五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作
老師們各有各的特色，有的老師嚴(yán)厲，有的老師溫和，有的老師幽默……你的老師是什么樣的呢？以下是小編精心收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作篇1
在新的學(xué)期里，我們班來了一個(gè)新老師——李老師。
李老師留著短發(fā)，短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面，很服帖。只偶爾調(diào)皮一下蹦出來搗亂，但一點(diǎn)都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老師正在聚精會(huì)神地給我們講課，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味。可我卻望著時(shí)鐘，心里想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點(diǎn)回家。
就在這時(shí)，李老師一個(gè)眼神像劍一樣向我“殺”過來，正好射中我的心，溜了號(hào)的心瞬間歸位，我仔細(xì)的看著老師，認(rèn)真的聽講，害怕再被老師的眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室：哦，原來有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學(xué)，伸出食指輕輕地?fù)纤W癢，同學(xué)的手動(dòng)了一下，抬頭一看——呀！老師正在站他桌前，嚇了一大跳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來，同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什么事也沒發(fā)生過繼續(xù)講課。
這就是我們的語文老師——李老師。
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作篇2
我喜歡愛穿裙子的語文老師。
我們的語文老師很喜歡穿裙子，從開學(xué)到現(xiàn)在一直都穿裙子，要么是端莊嫻雅的旗袍裙，要么是充滿藝術(shù)氣息的棉麻裙……各種款式的裙子在老師的身上穿出各種風(fēng)情。
我們的語文老師那雙明亮的眼睛很有威力。只要你不認(rèn)真聽課，老師就會(huì)用一個(gè)眼神射入你心中，你要不馬上認(rèn)真聽課，眼神刀第二刀馬上殺到，直到你認(rèn)真聽課為止。老師的耳朵很靈敏，那雙耳朵不管多小的聲音它都能聽見，要是你在課堂上說悄悄話，那雙耳朵就會(huì)派出那有威力的眼睛，那眼睛就會(huì)盯著你，告訴你：上課要認(rèn)真聽講！
明亮的眼睛，靈敏的耳朵，再加一個(gè)嵌在老師臉上的高高鼻梁，把老師襯得真漂亮?。?/p>
老師不但漂亮，而且很溫柔，特能理解我們。記得那次家長會(huì)，老師公布成績時(shí)，媽媽就不高興了，拉長臉不住地批評(píng)我，說我沒認(rèn)真聽講、沒有積極思考，課后沒有寫作業(yè)……我低著頭聽媽媽訓(xùn)話，頭垂得越來越低，臉也越來越燙。
老師跟媽媽說：“沒關(guān)系的，剛開始，有點(diǎn)不適應(yīng)是正常的，過段時(shí)間適應(yīng)了，成績一定會(huì)有所提高的?！痹谂赃叺奈衣犃烁袆?dòng)不已，沒想到老師會(huì)為我辯解。我心中默默地感謝老師。我為我自己有這樣一位關(guān)心學(xué)生的老師而自豪！
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作篇3
我有一個(gè)“漫畫老師”。他高高的個(gè)子，微胖的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，最引人注目是他有一雙黑寶石般閃亮的眼睛，時(shí)不時(shí)還提起那可愛的笑肌，帥氣極了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他，上課的時(shí)候他總是一絲不茍，耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，他的語言是那么的生動(dòng)，歌聲是那么的優(yōu)美，有時(shí)還用一些滑稽的動(dòng)作，常常逗的同學(xué)們捧腹大笑，但他在講一些重要的新知識(shí)時(shí)，對(duì)我們也非常的嚴(yán)格，這時(shí)全班就會(huì)鴉雀無聲，認(rèn)真的聽他講。
我的老師有時(shí)也犯一些小錯(cuò)誤，比如，他經(jīng)常叫錯(cuò)同學(xué)的名字，把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個(gè)同學(xué)，弄出一些不大不小的笑話，每當(dāng)遇到這樣尷尬的狀況，他總是笑著撓撓頭，那動(dòng)作可愛極了。
有一次，我的一位同學(xué)總是盯著手表，看時(shí)間，老師發(fā)現(xiàn)后笑著說：“上課時(shí)間不認(rèn)真聽講，怎么總看手表呢，再看就沒收”。說完隨口就問：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”？惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的漫畫老師，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的音樂老師，他像園丁一樣默默培育我們成長，又像父親一樣呵護(hù)我們一路前行。馬老師，我們愛您！
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作篇4
“叮鈴鈴叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲，我們的音樂課也開始了，上課已經(jīng)十分鐘了，但是音樂老師還沒有來，同學(xué)們紛紛議論說：“音樂老師可能有點(diǎn)事，晚點(diǎn)來，咱們等等吧！”有的同學(xué)說：“音樂老師可能開會(huì)去了吧！”由于同學(xué)們想法不一樣，就在最吵的時(shí)候，門突然開了，教室里一下子安靜了，這時(shí)音樂老師生氣的進(jìn)來。
他戴著黑框眼鏡，穿著短袖上衣，黑色的褲子，走了進(jìn)來。進(jìn)來了，老師清了清嗓子說：“為什么教室里這么吵？”同學(xué)們立刻，知道自己錯(cuò)了，都沒有回答。
過了一會(huì)兒，老師說了一聲，坐姿！同學(xué)們立馬把坐姿調(diào)整好。以前我們老師教我們坐姿怎么坐時(shí)候？我們都不習(xí)慣，現(xiàn)在我們習(xí)慣了，就覺得不那么累了。
然后就開始上課了，在上課的時(shí)候，我的筆一不小心掉在了地上，我就立馬下去撿，可是老師看見了，就把我叫起來，老師問我干什么呢？我說：“老師，我下去撿筆了，我的筆掉在地下了?！崩蠋熣f：“是這么回事呀，那就坐下吧，認(rèn)真聽講?！?/p>
這就是我的漫畫老師，也是我最帥氣的音樂老師——馬老師。
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作篇5
我的語文老師有“千里眼”這個(gè)外號(hào)，每當(dāng)上課，一邊講課一邊不動(dòng)聲色地觀察著每個(gè)人的一舉一動(dòng)，因此我們每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)，生怕下一個(gè)就是自己被點(diǎn)名。老師身材不高，有著一頭烏黑的頭發(fā)，混雜著幾根白頭發(fā)，可能是為我們操勞而長出來的。眼睛明亮明亮的，筆直的鼻梁上還架著一副重重的眼鏡，嘴巴大大的。
她看起來很嚴(yán)肅，但她是個(gè)外冷內(nèi)熱的人，對(duì)人很好。有一次，我寫了一張對(duì)老師和同學(xué)有侮辱性的小紙條，被同學(xué)告密了，于是我便被帶到了辦公。到了辦公室，我站在那里的每分每秒，就像一個(gè)世紀(jì)過去了，空氣在一點(diǎn)點(diǎn)地凝固，里面靜得讓人喘不過氣來。過了一會(huì)兒，老師打破了沉靜，我以為我的'大限到了，要被老師好好教訓(xùn)一頓了，結(jié)果她只是心平氣和地和我說這些行為的害處，我愧疚得恨不得找個(gè)地洞鉆到進(jìn)去。后面我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，并鄭重地向老師和同學(xué)道聲“對(duì)不起”，從那以后我就再也沒有犯過這種錯(cuò)誤了。
你看這就是我那嚴(yán)肅又溫柔的語文老師，她對(duì)人和藹，處事嚴(yán)謹(jǐn)，任勞任怨的精神是值得我用一生去學(xué)習(xí)的。
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作篇6
我有一位老師，有著一雙水汪汪的大眼睛；一個(gè)翹鼻子，鼻梁上戴著一副眼鏡；一張櫻桃般紅的小嘴巴；一頭卷發(fā)；耳朵上掛著一對(duì)耳環(huán)；喜歡穿長長的黑白裙子和一雙紅色高跟鞋，她就是我的課外數(shù)學(xué)老師---張老師。
張老師喜歡畫畫、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)。每次下課，她總是與同學(xué)們一起畫動(dòng)物，唱古風(fēng)歌，打羽毛球等等。我們所有同學(xué)都喜歡她。
張老師上課很有趣，也很嚴(yán)格，也很有耐心。我們每提出一個(gè)問題，老師總會(huì)有趣地回答我們，有時(shí)能讓我們笑得前俯后仰。有一次，我有好幾題都不會(huì)做，坐在座位上愁眉苦臉地盯著試題發(fā)呆，老師便親切地走上前來問我：“不會(huì)做嗎？我來教你吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師就一直教我直到我明白為止。
這就是我們有趣而又溫柔的張老師，你們喜歡她嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作篇7
我們學(xué)校里有位有點(diǎn)兒“壞”的數(shù)學(xué)老師——鄭老師。
鄭老師長著一張四四方方的國字臉，筆挺的鼻梁上架著一副黑色大眼鏡，他那厚厚的鏡片后面長著一雙比CT、B超還要厲害的眼睛。鄭老師每天上課都揮舞著兩只長手臂在黑板上“刷、刷、刷”地寫著，從遠(yuǎn)處望去像極了一只長臂猿，從側(cè)面看著又有點(diǎn)像長頸鹿。鄭老師用他那洪亮的聲音帶領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)世界時(shí)，總會(huì)有同學(xué)上課走神，心緒已不知飄到哪個(gè)外太空了，而鄭老師只需用他那探照燈一般的眼睛看一眼，就能把他的心重新拽回來。還有些同學(xué)一開始就開啟了飛行模式，鄭老師就會(huì)用他那富有磁性又渾厚的聲音對(duì)那位同學(xué)喊一聲，就會(huì)讓他自動(dòng)連網(wǎng)。
在開學(xué)那一天，鄭老師抱著一大疊的卷子走進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說：“今天只是一個(gè)小測試，不用太緊張！”老師的話一下就激起我那顆好勝的心，我以最快的速度把整張?jiān)嚲碜鐾辍：髞砦也胖?，鄭老師想把這次測驗(yàn)優(yōu)秀的同學(xué)招進(jìn)自己的社團(tuán)，我突然覺得這位老師有點(diǎn)兒“壞”。
你們喜歡這位有點(diǎn)兒“壞”，上課又十分幽默的老師嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作篇8
他，一頭帥氣出眾的齊耳短發(fā)，一雙巨大的手，鼻子上面架著一幅黑框眼鏡，再加上一身筆挺筆挺的西裝，他就是我們的數(shù)學(xué)——鄭老師。
鄭老師說起話來就像一把機(jī)關(guān)槍一樣，“噠噠噠，噠噠噠”，話語聲不絕于耳，一張嘴就能蹦出一連串的公式來。別看鄭老師嘴巴很厲害，他其實(shí)是個(gè)“刀子嘴豆腐心”。他很愛我們，當(dāng)然啦，我們也很尊敬他。
鄭老師很愛穿皮鞋，尤其是寬大的皮鞋。每次鄭老師一出教室門，我們就會(huì)立刻沸騰起來，簡直亂成了一鍋粥，但是只要一聽到“哐、哐、哐”的皮鞋聲音，大家立馬“埋頭苦干”，好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣。
鄭老師還很幽默、調(diào)皮呢！一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，鄭老師教我們“烙餅問題”，他變魔術(shù)似的變出了一張粉紅色的紙，紙的中央畫了一個(gè)圓，圓的中間寫著三個(gè)字—我是鍋，又拿出幾個(gè)小圓圈，在他的正反兩面分別寫上A和B后裝模作樣地烙起了餅，一邊烙一邊講著解題技巧，而我們卻已經(jīng)在下面笑得前仰后合了。
這就是我們的“大皮鞋”老師。咦，什么聲音呀？“哐、哐、哐”糟糕，鄭老師來了，快跑！
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作篇9
她，有一雙會(huì)說話的眼睛，有一對(duì)彎彎的像月牙兒的眉毛，她，我們班的班主任，也是我們班的英語老師——朱茫茫老師。
上英語課時(shí)的她，非常嚴(yán)格。同學(xué)們只要說一個(gè)字或做一個(gè)小動(dòng)作，都逃不過她那銳利的眼睛和敏捷的耳朵。只要一被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有機(jī)關(guān)槍一樣的聲音出現(xiàn)：“誰在說話，馬上給我站起來！”如果不站的話，她像鷹的爪子似的手瞬間撲過來，無論你力氣有多大，也逃不過被站起來的厄運(yùn)。
到了課余時(shí)間，她簡直換了一個(gè)人似的，總喜歡和我們說說笑笑。不過太調(diào)皮了的話，她的眼睛立刻說起話來，只要發(fā)生打架事故，她就會(huì)像警察一樣說：“打架的同學(xué)去‘警察局’去！”而警察局，其實(shí)就是她的辦公室。她會(huì)狠狠地痛批一頓犯事的同學(xué)，嚴(yán)重者還會(huì)被請(qǐng)家長，這簡直太可怕了！
但是，每天的眼保健操時(shí)間，她又是一番樣子。身為我們班的班主任，她總出現(xiàn)在教室里。只要誰有一點(diǎn)做錯(cuò)，她就會(huì)立刻糾正，可見朱老師是那么負(fù)責(zé)??！
我們班的朱老師，一個(gè)嚴(yán)格的英語老師，一個(gè)幽默的英語老師，一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任老師！
五年級(jí)上冊(cè)作文漫畫老師優(yōu)秀習(xí)作篇10
老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句：“老師，我們永遠(yuǎn)愛您，您辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長又彎，一個(gè)尖尖的鼻頭，一對(duì)濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是一副很開心的樣子。
記得有一次，班里有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個(gè)作業(yè)本，那個(gè)作業(yè)本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面，這就是嚴(yán)格的老師。
老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時(shí)候，她都在認(rèn)認(rèn)真真地看書，下課的時(shí)候，同學(xué)們都在偷偷地給老師起外號(hào)叫“書呆子”。
還有一次，上課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在說話，老師就讓我們繞著操場跑了兩圈，瞧，我們的老師好嚴(yán)格呀！
這就是我們的老師，一個(gè)擁有火眼金睛的老師，老師我們永遠(yuǎn)愛您。
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