插上科學(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文例文
科學(xué)就是需要我們多動(dòng)腦思考,讓我們的思維插上科學(xué)的翅膀飛翔,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)中更多的奧秘。以下是小編為大家?guī)淼牟迳峡茖W(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文例文，希望您能喜歡!
插上科學(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文【篇1】
50年后地球爆炸了……
而我成長(zhǎng)為一名科學(xué)家。在爆炸前，我?guī)еH人和工作人員，乘坐著我發(fā)明的核動(dòng)力飛船，來到了荒無人煙、寸草不生的火星上。
火星環(huán)境十分惡劣，雖然它的地質(zhì)特征與地球十分相似，但是沒有水、沒有食物、最可怕的是沒有人類賴以生存的氧氣，人類根本不可能在此地繁衍生息。
即使通過努力改變了火星的環(huán)境條件，但是仍然抵擋不住宇宙射線的輻射。人類的生理極限在這種極端的條件下顯得那么不堪一擊，這樣的環(huán)境，我們?cè)撊绾紊婺?
就在眾人議論紛紛時(shí)，我提出了一個(gè)方案——用一個(gè)巨大的玻璃罩，罩住能滿足目前人口生存的區(qū)域，然后制造一個(gè)重力控制器，和一個(gè)能夠產(chǎn)生氧氣的機(jī)器，讓人類永久地生存在此地?？蒲腥藛T聽了之后，有人贊同，有人反對(duì)，實(shí)在是我們目前遇到的科技難題太多了。
但大部分人贊同我的計(jì)劃，于是，我們開始著手研制重力控制器。我們克服重重困難——穿著笨重的重力服，勘測(cè)火星地質(zhì)，繪制火星地貌，用計(jì)算機(jī)模擬火星內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。經(jīng)過我們的日夜努力，三年之后，重力控制器開始批量生產(chǎn)，解決了重力的難題后，其他問題就不在話下了。隨后建筑人員開始在巨大的玻璃罩中建造房子，一切都有條不紊地建設(shè)開了。
一段時(shí)間之后，我們?cè)诓Ａд滞鈬_采火星上被凍結(jié)的水，電解得到氧氣，氧氣的問題也解決了。我們?cè)诓Ａд謨?nèi)種植農(nóng)作物，保證生存所需的食物。這樣一來，我們就可以在火星上生存了。
十年之后，火星上有了地球的原始生態(tài)。人類終于可以在火星上自由的地生存了，我們和后來的繼任者，不斷地改變環(huán)境，人類開始了全新的火星生活。
插上科學(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文【篇2】
公元3600年，出現(xiàn)了一種跨時(shí)光的發(fā)明——“時(shí)端”。
這是一種時(shí)空膠囊，跨時(shí)空、跨次元、跨三維空間都不在話下，可惜因?yàn)橥粫r(shí)空不可以有兩個(gè)“你”，所以它不可以讓人穿越，科學(xué)家們正在竭盡全力解決這個(gè)問題。盡管如此，無論是過去還是未來，它仍然可以讓平行時(shí)空的兩個(gè)人進(jìn)行交流。正因?yàn)樗q如連接時(shí)光的兩端，因此，這種芯片被命名為“時(shí)端”。
“時(shí)端”一問世，全世界一片嘩然。許多人都出巨資購(gòu)買，一部分是為了窺探未來，讓未來的自己與現(xiàn)在的自己進(jìn)行對(duì)話;一部分是激勵(lì)過去的自己，讓自己不再有遺憾;另外還有一部分是想改變未來，告訴過去的自己應(yīng)該怎么做，不安于現(xiàn)狀。
無論是出于什么樣的目的，人們都想感受一下“時(shí)端”的作用。這個(gè)理想在過去遙不可及，可如今卻離他們這么近，這也是廣大群眾愿意出各種條件來獲得“時(shí)端”的原因之一。
隨著“時(shí)端”的推廣與普及，人們都爭(zhēng)先恐后的前來體驗(yàn)。于是，“時(shí)端”有了“改變現(xiàn)狀”的名號(hào)。人們不再為如今的生活而苦惱，只需要讓過去的自己開個(gè)獎(jiǎng)，買瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財(cái)萬貫，風(fēng)靡天下，讓底層的百姓豐衣足食。
人們逐漸為“時(shí)端”而瘋狂，不再勞動(dòng)、思考，一心享受，初衷已被忘記，人間真情也已經(jīng)成為過去……
從某種意義上來說，“時(shí)端”的初衷與發(fā)明是對(duì)的，只是因?yàn)槿祟惖呢澙?，讓這個(gè)世界的人情和美好都破滅了。
插上科學(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文【篇3】
在公元53000年，人們從化石里提取了恐龍的基因，從而復(fù)活了恐龍。這個(gè)時(shí)期的恐龍并不是像侏羅紀(jì)時(shí)代統(tǒng)治人類的恐龍一般兇神惡煞。相反，它們給人類提供了種種便利。
新提取出來的基因復(fù)活的恐龍，我們給它取名叫“冀龍”。當(dāng)“冀龍”橫空出世時(shí)，就被人們一搶而空。這個(gè)時(shí)期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無阻。
現(xiàn)代社會(huì)中，隨處可見為生活奔波的大人和趕去學(xué)校上課的孩子像風(fēng)一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。但是當(dāng)我們發(fā)明出了“冀龍”的時(shí)候，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學(xué)校。當(dāng)人們工作時(shí)，也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外，他們還可以感受到火山噴發(fā)、洪水、地震等自然災(zāi)害，可以及時(shí)的提醒人們逃離到安全地方。
如此龐大的恐龍?jiān)趺纯赡懿晃礁鼜?qiáng)大的生物來掠奪呢?這不，A星人來了。我們?nèi)祟惖目萍几静荒芘cA星人進(jìn)行抗衡，最終經(jīng)過科學(xué)家們研究，決定用“冀龍”來抵御A星人，最后終于取得了勝利。
科技的發(fā)展給我們帶來了“冀龍”，它幫我們打敗了A星人。因此，我們更應(yīng)該要積極進(jìn)步，讓科技更進(jìn)一步，不能停留于現(xiàn)狀。
插上科學(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文【篇4】
早上七點(diǎn)，我就被一陣巨聲給吵醒了。睜開眼睛一看，哇，我居然在飛船上!
我所乘坐的飛船叫做“月亮一號(hào)”，是登上月球的飛船。我的心焦急得“砰砰”直跳：月球會(huì)是什么樣的呢?那里有沒有嫦娥呢?我正想著，飛船就已經(jīng)到了月球?！斑@未免也太快了吧!”我嘀咕了一句，說著，我就興沖沖的跳下了飛船眺望：“啊!好美呀!”我和助理繼續(xù)調(diào)查時(shí)，就看見了嫦娥和吳剛在搗藥，我可高興了，急匆匆地跑到他們面前。嫦娥姐姐被我這個(gè)不速之客給嚇著了，過了好一會(huì)兒才說話：“你是誰?為什么要來到月球上?”我告訴她：“我是來自地球上一個(gè)叫做‘中國(guó)’的地方，我來的目的只是在月球上考察，并沒有惡意?！辨隙鸾憬阋宦犨@話，懸著的心終于放下了。他于是便和我談起話了。我告訴她：我們中國(guó)申奧成功了!說著，我就把照片拿給了她看，她很驚訝，也很羨慕：要是我能夠到中國(guó)去，哪該有多好啊……
終于到了回家的時(shí)候了，我戀戀不舍地離開了月球，飛向地球。
插上科學(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文【篇5】
賽爾號(hào)終于重新誕生了。星期四時(shí)，學(xué)校讓我們坐上賽爾號(hào)，一轉(zhuǎn)眼之間，我們都來到月球。
忽然，羅杰船長(zhǎng)發(fā)出廣播：“大家注意，全體一致走到賽爾號(hào)左側(cè)，觀看超強(qiáng)大舉重!”
我們一致急急忙忙來到飛船的左側(cè)。只見王昊淵在舉-噸重的鐵棒，王昊淵若無其事地走到鐵棒前，不用吹灰之力，就把鐵棒舉得老高，他又把鐵棒扔出去“嗖”的一聲，那根鐵棒像子彈一樣飛出去，一直飛撞到環(huán)形山那才掉下來，經(jīng)過測(cè)量，一共飛了5千米，我悄悄地對(duì)旁邊的辛英豪說：“月球的吸引力好小呀!”
接下來，我們玩了跳遠(yuǎn)游戲，規(guī)則非常簡(jiǎn)單，不管怎么跳，只要能跳得很遠(yuǎn)就行了。我呼了一口氣，雙腳用盡全身力氣一蹬，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我已經(jīng)飛了起來，越飛越遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)別人都飛在我前面，我雙腳使勁再一蹬，想要超過他們?？墒?，當(dāng)我快要靠近他們時(shí)，卻撞進(jìn)了一個(gè)大坑里，我大聲呼喊，可是誰也聽不見，我只好蹲下來想法子出去。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“月球的吸引力不是很小嗎?我可以跳出去的呀!”于是，我眼睛緊閉著，用腳一瞪，我又飛了起來，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我已經(jīng)在賽爾號(hào)飛船的門口了。
“回地球了!”羅杰船長(zhǎng)叫著。大家本來還想再玩一會(huì)兒，可聽到羅杰船長(zhǎng)的叫聲后，只好戀戀不舍地離開了。
插上科學(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文【篇6】
晚上總是會(huì)做很多夢(mèng)，昨天我夢(mèng)見自己正在學(xué)校讀書，突然看到一個(gè)碩大無比的發(fā)光球，正慢慢向我們靠攏。經(jīng)過打聽，才知道那是月球，這下可把我嚇壞了。因?yàn)?，如果月球與地球相撞就會(huì)發(fā)生大爆炸，毀滅整個(gè)人類……不得已，我只好閉上眼睛靜靜等待死亡。時(shí)間一刻一刻的過去，不知經(jīng)過了多久，大爆炸居然還沒有發(fā)生。我偷偷睜開眼睛向窗外看去，喔!原來月球很乖，它沒有向地球撞來，而是從地球旁邊劃著園弧緩緩向遠(yuǎn)處飄去。我全神貫注著那個(gè)發(fā)光的月球，直至它消失得無影無蹤。
忽然，又一個(gè)奇跡發(fā)生了：天空中慢慢出現(xiàn)了一道彩虹，那彩虹把我們學(xué)校和遠(yuǎn)方連接在一起，我仔細(xì)觀察了一遍，原來那是一座彩色的拱橋。于是，我們?nèi)鄮熒紤阎活w好奇心沿著彩色拱橋向前走去。當(dāng)我們走到盡頭一看已經(jīng)到了月球，大家趕緊往回逃，可是已經(jīng)晚了，彩橋消失得無影無蹤。我們都很絕望。
突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)類似遙控器樣的東西，檢起來一看，上面寫滿了地球上我所熟習(xí)的地名。我好奇地按了一下“永川市”，馬上永川就來到我們眼前，我明白了，原來這是一個(gè)物體移動(dòng)器。接著我又按了一下“綠洲”，綠洲也馬上出現(xiàn)在我們腳下。從此我們要啥有啥……在地球和月球間來來往往過著非?？鞓返纳?。
插上科學(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文【篇7】
2063年地球徹底進(jìn)入高科技時(shí)代，43年一晃而過，科技卻進(jìn)步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是很小很小的，但也是會(huì)發(fā)生的，如果真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點(diǎn)火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全!”
月寒一行五人乘著濃煙，帶著期盼，消失在了天空中。他們此時(shí)是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號(hào)小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大氣層飛向5483號(hào)小行星45天后我們來到了那顆小行星附近，我們發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機(jī)化合物和巖石構(gòu)成的，直徑1km的小行星就像一個(gè)大大的臟雪球。
“打開邏輯計(jì)算機(jī)，我們要接近它了，接近時(shí)會(huì)有一些微振動(dòng)?！睓C(jī)長(zhǎng)說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝，戴上頭盔鉆進(jìn)壓力艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關(guān)好艙門，脫下壓力裝，按下延長(zhǎng)一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內(nèi)一片歡呼聲。
月寒等人在禮堂中降落，人們歡呼的簇?fù)砩先ァ?/p>
插上科學(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文【篇8】
我對(duì)蔚藍(lán)的大海充滿好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探測(cè)服，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的大海。
進(jìn)入海中，探測(cè)服自動(dòng)開啟了潛水模式，它自動(dòng)行駛在海里，并且任何魚類發(fā)現(xiàn)不了我，因?yàn)樗粌H開啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個(gè)好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側(cè)，顯示著各項(xiàng)數(shù)據(jù)與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語言操控，它便會(huì)自動(dòng)定位附近一百公里的設(shè)備。想要與朋友聊天，僅需一句話，它便會(huì)自動(dòng)為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發(fā)消息，我們?nèi)说奶綔y(cè)服拼接在一起，他們可以為我提供動(dòng)力，我便可以從探測(cè)服中的背包拿出水與食物補(bǔ)充。
游到深海區(qū)域，水壓非常大，但我們?cè)谔綔y(cè)服的保護(hù)下根本不受影響，繼續(xù)向深海游去……
遇到不熟悉的魚類，我說了一句“檢測(cè)該魚種”，熒幕上呈現(xiàn)出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現(xiàn)在我們面前，我們快速說了一聲“逃離”，系統(tǒng)又?jǐn)M定了一條線路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來到了另一個(gè)水域。
繼續(xù)下潛，遇到危險(xiǎn)魚類，探測(cè)服會(huì)自己散發(fā)出一種氣味，對(duì)付中小型魚類及其有效。
終于，我們玩累了，按了一下紅色按鍵，三人便一下子沖到了海面上，穿的探測(cè)服也變成了一艘類似小游艇的氣船，沖向岸邊……
插上科學(xué)的翅膀飛一等獎(jiǎng)作文例文相關(guān)文章：
★ 插上科學(xué)的翅膀飛作文600字優(yōu)秀范文(十篇)
★ 六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文【10篇】
★ 插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)優(yōu)秀作文最新13篇
★ 插上科學(xué)的翅膀飛500字優(yōu)秀作文10篇