插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級習(xí)作
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級習(xí)作5篇
未來充滿著無限可能，我們可以插上科學(xué)的翅膀去想象未來的世界。下面是小編整合的插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級習(xí)作，一起來看看吧。
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級習(xí)作1
“看到前面那個紅褐色的行星了嗎?這顆行星就是火星?！蔽艺f。
“這顆行星就是火星啊!還沒地球大?！币幻慰突仡^望了望地球，不屑一顧地說?！澳鞘钱斎唬覀冞@邊當然沒你們地球大哦!到了?嗯，這邊請?！蔽覔]手示意?！澳悴皇堑厍蛉藛?”一位游客一臉驚奇地問?！拔耶斎徊皇抢?這個行星已經(jīng)被你們地球上那厲害的天問x號發(fā)現(xiàn)了。于是我們好客的火星人就帶你們參觀游玩一下火星吧!”我做了個鬼臉，舉著一面小紅旗，帶著游客們下飛船了。
“這怎么不能趕緊出去，還把我們隔離在玻璃層里?”又一名游客不滿地問?！澳銈冞€沒戴氧氣罩。再說，火星上很冷的，你們穿這么少，一點兒……”“這還少!”旁邊這名游客一臉驚訝地感嘆?！艾F(xiàn)在火星上可是零下57度哦!而且火星上的氧氣在百年前就被吹走了!”我說。“這么恐怖!”一名女游客驚恐地說。“所以，都準備好吧，火星之旅開啟!”于是，大家趕緊戴上氧氣罩，穿好衣服。
“啊?火星上就長這樣!沒有樹，沒有水，沒有鳥，沒有花……只有巖石和陽光，你們星夜旅游團怎么搞的?這個地方也用看!”
一位女游客又抱怨起來。
我只好開始編故事：“嘆!這里曾經(jīng)什么都有，枝繁葉茂，流水淙淙，鳥語花香。火星上也和你們地球一樣，分成很多個國家。但是，火星上的國家為了爭地盤，打了起來!他們砍了很多的樹，用于造船。但是，在他們開戰(zhàn)的那一天，森林因為樹都沒有了，吹到火星上的暴風(fēng)沒有樹來擋，吹走了火星上的一切!此時，寒氣也來了，地上結(jié)了冰，凍住了躲在洞中的一些人，他們有些在睡夢中被冰凍。百年后，冰化了，有少許人在冰封中蘇醒了。而火星上的一切都被吹走了，就只剩下巖石地?！?/p>
“這么恐怖!那我在地球上也要節(jié)約用紙了，然后多種樹，我可不想被風(fēng)吹走。”一位女游客捂住胸口說?！膀_你的啦，這是編的!我也是地球人啦!”我哈哈大笑起來……
火星的旅游就此結(jié)束，歡迎下次再來。
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級習(xí)作2
2921年，人們已經(jīng)可以在火星上生存，小明是火星上其中一個居民。
這一天早上，小明從云朵做的床上醒來，云朵床是當時最流行的科技。它是從地球上采集云朵，再通過科技加工成床。來到客廳，進入他眼簾的是機器保姆在搖弟弟的搖籃，只見弟弟正舒適地享受著。他正感覺肚子餓了，“食物柜”走來了。瞧，食物柜自動打開柜門：“主人，我已檢測到你的饑餓癥狀，你該進食啦?！毙∶鬟x了一個面包，一杯牛奶，心想：今天要趕緊吃，不然上課就遲到了。
他一邊吃著面包，一邊拿起桌上的方位穿梭機?！叭ソ淌?”話音剛落，只見一道光，小明被傳送到了宇宙中的一個浩大的飛船里。原來這就是教室，在這里的每個學(xué)生都帶著一個手環(huán)，啟動手環(huán)可以在玻璃墻上投射藍屏，藍屏上顯示的是上課的內(nèi)容。學(xué)生分坐在船艙各個小間內(nèi)，每個小間都有一位機器老師在一旁講解。每堂課的課后都會進行“堂堂測”。測試時，同學(xué)們拿著一只白色的隔空速寫筆在空氣中傳入答案，隨即系統(tǒng)會進行批閱、講解。
學(xué)習(xí)完一天的課程，小明又拿起方位穿梭機準備回家。到家后，他感到有點熱，便調(diào)了調(diào)衣服的溫度，這種特質(zhì)的條紋衣冬暖夏涼，幾乎所有人都在穿。晚上，機器家具們開始制作晚飯。此刻，小明和父母在一旁翻閱著最新的火星日報，報上的內(nèi)容無非是“哪個大科學(xué)家又發(fā)明了什么自動地毯”，“火星星體又有什么新資源”……
吃完晚飯，洗碗機器人開始洗碗，廚房助手開始清掃廚房，機器家具們忙著結(jié)算這一天的用電量，預(yù)計第二天的用電量。小明則忙著從星際購物中下單一雙最新款的鞋子。這是一款可以在空中飛行的鞋。鞋子過了幾秒就自動送到家了。
結(jié)束了一天的生活，小明躺在床上翻出了一份十幾世紀前的古書，上面寫著的是遠古人們在地球中生活的故事。他感到很新奇：遠古的人們生活是怎樣的呢?和現(xiàn)在又有什么不同?好想去地球看一看。他一躍而起，偷偷穿梭到宇宙中的飛船里，從船艙的玻璃中隱隱看到遠處一顆黑色的枯竭的星球。他站在那，久久凝望著……
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級習(xí)作3
六一兒童節(jié)這一天，我乘坐時光穿梭機來到了未來世界。
然而未來的世界卻和我想象中的迥然不同，打開艙門一片風(fēng)沙襲來，巍峨的高樓上是層層銹跡，似乎這里只是一個風(fēng)沙肆虐的鋼鐵世界一般，慘白的陽光灑向大地，我深吸一口氣卻感到嘴中充溢著沙粒一般。
不知在這如同地獄般可怕的地方走了多久，我的嘴中吸入了一些新鮮空氣，只見這一片沙漠中出現(xiàn)了一片綠色，隨后在我的眼前開始闊大，一片郁郁蔥蔥的森林中綠樹成蔭，鮮花滿地，地面上還有一條小河，真不知道這片森林是怎么頑強的存活下來的。而此時，我聽見了一陣腳步聲，這聲音像鋼鐵撞擊地面，使人忍不住感到十分疲倦，而在他臨近時，我定睛一看忍不住大吃一驚。
只見一個滿身鐵銹的機器人走了過來，他的手中是一個水壺，正慢慢的往草地上灑著水，他還不時將四周歪斜的樹木扶正，我正準備去問問他這片森林的事，剛走過去，機器人就轉(zhuǎn)過頭來，把我往后推了一下。我低頭一看，原來地上有一株小樹苗，機器人走了過來問道：“你為什么來這兒，你其實可以在一邊等我?！蔽艺擅恢^腦：“不是的，我只是想問你一下這片沙漠的事?！睓C器人也聽明白了，他開始講述這個故事……
原來，這里原本不是一片沙漠，后來因為人們對生態(tài)環(huán)境的過度破壞與開發(fā)，導(dǎo)致了生態(tài)失橫，目前人類已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了火星，而他們留下了機器人，還給他留下了一些小樹苗，自己去了火星，卻讓機器人留在這片沙漠，機器人一直留在這辛勤種植。
而此時，天空上出現(xiàn)了幾百艘的飛船，機器人流了眼淚，似乎在為此祝福自己擺托了植樹的生涯。
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級習(xí)作4
賽爾號終于重新誕生了。星期四時，學(xué)校讓我們坐上賽爾號，一轉(zhuǎn)眼之間，我們都來到月球。
忽然，羅杰船長發(fā)出廣播：“大家注意，全體一致走到賽爾號左側(cè)，觀看超強大舉重!”
我們一致急急忙忙來到飛船的左側(cè)。只見王昊淵在舉-噸重的鐵棒，王昊淵若無其事地走到鐵棒前，不用吹灰之力，就把鐵棒舉得老高，他又把鐵棒扔出去“嗖”的一聲，那根鐵棒像子彈一樣飛出去，一直飛撞到環(huán)形山那才掉下來，經(jīng)過測量，一共飛了5千米，我悄悄地對旁邊的辛英豪說：“月球的吸引力好小呀!”
接下來，我們玩了跳遠游戲，規(guī)則非常簡單，不管怎么跳，只要能跳得很遠就行了。我呼了一口氣，雙腳用盡全身力氣一蹬，當我睜開眼睛時，我已經(jīng)飛了起來，越飛越遠，我發(fā)現(xiàn)別人都飛在我前面，我雙腳使勁再一蹬，想要超過他們?？墒?，當我快要靠近他們時，卻撞進了一個大坑里，我大聲呼喊，可是誰也聽不見，我只好蹲下來想法子出去。突然，我靈機一動：“月球的吸引力不是很小嗎?我可以跳出去的呀!”于是，我眼睛緊閉著，用腳一瞪，我又飛了起來，當我睜開眼睛時，我已經(jīng)在賽爾號飛船的門口了。
“回地球了!”羅杰船長叫著。大家本來還想再玩一會兒，可聽到羅杰船長的叫聲后，只好戀戀不舍地離開了。
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級習(xí)作5
我坐著“探索號”時光機，“嗡”的一聲巨響，來到了未來世界。
我打開艙門，看到的有高聳入云的大樓，驚奇的是它是懸浮在空中的;有風(fēng)馳電掣的飛車，驚險的是它無人駕駛;看到的絡(luò)繹不絕的行人，好奇的是他們頭頂著竹蜻蜓一樣的飛行器。這里充滿了高科技。這里太有意思了!一切都令我欣喜若狂。
正當我駐足感嘆時來了一個機器人，“我們在A車開了一個展館，歡迎您去參觀。”說完它給我發(fā)了一個飛行器，指導(dǎo)我安裝上。這里的一切都那么新鮮和刺激，我對這里的一切充滿了好奇。
忽然“嗖”的一聲，我騰空而起跟著機器人來到了展館。
一進入展館首先映入眼簾的就是一瓶藥，機器人介紹說：“這是縮小藥。吃一顆會縮小1二分之一，1小時后會恢復(fù)正常大小?！彼肿叩揭患路媲埃斑@是一件隱身衣，穿上它就可以隱身了。”它又拉我到一個芯片前，“記憶提取芯片，將它貼在頭上努力的去想一件事，那件事就存儲到記憶提取芯片里了。上課時也不用記筆記，可以把所有內(nèi)容同步儲存到記憶提取芯片里了。想看筆記時隨時點播放按鈕?？吹梦已刍潄y，忽然我的眼球一下子被一個大機子吸引了。機器人連忙介紹說這是展館里最先進的東西了。它是克隆機，你只要站在他的前面啟動一下克隆機，它就會克隆出一個一模一樣的你來。這個克隆機經(jīng)過無數(shù)次改進后，它會服從你的一切命令而且不會傷害你。如果你不想要這個克隆機，你就可以按下克隆機上的紅色按鈕，它就會消失。
“小主人該返航啦，”我的“探索號”叫道，于是我告別了機器人，騰空而起飛進了“探索號”里，關(guān)上艙門返回原來的時空。
科技日新月異同，未來世界令人神往。我們一定要努力學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷探索研究，插上科學(xué)的翅膀飛。
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