是他的主動(dòng)把導(dǎo)演感動(dòng),才有了許三多這一典型的士兵形象。也正是他敢于出頭,勇于冒尖,他才一舉成名。成名后的他不矯揉造作,不自高自大,依舊樸實(shí)憨厚,和同行、觀眾打成一片,因而深得好評(píng)。領(lǐng)跑時(shí)代需要他這樣的精神,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,主動(dòng)融入他人,影響他人,用一代人的力量領(lǐng)跑整個(gè)時(shí)代。
或許你會(huì)說這太宏大,太遙遠(yuǎn),太不切實(shí)際,但這正是你不主動(dòng)、退縮的表現(xiàn)。拿出“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪情,拿出“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”的膽氣,拿出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的信心,我們年輕的一代,有力量,有智慧,領(lǐng)跑時(shí)代,我們行!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生作文2
中華民族五千年的歷史,經(jīng)歷了無數(shù)的波折,有發(fā)展有落后,有前進(jìn)有后退,有文明有戰(zhàn)爭。走進(jìn)歷史,以史為鑒,才能更好地發(fā)展。
遠(yuǎn)古時(shí)代,我們國家非常弱小,技術(shù)落后,沒有文字,生活無法得到保障,捕獵靠的是竹矛,使用的是石器,生病只能靠草藥直到后來,宋朝以開放的胸襟接納了世界,主動(dòng)與各國交往,經(jīng)濟(jì)空前的繁榮,發(fā)展更是日新月異,四大發(fā)明接踵而至,造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥也走上了歷史的舞臺(tái),銘記史冊。可是到了清朝,乾隆皇帝采取了閉關(guān)鎖國,走上了痛苦的道路各國侵略者拉著大炮,把火藥裝進(jìn)炮膛,打開了我們的國門,火燒了圓明園,把我們打得落花流水,還有日本人做出了舉世震驚的南京大屠殺,這些永遠(yuǎn)也不會(huì)被忘記。
無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血,與法西斯進(jìn)行不屈的抗?fàn)帯N覀儾胖匦伦呱虾推降缆?。如今從原子彈到遠(yuǎn)洋船,從東方紅一號(hào)到雜交水稻,從嫦娥一號(hào)到北斗二號(hào)。中國作為泱泱大國,正在用一點(diǎn)一點(diǎn)的科技的力量武裝自己。雖然,我們出生在和平年代,沒有經(jīng)歷過爺爺奶奶說的糧票布票的時(shí)代,也沒有見過爸爸媽媽口中的八二年BB機(jī)。但是現(xiàn)在的我們看到的是科技強(qiáng)國帶來的震撼??傆幸惶?,上九天攬?jiān)?,下五洋捉鱉就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們帶著古人的夢想,登上了月球。星空浩瀚,而星空下的中國夢更美。每每看到這些激動(dòng)人心的壯舉,我內(nèi)心就燃起一種濃濃的愛國情懷。是科技帶來了國家的進(jìn)步,是科技托起了強(qiáng)國的夢想。
中國速度,高鐵的建成使人與人的距離更近了,交流也更方便了。20_年突如其來的疫情,讓我沒能在教室里和同學(xué)們一起上課學(xué)習(xí),但是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步,我們可以用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行直播來上課。9天9夜火神山雷神山醫(yī)院拔地而起,詮釋了中國速度!
現(xiàn)在中國速度已經(jīng)是世界速度了,中國從一個(gè)落后受欺負(fù)的國家用了將近一百年的時(shí)間已經(jīng)逆襲成了一個(gè)走在世界最前端的泱泱大國,在這將近一百年的時(shí)間里,無數(shù)人為中國的科技都做出了不可磨滅的功績。他們的名字將銘記史冊。
我長大后要為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn),雖然現(xiàn)在我還是一個(gè)小學(xué)生,但是我卻相信,科技強(qiáng)大了,祖國就會(huì)更加強(qiáng)大!少年強(qiáng)則國強(qiáng),我愿意一直懷著這樣的雄心壯志努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),直到能為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生作文3
梁啟超說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。中流擊楫少年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,像高爾基說的那樣,如海燕一樣勇于面對險(xiǎn)惡無常的海嘯,不做遇難退縮的軟弱海鷗。如尼摩船長一般在危急關(guān)頭挺身而出,操縱鸚鵡螺號(hào)在黑暗湍急的海底中與大海做著殊死搏斗,不做在船中等死的懦夫。自強(qiáng)不息是敢于面對危險(xiǎn)與困難,不放棄不退縮,而我也在這條路上上繼續(xù)奔走。
冬天是不同于夏日汗流浹背的粘稠感,而是寒風(fēng)刺骨的穿透感,像把利刃穿入骨髓的刺痛感。數(shù)學(xué)考試中。我望著那張深?yuàn)W無比的試卷,抓耳撓腮。試卷上充斥著無端的疑惑,風(fēng)吹的我的手發(fā)紅,痛覺滲入心間,無一根針狠狠的猛扎入心臟,心頓頓的疼。我蜷起了握住筆的手,生冷而刺痛,試圖演算出答案,未果。一種崩潰的心理如洪水般蔓延,沖垮了我內(nèi)心的大堤。大水淹沒了我心底最后一根防線。試卷像活過來了一樣,像是惡魔的低喃“放棄吧,你不行!”嘲弄的語氣讓我不禁想放棄。
突然,窗外的小鳥在樹上吟唱起了圣曲,高潔而富有活力,隱隱有一種堅(jiān)韌的回聲。我內(nèi)心那道防線似乎被施了咒法。出了青春堅(jiān)強(qiáng)奮斗的步伐。答案一個(gè)個(gè)呼之欲出,觸手可及,我用舌尖用力的頂住上顎,滿頭大汗的思考著,一個(gè)個(gè)數(shù)字在我腦海浮動(dòng),讓我怎么也抓不著,焦躁的心浮動(dòng)著。
小鳥的高歌似乎提前送來了春暖花開,春間明媚的陽光射在試卷上。張?jiān)嚲礓伾狭艘粚颖”〉呐?,橙色的陽光賦予了試卷別樣的色彩。我沒有放棄,繼續(xù)演算著。終于答案出來了,猶記得剛才與這張兇惡的試卷做的殊死搏斗,手指已酸疼得僵硬不能伸直。一種自豪感油然而生,因?yàn)闆]有放棄,最終獲得成功的自豪與驕傲。
神州大陸萬里長,中流擊楫的少年,我們應(yīng)用自強(qiáng)不息的書寫人生篇章。堅(jiān)持努力,不放棄。學(xué)習(xí)秋瑾那樣“四面歌殘終破楚”的自信,如李白“直掛云帆濟(jì)滄?!钡臉酚^,和曾子所述“是不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的堅(jiān)毅品格。迎來春和景明,日月同輝的萬丈光芒。少年強(qiáng)則國強(qiáng),只有心似驕陽,敢為人先,堅(jiān)毅自強(qiáng)的中華兒郎才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹱鎳鴱?fù)興的大任。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生作文4
大千世界,我們身邊的科學(xué)知識(shí)無處不在,科學(xué)是社會(huì)生活中不可缺少的一部分,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們應(yīng)該從小熱愛科學(xué)、探索科學(xué)、發(fā)展科學(xué),弘揚(yáng)科學(xué)精神。
今天看了一本雜志,《我們身邊的科學(xué)》,其中有一個(gè)關(guān)于梳頭的知識(shí),難道梳頭還有什么好處嗎?在好奇心的促使下,我翻開了那一頁,剛剛看到了兩行字:睡覺前梳頭可以疏通頭部的血流,提高大腦思維能力,能促進(jìn)發(fā)根吸收營養(yǎng),消除大腦疲勞。梳頭應(yīng)該由前額向后梳到腦后,這樣不僅能促進(jìn)血液循環(huán),而且對腦部血管神經(jīng)也極有好處,還能明顯改善頭痛癥狀,使頭發(fā)稠密烏黑,更為神奇的是梳頭還可以預(yù)防感冒呢。怪不得媽媽睡覺前總是跑到鏡子前,拿著梳子梳上幾分鐘。
起初啊,我還笑話媽媽說:“媽媽,您別再梳了,快看,地上這么多掉落的頭發(fā),可別到最后呀梳得全部掉光了。”媽媽聽了只是笑笑,卻不說話。我現(xiàn)在呀,總算知道媽媽為什么喜歡在睡覺前梳頭發(fā)了。其實(shí)啊,不僅睡覺前梳頭好,平時(shí)多梳梳頭發(fā)也是好的,中醫(yī)上說:“通過梳頭可以疏通氣血,起到滋潤和堅(jiān)固頭發(fā)的作用,還能健腦聰身、散風(fēng)明目、防治頭痛”等。早在清朝,名醫(yī)巢大方就明確指出梳頭有通暢血脈、祛風(fēng)散濕、使發(fā)不白的作用。北宋的文學(xué)家對梳頭能促進(jìn)睡眠也深有體會(huì),他說:“梳頭百余下,散發(fā)臥,熟寢至天明?!薄娥B(yǎng)生論》中則說:“春三月,每朝梳頭百二十下,養(yǎng)生之道也?!弊x到此處,我們不由會(huì)產(chǎn)生困惑,為什么不在夏秋冬三季如此而為呢?那是因?yàn)榇禾焓谴笞匀魂帤饷壬?、開發(fā)的季節(jié)。能通達(dá)陰氣,宜行郁滯,疏利氣血,還能壯健身體……由此可見,多多梳頭的益處還真是不少呢!
科學(xué)是一個(gè)十分龐大而又神秘的領(lǐng)域,研究科學(xué)的過程是一個(gè)不斷探究的過程??茖W(xué)的魅力是無窮的,我們應(yīng)從小做起,從現(xiàn)在開始不斷發(fā)掘出更多的科學(xué)知識(shí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量!我堅(jiān)信,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生作文5
中國,世界的明珠。中國的科技在亞洲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他的一些國家,成為亞洲的大國??墒?,我們的孩子和我們的國家卻是不相匹配的。面對越來越激烈的社會(huì)競爭,許多家長都望子成龍,望女成鳳,想盡辦法讓兒女靜心學(xué)習(xí)。但家長們卻忽略了一個(gè)重要問題—有很多學(xué)生對除了學(xué)習(xí)之外的事一竅不通,甚至有些大學(xué)生連衣服都不會(huì)洗!這種狀況是怎樣形成的呢?
我曾看過一篇報(bào)道:有一年夏天,駐日本中國大使館的主席組織了一次“中日兒童友好夏令營”活動(dòng),在業(yè)京各大重點(diǎn)小學(xué)挑選了近三十名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生,帶他們?nèi)ト毡緩V島開展為期十天的活動(dòng)。但有許多學(xué)生的家長都怕苦了孩子,要求讓自己陪同孩子一起去。到了日本,駐日本大使館的工作人員大吃一驚,因?yàn)樗麄兊谝淮慰吹侥敲炊嗉议L陪孩子參加夏令營。
第二天,工作人員將行囊發(fā)給所有學(xué)生,但家長們怕累著孩子,毅然搶過背包,背在了自己的身上。而日本的孩子卻不要工作人員的幫助,背上背包,高高興興地跟著工作人員向目的地奔跑。
在接下來的幾天中,日本的孩子以驚人的毅力和勇氣,一次次地突破了困難險(xiǎn)膽,在所有的活動(dòng)中都取得了成功。而中國學(xué)生的家長卻絞盡腦汁不讓孩子參加困難的活動(dòng),讓自己的孩子一次次選擇放棄,給大使館的工作人員留下了很差的印象。
也許,這是偶然,可我們?yōu)槭裁床徽f這是一種必然呢?現(xiàn)在的家長對待孩子的態(tài)度是含在嘴里怕化了,放在手上怕摔了,這難道不是過分的溺愛嗎?自己的事情要靠自己的努力去完成,這誰都知道,可許多家長卻不讓孩子干重活,甚至連手帕都不讓孩子搓。久而久之,便形成了一種依賴,造成了像文中所說的那些“高分低能”的孩子。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年弱則中國弱。我們都是祖國的花朵,祖國的未來。從現(xiàn)在起,讓我們嚴(yán)格要求自己,自強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈,為建設(shè)祖國而磨煉自己吧!
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