中學(xué)生體育精神作文10篇
體育精神是由體育運(yùn)動所孕育出來的意識形態(tài)。它超出了體育運(yùn)動本身,內(nèi)化為人類心中的一種信念和追求。下面小編給大家?guī)碇袑W(xué)生體育精神作文,希望大家喜歡!
中學(xué)生體育精神作文1
有人說:“參加體育就是為了追求更高、更快、更強(qiáng),而參加奧運(yùn)會就是為了爭奪金牌的?!狈且玻且?。正是因?yàn)槿藗儗w育賽事的看法過于偏激,“金牌觀念”過于深入,使一場場競賽丟失了體育精神所宣揚(yáng)的本真和核心。
何為體育精神?它是現(xiàn)代社會文明的標(biāo)志,以追求和平與友誼為特征的精神,它更是以人的全面發(fā)展作為研究對象,通過身體鍛煉增強(qiáng)人的體質(zhì),通過體育的社會實(shí)踐促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步。
真正的體育不應(yīng)該只有勝負(fù)。
曾經(jīng)聽過這樣一句話:“爭強(qiáng)好勝的人必先會敗下陣來,因?yàn)椴粔虺领o?!边@是對過度好勝的形容。其實(shí)不然,好勝并非一種橫沖直撞的、魯莽的、毫不自知的對勝利的追求,而是一種智慧的、積極的、懂得改善自身以達(dá)到最優(yōu)的態(tài)度。事實(shí)勝于雄辯,在一次國際自行車比賽中,身為自行車界的佼佼者埃斯特萬突發(fā)狀況,其對手納瓦羅卻沒有趁機(jī)趕超,而是緊緊隨其后,最終于獎牌失之交臂。必須承認(rèn),在分秒必爭的賽場上,面對即將唾手可得的名次、榮譽(yù),納瓦羅做出如此抉擇,是令人肅然起敬的。如此的風(fēng)度,如此的淡然,也使很多孜孜于榮譽(yù)、功名的投機(jī)者汗顏。所以說,適度的好勝是人通往優(yōu)秀的前進(jìn)動力,這才是最真實(shí)的、最令人動容的!
如今的體育界需要很多像納瓦羅那樣的運(yùn)動員用行動去詮釋體育精神。無論是選手還是觀眾,都不能只為勝利而戰(zhàn),只看到比賽所帶來的經(jīng)濟(jì)利益,只懂得比拼不懂得尊重,只懂得利用規(guī)則而不懂得展示風(fēng)度,比賽就有可能在不經(jīng)意間滑向泥潭而不自知。
不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),就忘記了當(dāng)初為什么要出發(fā)!
中學(xué)生體育精神作文2
有人說,體育精神是不懼一切,勇往直前;有人說,體育精神是努力,一種不勝不屈的努力。我愛體育,尤其是酷愛足球;我愛體育運(yùn)動,不僅是因?yàn)樗軒Ыo我歡樂、緊張和勝利時的成就感,還因?yàn)樗l(fā)著一種“不屈不饒,積極向上,不畏艱辛”的精神。也許這樣,才會有那么多人被體育的魅力折服。
倘若想要成為一個成功的運(yùn)動員,不單是要有天賦,還要有異于常人的刻苦努力。他們往往要比常人付出更多的時間、精力和心思。假如一個運(yùn)動天才,他天賦異稟,卻整天頹廢地躺在草地上,讓微風(fēng)吹過他的臉頰,讓時間從他的身邊流逝,他卻連根手指頭都不想動,那他能成為一個運(yùn)動員嗎?更別說代表國家在奧林匹克世界大賽上爭金奪銀,南征北戰(zhàn)了。要知道,天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力變成的!
俗話說得好,不想當(dāng)將軍的士兵不是好的士兵!這是拿破侖說的。如果每個人都甘居第二,那還會有真正的第一嗎?如果所有同學(xué)都大喊六十分萬歲,那豈不是亂套了?如果每個運(yùn)動員都只想得到第二,而不想爭奪第一,那還有人愿意為國家搶奪金牌嗎?所以,體育精神應(yīng)該包括一種永奪第一的高標(biāo)準(zhǔn)追求。
體育,不僅是一種競技,更是一種藝術(shù);體育,不單單只是為了第一,它告訴了我們許許多多的道理。體育,從古至今,一直散發(fā)著自己那獨(dú)特的魅力,讓人無法拒絕。我喜歡體育,更是喜歡它的競技精神,無所畏懼,敞開心扉往前沖!
中學(xué)生體育精神作文3
今天,我們迎來了迎新長跑。因?yàn)槭悄昙壔顒?,每人敢松懈,都很重視這次活動。
中午,穿著各色衣服的學(xué)生涌出教學(xué)樓。盡管是正午,同學(xué)們還是異常活躍,在操場集合。
同學(xué)們興奮中滲透著緊張,望著早已站好點(diǎn)的火炬手,各個在石階上伸著脖子,關(guān)注著操場周邊的火炬手。我更是壓力山大,汗如雨下,可那多半是我穿的太多。噴炮被拉響了,隨著同學(xué)們緊張的眼神,第一隊(duì)出發(fā)了?;鹁媸忠淮未螐奈疑磉吪苓^,時間一分一秒的流逝。終于,我前面的火炬手出發(fā)了,我嘗試讓自己排除雜念,讓自己冷靜下來,“冷靜、冷靜、冷……”我的自我調(diào)節(jié)被一陣急促的腳步聲打斷了,被震醒的我全身上下一顫,立刻出發(fā),那一段距離,簡直一瞬間就跑完了??墒悄枪蓜旁谖殷w內(nèi)翻滾,想沖出去被捻住了,這股洪荒之力在我體內(nèi)使我身體一直沒有平靜下來,可在我強(qiáng)制性的咽了一口口水后,暫時被壓制住了。跑完后,火炬手們互相鼓勵夸贊。結(jié)果如何在體育中絕不是第一位的。
這火炬雖然只是一根木棒上燃燒的熊熊之火,但卻是世界各地的奧運(yùn)健將用他們的毅力凝聚而成的。這種奧運(yùn)精神將會如野火般在叢林中蔓延,遍布全世界。世界上沒有絕對正確的標(biāo)語、名言,但有一點(diǎn)我敢肯定,體育精神永遠(yuǎn)會守住它的寶座!
中學(xué)生體育精神作文4
輸比賽可以,但不能輸?shù)趔w育精神跑完了三圈,與他人的距離已無法追回,還有五圈,終點(diǎn)似乎無比遙遠(yuǎn)。他搖了搖頭,孤獨(dú)地走出賽道。班級的希望,班級的期盼都落了空。望著他背對著賽道遠(yuǎn)卻時的背影,我有心不住地幻想著另一個場景:胸腔十分疼痛的他,只能眼睜睜地看著對手一個個從身邊超過,他知道,自己的比賽已提前終結(jié),沒有人在意他。比賽對于他而言,似乎已毫無意義,一個聲音勸慰著他放棄吧!沒人怪你。
但是這時,他卻沒有選擇放棄,他推開了準(zhǔn)備攙扶他的同學(xué),拼命要完成這段比賽。我一定要比完,我一定要有始有終。他在努力堅(jiān)定著自己的信念。平常輕松的腳步,現(xiàn)在竟如此吃力,他努力地提起自己的腳,咬著牙艱難地堅(jiān)持著。當(dāng)他最后幾乎是走到終點(diǎn)時,對手早已經(jīng)跑完,沒有人為他歡呼,他卻完成了一次向體育精神進(jìn)發(fā)的征程。這樣的結(jié)局,是否會比那讓人遺憾的轉(zhuǎn)身好得多呢?這樣的場景,在1968年的墨本哥城奧運(yùn)會中,曾出現(xiàn)過。那時,比賽已經(jīng)結(jié)束一個小時了,場內(nèi)觀眾早已走光,工作人員也在收拾東西。突然,開道的警車閃著燈進(jìn)來了,一條腿上纏著血染的繃帶的運(yùn)動員跌跌撞撞地走來。他就是英雄—約翰。阿赫瓦里。他最后一個完成馬拉松比賽的運(yùn)動員,那時會場早已沒有人為他喝彩。他在跑到19公里時就因?yàn)闀炑K送?,他的教練勸他放棄,但約翰還是拖著傷腿半走半跑地堅(jiān)持著,完成了整個比賽。
中學(xué)生體育精神作文5
體育,是什么?是美麗,是正義,是勇氣,是榮譽(yù),是進(jìn)步,是和平!
而奧運(yùn)的體育精神是更高,更快,更強(qiáng)。這句話也一直是我的座右銘。
不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹,成功必須是付出巨大的辛勤勞動和汗水,一分耕耘一分收獲,付出多少才收獲多少。
我是一名摔跤運(yùn)動員,在學(xué)校進(jìn)行了幾年的正規(guī)訓(xùn)練,參加了許多比賽,也取得了一些成績。
特別在湖北省十四屆摔跤比賽中,我經(jīng)過一番努力,終于取得了第二名的好成績,別看摔跤是個野蠻運(yùn)動,其實(shí)靠的更多的是技巧而不是力量。是以四兩撥千斤之力。在那次艱難比賽的開始我們相互試探對方,我明顯的感覺到對方的力量比我大,再一次疏忽中被他抓住了靶位,手抓住我脖子就是一個過肩摔。我被摔在了地上,只要我雙肩被壓三秒我就是輸了,突然間耳邊響起來教練的話語,不到最后一刻不放棄。于是在哪個爭分奪秒的時刻我抱住他的要使出了全身力氣,做了對手三個滾橋,于是還領(lǐng)先了對手二分。比賽還有三十秒結(jié)束,氣氛變得更緊張起來了,在上一回合的比賽中我已經(jīng)使出了全身力氣。在這回合的比賽中對手似乎已經(jīng)看出了我已經(jīng)用完了力氣,只是守而不進(jìn)攻了。于是在最后的時間里對手發(fā)起一次次猛攻,我終于抵擋不住被他拉住了靶位,被做了個三分動作,于是領(lǐng)先我一分。僅僅因?yàn)檫@一分之差,冠軍與我無緣。我以一分之差輸給了對手。這是我最后一次參加省運(yùn)會了,我恨自己沒有拿到第一。賽場上全力拼搏的我打動了我的教練,他并不怪我只拿了亞軍,也只是安慰我到你根本不是他的對手。
也許場下人更多的只是關(guān)注勝利者,可是我并不是這么認(rèn)為,體育是一種精神,而不是只看結(jié)果論成敗。往往一次比賽的備賽中,你們永遠(yuǎn)不知道訓(xùn)練的我們是要經(jīng)過多少的傷痛多少的付出。
作為一個體育運(yùn)動員,追求更好的成績,登上最高的舞臺是他的夢想,而能在奧運(yùn)舞臺上展現(xiàn)自我是他們最終的夢想。
對于我,一個普通的摔跤運(yùn)動員,在賽場上就是要有一種拼搏進(jìn)取的精神,要全力而行,即使失敗了也算是一種成功!這就是我心中的體育精神!
中學(xué)生體育精神作文6
電光火石的拼殺中,靈魂的吶喊轉(zhuǎn)化為身體摘奪桂冠的原動力;成敗轉(zhuǎn)瞬的賽場上,體育的精魂成為對人格強(qiáng)有力的洗煉。
體育的力量影響一代又一代人,倫敦奧運(yùn)會如是昭示。更快,更高,更強(qiáng)——這是人類突破自我的永恒追求,它燃起人類生命底色中天賦的高貴血性,它鼓舞人類義無反顧地去闖、去拼、去超越,以拼搏作抵押,贏得心靈深處高聲呼喚的榮耀。生而為贏,是人類精神內(nèi)核中不可泯滅的一道光芒,斬?cái)嘧璧K,為個體與社會向上攀登供給著源源不斷的能量。
然而,博弈角逐間,強(qiáng)強(qiáng)相爭,體育的競技場上必有成敗之分,這又恰好是體育另一種魅力所在。固化的觀念中,勝者為王,敗者食塵--體育的精神則重重?fù)羲榱顺蓴〉恼媳?,賦予了失敗與勝利同等的意義。失敗者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退場,他們以另一種方式被銘記與贊頌。每一次向更強(qiáng)者發(fā)起的沖擊,每一次戰(zhàn)勝舊我的勇氣,都是一位真正的斗士偉岸身姿的記錄。英雄的脊背不會因失利而彎折分毫,被強(qiáng)者戰(zhàn)勝不是恥辱,因?yàn)槟浅阶晕业囊磺型瑯又档米鹁?,每一位燃燒自己的勇者都?yīng)受喝彩。競技輸贏背后,體面與尊嚴(yán)不是獨(dú)屬勝者的獎勵,它也是為敗者授予的勛章。
這是體育之魂所承載的精神昭示,由體育場上轉(zhuǎn)移到體育場下,理應(yīng)成為每一個時代人們面對生活的范本。追求勝利,是一個人生命的火種與光源,是一代人前進(jìn)的終極本源,面對如山如海的挑戰(zhàn),去俯瞰那仿佛不可逾越的艱難,全力以赴去贏的向往當(dāng)扎根于我們堅(jiān)如磐石的信念;面對不可逃避的落敗,不要畏縮手腳自染陰霾,要有傲然無悔、盡力而為的尊嚴(yán)和利刃回鞘、靜待翻盤的體面。
讓體育精神在一代人幼小的空曠的生命中生長,這一代人便擁有足夠強(qiáng)大的精神內(nèi)核去直面未知的風(fēng)險(xiǎn),以一顆從容不迫的心去體味接納跌宕起伏的人生境遇。當(dāng)他們終于可以成為中流砥柱去支撐起社會的屋檐,強(qiáng)大的信念已然更加堅(jiān)固,一個更為強(qiáng)大堅(jiān)韌的社會將屹立不倒。
體育如何影響一代人?成敗之間坦然堅(jiān)韌,擁有不喪失熱血、拼搏過后無怨無悔的尊嚴(yán),他就是無冕之王。這份高貴的不可磨滅的信念,將永遠(yuǎn)推著我們的航船在前進(jìn)的時間之海中乘風(fēng)破浪!
中學(xué)生體育精神作文7
我們在課余時間總會參加體育活動來鍛煉自己的身心,卻很少會去思考何謂體育精神。在我認(rèn)為體育精神就是體育的整體面貌,它是一種信念更是一種道德,是體育的支柱和靈魂。在_年北京國際田聯(lián)世界田徑錦標(biāo)賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神。
那是在男子4x100米接力決賽結(jié)束后,第二位沖線的美國隊(duì)當(dāng)時正身披國旗繞場慶祝,一個突如其來的消息讓他們停下了腳步,也慢慢收起了國旗——因?yàn)樗麄兊姆敢?guī)所以成績被取消,言下之意就是說原本第三位沖線的中國隊(duì)成為了亞軍。當(dāng)美國隊(duì)其他三名運(yùn)動員垂頭喪氣迅速離開田徑場的時候,百米飛人加特林主動走了過來,隔著柵欄和幾位中國隊(duì)隊(duì)員握手,向他們表達(dá)祝賀:“我必須祝賀中國隊(duì)。他們非常努力,人也很好。他們每一棒每一棒,像一個團(tuán)隊(duì)那樣戰(zhàn)斗。能夠獲得世錦賽的銀牌,創(chuàng)造他們國家的歷史,能在鳥巢取得這樣的成績,對他們而言是一個偉大的勝利。”
雖然與獎牌失之交臂,但是作為對手的加特林卻表現(xiàn)出了應(yīng)有的風(fēng)度,這不正是一種尊重對手,為對手喝彩的體育精神嗎?
不僅是在田徑賽上,在世乒賽中也有這種精神的體現(xiàn)。我國著名乒乓球運(yùn)動員——劉國正在一次比賽中竟然輸給了一名無名小卒。正當(dāng)人人都為劉國正感到惋惜的時候,劉國正反而為涌現(xiàn)出這樣一個對手感到高興。他真心地為他的實(shí)力,更為他的自信喝彩,即便他是國外選手。
《三國演義》中的曹操青梅煮酒時曾對劉備說過:“天下英雄,唯使君與操耳?!蔽乙苍?jīng)看過這樣的一段話:“為別人喝彩,然后暗暗努力,爭取下次獲勝。這是豁達(dá),是一種達(dá)觀的人生態(tài)度,也是一種優(yōu)良的心理素質(zhì)?!笨梢姡@一種欣賞對手的精神是多么難能可貴。我們應(yīng)當(dāng)明白,他人獲得了好成績并不代表著這是對自己的侮辱,因?yàn)槊恳粋€都付出了常人所不知曉的汗水和淚水,我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲。
這種體育精神正是我們每一個人都需要的一種道德,一種智慧,一種修養(yǎng),在“尊重對手、欣賞對手、為對手喝彩”的這個過程中,我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會欣賞對手,為對手歡呼,為對手叫好!
中學(xué)生體育精神作文8
蒼穹之下,自己拽著繩子的手真正微微地顫抖著,因?yàn)橐坏涡杉t的血滴到了我的手心里,仿佛在我的手上綻放了一朵小花,使我顫抖的手在陽光下顯得是那樣的熾烈,自己也似乎察覺到了它的溫度。拼命的想挽回,但,這是不可能的,實(shí)力相差太大了,沒法比,真的.沒法比。
雖然這次老師沒有給我們太多的鼓勵,但是,誰也不想讓咱們再輸給“老對頭”二班,也不想再戴上“萬年老二”的帽子了。所以大家 雖然嘴上沒說什么,但心里著實(shí)憋了一口氣,一定要贏,一定要贏!
隨著裁判的一聲令下,拔河開始了。顯然這是很殘酷的,第一眼望去二班人高馬大的,而我們卻瘦瘦小小的,仿佛一陣風(fēng)都能吹跑似的。果然不出所料,觀眾的表情可以說是毫不驚訝的,我們班輸了第一輪。
“啪”一只手掌輕輕地拍在在我的肩上,顯然不怎么痛,可是心卻覺得好痛,這是充滿鼓勵意義的一掌,我不知道該不該接受它,畢竟這擔(dān)子太重了。重到簡直不可能的程度。我仰起頭想對老師說:“老師,著不可能,真的不可能!”當(dāng)迎到老師那充滿信任的目光時,我什么也說不出來了。
第二輪比賽相當(dāng)激烈,看的出大家都想挽回,挽回那看似不可能動搖的敗北,大家?guī)缀醵家俺鰜砹?,手好痛,大概皮破了?肩好酸,讓我休息一下好?放 手吧!這樣一來什么都可以結(jié)束;痛苦,壓抑……不行!一定要堅(jiān)持!手,慢慢往回拉,步子,慢慢往后挪,也許上天注定敗局不可挽回,可是最后的那一刻還沒 到呢!手開始滴血,臂膀痛得幾乎要斷裂,咬緊了牙關(guān),發(fā)出那一聲歇斯底里的吼叫!那一刻,似乎叫出了奧運(yùn)的魅力,也許自己無法做到最好,但比昨天的自己做 得更好,我想就沒什么可抱怨的了。
“一班贏了!……”賽場上,打家相互擁抱在一起,興奮著,激動著向這個學(xué)校,甚至整個世界宣告著“我們成功了!”盡管現(xiàn)在自己趟在地上再也站不起來,盡管 自己已沒有了絲毫力氣但我們還是堅(jiān)持著和大家一起走回了教室。看著自己手上的那道紅斑,現(xiàn)在也退去了血色,可是我還是能感覺得到它的溫度,還是那樣的疼, 還是那樣的的炙。
手心里還寫著血的溫度,似乎已不可磨滅,因?yàn)樗鼧?biāo)示體育的精神,是崇尚永不言敗,是遵循永不放棄的。
中學(xué)生體育精神作文9
任汗水打濕臉龐,忍心酸痛彌漫全身,依然奮力拼搏!只為一個目標(biāo),一個信念——更高!更快!更強(qiáng)!這就是體育精神。
更高、更快、更強(qiáng),的體育精神。不僅表示在競技體育中,不畏強(qiáng)敵,敢于斗爭,敢于勝利,而且鼓勵人們不甘于平庸,朝氣蓬勃,永思進(jìn)取,超越自我,將自己的潛能發(fā)揮自己極限。
“我們做任何事都要盡自己最大的努力,要么不干,只要干就要干,就要干好”。這就是許海峰的人生哲學(xué)。一個玩彈弓中玩出大名堂的傳奇人物。1984年的洛杉磯,許海峰成為當(dāng)屆奧運(yùn)會首枚金牌得主。他做任何事都要盡自己最大的努力,要干就要干的好的精神,鑄就了他的輝煌。
“全力以赴,便是給予自己最好的回報(bào)”。在_年里約奧運(yùn)會女子100米仰泳半決賽中,中國游泳選手傅園慧以58秒九五獲得第二小組第三名,從而晉級決賽。傅園慧賽后接受采訪,再現(xiàn)搞笑才能,她對自己能游出個人最佳成績,感到非常滿意,并說自己已經(jīng)“使出了洪荒之力”。她樂呵呵地說:“我已經(jīng)很滿意了,我對半決賽的成績非常滿意”。成績不過是更好自己的一部分,除了成績,運(yùn)動員還應(yīng)該有對體育的熱愛,對生活的熱愛。他的體育精神體現(xiàn)在了,做任何事全力以赴,飽含對體育的熱愛,飽含對生活的熱愛。
“自己瞧得起自己,才會有人瞧得起你”。在鄧亞萍的字典里,沒有自憐自艾,只有自尊自強(qiáng),正因如此,身高1.5米的她才能多次站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上。在成績面前,她并不驕傲自滿,而是虛心積極的學(xué)習(xí),先后在不同領(lǐng)域獲得了成績。樂觀自信是她的性格,積極進(jìn)取的精神和自強(qiáng)不息的拼搏,鑄就了她的輝煌。
體育精神,博大精深,指引著一代又一代的體育人不斷向前,以自我之輝煌鑄中國之輝煌。更高,更快,更強(qiáng)是體育精神。埋頭苦干,拼命硬干,也是體育精神。熱愛體育,也熱愛生活,這些是每一個體育人深藏心底,不竭前行的力量源泉。
中學(xué)生體育精神作文10
歷來在賽場上,賽的都不僅僅是成績,還是體育精神,還是做人的境界。
當(dāng)然,也有運(yùn)動員和教練員沒有經(jīng)受住考驗(yàn),交了不及格的敗卷。但是當(dāng)我們在批評、指責(zé)他們的同時,有沒有審視一下自身:平時我們自己在工作中、生活中,在促進(jìn)還是拉后社會文明進(jìn)步的過程中,做得怎么樣呢?
別的先不說,只要看看有的媒體在本次奧運(yùn)報(bào)道中的表現(xiàn):有的報(bào)紙整版刊登的.不是奧運(yùn)賽事,而全是名人的八卦,什么這個婚變、那個偷情、那一個走光;有的記者整天盯著的不是比賽成績,而是什么運(yùn)動員中的十大帥哥十大美女十大富翁富婆等等;更有許多網(wǎng)站屏幕上,觸目皆是女人的臉蛋胸脯腰肢大腿,再加上低俗甚至下流的文字解說,直讓你覺得世界怎么能夠淪落到這般低俗無聊,人的境界怎么可以淪落到如此庸俗卑下?
同樣生而為人,同樣到世界上走一遭,同樣活一個人生,差距怎么會有天上地下、黑白紅綠、美丑媸妍的如此之巨呢?
也有人會說:咳,世界就是由萬花筒組成的,好人壞人庸人俗人平常人,什么人都得有,哪兒能全是清一色的崇高呢?
我知道,我知道。不過我想說的是,人得往高處走,可別就活這么幾十年還給世界添堵,讓人鄙夷和唾罵。做一個品質(zhì)高尚的人多好啊,像孫楊這樣,既為人類做出了貢獻(xiàn)又予他人以溫暖,全世界的愛意都增加了。這也才符合體育精神,不枉全人類這么費(fèi)時費(fèi)力費(fèi)錢地開奧運(yùn)會。為什么奧林匹克運(yùn)動的“格言”是“更快,更高,更強(qiáng)”?為什么要說“更高”?我的理解:這個高,首先不是比誰跳得高跑得快拿金牌多,而是要不斷把人類的精神境界提升到更高的刻度。
中學(xué)生體育精神作文10篇相關(guān)文章: