見義勇為作文5篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編為大家收集的關于見義勇為作文5篇范文，希望可以幫助大家。
見義勇為作文1
周建國，男，1956年生，原南昌市西湖區(qū)桃源街道苑中園小區(qū)保安。2012年3月23日7時許，周建國為抓搶劫犯罪嫌疑人，被摩托車撞傷，他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服，并交給民警。2012年7月，授予他西湖區(qū)見義勇為用心分子的光榮稱號。
2012年3月23日晚7時許，周建國突然聽到苑中園小區(qū)外有人大聲呼叫“搶劫啊!搶劫啊……”，周建國立即從苑中園小區(qū)的保安室沖到外面的馬路上，當即就看到一輛摩托車開的飛快向他沖來，后面還跟著一個騎電動車的女孩，周建國想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”，摩托車不但沒有停下反而還在加速，周建國沒有躲開，摩托車狠狠地撞在了周建國的身上，翻倒在一旁，犯罪嫌疑人當即想跑，周建國不顧身體的劇烈疼痛，掙扎著爬起來一把將犯罪嫌疑人抓住，并在幾個路人的協(xié)助下將犯罪嫌疑人制服，最后交給了趕來的110民警。事后到醫(yī)院檢查，周建國腹部瘀傷，左腿部骨折。
苑中園社區(qū)得知此事后，立即派人到周建國家中看望。社區(qū)喻主任了解周建國的傷情后，叮囑他在家好好休息，安心養(yǎng)好傷。同時，為他送上了200元慰問金，表示要學習他在別人的生命和財產遇到危險的時刻，毫不猶豫，挺身而出，冒著生命危險與歹徒搏斗的見義勇為行為。第二天，苑中園社區(qū)制作一期黑板報，在轄區(qū)內廣泛宣傳周建國見義勇為的精神，他不顧個人安危，用身體攔住劫賊的摩托車，最終將劫賊制服，號召全社區(qū)的居民向周建國同志學習，學習他見義勇為、舍身擒賊的精神。
周建國同志所在單位江西萬廈物業(yè)苑中園小區(qū)管理處負責人也前往他家中看望，囑咐他安心在家養(yǎng)好傷再去上班，并送上了慰問金。
周建國同志一身正氣，置個人安危和生命財產于不顧，幫忙弱勢群體，弘揚正氣，見義勇為的先進事跡被江南都市報等媒體宣傳報道。
周建國同志參加工作30余年來，一貫認真負責，勤勤懇懇，不怕苦，有著一股實干精神，在單位受到領導和同事的稱贊。在生活中，勤儉節(jié)約，團結同事，助人為樂，為人坦誠，深受鄰里和轄區(qū)群眾的信任和好評。
2012年7月，西湖區(qū)綜治委透過調查審核后，對周建國同志勇斗飛車搶包歹徒的行為進行了表彰及獎勵，授予他西湖區(qū)見義勇為用心分子的光榮稱號，并為他頒發(fā)了榮譽證書及獎金。
見義勇為作文2
當今時代，有一個詞在規(guī)范著我們的行為舉止，有一個詞在維護著社會的秩序，這個詞賦予我們應有的權利，這個詞規(guī)定了我們的權利，沒錯，它就是法律。因為有法律，人們知道該做什么，不該做什么，因為有法律，人們遇到了一些不遵守法律的事，敢去制止，法律讓見義勇為者敢為。
曾幾何時，“扶不扶”的問題困惑著人們，只因一個年輕人看到一位老太太昏倒在地，便送她去醫(yī)院，可老太太醒后一口咬定是這位年輕人撞了她，向他索要賠款。此事件爆發(fā)后，人們在路上遇到昏倒在地的人，都懷疑是不是“碰瓷”的，于是繞道而走，對地上的人不管。一些“碰瓷”的人也趁此興風作浪，看到一輛車過來了，二話不說，直接倒地。正如材料中的楊先生本是出自好意勸阻老人不要在小區(qū)電梯內吸煙，誰知二人產生爭執(zhí)，老人情緒激動，突發(fā)心臟病離開人世，老人離世后，家屬上訴至法院，向楊先生索要賠償。
可法律是公平的，它不會使好人蒙冤。當“扶不扶”這個小品在春晚放出，人們的心靈遭到沖激于是當另一起“扶不扶”事件發(fā)生時，當事的那個年輕人懂得用法律的力量維護自己的利益，實現了見義勇為，人們也不再害怕被“碰瓷”重新拾起了自己的道德，敢于見義勇為。材料中又何嘗不是如此，老人家屬不服判決，上訴至鄭州中級人民法院，中院經審理后作出“撤銷一審判決，駁回家屬訴訟請求”的判決，認為楊先生屬正當勸告，不用負法律責任。由此可見法律維護公民的權利，讓見義勇為者敢為。
這個時代沒有法律，見義勇為者便不復存在，道德風氣也將日益敗壞。報紙上、新聞上常有某公司在生產食品時，向其中加了不該加的東西，某企業(yè)的老板拖欠工人工資不還，學校暴力事件如果沒有法律，那些手無寸鐵的人也只能忍氣吞聲，沒有權利，得不到自己應該得到的回報;如果沒有法律，誰敢向外說事情的真像;如果沒有法律，誰來維護道德和良好的風氣。法律讓見義勇為者敢為，讓假象破滅，讓人們不再苦悶著自己的良心，讓人們有信心維護良好的社會風氣。
政治書上有這樣一句話：法律要求做的，我們必須去做;法律禁止做的，我們堅決不做。法律賦予了我們權利，我們有責任去正確運用它，有責任去見義勇為，有責任去維護社會秩序。法律讓見義勇為者敢為。
見義勇為作文3
“見義勇為”的意思是看到正義的事情奮勇地去做。這是對一個人的考驗，有人會選擇勇敢，有人會去選擇懦弱。
一次，我放學后準備回家，來到校門口，我又聽到一陣辱罵聲，我便隨著聲音，來到了一個十分隱蔽的地方。這里雜草叢生，還有許多大樹擋在這里，我躲在一棵高大粗壯的樹后，探出腦袋來，暗地觀察著。有一個戴著眼鏡的小男孩，大概是三年級的，旁邊有三個人，應該是六年級的，一胖兩瘦，對那個小男孩又踢又打，似乎很過癮，笑嘻嘻的，那個胖子用手指著他，得意洋洋地說道：“服輸沒，小屁孩，你要是再阻礙我教訓人，我把你打得屁滾尿流!”當時，小男孩臉上都是紅艷艷的鮮血，手上、腿上有一塊塊淤青。小男孩還是默不作聲，胖子開始著急了，怒氣沖沖地說道：“給我揍!”
忽然，一位六年級的男生走了出來，大聲說道：“你們這些小混混，竟敢這么囂張，小心我告訴老師!”這三個小混混似乎一點兒也不恐懼，抖著腿說道：“你有本事去告呀!我們在這等著?！闭f完，那些小混混就開始動手，那個見義勇為的人一躲一閃，還將三個人繞得眼花繚亂，再把一個人推倒，三人就全倒在地上，“趕緊滾!”他大聲說道。
等小混混落荒而逃后，他扶起小男孩，漸漸向外走去，那個背影就是英雄的背影，你們不覺得他是個見義勇為的人嗎?
見義勇為作文4
打開記憶的大門,任憑記憶的溪流緩緩淌過,好多往日的事浮現于腦海,有些事情已經模糊不清了,唯有一件事我還清晰地記得,每每想起來,就有一股正義,涌上心頭。
那天,在一個熱鬧非凡的商場里,有的賣蔬菜,有的`賣水果,還有的賣工具的。商場里應有有,琳瑯滿目,看得人讓眼花繚亂。
“你給我站住,站住,小偷,站住!”聽見一個年過花甲的老人追著一個二十三四的年輕英俊的小伙。這小伙好像是偷了老人的錢包,在逃跑呢!剛好,六年級小學生小明和他正義的警祭爸爸正在買花臉,聽到這聲,父子倆如離弦的箭一般飛了出去,一會兒就追上了小偷,"小偷,站住吧!你已經無路可逃了,敢快自首吧!”正義的警察爸爸憤怒地說。
可愛的小明從人群中擠了出來,插著腰,嘟看嘴,兩眼發(fā)光，氣哼哼地小偷說:“你男子漢大丈夫怎么能隨便偷東西呢?”頓時，周圍被人圍得里三圈外三圈，許多人都指責這個小伙子不應該偷盜。正義的警察爸爸把錢包還給了老人。
商場里恢復了熱鬧。爸爸笑了，小明也笑了。
見義勇為作文5
“路見不平一聲吼，該出手時就出手……”每當我聽見這首歌時，就讓我想起了一件件義勇為的事。
有一天風特別大，我正坐在坐五樓的陽臺上向下觀望，看著平靜的小區(qū)，我剛有了一絲睡意，突然一陣大風，像老虎一樣吼了一聲，向圍墻吹去，兩米的圍墻“嘩”一聲就倒了，我的睡意也被嚇跑了。當時有很多人在墻下躲風，不料墻塌了，很多人埋在下面。一個穿綠色衣服的男子沒有多想就跑了過去，一邊叫人，一邊用力的挖磚，他的嗓子啞了，手也磨出血了，有許多路人看見就跑了過去。
他們幫那個人挖，人越來越多，又下起了小雨，有人為救出的傷員撐傘，許多人不畏刮風下雨，仍然努力的挖著，手上都磨出了血。圍觀的人也有很多，漸漸的路上堵了，之前有人打了120，車進不來，許多人都來指揮交通，120來時，傷員也被那幾個路人抬了上去。
我看著人們漸漸散去，心想：世上見義勇為的人真多啊!
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