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我的煩惱作文400字10篇

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煩惱指的是令人不順心或不暢快的人或事;也可以是一個(gè)形容詞,指不順心不暢快,煩悶苦惱,以下是小編準(zhǔn)備的我的煩惱作文400字范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

我的煩惱作文400字篇1

我的煩惱有很多,不過(guò)都擺脫了,但是有一個(gè)煩惱沒(méi)有擺脫,那就是外號(hào)。

這個(gè)煩惱還要從三年級(jí)的一天說(shuō)起,這節(jié)是語(yǔ)文課,老師把作業(yè)判了出來(lái),我每天的作業(yè)都是優(yōu),但是老師把我昨天的作業(yè)撕了,那是因?yàn)樽蛱煳覌寢屓⒓油瑢W(xué)聚會(huì),有好多小朋友要去,有認(rèn)識(shí)的,有不認(rèn)識(shí)的,我為了參加聚會(huì)就趕緊寫(xiě)完作業(yè)想著出去玩,作業(yè)上面的字寫(xiě)的不好看,所以就被撕了,老師管我叫“朱生先”,從此我就有個(gè)外號(hào)“朱生先”。同學(xué)們還給我起了好多外號(hào):“pig、豬頭……”

從這天開(kāi)始我就在學(xué)校改了名,剛開(kāi)始的時(shí)候他們這樣叫,我非常生氣,不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了,我也習(xí)慣了,不過(guò)我還是有點(diǎn)生氣,因?yàn)橛幸淮紊嫌⒄Z(yǔ)課,學(xué)一篇課文,名叫“聰明的小豬”。他們都說(shuō)是我是那里的豬。還有一次考試我寫(xiě)名字的時(shí)候竟然把名字寫(xiě)成了他們給我起的外號(hào)“朱生先”,不僅如此,寫(xiě)作業(yè)的名字,都寫(xiě)成了這樣。

我真希望把那些給我取外號(hào)的同學(xué)也給他們?nèi)∩贤馓?hào),讓他們也嘗嘗我這滋味,我準(zhǔn)備有人再叫我外號(hào)的時(shí)候把我給他的外號(hào)對(duì)他說(shuō),然后傳播出去,讓他也嘗嘗這種滋味。這樣他們就會(huì)知道有外號(hào)的苦惱,這樣他們就不會(huì)這樣叫我了。

我要做回我,沒(méi)有外號(hào)的我!

我的煩惱作文400字篇2

誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味?我小小年紀(jì),就嘗到了愁的滋味。這種滋味還真是不好受,不妨說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng):因?yàn)槲矣锌诔缘拿?,說(shuō)起話來(lái)磕磕巴巴,斷斷續(xù)續(xù),連一句簡(jiǎn)短的話也說(shuō)不完整,讓我出盡了洋相,受盡了委屈,心里真愁呀!

有一次,媽媽包里少了50元錢,問(wèn)爸爸拿了沒(méi)有?爸爸搖搖頭。她又看看弟弟,弟弟也說(shuō)沒(méi)有拿。最后她把目光轉(zhuǎn)向我。我看著媽媽?xiě)岩傻难凵瘢液芟敫嬖V她其實(shí)是弟弟拿了這錢,可是心一急,我就說(shuō)不完整了,錢錢錢是是我我還沒(méi)等我說(shuō)出弟弟兩個(gè)字,媽媽就一巴掌扇了過(guò)來(lái),我只覺(jué)得臉上火辣辣的痛,你看我多委屈呀!

有次上課時(shí),老師提問(wèn)我:離離原上草,一歲一枯榮下一句是什么?本來(lái)我是知道的,可是我心里一緊張,就又張口結(jié)舌了,野火野火連說(shuō)好幾個(gè)野火,我就再也說(shuō)不下去了,惹得同學(xué)們哄堂大笑,連老師也笑得前仰后合,多丟人現(xiàn)眼呀!

有個(gè)星期天,舅媽到我家來(lái)做客,弟弟也口吃地說(shuō)了一句:舅舅舅媽。舅媽不假思索地說(shuō):你看,你看都是清清影響的。瞧,我又成了教唆犯了!

我要下決心改掉這口吃的毛病,徹底解脫這無(wú)端的煩惱。

我的煩惱作文400字篇3

誰(shuí)說(shuō)童年無(wú)忌,誰(shuí)說(shuō)童年成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有煩惱。我的煩惱很多,他們整天甩不掉,他們讓我頭疼,讓我心煩。

事情是這樣的:下課時(shí),我正在改練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題。坐在旁邊的“小博士”可得意了,因?yàn)樗笥冶奶?,一下子坐在課桌上,桌子一晃,我那鋼筆“刷”的一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”,差點(diǎn)摔壞了。這還不算,“好笨,好笨?!彼淖炖镞€嘟嘟嚷嚷地念了起來(lái)。我忍無(wú)可忍,心想:他就是那種人,愛(ài)嘲笑別人,懶得跟他計(jì)較呢!于是,我又改起了錯(cuò)題來(lái)。沒(méi)想到他反而得寸進(jìn)尺,又推了我一下,我差點(diǎn)被他推倒在地。我便對(duì)他大吼:“你干什么啊!沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)啊!”我他便走過(guò)來(lái),也吼了一聲:“沒(méi)看見(jiàn),怎么?不行啊!”我剛要反駁,沒(méi)想到他看到自己的練習(xí)冊(cè)是翻開(kāi)的,就說(shuō)我在抄他的作業(yè),還要告訴老師。

說(shuō)實(shí)話,我被他誤會(huì)n次了,每次都是在笑聲中過(guò)去,也就算了。這次我無(wú)法忍受了,沖他大吼:“你是豬?!薄霸俸耙宦暎阍俸耙宦?”他急了。我更是生氣,又接著罵出了各式各樣難聽(tīng)的話來(lái)。他伸出手就掐住我的脖子,是我喘不過(guò)氣來(lái),淚水一下子從眼眶中流出來(lái),要不是同學(xué)拉開(kāi),早就。

其實(shí),這個(gè)傷害的不止是皮肉,還是同學(xué)之間的友誼啊!當(dāng)時(shí),我真想哭。總有一天,我會(huì)忘去這個(gè)煩惱,把它丟到九霄云外。

我的煩惱作文400字篇4

人的童年總會(huì)有許多煩惱,而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大,懂得如何珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方,然而,我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠(yuǎn)的大榕樹(shù)下。那里盛滿了我的哀愁,從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂(lè)。

早晨,朝陽(yáng)洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹(shù)上,風(fēng)一吹,它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數(shù),六七歲的我總是贏,那是因?yàn)槲沂菄箝艠?shù)跑,他們是圍著屋村區(qū)跑。

要是有作業(yè)寫(xiě)。我就會(huì)在那只能透出一絲光的樹(shù)陰下“畫(huà)畫(huà)”。風(fēng)兒來(lái)了,它調(diào)皮地把我幼細(xì)的、柔軟的頭發(fā)擾亂。我氣得站起來(lái)去捉它,但每次都只能撲個(gè)空。這時(shí),那棵惹人討厭的榕樹(shù)會(huì)笑得拍起手來(lái)。我正煩惱著如何將風(fēng)兒捉住。

中午時(shí)分,熾熱的太陽(yáng)照射下來(lái),令人昏昏欲睡。這時(shí),我就會(huì)背靠榕樹(shù)睡起來(lái),但樹(shù)陰總跟我過(guò)不去,在我眼前晃來(lái)晃去,使我難以入眠。我正煩惱著如何讓它聽(tīng)話些,乖些。

夕陽(yáng)西下,粗壯的大榕樹(shù)被灑滿金色的余輝,茂密的榕樹(shù)就像一個(gè)大金桔,而我煩惱,那只“金桔”到底在哪?

現(xiàn)在,由于蓋房子的需要,不得不把著棵榕樹(shù)砍掉,也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢(mèng)中相見(jiàn)。

導(dǎo)語(yǔ):我們很多的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)童年煩惱作文,但童年煩惱作文怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。

我的煩惱作文400字篇5

人世間的煩惱太多太多,單講學(xué)習(xí)吧!煩惱就數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)啊,今天老師不知大家庭作業(yè)太多了,我就會(huì)發(fā)出無(wú)中生有的抱怨——哎呀呀,小學(xué)生作業(yè)怎么這么多,老師是不是殺人犯啊,拿著屠刀逼我們做作業(yè),哎呦喂,苦死我了!當(dāng)老師布置難題時(shí),我又會(huì)埋怨道:這個(gè)老師,絕對(duì)沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),亂出題目,要累死我們么?說(shuō)罷,便又抓耳撓腮地想題目……

我好冤啊!

再談工作吧!我在學(xué)校擔(dān)任了太多職位了,什么值日員啊,大隊(duì)委啊,文學(xué)社會(huì)員啊,數(shù)不勝數(shù)。煩惱就在這里——當(dāng)了太多“官職”忙不過(guò)來(lái),被輔導(dǎo)員老師視為不認(rèn)真對(duì)待工作,撤了一些職位,多丟人呀!同學(xué)說(shuō)我“官想當(dāng)事不做”我可真冤啊!

教授這句話,使我銘記在心

上午去多媒體教室聽(tīng)講座,有一位在我們?nèi)菪∮忻麣獾慕處焷?lái)為我們講課。講著講著,教授突然講到了克制煩惱的方法,我一聽(tīng),眼睛一亮,坐下來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)。只聽(tīng)教授說(shuō)了幾句話——克制煩惱,從我做起。不要聽(tīng)信他人的閑話,以自我為中心(只指面對(duì)閑話時(shí)),堅(jiān)信自我。把自己當(dāng)做耳聾人,以免產(chǎn)生無(wú)謂的煩惱。我聽(tīng)了,心悅誠(chéng)服,但還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味教授的話,下課鈴敲響了,我們只得回教室。

我試了,還真準(zhǔn)!

從聽(tīng)了教授一番話以后,我開(kāi)始嘗試這個(gè)方法,經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)以后,我為這種方法下了一個(gè)結(jié)論:還真靈!我消除了無(wú)謂的煩惱,又成為以前一樣的陽(yáng)光女孩!

我的煩惱作文400字篇6

在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有著許許多多的煩惱,其中,最令我煩惱的,還是那星期六不能休息的的煩惱。

“叮鈴鈴”,一陣急促的鬧鈴把我叫醒了,我看了看日歷,原來(lái)今天是星期六,不用上學(xué),于是我就倒下去繼續(xù)睡。過(guò)了一會(huì)兒,我又重返睡夢(mèng)中了。好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。正當(dāng)我睡的香甜時(shí),一只手把我從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)?!翱炱鸫?你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?”原來(lái)是媽媽,我對(duì)她說(shuō):“今天是星期六,起那么早干嘛?”她生氣地說(shuō):“你忘了?今天是星期六,你還要上興趣班呢。”我猛然清醒,急忙去洗臉?biāo)⒀?,洗完后,我連早餐也顧不上吃了,就背起書(shū)包上興趣班了。

我坐著公交車來(lái)到了興趣班門前,我急忙跑進(jìn)去,但是還是晚了一步,我遲到了。我滿臉慚愧的站在老師面前,撒了個(gè)謊,說(shuō):“老師,路上堵車了,所以我才來(lái)得這么晚。”老師說(shuō):“你怎么這么晚才來(lái),去一旁站著!”這時(shí),我只得乖乖的受罰。聽(tīng)著老師百般無(wú)聊的話語(yǔ),還要“堅(jiān)持”那么長(zhǎng)的時(shí)間,我頓時(shí)懵了。

下課后,我本來(lái)以為可以回家了,但是老師還要留我們下來(lái)補(bǔ)課,沒(méi)辦法,只好聽(tīng)從老師的安排。

補(bǔ)完課后,我想:我終于可以回家休息了。但是老師又布置一大堆的作業(yè)。唉,我既要完成學(xué)校布置的作業(yè),又要完成興趣班給我的“慰問(wèn)”,我的心里仿佛有一座又一座的高山,根本爬不過(guò)去。

上了一個(gè)學(xué)期的興趣班,雖然很累,但是成績(jī)也有所提高。我覺(jué)得,面對(duì)這樣的煩惱,應(yīng)該換一種角度、心態(tài)去面對(duì)。讓它不再是煩惱!

我的煩惱作文400字篇7

成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在平靜的波面之上。有時(shí)可謂是風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。煩惱是最大的對(duì)手。

現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬馬虎虎的完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)任何煩惱,沒(méi)有父母的'嘮叨,沒(méi)有朋友的嘲笑。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,海底的暗礁也多了。我成為一個(gè)初中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А???涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

我的煩惱作文400字篇8

今天晴空萬(wàn)里,微風(fēng)拂面,同學(xué)們都興奮得不得了,因?yàn)槔罾蠋熞獛覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)上放我們自己做的風(fēng)箏。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,讓我們把做好的風(fēng)箏拿出來(lái)。小峻做了一只長(zhǎng)方形的風(fēng)箏,風(fēng)箏后面還拖著幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”呢!小琦做了一只“水母”風(fēng)箏;小靜做了一只三角形的風(fēng)箏,風(fēng)箏中心貼了一個(gè)桃心,后面是由“葉子”組成的“尾巴”;小懿和小杰做的都是“T”形的風(fēng)箏;小瑤是用廣告紙來(lái)做的環(huán)保風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏就像花園里的百花正在爭(zhēng)奇斗艷。

跟著老師,我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。老師叫我們每?jī)扇藶橐唤M,每次起飛是一個(gè)組。我們按照老師的吩咐開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著風(fēng)箏線在跑道上慢慢地跑了起來(lái)。不一會(huì),小峻的風(fēng)箏飛起來(lái)了,而且越飛越高;小琦的似乎不太成功,在天上轉(zhuǎn)了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時(shí)起跑,小瑤用廣告紙來(lái)做的風(fēng)箏也飛得很高,而且很穩(wěn);小懿的風(fēng)箏也飛上天了。接下來(lái)的幾組也都很成功。

不一會(huì)兒,天空中便有了許多風(fēng)箏,花花綠綠的風(fēng)箏在藍(lán)天的映襯下顯得更加美麗??粗L(fēng)箏一只只飛上天空,我們都非常開(kāi)心。我想風(fēng)箏載著我們的煩惱飛向天空,從此我們便再也沒(méi)有煩惱,剩下的都是開(kāi)心和快樂(lè)!

我的煩惱作文400字篇9

暑假里,我天天“吃喝玩睡”,過(guò)的好快樂(lè)。然而有一件事情,卻扼殺了我想吃零食的愿望。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我因?yàn)閮深w門牙在“疊羅漢”,而不得不來(lái)到牙科診所,站在大門口的我,覺(jué)得臉往長(zhǎng)涼爽的風(fēng)也變得不懷好意······

猶豫一會(huì),我還是推門而入,迎來(lái)的卻是一系列令人眼花繚亂的檢查,當(dāng)我開(kāi)始后悔時(shí),醫(yī)生判定:要拔四顆牙,戴牙套一 至兩年才行!

聽(tīng)到這個(gè)消息,我頓時(shí)感到“五雷轟頂”,四顆健康的牙沒(méi)了,我該多心疼?可轉(zhuǎn)念又想,如果拔了,牙齒就會(huì)更漂亮。我此刻的心情就像兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō)要拔,一個(gè)說(shuō)不拔。在糾結(jié)好一陣子的時(shí)候,我終于下定決心:還是拔吧!

四顆牙三個(gè)星期拔完,接下來(lái)就是戴牙套了!而醫(yī)生一句開(kāi)玩笑的話:“你痛苦的日子開(kāi)始了!”卻讓如赴戰(zhàn)場(chǎng)的我更加忐忑不安。

“戴牙套其實(shí)也不怎么疼,就是有些無(wú)聊?!边@是我一開(kāi)始的想法,但這個(gè)想法卻在醫(yī)生拿出好幾個(gè)小夾子時(shí)被打消了??粗粋€(gè)個(gè)恐怖的夾子和鐵絲,我不禁覺(jué)得頭皮都在發(fā)麻,天呀,醫(yī)生要把我的嘴封起來(lái)嗎!那小夾子隨著可怕的鉗子一起襲來(lái),我害怕得想叫出聲來(lái)。但顯然是我想多了,拿夾子和鐵絲只不過(guò)是來(lái)矯正而已,當(dāng)他們把我的牙綁得緊緊的,可難受了!

經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“煎熬”,我終于可以活動(dòng)了,但是嘴里整口牙齒都使不上勁,我頓時(shí)感到“氣憤無(wú)比”我的餅干、排骨、巧克力······都要離我而去了。

哼!該死的牙套,你還我零食來(lái)。

我的煩惱作文400字篇10

我的煩惱,猶如一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),數(shù)也數(shù)不清。

我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)?那個(gè)作業(yè)呀,多得讓人心煩。就連出去玩也不敢,因?yàn)樯伦鳂I(yè)寫(xiě)不完。而且我總是一次又一次地校對(duì),直到?jīng)]有遺漏為止。

我總是拿起筆,腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格,心想:老師為什么要讓我們寫(xiě)作文,我頂討厭寫(xiě)作文,而且只要看見(jiàn)那行字:“字?jǐn)?shù)超過(guò)400字”我就會(huì)對(duì)自己失去信心不想寫(xiě)。

我一時(shí)聽(tīng)到大腦向手臂通報(bào)信息,“喏,手臂。”大腦說(shuō),“我已經(jīng)想好啦,請(qǐng)動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)吧!”

可大腦還沒(méi)準(zhǔn)備好,還在想著是寫(xiě)人物,還是寫(xiě)美麗的大自然,可大腦突然說(shuō):“你都鎖在房間里叫我怎么寫(xiě)啊!”

“誰(shuí)讓作業(yè)多呀!”手臂有氣無(wú)力地回答。

我的奧數(shù)特別差,就連簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都寫(xiě)不出來(lái)。所以我總是想,如果有一種作業(yè)機(jī),能幫我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn),說(shuō)上一句:“奧數(shù)類作業(yè)!”我就站在旁邊,等上0。01秒的時(shí)間,它就會(huì)用尊敬的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō):“我的小主人您好,您的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)好,請(qǐng)取出來(lái)?!蔽揖桶咽稚爝M(jìn)去,小心翼翼地把作業(yè)取出來(lái),它就會(huì)“咚”的響上一聲,表示:已經(jīng)取出來(lái)了。而且,它是隱形的,不會(huì)被發(fā)現(xiàn),它發(fā)出的聲音也是只有你才聽(tīng)得到的。最重要的是,它寫(xiě)的答案都是正確的。而且考試也可以使用。

我想著想著,就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

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