高考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)2022最新
高考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)2022最新5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編給大家整理的關(guān)于高考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)2022最新,歡迎大家來(lái)閱讀。
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西班牙著名畫(huà)家畢加索是一位真正的天才畫(huà)家。據(jù)統(tǒng)計(jì),他一生共畫(huà)了37000多幅畫(huà),是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響力的藝術(shù)家,他和他的畫(huà)在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。
對(duì)于作品,畢加索說(shuō):“我的每—幅畫(huà)中都裝有我的血,這就是我畫(huà)的含義?!比澜缗馁u價(jià)前10名的畫(huà)作里面,畢加索的作品就占了4幅。在世時(shí),畢加索的畫(huà)就賣出了很高的價(jià)格。他的身邊總是有許多人渴望從他那里得到一兩張畫(huà),哪怕是得到他順手涂鴉的一張畫(huà),也夠自己一輩子吃喝不愁了。
晚年的畢加索非常孤獨(dú)。盡管他的身邊不乏親朋好友,但他很清楚,那些人都是沖著他的畫(huà)來(lái)的。為了保護(hù)自己畫(huà)作的完整性,畢加索請(qǐng)來(lái)了一個(gè)安裝工,給自己的門窗安裝防盜網(wǎng)。就這樣,安裝工蓋內(nèi)克出現(xiàn)在畢加索的生活中。
蓋內(nèi)克憨厚坦率,沒(méi)有多少文化,看不懂畢加索畫(huà)的那些畫(huà),但每天休息的時(shí)候,他都愿意陪畢加索嘮嘮嗑。他覺(jué)得老人很慈祥、很溫厚,就像是自己的祖父。沒(méi)想到,蓋內(nèi)克在畢加索眼里卻成了智慧的化身,他情不自禁地拿起畫(huà)筆,為蓋內(nèi)克畫(huà)了一幅肖像。蓋內(nèi)克卻對(duì)他說(shuō):“這畫(huà)我不想要,你要送,就將你家廚房里那把大扳手送給我吧。”
畢加索離世后,蓋內(nèi)克想起畢加索曾經(jīng)贈(zèng)與的那些畫(huà),翻出來(lái)一看,竟有271張。蓋內(nèi)克驚呆了。他知道,他只要拿出這里面的任意一張畫(huà),就可以徹底改變他目前的生活。然而,他沒(méi)有。20__年12月,一個(gè)石破天驚的新聞?wù)痼@法國(guó):年逾古稀的安裝工蓋內(nèi)克將畢加索贈(zèng)與他的271幅畫(huà),全部捐給了法國(guó)文物部門。蓋內(nèi)克說(shuō):“畢加索曾對(duì)我說(shuō)過(guò),你才是我真正的朋友。是朋友,我就不能占有,只能保管?,F(xiàn)在,我把這些畫(huà)捐出來(lái),就是為了讓它們得到更好的保管。”
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理想是什么?理想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類就因?yàn)橛辛死硐?,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加?,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂(lè)園。
理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園?,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人,是不可能沒(méi)有理想的。
理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
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“時(shí)光如川浪淘沙,青史留名多俊杰?!睍r(shí)間過(guò)得那么快,正在早上早讀地我們,到了喝牛奶的時(shí)間,我們排著隊(duì),依次走向牛奶桶?!芭椤币宦暸D掏暗瓜铝恕?/p>
原來(lái)是第二組的一位同學(xué),搶先過(guò)來(lái)拿。老師說(shuō):“搶著拿牛奶的人,就站門外去?!蔽野阉?,是我最好的朋友,是放下,還是等老師呢?我拉住緊緊不放。他氣憤極了!一次周末我在家,我去他家玩了一會(huì)兒,讓他緩解對(duì)我的憤怒。我拿著魔方玩起來(lái)。
在這時(shí),他過(guò)來(lái)了,我們倆解了起來(lái),想把魔方還原。只聽(tīng)“咔咔”幾聲,幾小時(shí),終于把魔方還原了起來(lái),他不再生我的氣了。
在學(xué)校里,老師說(shuō)要參加手工比賽,兩人一組。我當(dāng)然和孫千航一起了。就是那搶著我牛奶的人。我們?cè)诩依飽|想西歪,也沒(méi)想出個(gè)好玩意兒來(lái)。我腦洞大開(kāi),想做一個(gè)大航模來(lái)。兩個(gè)人找起材料來(lái)。
就這樣我們干了一天一夜。終于把航模拼了起,長(zhǎng)1米,寬十五厘米。
還能在水上漂浮起來(lái)。我們弄假成真,還在上面加了望遠(yuǎn)鏡、大炮等……早晨,我們捧著大航模進(jìn)了教室,全班大叫:“哇!”大航模放在腳下,心里一點(diǎn)不踏實(shí),生怕被踢壞了。我把作品交上去,結(jié)果弄了個(gè)一等獎(jiǎng)。我和孫千航喜笑顏開(kāi)。
果真,童年的友誼是最美好的,給了我們一切的安排。我們要珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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交流是什么,有人問(wèn)到,他不止是只和爸爸媽媽親說(shuō)說(shuō)話,和同學(xué)們聊聊天,它是一種力量,就像雨滴,雖然默默的滴墜,但它能把石頭滴穿,就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。
高山流水的故事大伙都聽(tīng)過(guò)吧伯牙善于彈琴,可是沒(méi)人能聽(tīng)懂,正在他煩惱之時(shí)遇見(jiàn)了鐘子期。鐘子期有非常強(qiáng)的音樂(lè)鑒賞能力.伯牙彈琴時(shí),心里想到高山,鐘子期聽(tīng)了,贊嘆到:“好啊,我仿佛看見(jiàn)了巍峨的泰山!”伯牙心里想到流水,鐘子期就說(shuō):“好啊,宛如奔騰不息的江河!”不管伯牙心里想什么,鐘子期都能準(zhǔn)確的道出他的心意.他們兩個(gè)互相用琴聲交流,每一天都十分快樂(lè)。鐘子期死后,伯牙感覺(jué)世上再難找到聽(tīng)得懂他琴聲的人了,于是他把心愛(ài)的琴摔碎,終身不再?gòu)椙倭恕?/p>
人與人之間需要交流,俞伯牙正是有了鐘子期與他交流,互談心得,才走出了孤獨(dú)。我也一樣,可是伴隨年齡的增長(zhǎng),我好像變得“害羞”起來(lái),不愿和其他人交流,爸爸媽媽對(duì)我這一變化不太理解,我就更郁悶了,動(dòng)不動(dòng)就像爸爸媽媽發(fā)火,目前想想,真是不應(yīng)該啊!
交流如小溪般晶瑩閃亮,一點(diǎn)一滴,匯入的是大家心靈的江河。交流如斧頭般剛強(qiáng)有力,一塊一落,劈開(kāi)的是大家隱形的隔閡。
人與人之間因有交流而漂亮,因有交流才有愛(ài)。朋友,交流吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活因此而精彩!
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我成長(zhǎng)中發(fā)生的事好比天上的繁星,多得數(shù)也數(shù)不清。它們酸、甜、苦、辣,四味俱全。但每一顆都明亮奪目,然人難以忘懷。其中,有這樣一件不起眼的小事,卻讓我深深地懂得了一個(gè)做人的道理。
在那一個(gè)傍晚,我們吃過(guò)晚飯,便準(zhǔn)備去外婆家玩??墒?,我一看時(shí)間,便皺緊了眉頭,大叫了一聲:“呀,已經(jīng)6點(diǎn)35分了,還沒(méi)等我們到外婆家,我喜歡看的電視就要演完了!我還是明天再去吧?!眲傉f(shuō)完,我便只顧著自己的電視,急急忙忙地跑進(jìn)了房間,把爸爸和媽媽扔在了一邊,自己開(kāi)始等待著看似漫長(zhǎng)的廣告。爸爸媽媽見(jiàn)了,嘆了口氣,便只好帶著失望悄悄地離開(kāi)了,而我卻在房間里看電視看得不亦樂(lè)乎,早就把爸爸和媽媽拋到九霄云外去了。
第二天傍晚,我們又吃過(guò)晚飯。爸爸好像早就料到今天我會(huì)請(qǐng)他帶我們?nèi)ネ馄偶?,便故意早早地溜到了房間里,玩起了電腦。果不其然,才過(guò)了一會(huì)兒,我便走到了爸爸身邊,來(lái)跟他說(shuō)好話了??蓻](méi)想到爸爸竟然學(xué)我的樣,只顧著他的游戲,看都不看我一眼。過(guò)了老半天,他才緊皺著眉頭,漫不經(jīng)心地對(duì)我說(shuō):“待會(huì)到了你外婆家,我就玩不了游戲了我還是明天再去吧!”雖然爸爸嘴上這么說(shuō),心里卻想著:誰(shuí)叫你昨天不去,今天我就偏不帶你去,哼!我見(jiàn)爸爸玩游戲玩了一盤(pán)又一盤(pán),看不出有要帶我去的意思,頓時(shí)眼急了,連忙撒起了嬌,非要爸爸帶我去。平時(shí),只要我一使出這招,爸爸便會(huì)“投降”,可今天卻不知怎么回事,這招不管用了。爸爸不管我怎么說(shuō)都不帶我去,我一氣之下跑進(jìn)了房間,認(rèn)真反思,終于悟出了一個(gè)道理。
在成長(zhǎng)中,還有許許多多面鏡子等著你。你對(duì)它怎么樣,它就對(duì)你怎么樣。你只有好好對(duì)待每一個(gè)人,每一件事,這些鏡子才會(huì)對(duì)你露出笑臉。
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