我的煩惱作文400字10篇
煩惱指的是令人不順心或不暢快的人或事;也可以是一個(gè)形容詞,指不順心不暢快,煩悶苦惱，以下是小編準(zhǔn)備的我的煩惱作文400字范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
我的煩惱作文400字篇1
我的煩惱有很多，不過(guò)都擺脫了，但是有一個(gè)煩惱沒(méi)有擺脫，那就是外號(hào)。
這個(gè)煩惱還要從三年級(jí)的一天說(shuō)起，這節(jié)是語(yǔ)文課，老師把作業(yè)判了出來(lái)，我每天的作業(yè)都是優(yōu)，但是老師把我昨天的作業(yè)撕了，那是因?yàn)樽蛱煳覌寢屓⒓油瑢W(xué)聚會(huì)，有好多小朋友要去，有認(rèn)識(shí)的，有不認(rèn)識(shí)的，我為了參加聚會(huì)就趕緊寫(xiě)完作業(yè)想著出去玩，作業(yè)上面的字寫(xiě)的不好看，所以就被撕了，老師管我叫“朱生先”，從此我就有個(gè)外號(hào)“朱生先”。同學(xué)們還給我起了好多外號(hào)：“pig、豬頭……”
從這天開(kāi)始我就在學(xué)校改了名，剛開(kāi)始的時(shí)候他們這樣叫，我非常生氣，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，我也習(xí)慣了，不過(guò)我還是有點(diǎn)生氣，因?yàn)橛幸淮紊嫌⒄Z(yǔ)課，學(xué)一篇課文，名叫“聰明的小豬”。他們都說(shuō)是我是那里的豬。還有一次考試我寫(xiě)名字的時(shí)候竟然把名字寫(xiě)成了他們給我起的外號(hào)“朱生先”，不僅如此，寫(xiě)作業(yè)的名字，都寫(xiě)成了這樣。
我真希望把那些給我取外號(hào)的同學(xué)也給他們?nèi)∩贤馓?hào)，讓他們也嘗嘗我這滋味，我準(zhǔn)備有人再叫我外號(hào)的時(shí)候把我給他的外號(hào)對(duì)他說(shuō)，然后傳播出去，讓他也嘗嘗這種滋味。這樣他們就會(huì)知道有外號(hào)的苦惱，這樣他們就不會(huì)這樣叫我了。
我要做回我，沒(méi)有外號(hào)的我!
我的煩惱作文400字篇2
誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味?我小小年紀(jì)，就嘗到了愁的滋味。這種滋味還真是不好受，不妨說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)：因?yàn)槲矣锌诔缘拿。f(shuō)起話來(lái)磕磕巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，連一句簡(jiǎn)短的話也說(shuō)不完整，讓我出盡了洋相，受盡了委屈，心里真愁呀!
有一次，媽媽包里少了50元錢(qián)，問(wèn)爸爸拿了沒(méi)有?爸爸搖搖頭。她又看看弟弟，弟弟也說(shuō)沒(méi)有拿。最后她把目光轉(zhuǎn)向我。我看著媽媽?xiě)岩傻难凵?，我很想告訴她其實(shí)是弟弟拿了這錢(qián)，可是心一急，我就說(shuō)不完整了，錢(qián)錢(qián)錢(qián)是是我我還沒(méi)等我說(shuō)出弟弟兩個(gè)字，媽媽就一巴掌扇了過(guò)來(lái)，我只覺(jué)得臉上火辣辣的痛，你看我多委屈呀!
有次上課時(shí)，老師提問(wèn)我：離離原上草，一歲一枯榮下一句是什么?本來(lái)我是知道的，可是我心里一緊張，就又張口結(jié)舌了，野火野火連說(shuō)好幾個(gè)野火，我就再也說(shuō)不下去了，惹得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也笑得前仰后合，多丟人現(xiàn)眼呀!
有個(gè)星期天，舅媽到我家來(lái)做客，弟弟也口吃地說(shuō)了一句：舅舅舅媽。舅媽不假思索地說(shuō)：你看，你看都是清清影響的。瞧，我又成了教唆犯了!
我要下決心改掉這口吃的毛病，徹底解脫這無(wú)端的煩惱。
我的煩惱作文400字篇3
誰(shuí)說(shuō)童年無(wú)忌，誰(shuí)說(shuō)童年成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有煩惱。我的煩惱很多，他們整天甩不掉，他們讓我頭疼，讓我心煩。
事情是這樣的：下課時(shí)，我正在改練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題。坐在旁邊的“小博士”可得意了，因?yàn)樗笥冶奶?，一下子坐在課桌上，桌子一晃，我那鋼筆“刷”的一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”，差點(diǎn)摔壞了。這還不算，“好笨，好笨?！彼淖炖镞€嘟嘟嚷嚷地念了起來(lái)。我忍無(wú)可忍，心想：他就是那種人，愛(ài)嘲笑別人，懶得跟他計(jì)較呢!于是，我又改起了錯(cuò)題來(lái)。沒(méi)想到他反而得寸進(jìn)尺，又推了我一下，我差點(diǎn)被他推倒在地。我便對(duì)他大吼：“你干什么啊!沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)啊!”我他便走過(guò)來(lái)，也吼了一聲：“沒(méi)看見(jiàn)，怎么?不行啊!”我剛要反駁，沒(méi)想到他看到自己的練習(xí)冊(cè)是翻開(kāi)的，就說(shuō)我在抄他的作業(yè)，還要告訴老師。
說(shuō)實(shí)話，我被他誤會(huì)n次了，每次都是在笑聲中過(guò)去，也就算了。這次我無(wú)法忍受了，沖他大吼：“你是豬。”“再喊一聲，你再喊一聲!”他急了。我更是生氣，又接著罵出了各式各樣難聽(tīng)的話來(lái)。他伸出手就掐住我的脖子，是我喘不過(guò)氣來(lái)，淚水一下子從眼眶中流出來(lái)，要不是同學(xué)拉開(kāi)，早就。
其實(shí)，這個(gè)傷害的不止是皮肉，還是同學(xué)之間的友誼啊!當(dāng)時(shí)，我真想哭?？傆幸惶?，我會(huì)忘去這個(gè)煩惱，把它丟到九霄云外。
我的煩惱作文400字篇4
人的童年總會(huì)有許多煩惱，而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大，懂得如何珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠(yuǎn)的大榕樹(shù)下。那里盛滿了我的哀愁，從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂(lè)。
早晨，朝陽(yáng)洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹(shù)上，風(fēng)一吹，它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數(shù)，六七歲的我總是贏，那是因?yàn)槲沂菄箝艠?shù)跑，他們是圍著屋村區(qū)跑。
要是有作業(yè)寫(xiě)。我就會(huì)在那只能透出一絲光的樹(shù)陰下“畫(huà)畫(huà)”。風(fēng)兒來(lái)了，它調(diào)皮地把我幼細(xì)的、柔軟的頭發(fā)擾亂。我氣得站起來(lái)去捉它，但每次都只能撲個(gè)空。這時(shí)，那棵惹人討厭的榕樹(shù)會(huì)笑得拍起手來(lái)。我正煩惱著如何將風(fēng)兒捉住。
中午時(shí)分，熾熱的太陽(yáng)照射下來(lái)，令人昏昏欲睡。這時(shí)，我就會(huì)背靠榕樹(shù)睡起來(lái)，但樹(shù)陰總跟我過(guò)不去，在我眼前晃來(lái)晃去，使我難以入眠。我正煩惱著如何讓它聽(tīng)話些，乖些。
夕陽(yáng)西下，粗壯的大榕樹(shù)被灑滿金色的余輝，茂密的榕樹(shù)就像一個(gè)大金桔，而我煩惱，那只“金桔”到底在哪?
現(xiàn)在，由于蓋房子的需要，不得不把著棵榕樹(shù)砍掉，也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢(mèng)中相見(jiàn)。
導(dǎo)語(yǔ)：我們很多的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)童年煩惱作文，但童年煩惱作文怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
我的煩惱作文400字篇5
人世間的煩惱太多太多，單講學(xué)習(xí)吧!煩惱就數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)啊，今天老師不知大家庭作業(yè)太多了，我就會(huì)發(fā)出無(wú)中生有的抱怨——哎呀呀，小學(xué)生作業(yè)怎么這么多，老師是不是殺人犯啊，拿著屠刀逼我們做作業(yè)，哎呦喂，苦死我了!當(dāng)老師布置難題時(shí)，我又會(huì)埋怨道：這個(gè)老師，絕對(duì)沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，亂出題目，要累死我們么?說(shuō)罷，便又抓耳撓腮地想題目……
我好冤啊!
再談工作吧!我在學(xué)校擔(dān)任了太多職位了，什么值日員啊，大隊(duì)委啊，文學(xué)社會(huì)員啊，數(shù)不勝數(shù)。煩惱就在這里——當(dāng)了太多“官職”忙不過(guò)來(lái)，被輔導(dǎo)員老師視為不認(rèn)真對(duì)待工作，撤了一些職位，多丟人呀!同學(xué)說(shuō)我“官想當(dāng)事不做”我可真冤啊!
教授這句話，使我銘記在心
上午去多媒體教室聽(tīng)講座，有一位在我們?nèi)菪∮忻麣獾慕處焷?lái)為我們講課。講著講著，教授突然講到了克制煩惱的方法，我一聽(tīng)，眼睛一亮，坐下來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)。只聽(tīng)教授說(shuō)了幾句話——克制煩惱，從我做起。不要聽(tīng)信他人的閑話，以自我為中心(只指面對(duì)閑話時(shí))，堅(jiān)信自我。把自己當(dāng)做耳聾人，以免產(chǎn)生無(wú)謂的煩惱。我聽(tīng)了，心悅誠(chéng)服，但還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味教授的話，下課鈴敲響了，我們只得回教室。
我試了，還真準(zhǔn)!
從聽(tīng)了教授一番話以后，我開(kāi)始嘗試這個(gè)方法，經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)以后，我為這種方法下了一個(gè)結(jié)論：還真靈!我消除了無(wú)謂的煩惱，又成為以前一樣的陽(yáng)光女孩!
我的煩惱作文400字篇6
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有著許許多多的煩惱，其中，最令我煩惱的，還是那星期六不能休息的的煩惱。
“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴把我叫醒了，我看了看日歷，原來(lái)今天是星期六，不用上學(xué)，于是我就倒下去繼續(xù)睡。過(guò)了一會(huì)兒，我又重返睡夢(mèng)中了。好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。正當(dāng)我睡的香甜時(shí)，一只手把我從睡夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。“快起床!你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?”原來(lái)是媽媽，我對(duì)她說(shuō)：“今天是星期六，起那么早干嘛?”她生氣地說(shuō)：“你忘了?今天是星期六，你還要上興趣班呢?！蔽颐腿磺逍?，急忙去洗臉?biāo)⒀?，洗完后，我連早餐也顧不上吃了，就背起書(shū)包上興趣班了。
我坐著公交車來(lái)到了興趣班門(mén)前，我急忙跑進(jìn)去，但是還是晚了一步，我遲到了。我滿臉慚愧的站在老師面前，撒了個(gè)謊，說(shuō)：“老師，路上堵車了，所以我才來(lái)得這么晚。”老師說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)，去一旁站著!”這時(shí)，我只得乖乖的受罰。聽(tīng)著老師百般無(wú)聊的話語(yǔ)，還要“堅(jiān)持”那么長(zhǎng)的時(shí)間，我頓時(shí)懵了。
下課后，我本來(lái)以為可以回家了，但是老師還要留我們下來(lái)補(bǔ)課，沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從老師的安排。
補(bǔ)完課后，我想：我終于可以回家休息了。但是老師又布置一大堆的作業(yè)。唉，我既要完成學(xué)校布置的作業(yè)，又要完成興趣班給我的“慰問(wèn)”，我的心里仿佛有一座又一座的高山，根本爬不過(guò)去。
上了一個(gè)學(xué)期的興趣班，雖然很累，但是成績(jī)也有所提高。我覺(jué)得，面對(duì)這樣的煩惱，應(yīng)該換一種角度、心態(tài)去面對(duì)。讓它不再是煩惱!
我的煩惱作文400字篇7
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在平靜的波面之上。有時(shí)可謂是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。煩惱是最大的對(duì)手。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎的完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)任何煩惱，沒(méi)有父母的'嘮叨，沒(méi)有朋友的嘲笑。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，海底的暗礁也多了。我成為一個(gè)初中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
我的煩惱作文400字篇8
今天晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，同學(xué)們都興奮得不得了，因?yàn)槔罾蠋熞獛覀內(nèi)ゲ賵?chǎng)上放我們自己做的風(fēng)箏。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，讓我們把做好的風(fēng)箏拿出來(lái)。小峻做了一只長(zhǎng)方形的風(fēng)箏，風(fēng)箏后面還拖著幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”呢!小琦做了一只“水母”風(fēng)箏;小靜做了一只三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏中心貼了一個(gè)桃心，后面是由“葉子”組成的“尾巴”;小懿和小杰做的都是“T”形的風(fēng)箏;小瑤是用廣告紙來(lái)做的環(huán)保風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏就像花園里的百花正在爭(zhēng)奇斗艷。
跟著老師，我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。老師叫我們每?jī)扇藶橐唤M，每次起飛是一個(gè)組。我們按照老師的吩咐開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著風(fēng)箏線在跑道上慢慢地跑了起來(lái)。不一會(huì)，小峻的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高;小琦的似乎不太成功，在天上轉(zhuǎn)了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時(shí)起跑，小瑤用廣告紙來(lái)做的風(fēng)箏也飛得很高，而且很穩(wěn);小懿的風(fēng)箏也飛上天了。接下來(lái)的幾組也都很成功。
不一會(huì)兒，天空中便有了許多風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏在藍(lán)天的映襯下顯得更加美麗?？粗L(fēng)箏一只只飛上天空，我們都非常開(kāi)心。我想風(fēng)箏載著我們的煩惱飛向天空，從此我們便再也沒(méi)有煩惱，剩下的都是開(kāi)心和快樂(lè)!
我的煩惱作文400字篇9
暑假里，我天天“吃喝玩睡”，過(guò)的好快樂(lè)。然而有一件事情，卻扼殺了我想吃零食的愿望。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我因?yàn)閮深w門(mén)牙在“疊羅漢”，而不得不來(lái)到牙科診所，站在大門(mén)口的我，覺(jué)得臉往長(zhǎng)涼爽的風(fēng)也變得不懷好意······
猶豫一會(huì)，我還是推門(mén)而入，迎來(lái)的卻是一系列令人眼花繚亂的檢查，當(dāng)我開(kāi)始后悔時(shí)，醫(yī)生判定：要拔四顆牙，戴牙套一 至兩年才行!
聽(tīng)到這個(gè)消息，我頓時(shí)感到“五雷轟頂”，四顆健康的牙沒(méi)了，我該多心疼?可轉(zhuǎn)念又想，如果拔了，牙齒就會(huì)更漂亮。我此刻的心情就像兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)要拔，一個(gè)說(shuō)不拔。在糾結(jié)好一陣子的時(shí)候，我終于下定決心：還是拔吧!
四顆牙三個(gè)星期拔完，接下來(lái)就是戴牙套了!而醫(yī)生一句開(kāi)玩笑的話：“你痛苦的日子開(kāi)始了!”卻讓如赴戰(zhàn)場(chǎng)的我更加忐忑不安。
“戴牙套其實(shí)也不怎么疼，就是有些無(wú)聊?！边@是我一開(kāi)始的想法，但這個(gè)想法卻在醫(yī)生拿出好幾個(gè)小夾子時(shí)被打消了?？粗粋€(gè)個(gè)恐怖的夾子和鐵絲，我不禁覺(jué)得頭皮都在發(fā)麻，天呀，醫(yī)生要把我的嘴封起來(lái)嗎!那小夾子隨著可怕的鉗子一起襲來(lái)，我害怕得想叫出聲來(lái)。但顯然是我想多了，拿夾子和鐵絲只不過(guò)是來(lái)矯正而已，當(dāng)他們把我的牙綁得緊緊的，可難受了!
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“煎熬”，我終于可以活動(dòng)了，但是嘴里整口牙齒都使不上勁，我頓時(shí)感到“氣憤無(wú)比”我的餅干、排骨、巧克力······都要離我而去了。
哼!該死的牙套，你還我零食來(lái)。
我的煩惱作文400字篇10
我的煩惱，猶如一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。
我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)?那個(gè)作業(yè)呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因?yàn)樯伦鳂I(yè)寫(xiě)不完。而且我總是一次又一次地校對(duì)，直到?jīng)]有遺漏為止。
我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫(xiě)作文，我頂討厭寫(xiě)作文，而且只要看見(jiàn)那行字：“字?jǐn)?shù)超過(guò)400字”我就會(huì)對(duì)自己失去信心不想寫(xiě)。
我一時(shí)聽(tīng)到大腦向手臂通報(bào)信息，“喏，手臂?！贝竽X說(shuō)，“我已經(jīng)想好啦，請(qǐng)動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)吧!”
可大腦還沒(méi)準(zhǔn)備好，還在想著是寫(xiě)人物，還是寫(xiě)美麗的大自然，可大腦突然說(shuō)：“你都鎖在房間里叫我怎么寫(xiě)啊!”
“誰(shuí)讓作業(yè)多呀!”手臂有氣無(wú)力地回答。
我的奧數(shù)特別差，就連簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都寫(xiě)不出來(lái)。所以我總是想，如果有一種作業(yè)機(jī)，能幫我寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn)，說(shuō)上一句：“奧數(shù)類作業(yè)!”我就站在旁邊，等上0。01秒的時(shí)間，它就會(huì)用尊敬的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)：“我的小主人您好，您的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)好，請(qǐng)取出來(lái)?！蔽揖桶咽稚爝M(jìn)去，小心翼翼地把作業(yè)取出來(lái)，它就會(huì)“咚”的響上一聲，表示：已經(jīng)取出來(lái)了。而且，它是隱形的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，它發(fā)出的聲音也是只有你才聽(tīng)得到的。最重要的是，它寫(xiě)的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
我想著想著，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……