文明美德伴我成長作文格式6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心給大家整理文明美德伴我成長作文格式，希望大家喜歡！
文明美德伴我成長作文格式1
說起文明美德，你會想到什么?想到孔孟圣賢?想到四大發(fā)明?想到忠勇愛國的將士們?還是想到樂于助人的故事?
從我記事起，奶奶就是病著的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉(xiāng)下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時間都很短暫。
有一次我問大伯：“讓奶奶去我們家住吧?！贝蟛f：“我習慣了，離不開你奶奶，你爸媽太忙了?！?/p>
年復一年，每一次和大伯說話，他笑得都那么爽朗。好像千斤擔子也壓不彎他的脊梁。一樣種地，一樣照料奶奶，只是他的頭發(fā)白得很快，人也消瘦。我總想給他打個比方，顯示他高尚的人格，總也找不到最合適的。因為他有太陽的熱烈、山峰的堅毅、海洋的廣闊、駱駝的忍耐……
或許我打小就勤奮好學，跟我的大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學了，想起他我頓覺羞愧，則又認真起來。
在我看來，人類提倡文明美德，是要讓人人都有幸福感，而孝敬長輩則是最重要的，你想想，一個人連父母都不孝敬了，你敢和他共事嗎?
我的生活很平淡，沒有什么感天動地的故事可談。而我的大伯——一個普通的農(nóng)民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。
今天是母親節(jié)，大伙不要抱個作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點家務(wù)活。文明美德，你也有。
文明美德伴我成長作文格式2
世界是一片草地，草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒有了花朵的點綴，將會變得單調(diào)，世界沒有了文明美德的存在，將會變得混亂不堪。仔細地看看這個世界，那些美麗的花正在慢慢地枯萎。
大街上，一陣風刮過，隨風飄飛的除了樹葉，還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”，其他垃圾也四處“游蕩”;下雨天，被各種東西堵塞的排水道不斷溢出臟水，臟水在街道上肆意地流淌，過路的行人操著方言咒罵著……
更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來的車輛連碾兩次，十八位路人竟無動于衷，最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學識還是身份都比阿婆高，接受過好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈?這件事難道不實實切切的反映了現(xiàn)如今人們的道德缺失……
生在長在禮儀之邦文明古國的我們竟將文明美德丟失了!我們不僅會失去這些美譽，而且，失去文明美德的我們將永遠生活在黑暗之中!
我們該怎樣找回我們失去的文明美德呢?這不難。先從個人做起：不說臟話，遵守各種規(guī)則，不做違反規(guī)定的事。說話簡潔得體，用禮貌用語。要注意個人的衛(wèi)生和形象。做個誠實守信的人，要有孝心，善心，熱心，還要有責任感，并且正直。對別人：微笑地對待每一天，每一個人，因為尤今說過，微笑是無言的禮貌，一個微笑、使你贏的全世界。別人有困難，就要伸出援助之手，盡自己最大的努力去幫助他。要學會寬容，退一步，海闊天空。我們要尊敬每一個人，不管他貧窮還是富有，惠特曼說過：“對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬?！?/p>
讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，將文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長!
文明美德伴我成長作文格式3
文明美德伴我成長
提到“文明”這個詞，大家一定不會陌生，從這個詞中大家可以聯(lián)想到“講文明、懂禮貌、尊老愛幼……”也許大家會認為“文明”很簡單，不說臟話，不隨地扔垃圾，這就是文明，你們想得很簡單，但現(xiàn)實卻沒有幾個人能做到。
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我曾經(jīng)在電視里看到一個公益廣告：上面是說在一個坐滿人的公交車上，有一位老奶奶手扶著車把站在車上，她要到很遠的地方。車上的乘客沒有一個想給老奶奶讓座。車上坐著的人多是風華正茂的年輕人，卻沒有一個主動站起來把座位讓給老奶奶，最終車走了很久，終于有一位叔叔站了起來，把座位讓給了老奶奶。其實，讓座很簡單，只要自己能站起來，把座位讓給比自己更需要的人，那么你就向文明邁出一大步。
現(xiàn)在的我們，生活是多么美好，每天都在學習怎樣做一個文明人，怎樣才能做一個真正的文明的中國人。但事實上，卻很少有同學能把老師平時的要求聯(lián)系到生活實際中去。有的同學甚至把垃圾當玩具扔來扔去、踢來踢去，卻沒人愿意把它撿起來。
現(xiàn)實生活中，只要你能尊老愛幼、樂于助人、注意清潔，那你就是一個文明的人。只要大家共同加入，就可以讓社會變成一個文明的社會，讓我們向文明出發(fā)吧!文明美德伴我成長讀后感《文明美德伴我成長》讀后感二
文明美德伴我成長作文格式4
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個甜蜜的微笑;一種執(zhí)著的追求;一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的樂符。
中國是世界文明的發(fā)源地之一，有許多的歷史人物都有著我國人民的傳統(tǒng)美德。中國文明有過五千年的歷史，大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活。長江、黃河哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。
公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像;公元前4000至2000年間，蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng)造出高度發(fā)達的城市文明：距今約3800至3500年我國河南的大型宮殿又創(chuàng)造了我國歷史上的一次古文明。我國還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊糯某删投械津湴痢⒆院?
而現(xiàn)在的中國，也有許多令人們感到驕傲的。比如：神舟五號楊利偉;2008年神舟七號;2008年北京舉辦奧運會，在奧運會上我國的運動員獲得了共50多枚金牌;2009年游泳冠軍蔡力，還有2011年法網(wǎng)蟬聯(lián)冠軍李娜……
中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富!是抹不去的“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責任、有義務(wù)弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國乃至全世界輝煌、燦爛，發(fā)揚光大!
文明美德伴我成長作文格式5
我利用一周的時間，認真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內(nèi)容讓我受益非淺。
我國是一個歷史悠久的文明古國，有5000年的文明史。古代中國人民不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。我國被稱為“文明古國，禮儀之邦”。
《文明美德伴我成長》這本書共有十五課，每課都是有許多個文明美德的小故事組成，它們讓我在知識的海洋中遨游，讓我知道了許多新的知識，每個小故事的背后都蘊含著一個道理。讀完《我有好習慣》這一課，我明白了在養(yǎng)成好習慣之前，我們要時刻警覺，直到習慣成自然，要懂得愛護他人，不要因為自己不文明的習慣而影響他人;《微笑面對每一天》告訴我們微笑對我們而言有著無窮的魅力，即便是短短的一瞬間，也可以讓它成為永恒;《老師，您好》這一課告訴我們要尊敬師長;而《保護環(huán)境 我的責任》這課告訴我們因為人類的自私、貪婪，沒有保護環(huán)境的自我意識，造成了很多珍貴動物和植物的頻頻滅絕。
自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為新時代的`小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學生，在社會是文明的好公民。
文明美德已成為我生命中不可割舍的一部分，我們應該端正自己的行為，勉勵自己，做一個講文明有美德的人。
文明美德伴我成長作文格式6
我們中華民族自古以來就是一個講究品德教育、注重個人修養(yǎng)的民族。古人曾說“不學禮，無以立。”《三字經(jīng)》里也曾說“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！鼻О倌陙?，我們的文明禮儀之風被一代代優(yōu)秀的中華兒女傳承和發(fā)揚。
五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。文明美德的佳話比比皆是：孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席;程門立雪等都在告訴我們關(guān)于謙讓、孝順、尊師的文明美德。
也許有人會問：什么才是文明美德?其實，文明美德在我們生活中處處可見，文明來源于生活中的點點滴滴。
寒冷的冬天，一句親切的問候就能夠溫暖他人，這是語言的文明;輕輕拾起地上的小紙屑，雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為文明。三國時劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币粋€人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點點小事。
我們小學生，從小要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、講究衛(wèi)生的好習慣。很高興，隨著《文明美德伴我成長》讀本的廣泛深入閱讀，同學們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化。在我校，文明美德處處可見，無論是在校園里或是在路上，隨處可見許多同學主動向老師問好。學校打架、罵人現(xiàn)象幾乎杜絕。校園里常常呈現(xiàn)出一片安靜和諧的景象。
如今在我們班就涌現(xiàn)出許多好人好事，瞧：教室的地面上有紙片，就有同學立即默默地拾起來，放進垃圾桶里。地面上有灰塵啦，就有同學主動打掃。班里桌椅壞了，就有同學不聲不響地修好，下課啦就有同學主動幫助老師收拾講桌……
播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。其實文明美德我們做起來并不難，同學們讓我們從小就養(yǎng)成一個文明的好習慣吧，把“文明”二字時刻放在心里的一個重要位置， 用我們的口，禮貌地向別人問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰; 用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好氛圍的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁，不在校園里狂奔亂跑，相信我們每個人都一定能夠做到。讓文明美德伴著我們大家共同健康成長吧!
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