文明伴我成長(zhǎng)作文800字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家整理的文明伴我成長(zhǎng)作文800字,歡迎大家分享。
文明伴我成長(zhǎng)作文800字篇1
文明是人們?cè)谏鐣?huì)生活中符合社會(huì)公德的行為。講文明,懂禮貌自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新時(shí)代的我們這一代更要將其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
從記事到現(xiàn)在,文明一直陪伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,是我與人交往不可獲缺的一部分。
在兒時(shí)那個(gè)頑皮、活潑而又天真爛漫的歲月里,我認(rèn)識(shí)了許多小朋友?;叵肫饋?lái),那時(shí)文明對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像是一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的人一樣,它像是我一生最重要的伙伴,但總顯得那么遙不可及。兒時(shí),我高高的個(gè)子顯得拔尖,但成績(jī)?cè)谖业难劾镲@得那么微不足道,每一次考試成績(jī)出來(lái)后,總得倒著數(shù)。我很調(diào)皮,常常捧著土,拿著棍棒像武俠一樣“華山論劍”,后果經(jīng)常是把別人鼻子打破、腦門出血。平時(shí)我的話中經(jīng)常充斥一些“時(shí)常話”,父母老師可沒(méi)少打過(guò)我,說(shuō)我,但我仍不思悔改,我才發(fā)現(xiàn)自己正在被人疏遠(yuǎn)。隨著年齡一天天增長(zhǎng),文明像一個(gè)害羞的少女融入我的成長(zhǎng),我開(kāi)始一本正經(jīng)的學(xué)習(xí),我改掉了那時(shí)的一些壞習(xí)慣,如:早上遲到,經(jīng)常打鬧,浪費(fèi)糧食,亂扔垃圾等一系列不文明的行為。我不知是什么,仿佛有一股無(wú)形的力量督促著我,給我勇氣給我力量。大約到了我十歲時(shí),我便常常被評(píng)為三好學(xué)生,文明的舉止讓我得到了全班同學(xué)的厚愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼之間,我已從一個(gè)調(diào)皮的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。文明也已成為一個(gè)與我朝夕相處的朋友,在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著文明?,F(xiàn)在我的個(gè)子雖然在班里是名不見(jiàn)經(jīng)卷,但我的成績(jī)已經(jīng)能進(jìn)入前五名,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這確實(shí)是個(gè)不小的進(jìn)步,一切都要?dú)w功于文明,它對(duì)我的成長(zhǎng)發(fā)揮了不可低估的作用,它讓我認(rèn)識(shí)了更多的知心朋友,讓我明白了做人的真諦,它同時(shí)也提高了我的文化素養(yǎng)?,F(xiàn)在我已是更加成熟、穩(wěn)重,對(duì)分析看待事物的眼光也變得更加透徹,文明改變了我的人生。
在社會(huì)更加進(jìn)步的今天,文明的談吐逐漸躍居社會(huì)的主流。在比賽中尊重他人,公平競(jìng)爭(zhēng)是文明的表現(xiàn),不管結(jié)果如何,當(dāng)一個(gè)乞丐向你苦苦哀求時(shí)給他一絲幫助,關(guān)愛(ài)弱者,這也是文明,隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾筒……。文明既是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)又是人際交往與人為善的重要因素。
文明很簡(jiǎn)單,不需要復(fù)雜的計(jì)算,不需要絞盡腦汁的思考。只要我們能將它重視,能把它當(dāng)成我們的好友善待,每個(gè)人都是好樣的。
文明伴我成長(zhǎng),它帶給了我無(wú)窮的力量,是我為人處世最重要的東西,在我將來(lái)的生活,學(xué)習(xí)乃至事業(yè)上面,它將一直陪伴我,直到我生命的最后一站!
文明伴我成長(zhǎng)作文800字篇2
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。這首歌常?;仨懺谖业亩?。雷鋒叔叔有著金子般的革命精神,從他身上我仿佛看到了一面率起中華兒女文明美德的一面旗幟。
中國(guó),是一泱泱大國(guó),在這張歷史的畫卷上,人才輩出。
十年樹木,百年樹人。從春秋時(shí)期的孔子到現(xiàn)代的陶行知,許許多多的教育家前仆后繼,在中國(guó)的大地上,播撒下文明的種子,開(kāi)出了炫麗的花朵,結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
其實(shí),微笑也是一種美德。微笑是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度,跟貧富、地位,處境沒(méi)有必然的關(guān)系。一個(gè)家產(chǎn)萬(wàn)貫的大富翁可能每天憂心忡忡,而一個(gè)窮的都揭不開(kāi)鍋的窮人可能心情舒暢;一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀,勇敢面對(duì),而一個(gè)四肢健全的正常人可能郁郁寡歡
再受身邊環(huán)境影響而改變情緒時(shí),你可以露出一個(gè)大大的微笑。為什么不呢?難道用苦瓜臉來(lái)面對(duì)?這樣對(duì)處境又不會(huì)有任何的改變,那么為什么不笑一笑呢?這樣則會(huì)增加親和力,別人會(huì)更樂(lè)于跟你交朋友,得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
微笑是一種很重要的修養(yǎng)。所以說(shuō),微笑也是一種另樣的美德。
如果留心觀察,身邊的文明美德也會(huì)有許多:看見(jiàn)地上的碎紙片,你把它撿起扔進(jìn)垃圾桶,使地球媽媽的笑容又舒展一些;一個(gè)人正要隨手亂扔果皮,你立刻制止,也算是為環(huán)保效一份力在你見(jiàn)到不規(guī)范行為即刻制止時(shí),也就成就了一樁文明美德。
去年夏天,我走在小區(qū)的羊腸小道上。見(jiàn)一群人圍在前面,走上前去一打聽(tīng),原來(lái)是有兩個(gè)叔叔在吵架。圍觀的人在哪兒七嘴八舌的議論,但沒(méi)有一人上前制止,大多是在那看熱鬧的。我人小,說(shuō)不上話,只好離開(kāi)。心里很是傷感。如果他們能互相謙讓,豈會(huì)發(fā)生這檔子事?豈會(huì)成為群眾的笑柄?其實(shí)文明美德就在身邊??!
中華文明是我們的驕傲,也是我們共有的財(cái)產(chǎn),是抹不去的生命痕跡。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。
一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信,只要我們共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將會(huì)在歷史畫卷上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、弘揚(yáng)文明美德、頑強(qiáng)奮進(jìn)的華麗篇章!
文明伴我成長(zhǎng)作文800字篇3
“如果你失去了今天,不需要?dú)怵H,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),如果你失去了金錢,你不需要灰心,因?yàn)榻疱X并不是全部,如果你失去了文明禮儀,那你就要好好反省一下了,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人?!边@是我小的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一段話,這段話讓我記憶猶新。
小的時(shí)候,我還不懂得什么叫做文明禮儀,所以見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都不打招呼,只有爸爸媽媽讓我說(shuō),我才會(huì)硬生生地從嘴里擠出兩個(gè)字:“你好?!遍L(zhǎng)大一點(diǎn)后,便逐漸明白了什么是文明禮儀,到還是有點(diǎn)害羞,所以一直沒(méi)有主動(dòng)的打招呼過(guò),但那些叔叔阿姨們卻會(huì)主動(dòng)和我打招呼,讓我的心里暖洋洋的,所以下定決心要鼓起勇氣,主動(dòng)和別人打招呼。
有一次,我和媽媽到動(dòng)物園玩,不知怎么的就找不到媽媽了,所以我的心里十分的著急,后面想到可以問(wèn)別人要電話,然后打電話問(wèn)媽媽在哪里。我先找到了一位叔叔,我紅著臉,低頭看著體面,斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“你……你把手機(jī)給我吧?”叔叔聽(tīng)完后,頭也不回地走了,我在心里面犯嘀咕:真是個(gè)小氣鬼,連接一下手機(jī)都不肯。然后,我又想到:可能是我沒(méi)有把話說(shuō)清楚,而且一點(diǎn)也不禮貌吧,所以也不能全怪他。后來(lái),我又問(wèn)一位大姐姐:“姐姐,請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有帶電話?我和媽媽走丟了,想借你的電話打給她,問(wèn)她在哪里。如果你借我的話,我和媽媽一定會(huì)謝謝你的。”大姐姐想了想,又看了看我,終于發(fā)話了:“好吧,我借給你?!蔽倚χ鴮?duì)大姐姐說(shuō):“謝謝你,漂亮的大姐姐,你真是一位好人。”說(shuō)著,就拿起大姐姐的電話,按下一串?dāng)?shù)字,隨后,傳來(lái)媽媽的聲音,那是帶點(diǎn)哭腔的聲音,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你在哪里,我好想你啊,你來(lái)接我吧。”媽媽聽(tīng)了之后,欣喜若狂,她隨后問(wèn)了我身旁有哪些動(dòng)物,我如實(shí)回答后,媽媽就掛斷了電話,我想,她一定是跑來(lái)找我了吧。之后,我們母女倆就這樣開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
那次我走丟后,明白了許多道理,其中,最讓我印象深刻的就是只有你講文明懂禮貌了,才會(huì)有人和你交朋友,才會(huì)深受別人喜愛(ài)。
文明伴我成長(zhǎng)作文800字篇4
文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,猶如一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。在歷史的長(zhǎng)河中有“孔融讓梨”、“程門立雪”等典故,也有“不學(xué)禮以立。”、“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,人無(wú)信而不立”等名言。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。
或許一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì)發(fā)出陣陣文明禮儀的香氣,或許一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì)讓人倍感溫暖,或許一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)改變無(wú)奈的僵局的發(fā)生。例如:過(guò)馬路時(shí)耐心的等待綠燈;上學(xué)見(jiàn)了老師問(wèn)聲好;見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲早;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
我們家在我的帶頭下,每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天,我們?nèi)ゴ蠡睒涔珗@,因?yàn)樘旌軣?,于是就買了個(gè)雪糕,吃完了雪糕媽媽正準(zhǔn)備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“媽媽,你有沒(méi)有想過(guò),如果每人都扔一個(gè)垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,向我翹起了大拇指,并扔進(jìn)了垃圾箱,這時(shí),我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再想想我們的學(xué)習(xí)生活中,有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的:學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志,為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預(yù)備鈴響了,為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守…
我們的語(yǔ)文課本中的一幅漫畫告訴我們“文明只差一步”。是的,文明其實(shí)離我們很近很近,它就在我們的日常生活中,它就在我們的一言一行中。文明是什么?它是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺”,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人。我想,這個(gè)答案的前提,那就是首先要做一個(gè)文明的人。
我們正處于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的一言一行,對(duì)塑造我們的人格至關(guān)重要!讓我們牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的古訓(xùn),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,關(guān)注自己的一言一行,關(guān)注身邊的每一位同學(xué)……說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們和美德手拉手,與文明結(jié)伴同行。讓我們從身邊做起,從一小事做起,把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗,把我們的'祖國(guó)建設(shè)的更加和諧!
文明伴我成長(zhǎng)作文800字篇5
假日里,我認(rèn)真閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書,仔細(xì)閱讀后,我感覺(jué)獲益匪淺。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》是一本與眾不同的書,也是一本博大精深的傳統(tǒng)文化知識(shí)畫冊(cè)。書中圖文并茂,讓我愛(ài)不釋手。它不僅向我們?cè)敿?xì)講述了我們中華這個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦的淵源歷史文化:如仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、百家爭(zhēng)鳴、漢字的創(chuàng)造、四大發(fā)明、燦爛的科技等等,這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的歷史發(fā)明、創(chuàng)造,無(wú)一不讓我感到驕傲和自豪。除此之外,它還生動(dòng)講述了古今中外一個(gè)個(gè)講文明、懂美德的偉人故事,故事中人物的一言一行都時(shí)刻激勵(lì)我,要傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化,繼承他們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》是我們小學(xué)生的良師益友,它不僅讓我們的心靈時(shí)刻受到滋潤(rùn)、凈化,更讓我們的心靈時(shí)刻感到快樂(lè)、沉靜。書中一則則動(dòng)人的小故事,就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯。可謂是小人物彰顯大精神。如:云南保山退休又鉆山溝溝,二十多年住深山,嘔心瀝血辦林場(chǎng),堅(jiān)持“獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲,“把節(jié)約精神堅(jiān)持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞?!睹咸瑤资耆缫蝗?,為國(guó)家節(jié)資節(jié)源,溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠(chéng)信老爹——吳乃宜,在痛失三子后,用單薄、柔弱的肩膀繼續(xù)挑起為兒子償還債務(wù)的重?fù)?dān)……這一個(gè)個(gè)的樸實(shí)故事,無(wú)一不讓人感動(dòng),他們用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋著我們中華文明美德的真諦。從他們的身上,我深深感受到了濃縮我們中華傳統(tǒng)美德的八個(gè)大字:忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事時(shí)刻感染、教育著我:恪守中華傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做一個(gè)心靈美的好少年。
通過(guò)閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》我懂得了在人的生活中,坎坷荊棘在所難免,只要忠于咱們的信仰,總有一天會(huì)踏上陽(yáng)光大道。生命本該如急流,只有不畏頑石的反對(duì),才能一躍迸發(fā)豪情的浪花;生活如雄鷹,只有敢于邁出第一步,躍下懸崖,才能伸開(kāi)羽翼,體味與藍(lán)天共舞的情懷。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,咱們依然需要“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”的恒心,咱們也應(yīng)具備“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終歸楚”的毅力。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。與文明手拉手,同美德共成長(zhǎng),這,不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命?,F(xiàn)在,就讓我們拉起手,肩并肩,一起來(lái)傳承中華文明,踐行中華美德。
文明伴我成長(zhǎng)作文800字篇6
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去了文明,你就是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
還記得嗎?“有時(shí)候文明是多一點(diǎn)耐心的等待,有時(shí)候文明是多一點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們不過(guò)幾十米的距離……”你瞧,這耳熟能詳?shù)?a href='http://www.zbfsgm.com/chuangyee/guanggao/' target='_blank'>廣告語(yǔ)不正向我們陳述了文明的意義嗎?
文明隨處可見(jiàn),可往往被人們忽略,其實(shí)人們又怎知,那些被忽略的細(xì)節(jié)就是文明??!去年岳林廣場(chǎng)菊展還未落幕時(shí)的市民哄搶行為,大家一定記憶猶新吧,這一幕甚至還被畫成漫畫登在了《奉化日?qǐng)?bào)》上呢!真不知道,當(dāng)他們從廣場(chǎng)上捧起一盆盆菊花時(shí),當(dāng)他們用車子把它們裝運(yùn)回家時(shí),他們難道沒(méi)有注意到周圍路人看他們的眼神嗎?如果孩子問(wèn)起:這菊花多少錢一盆?他們又該如何回答呢?是否會(huì)覺(jué)得臉紅耳熱?那是他們買不起一盆菊花嗎?當(dāng)然不是,而是他們見(jiàn)到有了便宜可占,該出手時(shí)就出手了,是貪占便宜、不勞而獲的思想在他們腦子里作怪。
想當(dāng)初,5000多盆菊花擺在廣場(chǎng)上五顏六色,千姿百態(tài),美了奉化,養(yǎng)了百萬(wàn)人的眼睛,而他們擺在家里只能讓自己看看而已。難道這樣做有意義嗎?如果他們是孩子的父母,那在孩子的心中又會(huì)是什么形象呢?漫畫的作者譴責(zé)他們是“搶了菊花,丟了文明”,真是名至實(shí)歸?。?/p>
我們每一個(gè)市民都知道,奉化這幾年來(lái)一直致力于城市建設(shè),誓把這座城建設(shè)成艷光四射的花園城市,建設(shè)的勢(shì)頭一年高過(guò)一年。大家也都看到,奉化的街道寬起來(lái)了,奉化的路燈亮起來(lái)了,奉化的樓房靚起來(lái)了……這真是令人興奮的事情,更喜的是去年奉化還評(píng)上了“全國(guó)文明城市”,可是這些市民的哄搶行為卻給文明城市抹黑了。別說(shuō)這種哄搶行為讓園林部門深感痛心,相信每一個(gè)尚有良知的奉城人民也對(duì)此痛心疾首,每一個(gè)生活在文明社會(huì)里的中國(guó)人民也對(duì)此看不過(guò)眼。
所以做為城市市民,當(dāng)我們想要伸出破壞之手的時(shí)候,當(dāng)我們想要損人利己的時(shí)候,請(qǐng)別忘記了,老天在看著我們呢,人民在看著我們呢,孩子在看著我們呢,我們自己的道德良知也在看著我們呢,我們可千萬(wàn)不能讓自己的“人架子”就這么散了!
文明是什么?文明是一首歌,一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;文明是一支花,一支含苞欲放的花;文明是一顆星,一顆閃閃生輝的星。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,用文明的言行融化心靈的冰川,用文明的舉止再樹中華禮儀之邦的旗幟。
文明伴我成長(zhǎng)作文800字篇7
古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō)你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律已敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人理解和尊重的過(guò)程,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系。
作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)中華民族文化,展示中華民族精神的重要途徑,其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單;從我做起,從身邊做起,文明禮儀也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,一言一行的關(guān)懷。在不經(jīng)意間我們傳播著熱情、關(guān)愛(ài)、友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以大說(shuō)文明禮儀??墒强匆?jiàn)校園內(nèi)隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中的臟話,怎么不讓人痛心疾首呢?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?
“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”?!傲ⅰ钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。
在我們的校園內(nèi),樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園及不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)以為,反正有值日生和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室或者走廊里推推嚷嚷、追逐打鬧,把這些早已習(xí)為以常;甚至有的同學(xué)在教室破壞公物,我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在第一位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
看來(lái),文明禮儀是非常重要的,我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。周恩來(lái)的文明談吐,禮貌待人的它所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他的高尚品格。周總理為了黨和人民貢獻(xiàn)了畢生的精力,但每次外出視察工作離開(kāi)時(shí)總是親自和服務(wù)員、司機(jī)等一一握手道謝,周總理是我們的榜樣。文明禮儀需要從小事做起,人人從我做起,當(dāng)我們看到整齊干凈的校園時(shí),你是否看到了清潔工的汗水;當(dāng)我們?cè)诮淌掖螋[時(shí),你是否知道老師的辛苦;當(dāng)我們?cè)谏鞎r(shí)小聲說(shuō)話,你是否想到這面五星紅旗上有多少革命前輩的鮮血。所以作為一名中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼符合學(xué)生的身份,保持大方得體的儀表,注意自己的言行。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前提。千真萬(wàn)確學(xué)做人,就是說(shuō)去學(xué)做人,學(xué)做文明人。建設(shè)文明校園,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。
文明伴我成長(zhǎng)作文800字篇8
在中國(guó)一個(gè)具有五千多面的歷史大國(guó),從古至今“仁”“義”“禮”“智”“信”世世代代教育著我們?nèi)A夏兒女,在歷史的長(zhǎng)河中。這一信念從未枯竭,從未中斷,在外國(guó)如亞里士多德,柏拉圖等名人的著作中,美好的品德都是他們談?wù)摰慕裹c(diǎn),文化是一個(gè)民族的精髓,文明美德又是這一精髓的核心。
從小我們就誦讀“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”在長(zhǎng)輩的教導(dǎo)下。我們從未間斷對(duì)美好品德的學(xué)習(xí),如“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”等,這是孝敬父母的表現(xiàn)是中華民族傳統(tǒng)美德之一,“凡出言,信為先,詐與佞,奚可焉”,這是誠(chéng)信的表現(xiàn),是世界人都認(rèn)可的。“見(jiàn)人善,即思齊,縱去遠(yuǎn)以漸臍”說(shuō)的是看到別人有好的品質(zhì),就要向他看齊,哪怕同他相差很遠(yuǎn),只要堅(jiān)持下去,慢慢的總會(huì)趕上他。
這種種的文明美德,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我成長(zhǎng),讓我時(shí)時(shí)刻刻的銘記在心。
“爸爸媽媽辛苦啦”這一課中,講述了父母養(yǎng)育我們是如此的艱辛和不易,他們揮熱血灑熱淚,為的就是讓我們有個(gè)安逸舒適的家,有一個(gè)幸福的生活。老舍的母親東奔西跑為的就是能支撐起這個(gè)家,多克多累她都不哀不怨,這就是父母,這就是他們的愛(ài)。
讀完這一刻我的眼眶濕潤(rùn)了,這樣的故事,讓我懂得了人生道路上遇到困難如何勇敢站起來(lái),告訴了我應(yīng)該怎樣做人…….這本書,不僅講述了道理,故事,還講述了許多的詩(shī)歌和游戲,這本書,仿佛是那漫長(zhǎng)人生道路上為我點(diǎn)亮一盞明燈的神圣使者,為我默默的傳授來(lái)自心靈的道理。
在這里我想對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起,為我平時(shí)的大呼小叫,為我平時(shí)的無(wú)理取鬧,更為自己的無(wú)知年幼,謝謝你們對(duì)我的照顧和關(guān)愛(ài)。
爸爸媽媽寧們辛苦啦……
這本書讀完之后,淚水竟被夜風(fēng)吹干了,那一刻我知道了。生活告訴了我一個(gè)道理,從今以后,我要玩槍沖破人生這道大門,就如從《老師,您好》那一課中,張家春老師和李家萍老師用生命講完了他們的最后一課,為了學(xué)生順利逃脫地震,他們用雙手給了學(xué)生生的希望,而把自己變成折翼的天使,最終墜落在凡塵之中,永存塵埃。這就是本能,這就是品質(zhì),這就是偉大的愛(ài),和上這本書后,我不想再哭,我只想堅(jiān)強(qiáng)的像他們一樣用偉大和品質(zhì)來(lái)詮釋自己的生命。
感謝《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書,他教會(huì)了我如何做人,如何生活,如何將我們五千多年的中華美德發(fā)揚(yáng),傳承下來(lái)。
文明伴我成長(zhǎng)作文800字篇9
美德是石,敲出善良之火;美德是火,點(diǎn)亮溫馨之燈;美德是燈,照亮文明之路;美德是路,引人走向純潔。然而,美德時(shí)時(shí)刻刻在我們的生活中延續(xù)。
每當(dāng)我看見(jiàn)干干凈凈的街道,我就會(huì)情不自禁的想起我們小區(qū)那個(gè)默默奉獻(xiàn)、拾金不昧的老清潔工。她已經(jīng)年過(guò)六旬了,臉上布滿了皺紋,一雙大手長(zhǎng)滿了老繭。
每天她起得比公雞還早,街道上的人寥寥無(wú)幾,只看見(jiàn)她在埋頭苦干。當(dāng)我起床的時(shí)候,向窗口眺望,街道一塵不染。對(duì)于那些亂扔垃圾的人,她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“請(qǐng)不要亂扔垃圾,這是不良的習(xí)慣。我們應(yīng)該保護(hù)我們身邊的環(huán)境啊!”我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她:“老奶奶,您不是應(yīng)該在家安享晚年嗎?怎么還出來(lái)干活啊!工資又那么低,不如在家休息休息。”她卻笑瞇瞇地說(shuō):“平時(shí)在家無(wú)聊,不如出來(lái)勞動(dòng)勞動(dòng),也能為大家服務(wù)。這難道不是一件兩全其美的事情嗎?何樂(lè)而不為呢?” 她的回答雖然讓我出乎意料,但她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我對(duì)她肅然起敬。
她不僅對(duì)工作盡職盡責(zé),她還有一個(gè)方面更讓人欽佩-拾金不昧。那是一個(gè)赤日炎炎的下午,她在掃地的時(shí)候,無(wú)意中撿到了一個(gè)手提包。打開(kāi)一看,包里面有1千元人民幣,還有一張銀行卡。她毫不猶豫的跑向我們居住樓,挨家挨戶的找失主。她雖然累得氣喘吁吁了,但她仍然堅(jiān)持不懈。當(dāng)她經(jīng)過(guò)我家時(shí),我看見(jiàn)她滿頭大汗,連忙說(shuō):“奶奶先坐會(huì)兒吧,等會(huì)再找也不遲!”她卻不假思索地說(shuō):“這可不行,失主現(xiàn)在肯定心急如焚。我先走了!”話音剛落,她又迫不及待地奔向其他樓房。功夫不負(fù)有心人,她終于在傍晚六點(diǎn)找到了她夢(mèng)寐以求的失主。失主萬(wàn)分感激地說(shuō):“真是謝謝你啊!等會(huì)在我家吃頓飯吧!”她卻百般推辭。事后有些人對(duì)她說(shuō):“你可真笨,天上掉下個(gè)餡餅都不要。那是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)呀!”她卻理直氣壯地說(shuō):“我是不會(huì)將不是自己的東西占為己有的,我能體會(huì)到一個(gè)人丟失東西之后的心情。請(qǐng)你們將心比心想想,你丟失東西后的心情又是如何呢?想必你們心知肚明?!彼麄冋J(rèn)為老奶奶言之有理,都被她那耐人尋味的話反駁得啞口無(wú)言。
其實(shí),我們生活中還有許許多多美德天使,誠(chéng)實(shí)守信、謙虛禮貌、廉潔奉公、嚴(yán)于律己這些不都是美德嗎?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦,身為炎黃子孫的我們,不就是應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,將它們發(fā)揚(yáng)光大嗎?一起讓美德之花盡情綻放,讓美德之花的芳香四處飄溢。
文明伴我成長(zhǎng)作文800字篇10
黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角齊鳴。往昔的烽煙戰(zhàn)火已經(jīng)遠(yuǎn)去,如今的我們?cè)谑⑹赖姆比A中長(zhǎng)大,酣醉著一段段錦繡年華。在我們沉醉于霓虹如炫的物質(zhì)上的富足時(shí),我們的精神層面是否也能像物質(zhì)生活一樣充實(shí)富足。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。我們作為時(shí)代的少年,就要擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)建設(shè)文明的責(zé)任。經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放三十余年的建設(shè),我們的經(jīng)濟(jì)水平在不斷的提高;而在這個(gè)商品社會(huì)中,有些傳統(tǒng)的文明美德似乎已被不同程度的淡忘。而物質(zhì)充盈精神匱乏的社會(huì)是不能稱作完整的文明的社會(huì)的,它缺少民族的精魂。建設(shè)文明的社會(huì),需要文明的我們。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。對(duì)自己的理念執(zhí)著的追求,替他人著想的關(guān)懷,尊師重教的傳統(tǒng)都是整個(gè)民族美德的體現(xiàn)。我國(guó)歷來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱,一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀的體現(xiàn)隨處可見(jiàn),但千年以降經(jīng)歷了西化的潮流與商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖刷,許多東西已漸被我們所忽略。不久前的小悅悅事件中,18名路人視而不見(jiàn)揚(yáng)長(zhǎng)而去,最后只有那名拾荒阿姨才伸出援助之手。這冷酷的事實(shí)充分體現(xiàn)出國(guó)人的冷漠,折射出的是一個(gè)時(shí)代的悲哀。那些衣著光鮮自詡文明的人,他們的內(nèi)心深處早已石化,在物欲橫流中早已迷失了自己的道德底線。相比之下那些拾荒者農(nóng)民工,盡管他們衣衫襤褸其貌不揚(yáng),但他們心底還保留了那份最原始的淳樸與本真,他們的心靈與那些所謂的文明人相比不啻天壤??催^(guò)這則消息后捫心自問(wèn),我們?cè)谟龅竭@些事時(shí)又會(huì)做出怎樣的抉擇?能像那位拾荒阿姨一樣的人恐不很多。這一切不能不說(shuō)是一場(chǎng)當(dāng)代文明的缺失與悲哀。
現(xiàn)在的我們,在學(xué)校中日復(fù)一日的學(xué)習(xí)著各種學(xué)科,應(yīng)付著紛繁的考試,似乎已經(jīng)麻木于很多事情。而當(dāng)我們跳出分?jǐn)?shù)名次的枷鎖回過(guò)頭來(lái)審視一下自己的人生。方明白那些東西不是一切,人生中需要學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止書本上的那些知識(shí)。在考試中取得高分的并不一定都是國(guó)家的棟梁之才,只有才能與德行結(jié)合到一起之后人生才會(huì)有真的輝煌。一個(gè)人的真正強(qiáng)大不是在才能,而是在品行,不是在物質(zhì),而是在精神。一個(gè)有了精神與追求的人可以取得輝煌,一個(gè)有了精魂與追求的民族方可屹立于世界。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。作為新時(shí)代的少年,士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。讓這些文明美德伴我們成長(zhǎng),伴我們走過(guò)日后的漫漫征途。
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