猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文10篇
你有沒有特別要好的朋友呢?跟大家說說他的樣貌與性格特點吧，讓我們猜猜他是誰。以下是小編精心收集整理的猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文篇1
她，個子高高的，長著一頭烏黑的長頭發(fā)，有著一張瓜子臉，還有著一雙水晶般的眼睛，彎月似的眉毛，一張能說會道的小嘴。
她喜歡彈古箏。去年“六一”兒童節(jié)的時候，學(xué)校舉行了一場文藝表演，她表演的就是彈古箏。表演時，她優(yōu)雅地坐著，眼睛盯著琴弦，手指熟練地在琴弦上跳動，她認真地彈著，美妙的音符轉(zhuǎn)變成動聽的歌曲。悅耳動聽的琴聲飄蕩在空中，老師和同學(xué)們都聽得很入迷，如癡如醉。表演完后，老師和同學(xué)們都紛紛向她鼓掌，豎起了大拇指。
她不但古箏彈得好，而且上課也非常認真。每次老師提出問題，她都會積極舉手回答。老師寫出來的筆記，她一絲不茍地記在筆記本上。遇到不懂的問題，她下課會向老師請教。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她尤其喜歡看書。每當下課的時候，她都會找課外書看，還會把好詞好句抄在自己的本子上。她看書時非常入迷，我叫她跟我一起玩，她都沒有聽到。書就是她的小伙伴。
她愛笑，銀鈴般的笑聲非常好聽。這就是我的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長，你們能猜到她是誰嗎?
猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文篇2
今天我來介紹一個好朋友，你們來猜猜她是誰?
她的眼睛很小，圓圓的臉蛋上總掛著微笑。她的個子并不高，不過她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。
她特別喜歡畫畫，每一次上美術(shù)課時她都會全神貫注的投入，所以她的作品都很精致，常常得到老師和同學(xué)們的夸獎。她除了喜歡畫畫，還喜歡跳舞，她身材輕盈，跳起舞來就像一只美麗的天鵝翩翩起舞。她報了舞蹈興趣班，每次要上舞蹈課了，她就興奮的兩眼發(fā)光，而且從不缺席，每次她都會把上一節(jié)作文課認真上完，才趕去舞蹈班。
她還是一個喜歡樂于助人的人，有一次，外面下著雨，她看見一位老奶奶過馬路時摔跤了，她迅速跑過去扶起老奶奶，一直把老奶奶送到馬路對面才放心離開。老奶奶非常感謝她，但她覺得自己是一名少先隊員，幫助別人是應(yīng)該的。在學(xué)校的時候會幫助同學(xué)們值日，同學(xué)們都很喜歡她，她還會幫助老師收作業(yè)本，擦黑板……
經(jīng)過我的介紹你們猜到她是誰了嗎?其實她就是我們班的李雨寒。
猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文篇3
她，又大又圓的腦袋，方方正正的大額頭下，一雙烏黑明亮的大眼睛總愛骨溜溜地轉(zhuǎn)。她朗讀起來有板有眼，硬邦邦的，別提有多有趣了!
不瞞你說，愛打“小報告”可是她的特點。一旦有同學(xué)調(diào)皮搗蛋，準逃不過她的“火眼金睛”，接下來的事情大家都很清楚，那個倒霉的同學(xué)就要被老師叫到辦公室里“喝茶”去嘍!但有時，她也愛開玩笑，嘴上說要去告老師，沒想到她在辦公室外轉(zhuǎn)了幾圈就回來了，把幾個“做賊心虛”的同學(xué)嚇得心驚膽戰(zhàn)，到頭來卻虛驚一場，讓人好氣又好笑。大家慢慢習(xí)慣了，有時故意逗她：“去告吧，趕快去告，我正等著呢?！彼妱e人識破了她的小把戲，一溜煙地跑走了。
好啦，別說她的壞話了，不然她要生氣了。讓我們說說她的優(yōu)點吧!她的熱心腸可是全班有名的哦!無論幫助別人還是借給別人新本子什么的都少不了她。記得在這學(xué)期剛開始是時，全班都要買一本《耳朵出逃》，可由于要買的人太多，學(xué)校門口的書店都賣光了，怎么辦呢?于是，她自告奮勇地和老師說：“老師，我爸爸在定海，讓他在定海新華書店買一批書給每書的同學(xué)好了。”征得老師同意后，第二天一早，她就提著一大袋書來到了學(xué)校，給沒買過書的同學(xué)每人發(fā)了一本，給那些同學(xué)解了“燃眉之急”。
她的優(yōu)點還有很多很多，寫到這里，我就不一一列舉了，同學(xué)們，你們猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文篇4
一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，一個胖乎乎的身子，構(gòu)成了一個可愛的小女孩。你們猜猜她是誰吧!
你可能一下猜不出來，我來給你介紹她的一些事情吧!
她是一個樂于助人的小女孩。有一次，放學(xué)的路上，她看到一位年輕的阿姨一手推著嬰兒車，一手拎著沉甸甸的菜籃，看著阿姨吃力的樣子，她二話沒說就跑過去對阿姨說：“阿姨，我來幫你拎菜籃吧!”阿姨看了看她說：“小朋友你真懂事，謝謝你了?！彼犃税⒁痰脑捳f：“阿姨，不用謝，老師教我們說別人需要幫助的時候，我們要伸出援助之手，這樣我們的生活才會更加美好?！?/p>
她還是個“路見不平，拔刀相助”的小女孩。有一次是在課間休息的時候，她在班級外面玩的時候，看到一位二年級的大同學(xué)在欺負一年級的小同學(xué)，她在一旁看不下去了就決定去阻止他。于是她走到那兩位同學(xué)面前，很氣憤地說：“你為什么欺負一年級的小同學(xué)?難道你比別人高一級就能欺負別人嗎?老師告訴我們同學(xué)之間要互相謙讓……”那位大同學(xué)聽了她的話臉紅了，也認識到自己不應(yīng)該這樣，紅著臉低著頭不好意思地對那位一年級的同學(xué)說：“對不起，請你原諒我。”一年級的同學(xué)說：“沒有什么，我也有不對的地方。”這時周圍的同學(xué)向她投去羨慕的眼光。
她的事情還有很多，一時半會也說不完，下次再給你說吧!你猜出她是說了嗎?告訴你吧：她就是丹華小學(xué)三(6)班的賀晨曦。你想認識她的話就來找她吧!
猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文篇5
我有一個好朋友，她瘦瘦的，一頭烏黑的長發(fā)，一雙黑寶石般明亮的眼睛，一個高挺的鼻子，一張會說話的櫻桃小嘴，還有一雙心靈手巧的小手。
那是一個夏天的夜晚，天空剛剛下過雨，地上濕漉漉的。上完學(xué)而思課回家的路上，我跑得有點快。但誰知由于地面太滑，“哎呦”我一不小心腳沒站穩(wěn)，摔倒了。她聽到我的聲音，就飛快地跑過來，一邊把我扶起來，一邊問道：“果果，果果你怎么了?”“我的腳扭傷了?！彼郎厝岬卣f：“果果你沒事吧?我扶你回家?！痹诨丶业耐局校煌５卦儐栁业那闆r，不知為什么，只不過幾句關(guān)心的話，卻在我的心里出現(xiàn)了一股暖流。她就是這么一個樂于助人的人。
我在學(xué)校里，經(jīng)常跟她玩游戲，玩的游戲種類有很多，有“過家家”，有“老鷹捉小雞”，“有老狼老狼幾點鐘”，還有“石頭剪刀布”。我們中飯吃完飯，就會一起散步、聊天、觀察小動物和欣賞校園里美麗的風(fēng)景。
在我的心里，她是一個美麗、樂于助人的人。聽了我的介紹，你應(yīng)該知道她是誰了吧。
猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文篇6
今天，我讓大家猜一個人。
一個女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，可是因為她近視，所以上課時總是戴著一副紫色框的眼鏡。鼻子下面長著一張見到老師有點不愛說話的嘴巴。
這個人的優(yōu)點是做事情能堅持，很有耐心，當天的作業(yè)不完成是堅決不睡覺;缺點是太粗心，有時做題會犯一些不該犯的錯誤。
這個人很有愛心。她喜歡小動物，比如小貓、小狗、小雞、小兔等。每當見到小白兔，她就高興得不得了，喂小白兔吃胡蘿卜，帶小白兔去草地上玩。她每天都會細心地照顧小白兔，要是小白兔生病了，她就會非常傷心，因為她把小白兔當成了的朋友。
這個人很尊重老人，在車上看見老人就讓座。有一天，她在車上看見一位老人上車了，毫不猶豫地站起來把自己的座位讓給了這位老人，當時老人直夸她懂事呢!
我說了這么多，你們猜到她是誰了嗎?如果你們替我保密的話，我就告訴你們，這個人就是我——秦子涵。
猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文篇7
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。
他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高;生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……
他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時他會很認真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯誤死也不承認，這也是他的缺點之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文篇8
說真的，好像世界上所有的昆蟲他都認識。
他的身材和我的身材幾乎一樣，頭發(fā)刺刺的，長著一張瘦瘦的臉，他笑起來眼睛會瞇成一條線。他有時是小喇叭，有時卻是靜靜的，一點聲音都不發(fā)出來。
他寫字的時候頭都快貼在桌上了，好像桌子是他的好朋友似的。他很愛笑，我跟他說：“我把你寫進我的作文里了，既寫了你的優(yōu)點，還寫了你的缺點，你別介意。”他笑著說：“沒關(guān)系，人都有優(yōu)點和缺點?！闭f完又瞇著眼睛笑了，太可愛了。
他的愛好是捉昆蟲，有時他會把一些甲蟲類的蟲給抓來和他的朋友一起研究，有時也會拿著昆蟲去嚇我們班的女生，把她們嚇得尖叫連連。聽說他在學(xué)校吃完午飯，來的路上差點抓著四厘米長的大螳螂，螳螂揮舞著大鉗，我只敢遠遠地站著，他卻徒手去抓，沒把握好輕重，掉到地上逃走了。
他竟然還像小弟弟一樣愛啃手指，吃得津津有味，可真搞笑。他還很愛跑步，但不是最快的，不過他比我跑得快。
寫到這里，你應(yīng)該知道是誰了吧!
猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文篇9
我們班上有這么一個人，他，高高的個兒，圓圓的臉，濃濃的眉毛。他的眼睛小小的，整天瞇著，好像沒有睡醒似的。
他上課總是發(fā)呆。有一次語文課上，梅老師正在興致勃勃地給大家上課。同學(xué)們都聚精會神地聽著?？伤?竟然癱坐在椅子上，兩眼望著柜子出神。這時，梅老師發(fā)現(xiàn)了，她停了下來，用嚴厲的眼神盯著他。教室里頓時鴉雀無聲。而他呢?竟然毫無察覺，繼續(xù)神游。梅老師走到他跟前，敲了敲桌子。他這才回過神來，趕緊挺起身子，坐端正。他的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。哎!因為他上課愛走神，不知被老師批評了多少次了，可他就是屢教不改。
他雖然在上課常常發(fā)呆，但在運動會上跑起步來卻無人能敵。記得二年級運動會上，他參加了400米跑步。原本遙遙的他在半途中突然絆了一跤，一下子，好幾個運動員超過了他。只見他馬上手一撐，腳一踮，猛地爬了起來繼續(xù)往前沖。我和同學(xué)們使勁地喊：“加油!加油!”他果然不負眾望，像一匹脫韁的野馬，疾速地猛追，到最后只剩下一班的一個運動員和他齊頭并進了。馬上就要到終點了，我們的心緊張得都要跳出胸膛了。我們一邊跺腳一邊拼命喊：“加油!加油!”只見他像一支離弦的箭一樣，“嗖”的一下，第一個沖過了終點線。同學(xué)們頓時為他歡呼了起來。
他樂于幫助別人，他能寫一手漂亮的水筆字，他朗讀課文繪聲繪色，他街舞跳得特別帥氣……
講到這里，相信大家已經(jīng)猜出他是誰了吧?
猜猜他是誰小學(xué)生習(xí)作范文篇10
他的臉圓圓的臉上有很多肉肉，有一點兒像典型的西瓜臉，他還有小麥色的肌膚，他的發(fā)型像一只小刺猬，非?？蓯?。他還非常貪吃，一看到食物就像黃鼠狼看到小公雞似的，所以我給他取了一個外號叫“貪吃鬼”，哈哈哈，我一想到這個外號，我就想笑。
他的性格非常怪，很愛生氣。記得有一次，他被騙了，他回來就氣呼呼地對我說：“你騙我，你這個大騙子!”過了一會兒，他白了我一眼，氣勢洶洶地說：“壞，你真壞，你非常非常的壞?！币娢夷盟麤]辦法，他馬上露出了開心的笑容。還有一次，他在上大廁，上完了發(fā)現(xiàn)沒帶紙說：“給我拿包紙?！蔽也唤o他拿，他生氣了，立馬臭著個臉，放狠話說：“有你好看!”我拿他沒轍，只好乖乖去拿了包紙給他。
他喜歡下圍棋。一有時間他就會去下圍棋，下圍棋的技術(shù)很好，常常能打贏幾局，只要一下圍棋，他就像打了雞血一樣興奮。只要有他在，圍棋教室里就會炸開鍋，會引來很多同學(xué)圍觀。
聰明的你快來猜猜他是誰吧!
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