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青春最好的樣子優(yōu)秀作文7篇

時(shí)間: 業(yè)鴻0 分享

青春是什么?青春正如一支未譜寫的樂曲,而我們,正是這樂曲的奏章人。下面是小編為大家整理的關(guān)于青春最好的樣子優(yōu)秀作文,希望對(duì)您有所幫助!

青春最好的樣子優(yōu)秀作文1

陽光如金粉般洋洋灑灑地飛濺了一地,落在身上迅速熔化成灼熱的溫度,炙烤著疲憊不堪的身心。

燥熱的天氣像被壓榨過的水果,擠不出一點(diǎn)水分,身上的水像被吸引的磁鐵不斷往外逃,麥黃色的臉頰上,汗珠如針一般尖銳的劃過??梢宦暽陧懀裾R的鼓點(diǎn),連聒噪的蟬也瞬間忘了鳴叫,立正站好。開始站軍姿了,所有的人都昂首挺胸,直視前方,像一排排挺拔生長(zhǎng)的樹,在痛苦與勞累的磨礪下,拔節(jié)生長(zhǎng)。

時(shí)針與秒針邁著沉重的步子慢慢走過,像口干舌燥的狗,每走一步都在不停地喘息,幾分鐘過去,身上的力氣仿佛空氣一般被慢慢抽干,眼前的一切好像被使勁搖晃般變得模糊不清,開始漸漸褪色,耳邊的聲音開始消失,一顆心像斷了線的風(fēng)箏,惶恐不安。身體終于像沒了電的秒針,顫顫晃晃地倒下,被扶到?jīng)鍪a下后,在樹的懷里,身體內(nèi)的細(xì)胞才好像充了電一般開始活動(dòng),慢慢有了知覺,可是一觸及剛才的記憶,便好像跌進(jìn)無盡的黑暗,化不開的寒涼滲入骨髓,卻已無可挽回。

日歷翻到彩排的那一天,猩紅色的跑道與軍綠色的服裝形成鮮明的對(duì)比,像色彩奔放的油畫,經(jīng)過幾天的練習(xí),我們心中成功的大樓已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地扎好了根基,建造得無比牢固。

我們邁著齊整的步子,喊著響亮的口號(hào),抬起頭,抬起一片光亮的未來。每個(gè)人都像一根緊繃的弦,每一根神經(jīng)都像站崗的士兵,保持著高度的警惕,準(zhǔn)備著完成教官發(fā)出的指令,盡己所能,做到最好。我們的信心像烈日下大地的溫度,不斷上升。這份力量拔地而起,纏絡(luò)住雙腳,不斷涌進(jìn)心里,每一寸空氣都溢滿了熱血的氣息,每一滴鮮活的血液和每一顆朝氣蓬勃的心,在陽光下凝成巨大的力量。

軍訓(xùn)的生活就像一杯五味俱全的水,酸甜苦辣咸,無一或缺。它既像茶一樣苦澀,又如糖果一般,滋潤(rùn)心扉。就像我們的青春一樣,正蓬勃著,氤氳起滿懷的光亮與明媚。

青春最好的樣子優(yōu)秀作文2

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛昨天還在那個(gè)人心惶惶的寒假,轉(zhuǎn)眼間已到榴花似火的五月,伴著校園里一樹樹月季花的綻放和每天早晨七點(diǎn)半操場(chǎng)上的習(xí)習(xí)涼風(fēng),八年級(jí)的學(xué)習(xí)竟只剩不到兩個(gè)月的時(shí)間了。一年零八個(gè)月的初中生活被每天下午第一節(jié)課雷打不動(dòng)的困意,被作文搞到焦頭爛額的心情和每晚做數(shù)學(xué)題做到瀕臨崩潰的情緒所貫穿。當(dāng)然,這些苦惱中也夾雜著絲絲美好與成就,交織成了初中學(xué)習(xí)亮麗的一筆??嘀杏刑?,這不就是青春?

八年級(jí)見證了我從中等偏下擠進(jìn)全班前列的過程,見證了失利時(shí)的苦澀,成功時(shí)的喜悅和獲得榮譽(yù)時(shí)的滿足,它更見證了我奮斗過程中受過的傷,流過的淚,吃過的苦。它讓我明白沒有人的成功是與生俱來的,而那些成功與贊美都和自己的奮斗成正比。的確,只有做幾十篇閱讀題才會(huì)明白語文輕松上百的原因,也只有體會(huì)過五點(diǎn)半起床背英語的艱辛,才會(huì)對(duì)英語接近滿分而感到欣慰。奮斗與拼搏,這不就是青春?

時(shí)光一去不復(fù)返,總回頭看勢(shì)必會(huì)生活在過去,而沒有奔向未來的動(dòng)力,人生的跋涉不能回頭,哪怕畏途巉巖不可攀,也要會(huì)當(dāng)凌絕頂,只有在這時(shí),回頭看一看,才會(huì)一覽眾山小。

展望未來,距期末考試只有兩個(gè)月的時(shí)間了,我們不應(yīng)過度留戀于期中考試取得的成績(jī),也不應(yīng)為考試失利而喪失信心,我們要做的只有珍惜當(dāng)下,把握時(shí)間,用僅有的兩個(gè)月去拼一把,期末考試見分曉。其實(shí)人與人之間并不是公平的,有些人對(duì)某學(xué)科很有天賦,而有些人對(duì)這一學(xué)科則“一竅不通”,拼一把,可能也不會(huì)成功,但如果不全力一試,我們一定不會(huì)成功。昂揚(yáng)斗志,這不就是青春?

時(shí)間仿佛教學(xué)樓前草坪上永遠(yuǎn)在噴水的噴頭總會(huì)不停流淌,我們可以阻止噴頭不再噴水,但我們不能阻止時(shí)間不斷流淌,珍惜當(dāng)下,以充滿昂揚(yáng)斗志的精神去奮斗與拼搏,這就是青春!

青春最好的樣子優(yōu)秀作文3

我只想要拉住流年,好好的說聲再見,遺憾感謝,都回不去昨天,我只想銘記這瞬間,我們一起走過的光年?!}記

青春是一場(chǎng)難忘的長(zhǎng)途旅行,在這趟旅行中,我們會(huì)遇到形形色色的人,他們可能是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可能是指引我們的前輩,可能是陪伴我們努力的朋友……青春該是什么樣子?有人說“青春應(yīng)該是五彩斑斕的”。在最好的年紀(jì)遇上了夢(mèng)想,讓自己有了目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力,我們朝著自己心中的理想而奮斗,為自己的夢(mèng)想而拼搏。等到自己回想起自己奮斗的樣子,想起自己曾經(jīng)在自己的本子上寫下“北京大學(xué)”等自己崇拜的院校,偶爾看到自己已經(jīng)陳舊的課本上還留下了自己當(dāng)年用自認(rèn)為很幼稚的文筆寫的筆記,寫下的理科方程式,以及自己當(dāng)年完成的一套又一套的試題,是否覺得當(dāng)時(shí)寫試題的樣子歷歷在目,你是否還記得是哪一道題目讓你“崩潰”?當(dāng)你完成了自己所不會(huì)的題目時(shí)的興奮?

青春是什么樣子?有人說“青春是灰色的”。我想,在我們每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代終會(huì)有那些優(yōu)秀的“學(xué)霸”以及努力的“學(xué)生”。在大多數(shù)家長(zhǎng)和老師眼里可能會(huì)存在“好生”和“差生”。我覺得家長(zhǎng)最讓孩子傷心的一句話應(yīng)該就是:你看看人家,學(xué)習(xí)那么好,在一個(gè)班級(jí),為什么別人就那么優(yōu)秀,你呢?也就是現(xiàn)在人們常說的“別人家的孩子”。我不知道有多少家長(zhǎng)認(rèn)為別人家的孩子會(huì)比自己家的孩子優(yōu)秀。難道分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?不,不是這樣的。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),可能他們對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)能力并不強(qiáng),但是他們可能在音樂,美術(shù),或者體育等方面有自己獨(dú)一無二的風(fēng)采,只是家長(zhǎng)并沒有把他們這些特長(zhǎng)認(rèn)真發(fā)掘。

青春是什么樣子?有人說“青春是放縱的”。在中國,很多學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,完成自己的抱負(fù),有一份穩(wěn)定的工作,成就了一個(gè)幸福美滿的家庭。但是并不是所有人都會(huì)是這樣的結(jié)果。還有一大部分人,他們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)選擇了放任自我,穿自己喜歡的衣服,做自己想做的事情,成為自己“希望的樣子”但是,結(jié)果差強(qiáng)人意。的確,他們的青春活的瀟瀟灑灑,每天都有“朋友”相伴,陪著他們一起“玩?!薄K麄冋J(rèn)為這就是青春應(yīng)該的樣子,但是,當(dāng)成長(zhǎng)起來的時(shí)候,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?

不管青春是什么樣子,我都希望坐在這輛“青春旅行車”上的各位花季少年,可以為自己的未來找到自己“青春之旅”的“目的地”以及幾個(gè)可以一起奮斗的伙伴,為自己的青春活出自己獨(dú)一無二的樣子!

青春最好的樣子優(yōu)秀作文4

或許,每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷那樣的時(shí)光,壓抑灰暗的教室,堆積如山的卷子和習(xí)題。紅色的"高考天數(shù)”亮得人刺眼,無數(shù)個(gè)凌晨,只有臺(tái)燈的暖黃燈光為伴。還有漸漸篤定的信念——我要高考,我要上大學(xué)。

或許每個(gè)學(xué)生也要經(jīng)歷那樣的年華,在十幾歲的年齡,有些情緒如野草一般瘋長(zhǎng),少年靜默無言心事,好看的手指在空中劃出一道完美弧線。少年淺笑臉頰,萌動(dòng)的粉紅心緒開出了一朵小小的花。那些被曖昧泡過的話語,在空中傾瀉而出,那些青春,我們最美好的時(shí)光。.

16歲的居然在高考前幾日向心儀的女生告白,卻被媽媽看見,為了給女孩道歉,他從樓上摔下,住醫(yī)院,高考落榜。不得以的他,只有重新走回復(fù)讀的時(shí)光。

班主任是擁有百分之百升學(xué)率的撒老師,在那些苦難或悲傷,年少輕狂的日子里,在那些與同學(xué),朋友彼此打氣,嬉笑的日子里。在那些不見陽光,青春肆意的奔騰的日子里,他們一起走過了最后的高三時(shí)光。

在那一天,居然失戀的日子里,車水馬龍的街道,霓虹燈閃耀迷亂,長(zhǎng)發(fā)飄絮的女孩向前走去,路漫漫,少年的心卻驀然沒了節(jié)拍。

在那一天,幾個(gè)男孩子彼此瘋過,為心儀女孩制作的小驚喜,一群損友,永遠(yuǎn)沒個(gè)正經(jīng)樣。

一階梯,一樓道,小小的生日快樂,卻讓人紅了眼,粉紅色的線條清晰。還有那個(gè)夜晚,滿是愛的蠟燭盛開在學(xué)校的樓下,“我喜歡你”的聲音堅(jiān)定而有力。

那些試卷飛舞狂亂,與一腔夢(mèng)想為伴。

在最后的最后,高考前一天,撒老師說。

我希望你們以后,都能開心,快樂。

明天我們就要走進(jìn)高考考場(chǎng),天南地北,散落各個(gè)地方。畢業(yè)照上你們的笑臉還是那么年輕漂亮??稍僖膊粫?huì)有那樣暗無天日的一段日子,再也不會(huì)響起老師的惡言,為了高考,一切都是為了高考。

“累死你一個(gè),幸福你一家”

那些曾熱血整個(gè)青春的口號(hào),也再也不會(huì)響起,我們,他們,倉惶的站在18歲的門口,目送那個(gè)兒時(shí)的自己,匆匆離去。后來再也不回想起背誦的古詩,做過的數(shù)學(xué)題,只是感激那些年,我曾那樣勇敢過。

年少啊,本應(yīng)是春暖花開的模樣。

我們無法宣泄對(duì)應(yīng)試教育的不滿,但在多年后,物是人非。當(dāng)我們有了最好的偽裝,可以輕松的迎合著社會(huì)虛偽的笑臉,可以穿行在各個(gè)酒香會(huì)所,高檔賓樓,我們不再年輕,是否會(huì)深深的懷念當(dāng)年的自己。

當(dāng)年啊,橫沖直撞,年少輕狂,血液里滿滿的勇氣和激情,那個(gè)時(shí)候,我們倔強(qiáng),在通往夢(mèng)想的道路上。

希望在我高三時(shí)也有這樣一段時(shí)光,奮筆疾書,堅(jiān)持自己的倔強(qiáng),咬緊牙關(guān)卻決不放棄,我告訴我自己,我是我的神,在我活著的地方。

希望在我十八歲的成人禮,也有過一段無怨無悔的,熱血澎湃的,驕傲明亮的青春。

希望那一年的六月,是遍地的碩果累累,人生夢(mèng)想,在我身上綻放。

居然在成長(zhǎng),賈迪在成長(zhǎng),曉凡也在成長(zhǎng)。

希望向上的青春,終將成長(zhǎng)為最美好的模樣。

青春最好的樣子優(yōu)秀作文5

雄鷹在湛藍(lán)天際中展翅翱翔,這是青春的姿態(tài);花兒在燦爛花季中競(jìng)相開放,這是青春的色彩;魚兒在潺潺流水中嬉鬧戲逐,這是青春的快樂;蝴蝶在綠樹繁花中翩翩起舞,這是青春的舞姿。青春,我們有豐富多彩的故事,在青春路上,盡情高歌。

有人說:青春是五月的花海燦爛無比,青春是仲夏的驕陽激情四射;而我想說:“青春是昂揚(yáng)前進(jìn),是奮斗拼搏?!睂W(xué)校里,有我們青春的足跡,老師是我們青春的見證人。學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),你聽,那朗朗的讀書聲,是青春的印證;你看,操場(chǎng)上整整齊齊的方塊隊(duì),響徹整個(gè)學(xué)校的口號(hào)聲,不正是我們的青春?jiǎn)?學(xué)校洗掉了我們性格中的懶惰與懦弱,讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng),給了我們追求自己夢(mèng)想的信念?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”青春不是虛度光陰,不是漠視逃避,而是奮發(fā)拼搏,努力奮進(jìn)。考場(chǎng)上,同學(xué)們肆意揮灑的筆尖,不正書寫著青春的華章嗎?有些同學(xué)害怕面對(duì)中考,認(rèn)為為一次中考而拼命三年不值得,我想說:“青春的確應(yīng)該是很美好的,但在同時(shí)也應(yīng)該肩負(fù)著對(duì)未來的責(zé)任。既然我們無法逃避中考,那就勇敢的面對(duì),就讓我們用中考來祭奠我們因中考而失去的青春?!?/p>

有老師們的鼓勵(lì)和陪伴,有朋友們一起為夢(mèng)想拼搏,無論結(jié)果怎樣,這段時(shí)光都將成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富??傆幸惶煳覀兊挠鹨頃?huì)豐滿,我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際,回頭了望,那天空遍布了我們的足跡。

青春是惜時(shí)好學(xué),是昂揚(yáng)前進(jìn),是頑強(qiáng)拼搏,這才是青春!

青春最好的樣子優(yōu)秀作文6

其實(shí),我們應(yīng)該享受青春。有人說,享受是泥土,只會(huì)埋葬前程,追求名利的人往往會(huì)身敗名裂,難道它就是一個(gè)貶義詞么?我卻不這樣認(rèn)為。小草和花兒如果不去享受陽光和生機(jī),它們?cè)鯓幼兊么渚G、綻放,我們?nèi)绻蝗ソ淌液蛨D書館享受知識(shí)的洗禮,我們?cè)鯓訐P(yáng)起理想的白帆,怎樣使生活變得生機(jī)勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票,如果我們不去享受,卻把它遺棄在角落,當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,打開它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了支票的期限早已過去,那將會(huì)是種什么樣的遺憾和憂傷?

其實(shí),青春應(yīng)該要變得絢麗……我們應(yīng)該讓這個(gè)屬于自我的世界變得繽紛和多彩,我們應(yīng)該要去展現(xiàn)自己的個(gè)性和特點(diǎn),讓它變得豐富多彩,讓絢麗的青春“瘋長(zhǎng)”。這里是青春,我們應(yīng)該擁有絢麗的舞步。幼年,是令我們歡愉的輕音樂舞曲;中年,將是成熟冷靜的華爾茲;唯有青春少年時(shí),才是二者兼容的明媚憂傷的圓舞曲。風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息,霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散。但是,我們年少的青春卻是陽光明媚,我們?cè)笍堥_雙臂,去擁抱我們的青春,讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。

其實(shí),青春同樣也有定義。有人說,青春是苦澀的湯藥,讓我們學(xué)會(huì)怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說,青春是無言的歌,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符合著心跳的節(jié)拍,走出生命的樂章。青春,可以說它是鮮紅的,熱情似火;可以說它是碧綠的,生機(jī)勃勃;可以說它是雪白的,純潔爛漫;也可以說她是金黃的,璀璨輝煌……

我們的青春,有享受,有絢麗,有定義。其實(shí),青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……——后記

青春最好的樣子優(yōu)秀作文7

青,即生生不息、銳意萌發(fā)的顏色;春,即四季之源、展招力量的符號(hào)。青春的摸樣,便是銳意拼搏、多彩多元與有包秉天下的氣魄的你我。

青春的姿態(tài)是拼搏。偉人曾說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”青春,便是可以心無旁騖地追求自己一生事業(yè)的最佳時(shí)機(jī)。很多人小時(shí)候暢談自已長(zhǎng)大后的夢(mèng)想,然而大部分只是“嘴上談?wù)劇倍桓吨T行動(dòng)。青春本就是辛勤耕耘、孕育理想碩果的季候,我們不能夸夸其談卻是行動(dòng)上的矮子,孔子認(rèn)為“君子敏于事而慎于言”即是。

與其磨破嘴皮,不如用實(shí)際去證明自己。80后星空攝影師葉梓頤從小就有飛上虛空的夢(mèng)幻,她在成長(zhǎng)過程中不斷探尋并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),用十年時(shí)間去澆灌自己的星空之夢(mèng),終于成為星空攝影師,拍下屬于自己的那顆“夜室中最亮的星”。青春,便是上下求索地拼搏進(jìn)取。

青春的整體是多元。不知何時(shí)起就有了“學(xué)生綜評(píng)系統(tǒng)”,它宣示著“博時(shí)代”的到來。同樣,自20__屆高考便有了“六選三”的全新改策,以往的理科生與文科生從此便不再有了鮮明界線。青春,本就應(yīng)發(fā)現(xiàn)世界、發(fā)現(xiàn)多樣的自我,沒有誰是簡(jiǎn)單的平面,人人都是立體而飽滿的綜合體。我們?cè)谀晟僦畷r(shí)就應(yīng)吸納無限知識(shí),這些營養(yǎng)便會(huì)輔以我們更加多彩的青春。

《詩詞大作文會(huì)》第四季總冠軍陳更表面看來是“詩詞才女”,但她的真實(shí)身份實(shí)為北大理工科研究生,這種看似矛盾的現(xiàn)象實(shí)為統(tǒng)一,我們?cè)谏钪械乃鶎W(xué)并非為某一事專門服務(wù),而真正的博學(xué)才可達(dá)到融會(huì)貫通。殊不知生物學(xué)家達(dá)爾文酷愛美術(shù),而物理怪杰愛因斯坦亦沉醉于小提琴的曼妙音符。青春的我們應(yīng)像那黑洞一樣,在世界認(rèn)清我們的真面目前不斷吸納能量與知識(shí)、認(rèn)識(shí)全新的自我,之后便可讓世界為我們綻放出的多彩絢爛的光華所點(diǎn)染。

青春的胸懷是包秉天下。人們常說“家事,國事,天下事,事事關(guān)心”,說得便是不要學(xué)成書呆子。青春不止于你的成績(jī)與學(xué)習(xí),更在乎培養(yǎng)完善的人格與關(guān)懷天下、勇挑大任的品格。23歲戰(zhàn)地記者楊瑧曾說:“每次采訪,我都從來沒考慮過自己是否勇敢這件事,我只是害怕,我所做的配不上他們的苦難?!?/p>

是啊,世界無邊廣闊,沒有誰有相同的經(jīng)歷,更不會(huì)處處是平安與快樂。我們青年的模樣,應(yīng)用熾熱關(guān)懷的眼神去包秉天下,更應(yīng)懷有赤誠的濟(jì)天下之心去運(yùn)用頭腦中的知識(shí)。

青春是箭,風(fēng)雨兼程地射向遠(yuǎn)方的青云之志;青春是畫,濃墨重彩地鋪陳多樣的恣意年華;青春是火,熊熊燃燒著點(diǎn)亮廣闊的世界之光。

青春的模樣,便是這奮斗路上不斷拼搏、不斷飽滿、不斷拓荒的你我。

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