猜猜他是誰(shuí)小學(xué)優(yōu)秀作文樣本10篇
你有沒有特別要好的朋友呢?跟大家說說他的樣貌與性格特點(diǎn)吧，讓我們猜猜他是誰(shuí)，以下是小編精心收集整理的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)優(yōu)秀作文樣本，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)優(yōu)秀作文樣本篇1
他有一雙大大的眼睛，里面有兩顆黑黑的眼珠子，就像兩顆沾滿了巧克力的巧克力豆。還有顆大大的門牙，就像兩個(gè)抵擋病毒的兩扇門。他的個(gè)子高高的，喜歡穿黑鞋子。他的頭發(fā)一根一根地向上豎著，像頂了一個(gè)成人刺猬，還有一張黝黑黝黑的皮膚，看上去可真帥啊!他八歲了，雖然他并不很好笑，但他有一個(gè)的外號(hào)名叫“唐老鴨”，我覺得他的外號(hào)也非常正經(jīng)，很滑稽。
他呀，話說起來(lái)是非常暴躁。就是碰一下都不行，除非和他玩的很好或者是他的好朋友。有一次，別人碰了他一下，他馬上跑過去抓住他的衣領(lǐng)，揮起拳頭，豎起眉毛，張牙舞爪地大聲呵斥：“你為什么要打我，再打我，我可就要?jiǎng)邮至?，更不?huì)手下留情，知道了嗎!”那個(gè)人的臉色一下子連暗了下來(lái)，馬上落荒而逃了。
他特別喜歡看電視。記得有一次，我媽媽要開會(huì)，沒時(shí)間管我，于是她頓了一下對(duì)我說：“兒子，要不你先去別人家玩一會(huì)兒吧?！蔽腋吲d地喊太好了!我正想去那里玩了，到了那兒，我剛看一下他的房間，他就對(duì)我說：“要不我們一起去看一下電視吧?電視可好看了，記得熊出沒……”一說起來(lái)就滔滔不絕。此時(shí)，我的心里是想去玩，并不想看電視。但這是他家只能跟他一起，于是我跟他看了電視。看電視的他一會(huì)兒跟著電視的情節(jié)神情緊張，一會(huì)兒莫名地發(fā)笑，看著電視機(jī)前的他我都有些害怕了。
你們能猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)優(yōu)秀作文樣本篇2
他的臉圓圓的臉上有很多肉肉，有一點(diǎn)兒像典型的西瓜臉，他還有小麥色的肌膚，他的發(fā)型像一只小刺猬，非?？蓯?。他還非常貪吃，一看到食物就像黃鼠狼看到小公雞似的，所以我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“貪吃鬼”，哈哈哈，我一想到這個(gè)外號(hào)，我就想笑。
他的性格非常怪，很愛生氣。記得有一次，他被騙了，他回來(lái)就氣呼呼地對(duì)我說：“你騙我，你這個(gè)大騙子!”過了一會(huì)兒，他白了我一眼，氣勢(shì)洶洶地說：“壞，你真壞，你非常非常的壞。”見我拿他沒辦法，他馬上露出了開心的笑容。還有一次，他在上大廁，上完了發(fā)現(xiàn)沒帶紙說：“給我拿包紙?！蔽也唤o他拿，他生氣了，立馬臭著個(gè)臉，放狠話說：“有你好看!”我拿他沒轍，只好乖乖去拿了包紙給他。
他喜歡下圍棋。一有時(shí)間他就會(huì)去下圍棋，下圍棋的技術(shù)很好，常常能打贏幾局，只要一下圍棋，他就像打了雞血一樣興奮。只要有他在，圍棋教室里就會(huì)炸開鍋，會(huì)引來(lái)很多同學(xué)圍觀。
聰明的你快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧!
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)優(yōu)秀作文樣本篇3
我們班上有這么一個(gè)人，他，高高的個(gè)兒，圓圓的臉，濃濃的眉毛。他的眼睛小小的，整天瞇著，好像沒有睡醒似的。
他上課總是發(fā)呆。有一次語(yǔ)文課上，梅老師正在興致勃勃地給大家上課。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著?？伤?竟然癱坐在椅子上，兩眼望著柜子出神。這時(shí)，梅老師發(fā)現(xiàn)了，她停了下來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神盯著他。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而他呢?竟然毫無(wú)察覺，繼續(xù)神游。梅老師走到他跟前，敲了敲桌子。他這才回過神來(lái)，趕緊挺起身子，坐端正。他的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。哎!因?yàn)樗险n愛走神，不知被老師批評(píng)了多少次了，可他就是屢教不改。
他雖然在上課常常發(fā)呆，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑起步來(lái)卻無(wú)人能敵。記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了400米跑步。原本遙遙的他在半途中突然絆了一跤，一下子，好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員超過了他。只見他馬上手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)繼續(xù)往前沖。我和同學(xué)們使勁地喊：“加油!加油!”他果然不負(fù)眾望，像一匹脫韁的野馬，疾速地猛追，到最后只剩下一班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員和他齊頭并進(jìn)了。馬上就要到終點(diǎn)了，我們的心緊張得都要跳出胸膛了。我們一邊跺腳一邊拼命喊：“加油!加油!”只見他像一支離弦的箭一樣，“嗖”的一下，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。同學(xué)們頓時(shí)為他歡呼了起來(lái)。
他樂于幫助別人，他能寫一手漂亮的水筆字，他朗讀課文繪聲繪色，他街舞跳得特別帥氣……
講到這里，相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧?
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說真的，好像世界上所有的昆蟲他都認(rèn)識(shí)。
他的身材和我的身材幾乎一樣，頭發(fā)刺刺的，長(zhǎng)著一張瘦瘦的臉，他笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條線。他有時(shí)是小喇叭，有時(shí)卻是靜靜的，一點(diǎn)聲音都不發(fā)出來(lái)。
他寫字的時(shí)候頭都快貼在桌上了，好像桌子是他的好朋友似的。他很愛笑，我跟他說：“我把你寫進(jìn)我的作文里了，既寫了你的優(yōu)點(diǎn)，還寫了你的缺點(diǎn)，你別介意。”他笑著說：“沒關(guān)系，人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?！闭f完又瞇著眼睛笑了，太可愛了。
他的愛好是捉昆蟲，有時(shí)他會(huì)把一些甲蟲類的蟲給抓來(lái)和他的朋友一起研究，有時(shí)也會(huì)拿著昆蟲去嚇我們班的女生，把她們嚇得尖叫連連。聽說他在學(xué)校吃完午飯，來(lái)的路上差點(diǎn)抓著四厘米長(zhǎng)的大螳螂，螳螂揮舞著大鉗，我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，他卻徒手去抓，沒把握好輕重，掉到地上逃走了。
他竟然還像小弟弟一樣愛啃手指，吃得津津有味，可真搞笑。他還很愛跑步，但不是最快的，不過他比我跑得快。
寫到這里，你應(yīng)該知道是誰(shuí)了吧!
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)優(yōu)秀作文樣本篇5
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。
他高興的時(shí)候猶如花朵怒放，會(huì)一跳三尺高;生氣的時(shí)候樣子可難看了，真像個(gè)可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……
他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時(shí)他會(huì)很認(rèn)真的聽課，寫作文算是他的特長(zhǎng)，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對(duì)新生事物，都比較好奇，對(duì)新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn)，這也是他的缺點(diǎn)之一，還有一些，比如對(duì)自己的長(zhǎng)處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰(shuí)，呵呵，對(duì)了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
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她是一名朝氣蓬勃的小學(xué)生，今年9歲，上三年級(jí)了。
她是典型的小美女。那雙眼睛一閃一閃的，像星星一樣明亮。她的嘴巴小小的，像櫻桃似的;鼻子高高的，特別有精神。她體形瘦瘦的，不過個(gè)子挺高挑的，配上她那頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，更是引人注目。這頭長(zhǎng)發(fā)微微卷起，形成漂亮的波浪卷，看上去十分時(shí)尚。不過這發(fā)型是純天然的，沒有一絲燙染的成分。她很自豪地說這是遺傳的結(jié)果。
她很文靜，動(dòng)作總是慢條斯理的。作業(yè)做得不快，吃飯吃得很慢。但是碰見自己喜歡的食物，哪怕是又麻又辣的味兒，也吃得非常歡快。她愛吃水果，最喜歡吃的是草莓。每次碰見她吃草莓都是狼吞虎咽的。她喜歡穿連衣裙，每次她媽媽問她今天穿什么衣服，她的回答都是裙子。
她性格熱情開朗，待人友好，善于與人溝通。她非常喜歡騎自行車和溜冰。一有時(shí)間就會(huì)去騎自行車。她車騎非常好，左彎右拐非常熟練。
我很喜歡她，你能猜出她是誰(shuí)嗎?
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每天早晨，陽(yáng)光灑在大地上的時(shí)候，都有一個(gè)背著黑色大書包的小男孩，迎著太陽(yáng)上學(xué)去，他是誰(shuí)?
他是誰(shuí)?被子說：“他是個(gè)“貨真價(jià)實(shí)”的大懶蟲，每天早上都掀開我，跳下床，整理都不整理一下，就懶懶散散地走了。”
他是誰(shuí)?同學(xué)說：“他特別愛炫耀，什么好的東西都要帶到學(xué)校來(lái)宣布一下或讓大家看一看才肯罷休。他還是一個(gè)十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已?！?/p>
他是誰(shuí)?鏡子說：“它是一個(gè)小胖墩，他交到新朋友時(shí)，大家還不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的耳朵，竟然往回鉤，還給他帶來(lái)了許多煩惱呢?！?/p>
他是誰(shuí)?小狗說：“他是個(gè)‘瘋狂動(dòng)物愛好者’，每當(dāng)他見到陌生的小狗時(shí)，都忍不住抱一下摸一下。”
他是誰(shuí)?鋼琴說：“他鋼琴?gòu)椀煤芎?，?dāng)他靜下心來(lái)，動(dòng)聽的琴聲會(huì)從他的指尖飛瀉而出，攔也攔不住!還想當(dāng)一個(gè)鋼琴家呢!”
他是誰(shuí)?畫紙說：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的臉上都是栩栩如生的漫畫人物?！?/p>
他是誰(shuí)?漫畫說：“他總是抱著我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的東西，也像是被我迷住了?！?/p>
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎?哈哈哈!他就是我，我就是他啊!
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他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一個(gè)扁扁的鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇，好像兩片開放的花瓣，說起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。經(jīng)常穿著一身校服，看起來(lái)很可愛。
他的性格可不是一般的性格。平時(shí)在家里，他可是一個(gè)老大，只要?jiǎng)e人說了他一句。他都要拳打腳踢，不把那個(gè)人弄哭，他是不會(huì)罷休的，所以我們家的人都不敢得罪這個(gè)老大，有一次我就輕輕碰了他一下，他馬上起身，把我的手往后一撇，把我給綁住了，我氣沖沖地說：“你干什么?”他理直氣壯地說：“明明是你先弄我?！蔽抑皇呛猛低盗镒吡?，所以呀，我們可不能輕易動(dòng)那個(gè)老大，沒有什么事，千萬(wàn)不要去理他。
這樣一位硬脾氣老大，也有剛中有柔的一面。每次教我做題時(shí)，他都是一副溫和的臉面對(duì)我，有一次我有一道題不會(huì)做，一旁的他看見了我愁眉苦臉的樣子，就連忙過來(lái)，仔細(xì)看完題后，又是畫圖，又是比劃，又是舉例。他那耐心細(xì)致的神情，就像一位文質(zhì)彬彬的講解師，聽著他那細(xì)心的講解，我很快就學(xué)會(huì)了那道難題，從那以后，那種題型我沒有再錯(cuò)了。我真羨慕我的這位“老師”成績(jī)很好，每一次都是班上前幾名。
我的這位小“老師”，性格剛中有柔，柔中有剛，你們猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)優(yōu)秀作文樣本篇9
他是一個(gè)愛笑的小男孩。他是我們小不點(diǎn)集團(tuán)中的一員，他的個(gè)子和我差不多高，天天坐在前三排。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺沒有什么精神的小眼睛。
他特別喜歡在大操場(chǎng)上玩丟手絹。有一天，他開心地對(duì)我說“中午吃好飯，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩丟手絹吧!”我開心地說“哦，好的，一言為定!”可是中午吃好飯，我卻沒有在大操場(chǎng)上找到他。我感覺很奇怪，就回到了教室，這時(shí)，我看到姚宇軒來(lái)了，就急忙問道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎?”姚宇軒搖了搖頭說：“我沒有看見他!”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧!”我請(qǐng)求姚宇軒?！靶?”姚宇軒爽快地答應(yīng)了。我就和姚宇軒繼續(xù)去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒找到。午休的時(shí)候，我生氣地對(duì)他說：“我找你找了半天，你在哪兒?”我的好朋友抓了抓腦袋說：“我一直在操場(chǎng)那邊的陰地方等你，可你一直沒來(lái)。你是不是把我看錯(cuò)人了?”我不好意思地說：“對(duì)不起，我不是故意把你看錯(cuò)人的?！蔽业暮门笥研χf：“沒關(guān)系，下次你可一定別把我看錯(cuò)人了?！?/p>
你們知道我的好朋友是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的一號(hào)胡一飛。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)優(yōu)秀作文樣本篇10
他長(zhǎng)得又高大又結(jié)實(shí)，他的皮膚有點(diǎn)黑。他有著濃密的黑發(fā)，和兩條又長(zhǎng)又厚的眉毛。他有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個(gè)黑葡萄，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成兩條縫。他還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，但它們好像在玩捉迷藏，只有他笑的時(shí)候才看得見。
說到性格，他很熱情，也很樂于助人。他喜歡笑，經(jīng)常開開心心地和我玩。有時(shí)候在打鬧，有時(shí)候在看書，有時(shí)候在聊天。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，他一定會(huì)主動(dòng)過來(lái)幫助你。
我們有一些相同的愛好，都喜歡運(yùn)動(dòng)。我們特別喜歡打籃球。每周三下午，我們都去籃球場(chǎng)去學(xué)打籃球。剛開始我們會(huì)做熱身，接著老師帶我們學(xué)動(dòng)作，比如運(yùn)球、投籃和一些步伐。然后我們會(huì)休息一會(huì)兒，接著我們分組開始比賽。我喜歡和他在一組里。比賽里運(yùn)球很重要，我們會(huì)相互傳球。因?yàn)樗芟矚g運(yùn)動(dòng)，所以他長(zhǎng)得很高，可以鶴立雞群，一眼就能看到他了。
我非常喜歡他，他也是我的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)?
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